演講稿作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的演講稿作文，希望對大家有所幫助。

演講稿作文1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我給大家演講的題目是：做一個自信，自立，自強的人

　　自信，自立與自強，是人生中的三盞明燈。自信，讓我們保持一種健康的心理狀態(tài);自立，讓我們學(xué)會獨立;自強，讓我們努力向上，奮發(fā)圖強。而正是這三盞明燈，照耀我們成才，照耀我們走向成熟的人生。

　　我先給大家講三個真實的故事吧。

　　小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

　　原來，這是評委們精心設(shè)計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

演講稿作文2

　　大家好，今天我演講的題目是：責(zé)任。

　　八月末，我們走進了同一所學(xué)校，同一個班級，成為了同班同學(xué)，眨眼之間，已經(jīng)過去一個多月了，我相信，同學(xué)們一定對這所學(xué)校，對這個班級，長生了或多或少的感情，我也相信，大家對這所學(xué)校，對這個班級產(chǎn)生了一種責(zé)任感。

　　有一句話說得好：“一滴水只有進入大海才不會被蒸發(fā)。”現(xiàn)實生活中也是這樣，我們就像一滴水，班級也就像一個湖泊，只有我們?nèi)谌氚嗉壷校�才能發(fā)揮出我們最大的力量，又有一句話說得好：‘人心齊，泰山移，眾人拾柴火焰高”等等也都蘊含著這個道理。

　　既然我們要這個集體中，那么我們也要對班級有所貢獻，要對班級有責(zé)任感。有人可能會問，怎樣才算有責(zé)任感呢，怎樣才能對這個班級有所貢獻呢？其實很簡單，這些事情有大有小，比如說，早上，但我們?nèi)ゲ賵龃蛱珮O時，我們可以隨手關(guān)燈，這就是怎任感；當(dāng)我們周圍有垃圾時，彎下腰，撿起這個垃圾，放在垃圾桶內(nèi)，這也是怎任感；但班級中有事情是，我們一起出謀劃策，這還是怎任感。你不必為班級做多大貢獻，你只需要做好身邊的小事情就可以。再舉一個例子，馬上就要運動會了，在賽場上，為班級爭取一個好成績，為班級添光，這更是一個責(zé)任感，所以，我們做好每一件小事，即使我們的責(zé)任。

　　同學(xué)們一起為班級爭光吧。

　　我的演講完了，謝謝大家。

演講稿作文3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！相信大家都知道，水，是生命之源。有了水，才有了地球上的一切。因此，水是珍貴的。

　　許多人把地球想象為一個蔚藍色的星球，地球表面的72%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的0.5%，近70%的淡水不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用。

　　中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。我國現(xiàn)實可利用的淡水資源量很少，僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米，并且其分布極不均衡。

　　隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，人口不斷增長，城市日漸增多和擴張，各地用水量不斷增多。隨著生產(chǎn)的發(fā)展，不少地區(qū)和國家水資源的供需矛盾正日益突出。

　　如果還不珍惜，最后一滴水將與血液等價。我在這兒呼吁大家：

　　1、要有惜水意識，只有意識到“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節(jié)水，從身邊的小事做起；

　　2、養(yǎng)成好習(xí)慣，比如說關(guān)上滴水的龍頭等等；

　　3、使用節(jié)水器具。

　　從現(xiàn)在開始，從我做起，從身邊的一點一滴做起，節(jié)約用水，珍惜水資源，不要讓我們悔恨的眼淚成為地球上的最后一滴水！

演講稿作文4

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　首先，請允許我提個問題：面對一杯沒有喝完的水，你會怎么做呢？（是的，我們大多數(shù)人恐怕都會倒掉�。�

　　那么，讓我們再來看看別人是怎么做的。著名的管理學(xué)講師余世維先生講過這樣一段經(jīng)歷：那是在德國，他去拜訪一位朋友，主人是一位普通的德國婦女，問他是否需要喝水，他回答說“來一杯”，然而他沒有喝掉，女主人很不開心，說了這樣一句話“一杯水雖然不值什么錢，但它是我們?nèi)斩�曼民族的資源”。

