尊重勞動(dòng)的演講稿（精選6篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的尊重勞動(dòng)的演講稿（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
尊重勞動(dòng)的演講稿1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動(dòng)，美好人生的底色》。
勞動(dòng)是什么？是灑掃庭除，是洗衣燒飯，是揮汗如雨，是負(fù)重前行；
勞動(dòng)還是什么？是態(tài)度，是實(shí)踐，是腳踏實(shí)地，是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那束光。
四體不勤、五谷不分是對(duì)生命的褻瀆，衣來伸手、飯來張口是對(duì)生活的妥協(xié)，好吃懶做、無(wú)所事事是對(duì)人生的放棄。創(chuàng)造價(jià)值、獲取成功才是我們永遠(yuǎn)不變的追求；伸出雙手、付出勞動(dòng)才是我們美好人生的底色！
古語(yǔ)云：“民生在勤，勤則不匱”。我們的祖先用勤勞的雙手創(chuàng)造了泱泱華夏文明，開啟了我們幸福美好的生活。女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海不僅是美麗的神話，也是我們與自然抗?fàn)幍挠職猓淮笥碇嗡�、愚公移山不僅是不朽的傳奇，也是我們鋼鐵意志的凝聚。他們用勞動(dòng)開辟鴻蒙，用勞動(dòng)改變世界，他們把不可能變?yōu)榭赡�，他們是我們前行的不竭�?dòng)力。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅猛，科技進(jìn)步神速，高科技產(chǎn)品如雨后春筍層出不窮，人工智能更是顛覆了我們的想象。我們不禁要思考：當(dāng)人工智能可以在一些領(lǐng)域代替人時(shí)，我們還需要做什么？我們要清醒地意識(shí)到，我們是人工智能的創(chuàng)造者、支配者、操控者，人工智能并不能解決所有的問題�？萍及l(fā)達(dá)了，人與人之間更需要情感的交流互動(dòng)，有一些事情更需要親力親為，我們必須付出勞動(dòng)才能完成情感的輸出，才能享受情感交流帶給我們的快樂！
勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最可貴。伸出雙手，付出勞動(dòng)，你會(huì)收獲幸福與快樂，你會(huì)擁有完美的意志品質(zhì)，你會(huì)摘得成功的桂冠。
當(dāng)你用自己的勞動(dòng)讓環(huán)境清爽整潔時(shí)，當(dāng)你用自己的勞動(dòng)讓飯菜芳香四溢時(shí)，當(dāng)你用自己的勞動(dòng)讓親人露出微笑時(shí)，當(dāng)你用自己的勞動(dòng)換來別人的感謝時(shí)，你會(huì)感受到勞動(dòng)的快樂，你會(huì)愛上勞動(dòng)，你會(huì)更深層次地懂得“給予”的快樂！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！眲趧�(dòng)對(duì)于每一個(gè)人來說都無(wú)比重要，會(huì)讓我們擁有珍貴美好的品質(zhì)。勞動(dòng)教會(huì)我們要腳踏實(shí)地，勞動(dòng)教會(huì)我們要迎難而上，勞動(dòng)教會(huì)我們要堅(jiān)韌頑強(qiáng)，勞動(dòng)教會(huì)我們要鍥而不舍……
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”勞動(dòng)是成功路上的必需品，要想取得輝煌的成就，必須付出比常人更多更辛苦的努力和勞動(dòng)。天上是不會(huì)掉餡餅的，只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)讓我們嗅到成功之花的芬芳，才會(huì)讓我們品嘗到成功之果的甘甜。
親愛的同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)吧，它是我們美好生命的底色！它會(huì)讓你的生活更充實(shí)，讓你擁有更多的快樂，讓你創(chuàng)造更多的價(jià)值，讓你的人生更加絢麗多彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊重勞動(dòng)的演講稿2
親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“美麗青春，奮力耕耘”。
