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競選圖書管理員演講稿

時間:2021-03-24 09:12:51 演講稿 我要投稿

競選圖書管理員演講稿(精選5篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在不斷進(jìn)步的時代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的競選圖書管理員演講稿(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

競選圖書管理員演講稿(精選5篇)

  競選圖書管理員演講稿1

各位老師、同學(xué):

  大家好!

  今天我來競選圖書管理員這個職位。我從二年級就開始當(dāng)圖書管理員,已經(jīng)當(dāng)了三年了,圖書管理員這個職位給了我很大的樂趣,每次還書、借書,我總是十分積極。圖書館,我十分喜歡那里以及那里的書。一排排排列的是如此整齊,翻動手中那本書,書里的知識很快就會把你吸引住。

  雖然每周我們都要去圖書館,但我一點也不覺得厭煩,我覺得借書、還書是一件很享受的事,我十分珍惜每一次的借書時間。在借書的時間里,我會看看有什么書是同學(xué)們會喜歡,并能讓同學(xué)們知道更多知識。在還書時,我會認(rèn)真的`刷每一本書的條形碼,爭取不讓任何一本書遺漏。

  或許圖書管理員在別人眼中不像其他職位那么優(yōu)秀,但我覺得只要你把你自己當(dāng)前的職位做好了,再小的職位也是優(yōu)秀的。

  我希望我還能做圖書管理員這個工作,管理好班里的每一本書,還能繼續(xù)為班級做貢獻(xiàn),繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù),希望大家能投上寶貴的一票,謝謝大家!

  競選圖書管理員演講稿2

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是XXX。在這一次競選班干部的活動中,我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便,讓大家有一個良好的閱讀環(huán)境,讓同學(xué)們一起閱讀對我們有益的書籍。

  在我的房間里,整整齊齊的擺放著一百多本書籍,我可以用二十分鐘將它們分好類,以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書,在爸爸和媽媽的房間的書柜里,有一大半都是我的.課外讀物,所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀能力了。

  另外,我還是學(xué)校金盛教學(xué)樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物,但是大小不一,有厚有薄,要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好,你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當(dāng)一個稱職的圖書管理員。

  如果我成功的當(dāng)上了圖書管理員,我就會讓大家在學(xué)校班級里更方便的閱讀,絕對不會浪費大家任何一次借書閱讀的機(jī)會,保證大家的閱讀質(zhì)量和動員大家為班級捐書,豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。

  謝謝大家!

  競選圖書管理員演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是海三路小學(xué)五(4)班的侯宇浩,這次我要競選的是“圖書管理員”。這個崗位在班級集體里是重要的工作。

  我為什么要竟選“圖書管理員”呢?因為我比現(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢。我自小愛讀書,幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學(xué)小說。因此,我家里有很多藏書。

  那么,這么多藏書說明了我什么呢?說明了我愛護(hù)書。我跟魯迅先生一樣,把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類……如果我的藏書借給別人,別人把書弄損了,我就寧愿把書送給別人,也不想看到自己的書受損。

  如果競選成功,我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。而且,我會推薦大家每日閱讀方案:

  1、每天閱讀書籍20分鐘。

  2、看了課外書后,摘抄10個好詞和3個佳句,把它們積累起來。

  3、有興趣寫寫自己的感想。

  最后,希望大家也能熱愛讀書,與我走進(jìn)神奇的書王國!

  希望大家能給我投上神圣的一票!

  謝謝大家!

