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保護(hù)校園環(huán)境的演講稿

時(shí)間:2021-04-21 10:52:50 演講稿 我要投稿

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿(精選6篇)

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的保護(hù)校園環(huán)境的演講稿(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)校園環(huán)境的演講稿(精選6篇)

  保護(hù)校園環(huán)境的演講稿1

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。保護(hù)環(huán)境,綠化校園能夠讓校園充滿生命力。作為綠色的守護(hù)者,我在這里鄭重向全新師生發(fā)起倡議:

  一、倡導(dǎo)文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。

  二、“水是生命的源泉”“電是發(fā)展的杠桿”,當(dāng)前,我們面臨著水、電資源短缺的困擾,大家應(yīng)該節(jié)水省電,不浪費(fèi)點(diǎn)滴資源。

  三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等,所有可回收利用的物質(zhì)都應(yīng)盡量分類回收,以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源,減少垃圾污染。

  四、降低噪聲,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí),音量要適中,不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車或騎自行車,減少機(jī)動(dòng)車尾氣污染。

  五、要愛(ài)護(hù)花草樹木,不踐踏草坪,不隨手摘花。以身作則,并積極向好友宣傳愛(ài)護(hù)花草樹木的理念。

  環(huán)境的保護(hù)不是一個(gè)人和幾個(gè)人就能完成的,是需要大家共同的努力才能做到的,個(gè)人的行動(dòng)也許是微不足道的,但把我們每個(gè)人的力量凝聚起來(lái),便足以托起一種文明,一種與自然共生的文明,一種可持續(xù)發(fā)展的文明。只要我們持之以恒,我們賴以生存的地球就會(huì)變得更加美麗,到時(shí)一定是地更綠,水更凈,天更藍(lán)。

  保護(hù)環(huán)境要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從我們自己做起。節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電,向我們身邊的人普及愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源的知識(shí),讓每一個(gè)同學(xué)、家長(zhǎng)都做到珍惜資源、保護(hù)土地和環(huán)境!讓我們共同攜手,打造美麗校園、魅力校園!

  保護(hù)校園環(huán)境的演講稿2

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我是7 (9)班的王雨辰。今天,我站在國(guó)旗下,我演講的主題是“愛(ài)護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境”。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種夢(mèng)想和收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭,像一條被小花壇環(huán)繞的紫藤走廊。隨著季節(jié)的變化,不同的花盛開,呈現(xiàn)出不同的美景。我們的教室有清晰的窗戶,桌椅排列整齊。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃濃的書香,還有朝氣蓬勃的青春活力。校園是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)美麗的環(huán)境中,我們呼吸新鮮空氣,在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  然而,一些學(xué)生不能很好地照顧自己的家?偸怯袔讉(gè)袋子、紙片和罐頭被隨意扔出,扔在角落或路邊。總有不安分的手從花壇上摘花,不安分的腳踩在草地上。吃完繩子后,竹簽被卡在了樹上。清除垃圾的學(xué)生把垃圾泄漏到了路上,但是他們沒(méi)有撿起來(lái)。還有其他類似的行為,雖然只是一個(gè)偶然的行為,但它損害了校園環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。又有多少學(xué)生不得不花多少時(shí)間收拾散落的垃圾,這本來(lái)只是一個(gè)小小的行動(dòng),卻給別人帶來(lái)了很大的影響,為什么我們不能讓我們的行為更文明、更恰當(dāng)呢?

  我記得聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于一個(gè)外國(guó)人在中國(guó)街頭行走的故事,當(dāng)時(shí)他看到一個(gè)年輕的中國(guó)人扔了一個(gè)塑料空瓶子。外國(guó)人急忙上前撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。這一拋一撿之間,將人們的道德修養(yǎng)充分體現(xiàn)出來(lái)。我們不能像故事中的年輕人那樣把垃圾扔掉。這樣,我們失去的是文明和道德。作為當(dāng)代青少年,我們應(yīng)該做更多有益于環(huán)境、有益于國(guó)家的事情,并成為美麗校園的守護(hù)者。合肥是中國(guó)的文明城市。作為一個(gè)公民,我們也應(yīng)該在今天和明天為我們的城市添磚加瓦。

  親愛(ài)的同學(xué)們,在我們的日常生活中,我們不能僅僅依靠老師的提醒和學(xué)生的監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為,還應(yīng)該自覺(jué)遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識(shí),從自己做起,從零開始,愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境,共同建設(shè)一個(gè)更好的校園!

  謝謝大家!

  保護(hù)校園環(huán)境的演講稿3

  我今天演講的題目是:《保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)》。

  現(xiàn)在,社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來(lái)越差,就連書香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好啊!

  我作為一名少先隊(duì)員,是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂(lè)園”。你可能會(huì)說(shuō):“不是有值日生的嗎?”是,學(xué)校是有值日生。可是,每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧?他們也要休息呀!所以,此次,我對(duì)學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:

  1、彎彎腰,伸伸手,撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶;

  2、零花錢也要少帶,想想,全校1200多人,如果每天帶那么多零花錢,吃那么多零食,垃圾筒就會(huì)“脹肚子”了;

  3、不能到處亂扔垃圾,不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道,目中無(wú)人了;

  4、值日生們也要注意,要打掃好我們的第二個(gè)家哦!

  大家一起齊行動(dòng),用自己的雙手去把學(xué)校打扮得更美好!如果你同意我的觀點(diǎn)的話,就從現(xiàn)在做起,好嗎?

  保護(hù)校園環(huán)境的演講稿4

各位老師們同學(xué)們:

  大家好!

  保護(hù)環(huán)境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天,我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù),作為學(xué)生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

  有段時(shí)間,校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn),忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……

  樓道間,就更不用說(shuō)了,大家是有親身體驗(yàn)的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個(gè)小社會(huì),同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。

  保護(hù)校園環(huán)境的演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

  作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的`港灣!

  畫家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉。”

  軍事家說(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶。”

  教育家說(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃!

  當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡; 當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢; 但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。

  我們都知道,校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。

  今天,當(dāng)我們走進(jìn)新的校園,教學(xué)樓高大雄偉,圖書館美觀大方,食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛(ài)崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

  同學(xué)們,我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來(lái);如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有干凈清新,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

  然而,在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí),還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,把食物殘?jiān)鼇G在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的口香糖剛鏟除有有人吐下,操場(chǎng),教室里還有飲料瓶、紙巾,衛(wèi)生間還有煙頭,等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?

  試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,在這樣的校園里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢?

  同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方!扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

  謝謝大家!

  保護(hù)校園環(huán)境的演講稿6

各位老師們同學(xué)們:

  大家好!

  美麗的校園如同一朵朵彩色的花,漂亮極了!所以我們要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,讓漂亮的學(xué)校變得更加美麗,繁華無(wú)比。

  讓我來(lái)告訴大家怎樣愛(ài)護(hù)校園環(huán)境:我們不要亂丟紙屑,不亂吐痰;不要在任何地方刻畫;不踩草地,不摘花,不爬樹;每天打掃班級(jí)衛(wèi)生,學(xué)校衛(wèi)生;下課不拿課桌椅子亂打;每天請(qǐng)值日生清晰垃圾桶;對(duì)講衛(wèi)生的同學(xué),老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。以后我們要多多講衛(wèi)生啊!換來(lái)的會(huì)是美麗的校園。

  校園多美。≌瘴业恼f(shuō)的方法去做,肯定會(huì)看見(jiàn)美麗的綠化。

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