同學(xué)們，在開始今天的演講之前，我首先問大家?guī)讉�(gè)問題，雖然功課繁忙，但你是否能夠做到自己的事情親力親為？盡管學(xué)習(xí)辛苦，但你是否經(jīng)常幫父母分擔(dān)家務(wù)？無(wú)論時(shí)間多緊，你是否定期的參加社會(huì)公益勞動(dòng)服務(wù)他人？也許有的同學(xué)會(huì)這樣對(duì)我說：“你說的不都是勞動(dòng)嗎？開什么玩笑，我媽媽說了，我最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)！勞動(dòng)的事情跟我成為一個(gè)優(yōu)秀的人有關(guān)系嗎？
我要對(duì)你說，一個(gè)真正優(yōu)秀的人才，他一定是“德智體美勞”全面發(fā)展的人。如果你這些還沒有做到，那我可以明確的告訴你，你必須把勞動(dòng)這一門重要的功課補(bǔ)上。因?yàn)閯趧?dòng)是智慧之樹，勞動(dòng)是創(chuàng)造之源，勞動(dòng)是幸福之基，你只有真正地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的艱辛，勞動(dòng)成果的來之不易，才能自覺的履行對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的義務(wù)，請(qǐng)記住“沒有人自身的勞動(dòng)，就沒有人類本身”。所以同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)，請(qǐng)從現(xiàn)在開始做起！
在這個(gè)世界上，除了陽(yáng)光、空氣、水分、山脈等大自然的饋贈(zèng)以外，其余的一切都需要通過勤勞的雙手去獲得。不要相信“生活不只是眼前的茍且。還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”這樣的心靈雞湯。因?yàn)椤胺N豆南山，采菊東籬”的田園牧歌永遠(yuǎn)都是被陶淵明們?cè)娀膭谧髌D辛；“鋼花飛濺，黑金歡歌”的工業(yè)美景也是王進(jìn)喜們無(wú)數(shù)的揮汗如雨創(chuàng)造的盛世繁華；“坐在時(shí)間的溪水里垂釣天上的星星，不必終日奔波于風(fēng)塵，看大地寒來暑往，四季消長(zhǎng)分明，看種子播散信念，古樹支起蒼穹”那也只是梭羅式的爛漫，真正海上的漁夫是必須與風(fēng)浪搏擊與死神博弈的。軍人站崗，教師傳道，學(xué)生學(xué)習(xí)，醫(yī)生救人都是需要付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水的。同學(xué)們，若你想成為一個(gè)卓越的人，就要記住這世界上哪一樣優(yōu)秀的東西的誕生不與勞動(dòng)并肩同行呢？請(qǐng)你從此刻開始做熱愛勞動(dòng)吧！
蘇聯(lián)作家高爾基說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”誠(chéng)哉斯言！物質(zhì)勞動(dòng)，創(chuàng)造出豐碩的物質(zhì)成果，使得我們豐衣足食；精神勞動(dòng)，創(chuàng)造出豐富的精神成果，使得我們心曠神怡。無(wú)論哪一種勞動(dòng)都需要付出晶瑩的汗水，而我們?cè)诟冻鰟趧?dòng)的過程中也同樣擁有了成功感、成就感和滿足感。勞動(dòng)是幸福的，它也能給人以幸福；勞動(dòng)是崇高的，它也能使人變得崇高。同學(xué)們，讓我們熱愛勞動(dòng)吧！
“篳路藍(lán)縷，以啟山林”。中華民族自古以來就是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族，五千多年的風(fēng)霜雨雪中，我們用雙手創(chuàng)造了燦爛的中華文明，書寫了國(guó)家和民族發(fā)展的壯麗史詩(shī)。從萬(wàn)里綿延的長(zhǎng)城到璀璨世界的四大發(fā)明；從迤邐千秋的唐詩(shī)宋詞到光耀后世的四大名著；從穿越崇山峻嶺的呼嘯而來的復(fù)興號(hào)，到跨過碧濤云海的雄奇飛渡的中國(guó)橋；從蓬勃崛起的新興產(chǎn)業(yè)，到稻浪翻滾的萬(wàn)頃良田，我們憑借著著勞動(dòng)和智慧，一步步地丈量大地和天空的距離，終于創(chuàng)造出了自己的星辰大海。勞動(dòng)者在創(chuàng)造著世界，勞動(dòng)者也在創(chuàng)造未來。同學(xué)們讓我們熱愛勞動(dòng)吧，把我們的生命耕耘成一方豐饒而詩(shī)意的土壤，讓勞動(dòng)成為我們創(chuàng)造卓越人生的必修課！讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大，成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音！
