勞動最光榮班會演講稿(精選12篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進步,需要使用演講稿的場合越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的勞動最光榮班會演講稿,歡迎閱讀與收藏。
勞動最光榮班會演講稿 1
尊敬的老師,同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。再過幾天我們就要邁進五月,同學們,你們知道5月1日是什么日子嗎?對,國際勞動節(jié)!“五一”國際勞動節(jié)起源于美國,1886年5月1日,美國工人舉行大罷工,要求改善勞動條件,實行每天八小時工作制。工人們團結戰(zhàn)斗,奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利,就把這一天定為國際勞動節(jié),F(xiàn)在,每年的“五一”勞動節(jié),成為大家贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日。
如果有人要問:世界上什么最光榮?那當然是勞動。社會中什么人最充實?那當然是勞動者。高爾基曾說過:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的!鞭r民伯伯通過勞動,使我們不再饑腸轆轆;建筑工人通過勞動,一幢幢高樓大廈拔地而起;環(huán)衛(wèi)工人通過勞動,使城市保持整潔與美麗;科學家通過勞動,創(chuàng)造了一個又一個神奇……正是這些堅守崗位的各行各業(yè)的人們,用自己的勞動,使祖國的變化日新月異。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻,勞動最光榮,勞動的人最美,每一位勞動者,都應該得到大家的尊重。
可能有的同學會問:我們小學生年齡小,可以參加哪些勞動呢?同學們,你們天天在學習,學習本身就是一種艱苦的勞動。除了學習之外,同學們還要鍛煉各方面的勞動本領,我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自己能做的事情自己做,主動幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務;凡是自己能做的事情要自己做,凡是自己不會做的事情要學著做,不要當“小公主”“小皇帝”;在學校,同學們要認真做好值日工作,掃地、擦桌、擺放桌椅,勞動要積極,不要遇到臟活累活就逃避;在節(jié)假日,我們還可以積極參加力所能及的公益活動。我們是祖國未來的'建設者,如果我們從小不在勞動中得到鍛煉,不掌握扎實的勞動本領,那將來怎么能用自己的雙手建設我們偉大的祖國呢?我希望同學們要以勞動為美德,人人爭做勞動小能手,養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。將來,用我們的雙手去勞動去創(chuàng)造,為祖國的繁榮與富強貢獻一份力量!同學們,請大家始終牢記一句話,勞動最光榮!讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,用我們的雙手去勞動、去創(chuàng)造屬于我們的幸福生活吧!
我的演講講話完畢,謝謝大家。
勞動最光榮班會演講稿 2
尊敬的老師,同學們:
大家好!
春風拂面,綠草茵茵。在科技飛速發(fā)展的新時代,在五·一勞動節(jié)到來之際,我想和大家談談勞動這個話題。今天,我的演講題目是學校無小事,勞動最光榮。
在此,我不僅想向大家強調弘揚熱愛勞動這一中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要性,而且想向我校全體同學發(fā)出熱愛勞動,從我做起的倡議。
眾所周知,黎明即起,灑掃庭除,使內外整潔,這是《朱子治家格言》中關于從事家務勞動的訓誡。古代的書香門第也非常重視勞動教育,講究的是耕讀傳家久,詩書繼世長,傳承的是勤儉持家,務實興國的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們也經常說一屋不掃,何以掃天下,熱愛勞動,身體力行,不但能夠培養(yǎng)我們對自己、對家庭負責任、有擔當?shù)拿篮闷焚|,還能夠激勵我們關注國家事務,胸懷天下興亡,匹夫有責的遠大志向。
現(xiàn)實生活中,我們經常見到一些不熱愛勞動、不尊重勞動的現(xiàn)象。比如某市小學開學之際,看不見的不是老師組織學生大掃除的情景,而是保潔員大軍進駐校園干得熱火朝天的畫面。再比如,某些人不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果,隨地亂扔垃圾,還有人甚至在西湖觀光石上亂涂亂畫,鬧出某某某,你欠杭州一個道歉的`負面新聞。
我們生活在復興中學這個大家庭,希望大家都能行動起來,打造屬于我們自己的美麗校園。在此,我向全體同學發(fā)出熱愛勞動,從我做起的倡議。
首先,共同打造美麗教室,各班勞動委員要起到模范帶頭作用。我們每周一下午第四節(jié)課的大掃除其實就是最好的勞動教育日。在勞動中,我們可以幫助一些同學改掉懶惰散漫、自私落后的小毛病,也可以通過分工合作,各盡所能,培養(yǎng)團結協(xié)作的精神和集體榮譽感。
其次,共同打造美麗校園,校學生會要起到統(tǒng)籌安排、積極協(xié)調的作用。每個值日班級要積極行動起來,安排專門的勞動小組負責學校的公共衛(wèi)生。學校門口、各教學樓、宿舍樓、操場以及食堂周圍的衛(wèi)生都有人專門負責。
最后,美麗的校園,美麗的家。熱愛勞動,從我做起,這不僅是在培養(yǎng)我們復興中學每位學子愛校如家的情懷,更是在激勵我們作為新時代青年腳踏實地、勤奮上進的奮斗精神。在此我還想再對大家說:學校無小事,勞動最光榮。
我的演講到此結束。謝謝大家!