　　同樣是一杯水，但是對待的態(tài)度卻不同，處理的方式也不同。這說明什么？我想，至少說明一點：那就是這名普通的德國人，她的資源意識比我們強！這一細節(jié)也足以暴露出我們這個民族節(jié)約意識的嚴重不足關(guān)于節(jié)約的演講稿關(guān)于節(jié)約的演講稿。

　　勤儉節(jié)約，它的核心就是“節(jié)儉”二字。大家一定記得這樣一句古訓(xùn)：靜以修身，儉以養(yǎng)德。的確，節(jié)儉是中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德。為儉者，往往品格高尚，為世人所景仰

　　儉，還是磨練意志，提高品格的重要手段。人為什么會有堅強意志，為什么會有崇高品格，毫無疑問，從逆境中磨煉

演講稿作文5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　自信，不是盲目自大，不是自負盛名，不是夸夸其談，而是因為足夠相信自己，擁有自信，擁有自信的人總是可以帶著微笑面對所有人，但是自卑的人就會膽怯，給別人留下這個人沒有什么大才的印象。

　　自強，不是叛逆，不是頂嘴，不是冷漠，而是可以做到自己獨當(dāng)一面，不必讓家人，朋友，老師擔(dān)心，遇到事情，不是逃避，不是哭泣而是去解決問題，看得起自己，別人才會看得起你。

　　成功不是靠磨嘴皮子練就的，成功的背后是無數(shù)的汗水以及我們看不到的淚水，老話還有一句叫做：“臺上一分鐘，臺下十年工�！蔽覀冇肋h只看的到別人臺上的一面，而看不到別人努力的那一面，有很多人失敗后就給自己找借口，說因為什么什么，我才沒有成功的，如果怎么怎么樣，我就一定可以成功的。

　　我一直很信奉一句話，成功的人永遠不會找借口，找借口的人永遠不會成功。每個人就是生活在一個沒有如果的世界里的，如果什么事都知道了，那為什么我們還要活著呢？

　　成功就是當(dāng)別人玩耍的時候你還在努力拼搏，別人還在自卑的時候你已經(jīng)擁有了自信，別人還在靠父母的時候，你已經(jīng)自強獨立了，別人還在找借口的時候，你已經(jīng)開始為下一次的成功而努力了。

　　成功的秘訣就是自強不息，奮發(fā)向上。

演講稿作文6

　　金秋，收獲季節(jié)，我們親愛的學(xué)校迎來了一百周年華誕。

　　提起我們的學(xué)校，想必您眼前便立刻浮現(xiàn)出那芒果樹、麻黃樹樹影婆裟的美麗校園。這里四季花香，樹林掩映;這里教學(xué)設(shè)施完善，運動場所寬敞;這里老師慈祥，同學(xué)友愛，文明春風(fēng)吹遍校園的`每一個角落……那便是我們共同的校園，如花歲月的依歸之所。

　　美麗的校園，給我們以極其優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，也給我們奠定了人生的牢固基石。在這里，我們無憂無慮地求知，如饑似渴地接受老師們的悉心教誨，得到了我們終身敬重的老師們的毫無保留的言傳身教，學(xué)會了許多寶貴的人生哲理。親愛的老師們不僅教授了我們知識，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣，而且為我們編織了未來的夢想，鼓勵我們堅定自己的理想和目標!聽!校園里催人奮進的朗朗書聲和課堂上老師諄諄教誨的話語，歡聲笑語，炫歌一堂!看!同學(xué)情誼，堪比手足，操場之中，矯影如龍!

　　親愛的老師、同學(xué)們!今天是哺育我們成長、為我們一生事業(yè)奠基的古定中心小學(xué)誕辰一百周年紀日!我們在此鄭重宣誓：作為一名光榮的古定小學(xué)學(xué)生，我們會永遠牢記學(xué)校的培育之恩，我們要以實際行動來對她表示祝賀，好好學(xué)習(xí)，天天向上!為學(xué)校爭光!