福斯說：通向面包的小路蜿蜒于勞動(dòng)的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無(wú)花的土地中穿過，無(wú)論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。而這個(gè)歷程都需要我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造！同學(xué)們，青春的土壤是用雙手來耕耘的，夢(mèng)想拔節(jié)抽穗的聲音注定要用汗水來做注腳；明天的圓滿是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的，沒有哪一種成功是坐在門墩上等待就可以來敲門的！
生命在勤，勤則不倦；民生在勤，勤則不匱；讀書在勤，勤則不庸；同學(xué)們，讓我們熱愛勞動(dòng)吧！無(wú)論你的理想的是什么，我都愿你能成為一位誠(chéng)實(shí)正直的勞動(dòng)者！在風(fēng)雨來臨前劈柴喂馬，在春暖花開時(shí)耕耘不輟，當(dāng)你在“草”木蔥蘢間，通過自己的“力”創(chuàng)造一個(gè)“家”；春“云”浩蕩時(shí)，再用自己的“力”讀完萬(wàn)卷書時(shí)，你一定能成為這世界上最幸福的人！
我的講話完畢，謝謝大家！
尊重勞動(dòng)的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我們來聊聊勞動(dòng)。
雨果曾言：“未來將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人，實(shí)際上，這兩種人是一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)�！睋Q言之，勞動(dòng)者始終主宰著時(shí)代。他們的身影穿梭在各個(gè)時(shí)代、地點(diǎn)，沉默而高貴。
陽(yáng)光沿著既定的軌道滑動(dòng)，那是先民們銘記于文字中的勞作日常。天有四時(shí)，他們有條不紊地?fù)]舞著雙臂，修犁、耕種、采桑、織布、收割、釀酒……從身邊起伏而過，如松濤一般現(xiàn)出季節(jié)痕跡的自然之聲，仿佛一種應(yīng)和：春天的鶯啼，夏日的蟬鳴，秋季蟋蟀振翅，入冬，雪沉沉壓住聲響，只有灶頭的柴火不時(shí)發(fā)出噼里啪啦的低唱，彌漫出一絲絲甜香，勞動(dòng)，讓生命的脈絡(luò)由此相續(xù)。
鏡頭一轉(zhuǎn)，穩(wěn)定而較為遲緩的農(nóng)耕時(shí)代中躍入了工業(yè)革命的火種勞動(dòng)以一種新的形式在延續(xù)。電光穿透蒸汽的薄霧，世界像堆積木似地層層涂上更加鮮亮的色彩，路更平坦，車如游蟻，留聲機(jī)里有婉轉(zhuǎn)清晰的聲線。文學(xué)家和哲學(xué)家們?cè)跓艄庀聯(lián)崦^他們被打印成鉛字的作品，那些小小的黑體字將要插上翅膀飛往世界各地，再無(wú)阻礙，在各種國(guó)籍和膚色的人心里點(diǎn)燃起另一種光亮。新的勞動(dòng)，帶來工業(yè)時(shí)代的喜悅歡欣以及覺醒，像碟片里音樂家的琴鍵，不斷呼出新的渴盼，工業(yè)時(shí)代，又促進(jìn)新的勞動(dòng)發(fā)展。
時(shí)光繼續(xù)向前輪轉(zhuǎn)，如今大多數(shù)人都是電子科技的擁躉，“勞動(dòng)”可以斷檔隱匿了嗎？并不，科技時(shí)代更需要?jiǎng)趧?dòng)，唯有思考，唯有親自實(shí)踐，才能在信息爆炸時(shí)代獲得屬于自己的真知。我們習(xí)慣了簡(jiǎn)化而便利的一切，只需手指輕輕一劃，很多問題似乎就已迎刃而解。但這不是生活全部的奧義，當(dāng)然不是——冰冷的器械不能代替經(jīng)驗(yàn)、情感以及溝通�！盀閷W(xué)雖有聰明之資，必須做遲鈍工夫，始得。”求學(xué)問如是，其他事業(yè)何嘗不是如此？科技的進(jìn)步只是為大家提供了利器，而人的思考和直接經(jīng)驗(yàn)怎能被代替？要想真正了解并精通，除非自己動(dòng)手，否則終究是紙上談兵，隔靴搔癢。打開網(wǎng)絡(luò)，搜索時(shí)爭(zhēng)先恐后冒出的種種“教程”，真可謂是“亂花漸欲迷人眼”，但如何去做，此過程中幾有分符合自身情形，如何因地制宜，適時(shí)調(diào)整，都是極其現(xiàn)實(shí)的問題，需要我們自己去不斷地思考、嘗試。
你仍然甘心做一個(gè)“電子奴隸”嗎？相信我，只要嘗到了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的快樂，可得的、重復(fù)濫用的事物所蠱惑。無(wú)論身處何處，你的思想將伸向宇宙般廣大、星河般燦爛的境地，你感到無(wú)限的幸福，因?yàn)槟阍谒伎己蛣趧?dòng)中實(shí)現(xiàn)了真正的獨(dú)一無(wú)二的自我。