勞動最光榮班會演講稿 3
尊敬的老師,同學們:
大家好!
打下這幾個字的同時,眼前不由浮現(xiàn)出了孩子們在校園里揮汗如雨勞動著的場景。
自從搬到新學校以來,孩子們個個鍛煉成了勞動的好手。
首先,打掃衛(wèi)生的任務明顯重了,十多畝大的校園,再加上教室和各功能室,都要打掃得干干凈凈,可真難為了這些十多歲的孩子。六年級的孩子,個子最高,當然任務最重,校園里的草坪一半都是由他們負責維護,還有一大段水泥甬道也是他們的責任區(qū)。不管刮風下雨,他們總能打掃得那么干凈。五年級的孩子也不甘示弱,從教學樓前一直通到公路的水泥甬道是他們衛(wèi)生區(qū),五六百平米的水泥地,每天得掃上兩遍,一學期下來,大掃帚都掃壞了三四把。四年級的孩子,人還沒有掃帚高呢,已經學著拖著大掃帚掃甬道了。三年級孩子的任務是沖廁所。一小桶水,一個人提不動就倆人抬。一張張小臉累得通紅。一二年級的孩子,衛(wèi)生區(qū)就是教室門前的一塊地方。雖然少,但對六七歲的孩子來說,已經實屬不易了。這些孩子,在家還都是吃奶娃娃呢,到學校里就都能當大人用了。
這還只是日常的打掃,逢到大掃除,場面就更壯觀了。圖書室,閱覽室,儀器室,實驗室,多媒體室等等,都要打掃,窗戶要擦干凈,水磨石地面要用拖把拖干凈。校園里的角角落落,都要打掃的一塵不染。由于人少活多,高年級的孩子往往要兵分四五路,一場大掃除下來,還真像一次戰(zhàn)斗。
除了打掃衛(wèi)生,孩子們還參加了多次大型勞動。冒著鵝毛大雪挖樹坑,栽下近一千棵樹苗。用水桶,籮筐,垃圾斗裝土,一趟趟地運,硬是把一個大坑填平,并移栽上草皮。暑假開學第一天,要把操場上的雜草清除干凈,用小推車一趟一趟地運出去,兩天的時間,孩子拉出去的'雜草足足有一百車。
孩子們用辛苦的勞動,營造了整潔舒適的校園環(huán)境。
教學樓東側有兩個橢圓形花壇,花壇中的紅花炸醬草,在秋雨的滋潤下,開得十分鮮艷。這是今年春天的一個陰冷的午休時間里,六年級的張乃芳,龐惠,王云平等女孩子種下的,現(xiàn)在,這些孩子都上中學了,可她們親手種下的花兒卻長久得裝點著校園。
勞動創(chuàng)造美,勞動最光榮。
勞動最光榮班會演講稿 4
尊敬的老師,同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《我勞動我光榮》。同學們曾經學唱過這樣一首兒歌,“太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造!闭窀枥锼哪菢,我們的幸福生活從哪里來呢,全靠勞動來創(chuàng)造。
勞動一詞是什么意思呢?它是指人類創(chuàng)造物質財富、精神財富的過程。在社會主義榮辱觀中,“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥,”這是對所有勞動者的充分肯定和鼓勵。
勞動是打開幸福之門的鑰匙,是每個公民的根。凡是了解歷史的人都知道,在人猿到人的轉變中,勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走,能夠最終走出森林成為真正意義上的人類,勞動的作用是無可替代的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史。是勞動,創(chuàng)造了歷史;是勞動,改變了世界。偉大的發(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到!蔽膶W巨匠高爾基說“勞動使人建立對自己的理智力量的信心”。有句名言:“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”不勞而獲是犯罪的重要思想根源。馬克思曾說:“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡!笨v觀歷史,正如魯班,李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經驗總結成事。沒有勞動,就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動,社會便得不到發(fā)展;沒有勞動,人類將變得一無是處。我國規(guī)定,“勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責”。勞動是光榮的,通過勞動人類從盤錯交織的古樹走向陸地,從愚昧無知的遠古走向信息發(fā)達、光電閃爍的現(xiàn)代文明,勞動創(chuàng)造了人類語言,勞動拓展了人類思維,勞動改造了人類的生存空間。