  競選圖書管理員演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我競選的職位是圖書管理員。我覺得我有這個能力當(dāng)好,而不會像某些同學(xué)那樣:“在其位,不謀其職”!我之所以想當(dāng)圖書管理員,是因為想幫老師省下一些煩瑣之事,也幫班級排憂解難,真正做到想老師之所想,急班級之所急。

  我覺得我的優(yōu)勢是:我已經(jīng)有了一些圖書管理的經(jīng)驗:我曾經(jīng)在市圖書館當(dāng)過義務(wù)小館員,我家里的書基本上歸我管理。我知道如何愛惜書,如何擺放整齊美觀,方便查找。上個星期我剛剛代理班級圖書管理員時,自己就想到了一個辦法:做一份圖書管理清單,借書者直接在上面簽名,這樣既不會讓圖書丟失,也看著工整!而上任的圖書管理員,是用一張小借條來借書,到時候,借條丟了,書也找不回來了,丟了幾本書,還了幾本書,一概不清楚,整個圖書管理一片混亂。我下決心重新管理圖書,就把這個事情和想法告訴了吳老師,吳老師那是還表楊了我!

  如果我當(dāng)上了圖書管理員,我一定盡職盡責(zé),不會讓心愛的圖書回不了家!那些捐書的同學(xué)從此也不用擔(dān)心書會被損壞,丟失!也讓老師同學(xué)看書看得舒心,放心!

  當(dāng)然,人無完人,金無足赤,我也有缺點,請同學(xué)們嚴(yán)格監(jiān)督,耐心指正,我一定會嚴(yán)以律己,寬以待人,請同學(xué)們投我一票!

  謝謝大家!

  競選圖書管理員演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我剛剛從學(xué)校的。課堂踏入圖書館的大門時,老實講對自己的前途也有過懷疑和困惑。圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢,讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。自己付出的辛苦與勞累換來的可能是忽視和輕慢。然而,每天沿著那些以千百年歷史的刻度來計算的書架走廊,以及擺放在上面的異彩紛呈,具有無窮魅力的圖書而行走。揣摩著,這些全部都是人類最為璀璨的精神與靈魂。面對著老師和同學(xué)們一張張渴求知識的眼睛,置身于莊嚴(yán)肅穆的館樓,整齊有序的書架,聚精會神的讀者,沁人心脾的書香,一種高潔、美好的情愫,一種滿懷熱情、無悔的付出的責(zé)任感由然而升。對于一個愛讀書的人來說,還有什么會比坐擁書城更加幸福?她不僅讓我的心靈得到凈化,浮躁得以平復(fù),而且讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土,是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作,我感到十分的自豪與滿足。海德格爾說,人詩意地安居。作為一個現(xiàn)代信息飛速發(fā)展的圖書管理員,我并沒有忘記自己的職責(zé),每當(dāng)看到師生們通過我的勞動和服務(wù)而雀躍的神情時,我就有一種盡到責(zé)任的快樂和成就感。

  具體到本職工作崗位上。外教中心本著“以人為本”、“用戶至上,服務(wù)第一”的服務(wù)理念,力求工作的點滴創(chuàng)新發(fā)展與完善。她是教育部共享資源基地之一,同時她也是我館一個核心部門,無論從資金投入還是從人員配置都得到我館領(lǐng)導(dǎo)的非常重視。在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下,在部室館員的熱情、周到、親切的超值服務(wù)下,外教中心正在逐漸突破時空限制,力求7的乘數(shù)效應(yīng),將其打造成為重慶大學(xué)圖書館的一個特色服務(wù)品牌。我情系重慶大學(xué)圖書館,也衷情于外教中心。

  最后,我要感激我們這個大家庭,感謝我們這個大家庭的前輩們的悉心栽培和扶持,在這個功利主義盛行的年代,她依然倡導(dǎo)并帶領(lǐng)我們靜心讀書、潛心科研,為我們直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺,打開了寬闊的專業(yè)視野,為我們的成長提供了莫大的幫助。常言道:圖書館人只有不遠(yuǎn)離學(xué)術(shù),不遠(yuǎn)離讀書,立意創(chuàng)新,才會擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這詩意而神圣的大家庭懷抱中,沒有虛偽,沒有矯柔,只有歸屬和依戀。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感,更有如小舟對于港灣的感激。

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