從農(nóng)耕時(shí)代到工業(yè)時(shí)代，從田間地頭到宇宙天空，從注目方寸到思接千里，不同時(shí)代的勞動(dòng)，讓我們得以不斷掙脫牢籠，我們也可以成為新時(shí)代的新勞動(dòng)者，打破新時(shí)代出現(xiàn)的新牢籠！
尊重勞動(dòng)的演講稿4
同學(xué)們：
大家好！我今天在國(guó)旗下講話的題目是：《尊重老師的勞動(dòng)》！
尊敬師長(zhǎng)，首要的是必須尊重老師的勞動(dòng)。
韓愈在《師說》里曾說道："師者，所以傳道授業(yè)解惑也。"在當(dāng)今社會(huì)中，教師的責(zé)任仍然如此。與古代不同的是，現(xiàn)代的教學(xué)方式是通過課堂教學(xué)來完成的。為了講好每一節(jié)課，教師們都是要花費(fèi)很大心血的。因此，學(xué)生應(yīng)以最飽滿的情緒，集中精神，積極思索，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，這是對(duì)老師艱苦勞動(dòng)的最大尊重。
老師布置的作業(yè)，是課堂教學(xué)的延續(xù)，同樣灌注了老師的苦心。學(xué)生應(yīng)該按時(shí)，認(rèn)真，獨(dú)立地完成各種作業(yè)，并且認(rèn)真體會(huì)老師在作業(yè)上悉心批改之處，著同樣是對(duì)教師的一種尊重。
其次，學(xué)生應(yīng)該虛心接受老師的批評(píng)教育。社會(huì)主義教育事業(yè)的根本目的，是要把學(xué)生培養(yǎng)成為"有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律"的"四有"新人。這就是說，教師不僅要教書，還要育人。在這一點(diǎn)上，絕大部分的老師都是以最大的熱忱，最審慎的眼光來觀察，分析和研究他所教導(dǎo)的每一為學(xué)生的思想品質(zhì)和性格特征的。教師還要研究每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境，以便全面地培養(yǎng)和造就每一位學(xué)生。正因?yàn)槿绱�，教師�?duì)每一位學(xué)生提出的鼓勵(lì)或者批評(píng)，都是為了幫助學(xué)生盡快地成長(zhǎng)起來。所以學(xué)生虛心地聽取老師的批評(píng)幫助，認(rèn)真地改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，同樣是對(duì)老師的尊敬和熱愛。
老師的批評(píng)如果若與事實(shí)有出入時(shí)，學(xué)生要在老師講過話后平心靜氣地加以解釋，或在事后尋找適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，時(shí)機(jī)加以說明。與老師發(fā)生矛盾，學(xué)生不要頂撞老師，更不要在課下散布對(duì)老師的不滿情緒，發(fā)泄無(wú)理言辭。
讓我們從小學(xué)會(huì)尊重人，尤其要尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
尊重勞動(dòng)的演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
勞動(dòng)是我們生存和發(fā)展的基石。我們繽紛的世界就是因?yàn)閯趧?dòng)而來的'。然而，勞動(dòng)或許是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛勞。但是我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。
勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)！
勞動(dòng)是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，做小動(dòng)作;走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人是可恥的！
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的勞動(dòng)成果吧！從現(xiàn)在做起！從自身做起！
我的演講完畢，謝謝！
尊重勞動(dòng)的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好，今天我演講的題目是《尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)》。
