關(guān)于優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿(通用5篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。我是高三八班的班長(zhǎng)。今天,我幸運(yùn)的站在這里參加優(yōu)秀班長(zhǎng)評(píng)選。我已經(jīng)擔(dān)任了3年的班長(zhǎng),又兼任體育委員的職務(wù)。這3年的經(jīng)歷將成我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。它使我明白行動(dòng)前的決策的重要,否則就會(huì)事倍功半,班長(zhǎng)不能把無過就是功當(dāng)做信條,而應(yīng)該持無功就是過的工作態(tài)度。3年來我積極工作因此我的工作能態(tài)度和工作能力多次受到師生的好評(píng)。經(jīng)歷使我有堅(jiān)定的信心和足夠的能力參加這次評(píng)選。
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位,需要一個(gè)有能力,有愛心的人來擔(dān)當(dāng),作為班長(zhǎng)應(yīng)做好以下幾點(diǎn):
。1)以身作則,身先士卒,起表率作用和模范帶頭作用,有一定影響力。
。2)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,至少在中等偏上。
。3)團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)和睦相處,有良好的人際關(guān)系。
。4)不能包庇好朋友,公正嚴(yán)明。
。5)不要拿出班長(zhǎng)的架子,要虛心接受同學(xué)與老師的建議。
(6)在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué),關(guān)心集體。維護(hù)同學(xué)與班集體的利益與老師的威信。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾·卡內(nèi)基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職位”。所以我相信我有能力贏得這次比賽。
首先我有信心當(dāng)好班長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)成績(jī)位居前列,在集體中有一定的威信和影響力。其次,我有管理班級(jí)的能力,敢于負(fù)責(zé)。在這三年里,我任勞任怨,嚴(yán)于律己管理好班級(jí)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們班成為全年級(jí)的佼佼者。而且,我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的的好性格,絕對(duì)滿足好班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開朗,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)擁有愛心。在行使職權(quán)時(shí),理性微笑服務(wù),杜絕盛氣凌人,如此下來,良好的班風(fēng)迅速形成各項(xiàng)工作進(jìn)行的井然有序。君不見我班學(xué)習(xí)成績(jī)自高一來一直遙遙領(lǐng)先,君不見我班的早操已成為操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景。
作為一個(gè)好班長(zhǎng),我是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。任何情況下,都應(yīng)該是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。馬行千里之是否為良駒,人經(jīng)百事知其實(shí)是否為棟梁。我會(huì)用自己的行動(dòng)證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪路;既然是班長(zhǎng)我就要做一名出色的領(lǐng)航員。流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我要和同學(xué)們共同努力將我們班打造成一只意志如鋼,紀(jì)律如軍隊(duì),團(tuán)結(jié)如手足,體魄文明全面發(fā)展的傳奇隊(duì)伍,我要帶領(lǐng)我們班塑造一個(gè)傳奇,一個(gè)只屬于我們班的傳奇,明天的高三八班將成為我們實(shí)中的驕傲,實(shí)中將為我們而自豪。
最后,我想告訴班長(zhǎng)們兩句話。第一句是;班長(zhǎng)的含義不是一班之長(zhǎng),而是如何學(xué)會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同成長(zhǎng)。第二句是,當(dāng)班長(zhǎng)不是一件難事,而是一種享受。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!我叫范范,現(xiàn)在是一車間制絲線電工班的電工,我今天來競(jìng)聘一車間制絲班長(zhǎng)一職。非常感謝廠部黨委給了我展示自我、參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我十分珍惜這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),將客觀地說明我所具備的應(yīng)聘能力,全面地闡述我對(duì)于做好一車間制絲班長(zhǎng)工作的總體思路和具體措施,心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的挑眩