中華民族本來就是一個勤勞的民族。百折不撓,讓華夏同胞不懈努力,迎難而上;孜孜不倦,使中華英豪充滿激情,爭做棟梁。實際上,勞動對于每個人成長的意義也非常重大。馬克思說過,勞動才是人的第一需要。著名教育家陶行知也說:人生兩件寶,雙手和大腦。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認為,體力勞動對于小孩子來說,不僅是獲得一定的技能和技巧,也不僅是進行道德教育,而且還是一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。
同學們,聽到這些驚人的數(shù)據和分析,你是不是已經有所感觸了呢?你是想做一個將來對社會沒有用處的蛀蟲,還是爭做一個能為社會做出貢獻的'光榮勞動者呢?
勞動何以為榮?勞動何以崇高?正是因為勞動是財富之母,人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。“天道酬勤”。我們中華民族就是憑借這種精神,創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。奮進的中國,不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果,更要向世界展示中華民族的精神面貌。
勞動是一首詩,每一個舉動都有美麗的韻腳;勞動是一首歌,每一次收獲都有好聽的音符。勞動讓我們沉醉,勞動讓我們快樂,同學們,就讓我們努力樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的觀念,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,人人爭做勞動標兵,讓我們的校園處處盛開美麗的勞動之花吧!
勞動最光榮班會演講稿 5
尊敬的老師,同學們:
大家好!
今天我講話的內容是《勞動最光榮》。一個國家的興旺,更離不開全國人民的辛勤勞動;一個地方面貌的改變,離不開一群人的辛勤勞動;一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的校園衛(wèi)生質量的提高,也離不開大家的辛勤勞動。這么干凈的校園壞境,都是我們值日生用汗水換來的。
馬克思說:“勞動最光榮!”勞動值得我們每一個人去熱愛,去歌頌,去尊重;因為工人的勞動,我們住進了寬敞明亮的宿舍樓房;因為公交司機的勞動,我們享受著便利快捷的交通;因為售貨員的勞動,我們感受著舒適輕松的`購物環(huán)境;因為老師的勞動,我們學習著滌蕩心靈的文化知識。
從此時起,做一個熱愛勞動的人,讓我們用熱情灌注每一次實踐,讓我們用激情創(chuàng)造勞動的輝煌,讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。原來生活可以更美的。
勞動最光榮班會演講稿 6
大家好!人們常說:“勞動最光榮!苯裉,我們學校讓每個班級大掃除。5月3日中午大掃除就開始了。同學們紛紛拿出清潔工具。有刷子,洗衣粉,抹布。老師給每個組分個自己干的工作。我們組擦的是窗戶。準備了一塊抹布和報紙。
打掃衛(wèi)生馬上開始。我和周振韜擦玻璃。先取了一個板凳踩在頂上。就拿濕抹布把窗戶一擦,趕緊就用報紙一擦,用力一點,窗戶就擦干凈了。孫皓妍和翟亮把第五扇窗戶擦的干干凈凈。我和周皓妍才擦到第二扇窗。我們就用盡個人所有的力氣,使勁擦很快五扇窗戶全擦完了。明明亮亮的,為此,我和周振韜差一點摔了下來了。接著好還要擦五扇窗。我和周振韜踩著椅子站在窗臺上。搖搖晃晃的擦。因為沒有報紙,我們就用稿紙來擦。不一會兒,擦的.很干凈。從遠一望,就像透明的一樣。哎,有一點臟東西。我們就重新擦,擦的有三遍以上。累的汗流浹背。同學們的工作也快做完了。有的熱的一頭大汗,有的累的走不成路了。這時,老師說:“值日完的人出去!蔽覀兙统鋈ネ媪。
現(xiàn)在,我知道了勞動不僅美麗,而且非常光榮。
勞動最光榮班會演講稿 7
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!我是四年三班的xxx,今天我演講的題目是:勞動最光榮。
勞動者、宣傳勞動者,學習勞動者!