勞動(dòng)自古以來便是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一，但在當(dāng)今社會(huì)中卻有許多人不熱愛勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)甚至不尊重他人的勞動(dòng)成果，這是為什么呢？我真的百思不得其解。
是因?yàn)樗麄儾焕斫鈩趧?dòng)的意義嗎？是他們不想去勞動(dòng)嗎？也許是這樣的吧。也許是不明白勞動(dòng)的可貴，他們并不知道勞動(dòng)者是多么的光榮。古人云：“民生在勤，勤則不匱�！币馑际钦f，生活在于勤勞，勤勞則不會(huì)缺乏東西。通俗的講就是：勞動(dòng)是創(chuàng)造幸福和財(cái)富的源泉。倘若農(nóng)夫伯伯不耕作農(nóng)田，請(qǐng)問哪里來的糧食呢？誰(shuí)又如何能保證溫飽呢？更加不用說創(chuàng)造幸福的生活了。因此勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)的成果也應(yīng)當(dāng)受到尊重。所以我們每一個(gè)人都該熱愛勞動(dòng)，愿意去勞動(dòng)而不是一動(dòng)不動(dòng)。
勞動(dòng)是可以保持身體健康的。一個(gè)人不勞動(dòng)整天待在座位上，哪也不去，什么也不愿意干，時(shí)間長(zhǎng)了之后，身體機(jī)能會(huì)慢慢下降，從而影響自己的身體健康。相反的是經(jīng)常勞動(dòng)的人們擁有一個(gè)健康的身體，身體從不輕易的垮下。例如清潔工阿姨們，我們都應(yīng)該知道她們的普遍年齡都是在50歲左右，但是她們的身體有的比我們年輕人還要好得多，這是為什么呢？原因在于她們經(jīng)常勞動(dòng)而不是像我們一樣都不去進(jìn)行勞動(dòng)。雖然年紀(jì)有些大了，可是她們依然靠自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，哪怕她們走的路再遠(yuǎn)也不會(huì)像我們一起走幾步就氣喘吁吁。由此看來，勞動(dòng)是可以我們的身體保持在一個(gè)良好的狀態(tài)之中。所以我們應(yīng)該去熱愛勞動(dòng)。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，不僅尊重自我的勞動(dòng)成果，更加要尊重他人的勞動(dòng)成果。有一篇新聞曾報(bào)道過：在一名清潔工剛清掃完的干干凈凈的街道上，一名優(yōu)雅的女子踩著高跟鞋在街上走著，這本是一個(gè)和諧美好的場(chǎng)景但這名“優(yōu)雅”女子卻突然往地上扔了個(gè)瓶子以及吐了一口痰在街上。旁邊的人都指責(zé)她不應(yīng)該這么做，這樣做是不尊重他人的勞動(dòng)成果。但這名女子卻大聲的反駁道：“怎么不行啊，我把地面弄臟了她可以再掃，這是她的工作。再說了沒有人丟垃圾，她怎么可能會(huì)有工作��？”看到這里我特別氣憤，不僅是這名女子沒有尊重他人的勞動(dòng)，而且還十分沒有道德，更加也沒有意識(shí)到自己的所作所為是一種錯(cuò)誤的行為。勞動(dòng)從古到今，被世人認(rèn)為都是十分光榮的，我們也應(yīng)該去尊重勞動(dòng)的成果而不是踐踏勞動(dòng)的成果，不管是自己的勞動(dòng)成果還是他人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該得到所有人的尊重。
用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，去獲得心靈上的成就感，幸福感不是很好嗎？曾有人說過這么一句話：勞動(dòng)的人們最可愛，勞動(dòng)的人們最光榮。因?yàn)閯趧?dòng)使我們創(chuàng)造了新的東西，因?yàn)閯趧?dòng)使我們獲得了財(cái)富，更因?yàn)閯趧?dòng)是我們活下去的唯一法則。只有勞動(dòng)，是你付出了便會(huì)得到回報(bào)的東西，只有勞動(dòng)你才可以通往幸福人生的通道，去到你自己想要到達(dá)的地方。
勞動(dòng)是通過自己的行為取得一定成果的過程，人生來便要?jiǎng)趧?dòng)，沒有勞動(dòng)就沒有創(chuàng)造，沒有勞動(dòng)就沒有財(cái)富，沒有勞動(dòng)你就將一無(wú)所有，一事無(wú)成。所以在此我倡議同學(xué)們：讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，讓勞動(dòng)成為我們生活中必不可少的部分吧，我的演講完畢，謝謝大家！
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