　　祝學(xué)校的未來更美好!

演講稿作文7

　　最近很多媒體非常關(guān)注教育問題，諸如教育亂收費，體罰學(xué)生，師德師風(fēng)等等，使人不禁發(fā)問：教育真的就是這樣千瘡百孔嗎？

　　的確，隨著經(jīng)濟的逐步發(fā)展，教育也不幸地成為了一項“產(chǎn)業(yè)”，個別學(xué)校也出現(xiàn)了一些下良現(xiàn)象，使大眾對師德的信心一再下降，但是越是這樣的情況下，做為教師越是要注意自己的師德修養(yǎng)，體現(xiàn)一位教師的素質(zhì)與尊嚴。

　　古語云：師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。做為教師，首先要清楚自己的職責(zé)，是為后學(xué)者引導(dǎo)，以自身為榜樣，教導(dǎo)學(xué)生，世說新語：中云：謝安道在其妻子抱怨他為什么不教育孩子時說：“吾嘗自教兒”意為：我經(jīng)常以自身為榜樣教育孩子。做為教育的重要傳遞者，教師應(yīng)該嚴于律已，以自身的言行為幼兒做出榜樣，使學(xué)生在言行中得到潛移默化。

　　其次，有言曰“一日為師，終身為父”，其意引由即為，師者也應(yīng)有父母心，應(yīng)該用對待自己孩子的態(tài)度去對待你的學(xué)生，對他們的缺點教師卻要運用教師的方法去引導(dǎo)，而不能用父母常用的方法去責(zé)打，這也就是教師與父母的區(qū)別。

　　最后，教師對自己的職業(yè)要有自信心，不能把教育業(yè)與服務(wù)業(yè)等同起來，雖然一切行業(yè)現(xiàn)今都有與服務(wù)業(yè)掛鉤的傾向，但教育業(yè)畢竟是傳遞知識的領(lǐng)域，不是販賣知識的領(lǐng)域而教育業(yè)所收的費用，只是用來維持教育運轉(zhuǎn)的必需費用，不是暴利行業(yè)，教育界無須因為收費而內(nèi)疚，教師如果自身都以服務(wù)者自居，能提交教育的質(zhì)量嗎？

演講稿作文8

尊崇的列位帶領(lǐng)、列位同事：

　　大師早上好！

　　本日做為優(yōu)異員工站正在那里，我的表情繁重及龐雜，感謝大師對我任務(wù)的必定。很感激我的同事們常日里正在任務(wù)中給我的鼓動勉勵戰(zhàn)合作，和帶領(lǐng)正在任務(wù)中給我的引導(dǎo)戰(zhàn)幫忙；公司給了我那個仄臺，讓我無機會取大師一路分享我的任務(wù)心得，我很僥幸、也很感激。

　　客服員，那份看似普通的任務(wù)，讓我教到了一些其實的工具，不管愛好、總之、一些對我來講很無益的工具。

　　我感覺任何工作只需專心來做，不論能不克不及獲得別人的必定，皆將會乏積成本身有形的財產(chǎn)，只需專心來做，每件事皆是故意義的；并且，每一個人付與它的意義皆沒有不異。任什么時候候，也沒有要把任務(wù)當(dāng)做一種承擔(dān)，連結(jié)杰出的心態(tài)，如許任務(wù)起去也會很高興；讓我們用戴德的心做人，來戴德性命的付與戰(zhàn)巨大，用戴德的心來面臨社會、糊口戰(zhàn)任務(wù)，來化解任務(wù)中的悲觀取沒有興奮，用戴德的心把公司的好處放正在最火線，悲觀的把任務(wù)當(dāng)做一種享用，如許對峙下來，必然會有良多圓面的收成。