大家知道九十七中學能走到今天,是因為有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍,有一批以校為家的工人師傅們。
本學期開學以來,我們學校地面干凈無雜物,廁所整潔無異味,鏡面光亮無污漬,扶手光滑無灰塵;為我們創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的就是我校的4位保潔師傅,掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺接受我們全校師生的誠摯謝意!
還有幾位師傅為了給老師們提供優(yōu)質的'早餐,他每天變著花樣搭配食譜,為了讓同學們吃上豐盛的午餐,在學校的支持下,克服困難,200多份飯菜的制作,200多份餐具的清洗,閆師傅和他的團隊克服了繁重的工作量,任勞任怨的為同學們服務著!有請閆應兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺!
老師們,同學們,有幾個身影我們非常熟悉,清晨他們最早站在校門口迎接我們入校;傍晚他又目送我們回家;他們是校園第一道安全防線;他們就是我們的校園安全衛(wèi)士邱君、黃三強、管瑞啟、任全進,有請4為保安師傅們!
操場上經常能看到她撿拾我們無意丟棄的雜物,校園里經常看到他把垃圾桶清理干凈,經?吹剿诓煌5木S修桌椅、燈具,經?吹剿惶擞幸惶送k公室送水,他們不辭辛勞,默默地付出著,他們就是我們的4為臨時工師傅,有請他們!
我們把最美的鮮花獻給最美的勞動者,有請我們的同學們給他們鮮花,有請高俊英校長和楊志剛主任把我們的心意獻給他們,最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬!
勞動最光榮班會演講稿 8
親愛的同學們:
大家好!今天,我們相聚在這里,召開“勞動最光榮”主題班會。
勞動是什么?勞動是我們生活中不可或缺的一部分。從清晨第一縷陽光灑進房間,我們起床整理床鋪,這是勞動;到學校后,我們打掃教室衛(wèi)生,讓學習環(huán)境整潔舒適,這也是勞動;回到家中,幫父母洗菜做飯、洗衣拖地,更是充滿親情的勞動。
回顧歷史,無數(shù)勞動者用他們的辛勤汗水和智慧,創(chuàng)造了燦爛的人類文明。古代的工匠們,憑借著精湛的技藝,建造出宏偉的宮殿、堅固的長城;農民們在田間辛勤耕耘,收獲糧食,養(yǎng)活了無數(shù)的人口。在現(xiàn)代,科學家們日夜鉆研,推動科技的飛速發(fā)展,讓我們的生活變得更加便捷智能;工人們在工廠里忙碌,生產出各種各樣的產品,滿足人們的物質需求。正是這些不同領域、不同崗位的勞動者們,構成了我們這個豐富多彩的世界。
勞動對于我們個人的成長和發(fā)展也有著極其重要的意義。它能培養(yǎng)我們的責任感,當我們承擔起一項勞動任務,無論是班級值日還是家庭家務,我們就有責任把它做好。在勞動過程中,我們學會了耐心和堅持,比如解一道復雜的數(shù)學題,就如同攻克一項勞動中的難題,需要我們持之以恒地思考和努力。而且,勞動還能讓我們體會到收獲的喜悅,當看到通過自己的努力,教室變得干凈整潔,或者做出一道美味的菜肴,那種成就感是無法用言語來形容的。
在我們的.校園生活中,勞動也無處不在。我們要積極參與校園勞動,愛護校園環(huán)境,珍惜他人的勞動成果。不隨意丟棄垃圾,不破壞公共設施,尊重保潔阿姨和后勤工作人員的付出。在班級里,主動承擔自己的值日任務,認真打掃教室的每一個角落,為同學們創(chuàng)造良好的學習氛圍。
同學們,讓我們樹立正確的勞動觀念,熱愛勞動,積極參與勞動。用我們的雙手,去創(chuàng)造美好的未來,去書寫屬于我們自己的勞動篇章。因為,勞動最光榮!
謝謝大家!