我于1998年參加工作,本科學(xué)歷,助理工程師,先后從事過卷接機(jī)擋車工、制絲線電工等工作。我的工作得到了在座許多領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo),我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望,幾年來,我勤勤懇懇,不斷進(jìn)取,在思想上和工作能力上都有了很大的進(jìn)步。因此,我今天是充滿信心走上競(jìng)聘講臺(tái)。
我認(rèn)為我競(jìng)聘一車間制絲班長(zhǎng)有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì):
首先是有豐富的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)廠七年來,我積累了豐富的理論知識(shí),取得了英語等級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證,在思想上積極向黨組織靠攏,遞交了入黨申請(qǐng)書。同時(shí)通過自學(xué)企業(yè)管理方面的書籍,掌握了企業(yè)管理的一些基本方法和手段,并且經(jīng)過在工作中的不斷積累,取得了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,理解了同事之間相互協(xié)作的重要性,注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,盡忠職守,能夠靈活有效地規(guī)劃、安排處理各種事務(wù),使我在同事中享有很好的聲譽(yù)。
優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們;
大家好。今天,我能站在這里參加競(jìng)選,我感到無比的榮幸,我是既激動(dòng)又開心。同學(xué)們都知道我的性格開朗,但有時(shí)候遇到一些事我缺乏自信心,所以我想通過今天的競(jìng)選班長(zhǎng),鍛煉一下自己,希望同學(xué)們能支持我。
假如我能當(dāng)上班里的班長(zhǎng),我會(huì)比以前更加關(guān)心集體,跟同學(xué)們好好相處,多幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
有時(shí)候,班里的同學(xué)對(duì)老師、學(xué)校有一些小小的意見和想法但是又不敢跟老師說,假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)我會(huì)盡全力讓同學(xué)和老師有好的勾通、交談讓師生關(guān)系更加的融洽。
總之,我會(huì)盡全力和同學(xué)們把這個(gè)班級(jí)變成一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)。
我的身上,也許還有些不足,離你們心目中的班上還有些距離,還望大家給我指出來我會(huì)慢慢改正,取長(zhǎng)補(bǔ)短,我將虛心接受大家給我提出建議。
我真誠的希望同學(xué)們投我一票,讓我能鍛煉自己,為班級(jí)做一份貢獻(xiàn)。謝謝大家。
優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿4
同志們:
為全面開展好第四次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),我們圍繞"遵章守法,關(guān)愛生命"的主題,進(jìn)行了安全知識(shí)競(jìng)賽、安全電視專訪、三大安全生產(chǎn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)宣貫等一系列活動(dòng)。今天,在此舉行xx鋼鐵第二屆“車間主任安全管理論壇”,目的是將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)推向高潮,引向深入。在此,我受(集團(tuán))公司黨歌董事長(zhǎng)的委托向參加本次論壇的同志表示熱烈祝賀。
“車間班長(zhǎng)安全管理論壇”,通過工作在一線車間主任的安全生產(chǎn)工作切身體會(huì),親身講述抓安全生產(chǎn)工作的成績(jī)、不足和感受,已成為xx鋼鐵安全管理中的一種理論與實(shí)踐緊密結(jié)合、行之有效的較先進(jìn)的好方法,作用充分顯現(xiàn),得到上級(jí)部門的充分肯定,特別是得到了國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局對(duì)山西冶金小高爐專項(xiàng)督查組和“三晉安全行”記者采訪團(tuán)的高度評(píng)價(jià),有力提高了集團(tuán)公司安全生產(chǎn)工作水平,借此機(jī)會(huì),結(jié)合安全生產(chǎn)管理論壇,我談幾點(diǎn)意見。
一、不斷提升對(duì)安全內(nèi)涵的深刻理解。