　　本日，有幸成為優(yōu)異員工，我很僥幸，也會以更下的方針去請求本身，但愿正在此后的任務(wù)中，能自始自終獲得大師的必定戰(zhàn)撐持。

　　最初，祝賀大師：任務(wù)順遂、戰(zhàn)家幸運！

演講稿作文9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　是否記得岳飛曾說過：“以身許國，何事不敢為？”又是否記得徐特立曾說過：“人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是一個義務(wù)，是一種光榮�！蹦敲茨阌质欠裼浀秘S子愷曾說過：“寧做流浪漢，不做亡國奴�！闭撌钦l，字字句句中都流露出了那顆熾熱的愛國之心。

　　我愛祖國的藍天，晴空萬里，碧空如洗；我愛祖國的花朵，無比的燦爛輝煌，芬芳美麗；我愛祖國的山河，雄偉壯麗，氣勢磅礴。在我心中，祖國永遠美妙絕倫、美不勝收、繁榮富強……

　　每當(dāng)升國旗時，聽著雄偉的國歌，看著五星紅旗在天空中緩緩上升，我總是情不自禁地激動起來，這代表中國人民站起來了。不知怎么的，眼前按總會出現(xiàn)一個畫面：抗日戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，冒著槍林彈雨像洪水撲向敵人，沒有他們，拿來今天的我們……紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，黑眼睛黃皮膚是我們不改的容顏，我自豪，我是中國人！

　　在六月十六日那天，神舟就好在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空，這歷史性的時刻，何曾腦海中不想起八國聯(lián)軍攻打北京圓明園的一幕幕景象。燒毀的是圓明園，卻點燃了我們憤憤不平的火花。我們再也不會低頭了，因為我們發(fā)達了，我們強大了。

　　我們是祖國的花朵，是八九點鐘的太陽，我們是祖國的未來。我們強，則國強。我們要“為了中華之崛起而讀書�！蔽覀円獮樽鎳�添光彩，因為我們是時代的接力棒，因為祖國在我心。

演講稿作文10

　　記得那天媽媽準備帶我去爺爺家，我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁的歡呼起來：“噢，噢，太好了，太好了!”

　　最近聽爺爺說我們家鄉(xiāng)要修建一條很大很大的人工湖，我早就想親眼目睹一下了，今日最終能夠見到人工湖了。我拉著媽媽一路小跑上了公共汽車，走到半路天氣就像孫猴子的臉——說變就變，剛才還是陽光明媚，突然間就下起了傾盆大雨，窗外煙雨蒙蒙什么也看不清楚了，我坐在車上正想打瞌睡呢，忽然，客車猛地震了一下，原先，路上有個大坑，車的前輪陷了下去。

　　怎樣辦?車上的乘客都焦急萬分，正在大家都坐立不安之時，路邊出現(xiàn)了一群修路工人，他們正在那里忙著填坑鋪路呢，一個個淋得像落湯雞一樣，司機叔叔跑過去向他們求助，他們二話沒說就連忙跑了過來，有的叔叔搬來石頭，有的叔叔弄來泥土，還有的叔叔拿來了撬杠，他們用撬杠把車輪與地面之間撬開一點空隙，就連忙把石頭和泥土填了進去，這樣反復(fù)弄了幾次，車輪最終被救了出來，司機叔叔激動萬分，連忙給那些工人叔叔又是遞煙，又是不停地點頭表示感激。

　　車子最終能夠開動了，車廂里不時傳來大家對修路工人的嘖嘖贊嘆聲，是啊!這些工人叔叔為我們的城市增添了多少柏油馬路啊!所有的乘客都被這些叔叔感動了，他們都為工人叔叔豎起了大拇指。

　　溫暖和感動就這樣在每個人的心里流動著，我們都應(yīng)當(dāng)把愛傳遞下去，讓感動停留在每個人的心里，是啊!感動源于生活卻高于生活，我們必須要好好的去珍惜呀!