勞動最光榮班會演講稿 9
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!很榮幸能在這次“勞動最光榮”的班會上發(fā)言。
勞動,它宛如一顆璀璨的明珠,在人類社會的長河中閃耀著無盡的光輝。它是人類生存的基礎,也是社會進步的動力。古往今來,勞動的旋律一直在奏響。遠古時期,我們的祖先為了生存,學會了制造工具、狩獵捕魚、采集果實,他們用最原始的勞動方式開啟了人類文明的.大門。隨著時間的推移,勞動的形式日益豐富多樣,從傳統(tǒng)的農業(yè)生產到手工業(yè)制造,從工業(yè)革命帶來的機器大生產到如今以信息技術為核心的現(xiàn)代服務業(yè),每一次變革都凝聚著勞動者的智慧和力量。
勞動給予我們的,不僅僅是物質上的滿足,更是精神上的滋養(yǎng)。它教會我們堅韌不拔,當我們在農田里耕種,面對烈日炎炎和繁重的體力活,堅持下來就能收獲豐碩的果實;它培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力,就像藝術家們在創(chuàng)作過程中,通過勞動將腦海中的靈感轉化為一件件震撼人心的作品;它還能讓我們懂得珍惜,當我們親身體驗到制作一件物品的艱辛,就會更加珍惜它的來之不易。
在我們身邊,有許多平凡而偉大的勞動者。每天清晨,街頭的清潔工人們就已經開始了一天的工作,他們用掃帚清掃著城市的每一條街道,無論嚴寒酷暑,始終堅守崗位,為我們創(chuàng)造了干凈整潔的生活環(huán)境。學校里的老師們,他們用自己的知識和心血,辛勤耕耘在教育的土地上,培育著我們這些祖國的花朵,他們的勞動關乎著我們的成長和未來。還有我們的父母,他們日夜操勞,為家庭付出,努力工作賺錢,精心照顧我們的生活起居,他們的勞動是家庭幸福的基石。
同學們,我們正處在成長的關鍵時期,更應該積極參與勞動。在學校里,積極參加校園勞動實踐活動,如植樹造林、校園美化等;在家里,主動幫父母做一些力所能及的家務,如洗碗、掃地等。讓我們在勞動中鍛煉自己,在勞動中收獲成長,讓勞動成為我們生活中最亮麗的底色。因為,只有勞動,才能創(chuàng)造出更加美好的明天!
謝謝大家!
勞動最光榮班會演講稿 10
親愛的同學們:
大家好!今天我們探討的主題是“勞動最光榮”。
一提到勞動,也許有些同學會想到臟、累、苦。但實際上,勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。想象一下,當我們漫步在美麗的花園中,欣賞著嬌艷的花朵,呼吸著清新的空氣,這背后是園丁們辛勤的勞動;當我們品嘗著美味的'食物,享受著舌尖上的愉悅,那是農民伯伯在田間地頭揮灑汗水,廚師們在廚房精心烹制的成果;當我們穿著漂亮舒適的衣服,那是紡織工人、裁縫師傅們一針一線勞作的結晶。
勞動能夠塑造我們的品格。在勞動中,我們學會自律,比如每天按時完成自己的值日任務,這需要自我約束和管理;我們學會合作,就像在一次班級大掃除中,有的同學負責掃地,有的同學負責擦玻璃,只有大家齊心協(xié)力,才能高效地完成任務;我們還學會感恩,當我們體驗到勞動的不易,就會更加感激那些為我們默默付出的勞動者,從而更加珍惜他們的勞動成果。
偉大的發(fā)明家愛迪生,他通過無數(shù)次的實驗和勞動,發(fā)明了電燈,為人類帶來了光明,改變了世界的生活方式;“雜交水稻之父”袁隆平,他幾十年如一日地在稻田里勞作、研究,成功培育出高產的雜交水稻,解決了無數(shù)人的溫飽問題。這些偉大的人物用他們的勞動詮釋了什么是對夢想的執(zhí)著追求,什么是對社會的巨大貢獻。
在我們的日常生活中,勞動也時刻伴隨著我們。我們要養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,自己的事情自己做,自己整理書包、書桌,自己洗衣服等。在學校,積極參與班級的勞動事務,關心校園環(huán)境,主動撿起地上的垃圾,為創(chuàng)建文明校園貢獻自己的力量。
同學們,讓我們用勤勞的雙手,去編織五彩斑斕的夢想;用辛勤的汗水,去澆灌成功的花朵。因為勞動,我們的生活才會如此精彩;因為勞動,我們才能向著美好的未來奮勇前行。勞動最光榮,讓我們一起行動起來!
謝謝大家!