沒有安全,就沒有一切,安全是企業(yè)持續(xù)、快速發(fā)展的保障和基礎(chǔ)。鋼鐵企業(yè)的運(yùn)行特點(diǎn)是物流量大(約3.6萬t/d),能源消耗量大(約核5400t標(biāo)準(zhǔn)煤/d),工藝流程長(zhǎng),伴生多種物質(zhì)和能量的排放,系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)大,因此,安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的根本,必須適應(yīng)快速發(fā)展的新形勢(shì)。深刻理解“安全第一”的內(nèi)涵,把人的生命放在最重要的位置,既是落實(shí)科學(xué)發(fā)展的需要,又是落實(shí)“以人為本”管理思想的具體體現(xiàn),抓安全生產(chǎn),車間主任這個(gè)崗位是一線,是根本環(huán)節(jié),既要抓好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),又要抓好安全生產(chǎn),系統(tǒng)思維,強(qiáng)化基礎(chǔ),創(chuàng)新管理,注重實(shí)效,協(xié)調(diào)安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系,筑牢安全防線,是每個(gè)管理者的首要任務(wù),抓好根本環(huán)節(jié),就是要抓最基礎(chǔ)的工作,基礎(chǔ)工作應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。
1、全面提高員工素質(zhì)。安全有物、有環(huán)境、有人,最重要的是人的“心理”,全面提高員工素質(zhì)就是堅(jiān)持依靠員工,不斷提高員工安全意識(shí),增強(qiáng)員工自我防護(hù)能力,不斷提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì),使員工具有必要的操作技能,適應(yīng)現(xiàn)代化技術(shù)工藝要求。
2、全面加強(qiáng)基礎(chǔ)工作。首先是完善安全制度、技術(shù)操作規(guī)程、安全操作規(guī)程,其次是開展有效的、針對(duì)性強(qiáng)的崗位培訓(xùn),實(shí)行持證上崗,標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),提升員工對(duì)規(guī)章制度、操作規(guī)程的執(zhí)行力。
3、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。安全措施的制定和目標(biāo)責(zé)任的落實(shí),應(yīng)按照“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的管理標(biāo)準(zhǔn),逐級(jí)分解,使安全責(zé)任真正落實(shí)到崗位,落實(shí)到人,該管的一定要管好,該做的一定要做到,該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)一定要達(dá)到。
二、提升執(zhí)行力。
安全是人基本需要之一,但有時(shí)忽視安全又往往是其自身傳統(tǒng)的觀念,認(rèn)為安全是領(lǐng)導(dǎo)的事,員工養(yǎng)成了要我安全的思維定式,讓別人看著干活才安全。不少員工自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),沒有形成我要安全的理念。因此,要引導(dǎo)、教育員工,自覺用系統(tǒng)思維原理,學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)、本質(zhì)性思維問題,用心腦工作。上班做好三件事,即工作、學(xué)習(xí)、研究,做到尊重規(guī)律、研究規(guī)律、按規(guī)律辦事,找準(zhǔn)安全管理規(guī)律、預(yù)防控制規(guī)律、事故發(fā)生規(guī)律,有針對(duì)性地加強(qiáng)管理,杜絕事故。
1、要抓好安全管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),即危險(xiǎn)源的辨識(shí)。事實(shí)證明,發(fā)生事故主要是人的`不安全行為和物的不安全狀態(tài)發(fā)生沖突的結(jié)果,對(duì)潛在的危險(xiǎn)缺乏正確認(rèn)識(shí),缺乏有效的防范措施。因此,危險(xiǎn)源辨識(shí)是防止事故的關(guān)鍵,危險(xiǎn)源辨識(shí),首先要搞好人的不安全行為辨識(shí),通過教育,以案說法等形式,讓員工明白哪些行為是不安全的,使大家做到不傷別人,不傷自己,不被他人傷害;同時(shí)要搞好物的不安全狀態(tài)辨識(shí),日常工作特別是專兼職安全監(jiān)查,發(fā)現(xiàn)人、物不安全行為應(yīng)及時(shí)糾正或整改,對(duì)暫時(shí)不能整改的要制定管理方案和預(yù)防措施。通過規(guī)范人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),為實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī),推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化,提升執(zhí)行力。
a、加強(qiáng)全員安全法制意識(shí),提升員工操作技能。安全教育要以貫徹《安全生產(chǎn)法》為主線,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)(集團(tuán))公司各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度和規(guī)程的內(nèi)涵,用職業(yè)健康安全管理體系文件規(guī)范員工管理和操作行為,針對(duì)執(zhí)行過程中存在的問題要進(jìn)行研究分析,及時(shí)反饋,及時(shí)糾正。堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)的原則,消除員工執(zhí)行偏差,提高員工駕馭新工藝,掌握新技術(shù),適應(yīng)新環(huán)境的能力。