演講稿作文11

親愛的老師、同學(xué)們：

　　書是人們生活中常見的物品。但是，書，更是一種財富。

　　我愛讀書。因為人類的精神文明往往是通過書籍的形式保存的，而讀書就是享用這種精神。對愛書的人來說，讀書就等于學(xué)習(xí)人類精神文明的傳統(tǒng)，但對于不讀書的人來說，書中那份真正的財富就不存在，他們無法享用這筆珍貴的財富。一個人只要從不讀書者變成了讀書者后，就會立即意識到這是多么大的損失。

　　我們要養(yǎng)成讀書的愛好。我愛讀書，因為“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”讀書可以讓我們了解知識，豐富我們的視野。使我們的精神世界得到升華。既然讀書有那么多的好處，為什么不去讀書呢？

　　如果你喜歡讀書，就一定要養(yǎng)成讀書的愛好，讓讀書成為你的習(xí)慣。如果一個人每天必須得強迫自己才能讀兩頁書，那么他就不是一個愛讀書的人。每個人都有著對知識的向往與追求，而書就是知識的寶庫，人們都可以如饑似渴地去汲取里面的知識，這樣才是真正的喜歡讀書。

　　我愛讀書，因為書中有趣味。讀書是一件自己的事情，喜歡讀哪一本書，不論范圍寬窄都是自己選擇的，體現(xiàn)了自己的個性和興趣。僅憑道聽途說，東瞧瞧，西翻翻，不要說是自己的興趣了，甚至連一本適合自己的書都找不到！

　　我愛讀書，讀書要愛好，讀書要趣味。讓我們一起讀書，打開智慧之門吧！

演講稿作文12

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》。

　　"書籍是人類進步的階梯。""書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。"。。。。。。許多名言都是說書籍好的。我總覺得讀書有四點好處：一、能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想飽覽金字塔的風(fēng)光和我國秦兵馬俑的風(fēng)采，可以在書上看一些描寫它們的文章，讓我們仿佛到了那里似的。二、可以擴大我們的知識面。例如有一個動物你不知道，你可以在

　　《百科全書》上查到；有些東西不認識可以到書上查等等總之你不知道的東西都可以在書上查到。三、可以使我們深受感動。有一次，我看了一個故事：稻草人米殼兒從餓狗手中奪回了一個女嬰，女嬰沒奶吃，一直在哭。米殼兒為了討一些奶，分別找了田鼠、獾和一個媽媽，經(jīng)歷了許多艱難險阻。后來稻草人媽媽的孩子生了病，他趕忙把孩子送進了醫(yī)院，可米殼兒沒有錢，現(xiàn)在的米殼兒因為信念的原因?qū)嵭辛斯侨饣�。還差一點兒就成了一個有血有肉的人。于是，她就給醫(yī)院獻血，女嬰的醫(yī)療費免了。出院后，米殼兒完全變成了一個有血有肉的人，能給孩子喂奶了，她是多么開心啊。。。。。。四、可以提高我們的作文水平。我現(xiàn)在作文寫得好，完全是看書的原因。我小時就很愛看書，長大了也愛看書。

　　既然看書有那么多的好處，就讓我們看起書來吧。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家。

演講稿作文13

敬愛的老師。親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很高興能夠站在這個講臺上，此時此刻，我的心情十分激動，今天，我想競選數(shù)學(xué)課代表。

　　著名作家羅曼?羅蘭曾經(jīng)說過：只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想我應(yīng)該有足夠的信心來相信自己。我相信自己有能力干好這個職務(wù)。世界上沒有完美的人，我當(dāng)然也不例外，但是，我會盡量改正自己的缺點，正確地認識自己，將自己的錯誤降到最低，不斷完善自己。另外，我不僅參加了校內(nèi)的奧數(shù)興趣小組，還參加了校外的奧數(shù)班，而且還會吹薩克斯，在去年暑假里，我已經(jīng)考出了業(yè)余六級級位。在體育方面，我的成績也相當(dāng)出眾，在學(xué)校舉辦的一年一度的運動會上，我也是次次參加，并且次次拿獎，為自己和班級爭得了榮譽。

　　假如我可以當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表的話，我一定會盡職盡責(zé)：同學(xué)們有不會做的的題目，我會盡力指導(dǎo)他，還會吸取上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，并認真完成老師布置的任務(wù)，做老師的一個得力助手！