勞動最光榮班會演講稿 11
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是xxx,很開心能在這次“勞動最光榮”的主題班會上與大家分享我的感悟。
勞動,是大自然賦予人類的獨特能力,也是我們與動物區(qū)別開來的重要標志。從人類誕生之初,勞動就如影隨形。原始人類為了抵御寒冷,學會了用獸皮制作衣物;為了遮風擋雨,搭建起簡陋的住所。隨著歲月的流轉,勞動的內涵不斷豐富,它涵蓋了體力勞動與腦力勞動,涉及到社會的各個角落和各個層面。
勞動對于我們青少年來說,是成長道路上的必修課。它能夠鍛煉我們的身體,當我們參與到戶外勞動中,如植樹、搬運物品等,身體得到了充分的鍛煉,變得更加健康強壯。勞動還能開發(fā)我們的智力,比如在進行手工制作或者科學實驗等勞動時,我們需要思考、計劃、創(chuàng)新,這有助于提高我們的思維能力和創(chuàng)造力。同時,勞動也能提升我們的審美能力,在布置教室、設計校園文化景觀等勞動過程中,我們對美的理解和感悟會不斷加深。
在社會上,有許多值得我們學習的勞動模范。雷鋒,他一生都在為人民服務,做了無數(shù)的好事,他把自己的精力都奉獻給了勞動,無論是幫助戰(zhàn)友縫補衣服,還是參與到社會建設中的各種勞動任務,他都兢兢業(yè)業(yè),他的'精神影響了一代又一代的人;又如王進喜,在艱苦的石油開采環(huán)境中,他帶領工人們不怕苦、不怕累,用自己的血肉之軀和頑強的勞動精神,為我國的石油工業(yè)奠定了基礎。
在校園里,我們要積極響應勞動號召。參與校園綠化活動,親手種下一棵樹苗,看著它茁壯成長,為校園增添一抹綠色;參與圖書整理活動,將雜亂的圖書擺放整齊,方便同學們借閱。在家里,幫父母打掃房間、照顧寵物等,讓家庭充滿溫馨。
同學們,讓我們銘記勞動的價值,用實際行動踐行勞動最光榮的理念。在勞動中發(fā)現(xiàn)自我,在勞動中成就自我,讓勞動成為我們青春歲月里最動聽的旋律!
謝謝大家!
勞動最光榮班會演講稿 12
親愛的同學們:
大家好!今天站在這里,我想和大家好好聊聊“勞動最光榮”這個永恒的話題。
勞動,它就像一把神奇的鑰匙,打開了人類文明進步的大門。在歷史的長河中,無數(shù)的勞動者用他們的雙手和智慧,書寫了壯麗的篇章。古埃及的金字塔,那是無數(shù)勞工在烈日下搬運巨石、精心堆砌而成,它是人類建筑史上的奇跡;中國的四大發(fā)明,造紙術、印刷術、火藥、指南針,是古代發(fā)明家們經過無數(shù)次的實驗、勞動創(chuàng)造出來的,它們對世界文明的發(fā)展產生了深遠的影響。
勞動,讓我們的生活充滿了生機與活力。它給我們帶來了物質的豐富,從我們居住的房屋,到出行乘坐的交通工具,從日常使用的電器,到身上穿著的時尚服飾,都是勞動的成果。同時,勞動也給我們帶來了精神的富足,當我們完成一件手工制作,或者成功地完成一次社會實踐勞動,內心的滿足感和自信心油然而生。
我們可以看到,在學校里,勞動也有著獨特的魅力。參與校園文化建設勞動,比如繪制校園文化墻,我們可以發(fā)揮自己的想象力和繪畫才能,將校園裝點得更加美麗;參與學校食堂的幫廚勞動,能讓我們了解食物的.制作過程,體會到食堂工作人員的辛苦,從而更加珍惜糧食。在家庭中,和家人一起進行家庭裝修勞動,一起挑選家具、布置房間,既能增進家人之間的感情,又能鍛煉自己的生活能力。
同學們,我們是新時代的青年,肩負著建設祖國未來的重任。我們要傳承和弘揚勞動精神,不怕吃苦,勇于挑戰(zhàn)。積極參加各類勞動實踐活動,如社區(qū)志愿服務勞動,關愛孤寡老人,為他們打掃房間、陪他們聊天;參加環(huán)保公益勞動,清理河流湖泊、海灘等,為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
讓我們在勞動的陽光下茁壯成長,用勞動的汗水澆灌希望的種子,讓勞動最光榮的旗幟在我們心中永遠飄揚!
謝謝大家!
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