b、做好新規(guī)程的宣貫。安全管理者要帶頭學(xué)習(xí)新的《煉鐵安全規(guī)程》、《煉鋼安全規(guī)程》、《軋鋼安全規(guī)程》,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新規(guī)程的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,按照新規(guī)程的要求修訂、完善原有的安全管理制度和規(guī)程,規(guī)范安全管理行為和員工作業(yè)行為,完善作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施、安全標(biāo)志,暫不能完善的要制定安全措施和整改計(jì)劃,限期整改。
c、完善應(yīng)急預(yù)警機(jī)制。應(yīng)急預(yù)案的完善,是當(dāng)前安全管理的一項(xiàng)重要工作,系統(tǒng)摸底,現(xiàn)狀調(diào)查,隱患辨識(shí),制定控制措施是完善預(yù)案的關(guān)鍵環(huán)節(jié),車間主任在此過程中起著至關(guān)重要的作用,要借此機(jī)會(huì),強(qiáng)化對(duì)員工工藝技術(shù)、設(shè)備維護(hù)、安全操作技能的培訓(xùn),結(jié)合工藝特點(diǎn)、崗位危險(xiǎn)因素等,完善本崗位安全事故應(yīng)急措施。
實(shí)踐證明,“車間主任安全管理論壇”是強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理,提升安全管理水平的有效方法,是值得研究和推廣的科學(xué)管理模式。因此,我們要從安全管理論壇的內(nèi)容、方法、層次、結(jié)果等方面,按照“四個(gè)事事”的標(biāo)準(zhǔn),用系統(tǒng)論的方法,不斷改進(jìn),使之形成“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的閉環(huán)管理模式,作為一種管理的創(chuàng)新成果,在生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、技術(shù)管理等各個(gè)管理領(lǐng)域推行,為提高企業(yè)管理水平奠定基礎(chǔ)。
最后,預(yù)祝“車間班長(zhǎng)安全論壇”圓滿成功!
謝謝大家!
優(yōu)秀班長(zhǎng)演講稿5
我初中時(shí)就當(dāng)過三年的班長(zhǎng),高中時(shí)當(dāng)過三年的副班長(zhǎng),以往的經(jīng)歷為我今天競(jìng)選班長(zhǎng)增添了籌碼,我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)是有比較強(qiáng)的組織能力,管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力,此次相當(dāng)榮幸能與大家分到同一個(gè)班級(jí),同時(shí)我想為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心,同事也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁,我愿意當(dāng)這座橋梁。大家與我一樣在這個(gè)人民民主專政的班上,只是普通的老百姓,大家可以看到,我的名字:木子即樹木的種子,樹木的種子需要滋養(yǎng)才能良好的成長(zhǎng),才能金光閃閃,輝光四射,就好比搖錢樹一般,所以我的競(jìng)選口號(hào)是:從群眾中來,到群眾中去,當(dāng)一名平民班長(zhǎng)。
假如我能但上班長(zhǎng)的話,我會(huì)解決班里存在的一些問題,因?yàn)榇蠹叶嗍莵碜晕搴暮,彼此之間還不是很了解,路上碰到時(shí)還沒意識(shí)到這位或那位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認(rèn)識(shí)的交流活動(dòng),比如一些組與組之間,宿舍與宿舍之間的辯論賽,演講比賽,文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當(dāng)適合,當(dāng)然還包括羽毛球比賽,乒乓球比賽,等等,用活動(dòng)增加班上的活躍氣氛,讓大家不僅在班上的學(xué)習(xí)能相互認(rèn)識(shí),同時(shí)在課外的活動(dòng)中相互了解,相互熟悉。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)與每個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)經(jīng)常做些研討會(huì)來帶動(dòng)小集體。我也會(huì)與班上的同學(xué)討論出臺(tái)一些適合我班的公約,班級(jí)口號(hào)以及班歌等措施來增強(qiáng)同學(xué)們的集體感。
今日站在講臺(tái)上的我,不再是18歲前的我,身上減少了一份做事有頭沒尾,三分熱度的孩子氣,增加了一份對(duì)別人,對(duì)自己大的責(zé)任感,請(qǐng)大家相信我能勝任物流管理專業(yè)的班長(zhǎng)職務(wù),把手中神圣的一票投給我,我將會(huì)用999度的熱情加上同學(xué)們1度的信任,使那100度的水沸騰,沸騰,沸騰到底!
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