　　就像列寧說過的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶�，而是根�?jù)他的行動。我想同學(xué)們一定可以再讓我嘗試一次，那就投給我你那寶貴的一票吧，因為只有你手上的那一票，才得以讓我放手一搏！

　　我的演講完了，謝謝大家！

演講稿作文14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　校園里一到秋天就成了一片金色的海洋，世紀之林中的銀杏樹也成了秋色校園中的主角。在之前的季節(jié)里它們只是默默的站立在道路的兩旁，為校園增加一片綠色，在樹林中它們只是些跑龍?zhí)椎�，人們更愿意在那些參天大樹下乘涼，或觀賞那些結(jié)滿果實的果樹。

　　銀杏樹并不強壯，挺過冬天的狂風(fēng)、夏天的暴雨，對它們來說并不容易，有些不那么堅強的銀杏樹被大自然的力量折斷了軀體，為秋天準備的絢爛的金色都沒有機會展示。

　　但是，大多數(shù)的銀杏樹最終成功了，積極向上的心態(tài)，堅強不屈的毅力，永不言敗的精神，逆禍橫加，樂觀面對，風(fēng)暴中堅韌頑強，從不放棄。

　　寒意漸濃，深秋已至，默默的堅守，謙和的等待，銀杏樹們終于等到了展示自己展示自己燦爛風(fēng)采的季節(jié)。滿枝的金黃，那么明亮、那么高貴、那么熱烈，在屬于它們的季節(jié)里，毫無保留地揮灑著屬于它們的精彩……

　　上天是公平的，付出與結(jié)果永遠呈正比，美麗的東西來自不停的打磨、雕刻、修正，銀杏樹的燦爛來自堅韌、頑強、永不放棄。

　　我們的考試成績何嘗不是如此?令人羨慕的分數(shù)來自日常課上專心的聽講，課下認真的復(fù)習(xí);來自一次次工整正確的作業(yè);來自對小測驗后發(fā)現(xiàn)的弱項的修正。當(dāng)然，平時的散漫、懶惰與應(yīng)付，甚至是小測驗時靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績，都會在考試分數(shù)充分中展示出來，天不藏奸，天不負人，讓我們象銀杏樹那樣，以堅韌、頑強、一絲不茍去贏得那份輝煌吧!

演講稿作文15

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我在這里給大家講的內(nèi)容是：做一個環(huán)保小衛(wèi)士，保護我們美麗的地球。我們美麗的家園現(xiàn)在被人們所破壞，尤其是污染大氣、河流和大海，使許多小魚和青蛙接二連三的的死去，樹木也被工廠冒出來的濃煙熏得連連氣都喘不過來，嚴重的則衰老速度加快，而那些幼小的小樹就更別說存活下來了。

　　如果我們每個人都能做一名環(huán)保小衛(wèi)士，讓大家過低碳生活，不污染大氣，不排放有害氣體，不排放工業(yè)廢水等環(huán)保行為，就可以把地球的空氣新鮮起來，還可以讓全球變暖終止。我覺得五湖四海的各個國家都要嚴加管理，還要下狠手，制定一條規(guī)矩：如果人們污染了環(huán)境，或想要做出此事的人，要罰款千元以上的罰款，還要入獄一個星期。特別是我們中國人，沒有多那么規(guī)矩，十分放松，所以在方面應(yīng)比其它國家管得更嚴。

　　我相信大家也知道，在南極的天上有一個空洞，那是因為臭氧層破開了一個洞，如果人類繼續(xù)污染環(huán)境，那么南極的臭氧層遲早會破開，地球里寶貴的氧氣就會慢慢地涌出地球，而人類也無法存活下去。

　　來吧！一起來號召全球各地的人們，讓他們知道為了自己一時的利益而去破壞環(huán)境，后果就會很嚴重，是令人無法想象的。所以，人們必須多種樹，少污染，就可以繼續(xù)在這個美麗的家園上生活。

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