追逐夢(mèng)想的演講稿（精選7篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的追逐夢(mèng)想的演講稿（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
追逐夢(mèng)想的演講稿1
尊敬的老師，同學(xué)：
大家好，我是今天的第一個(gè)演講者，我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開(kāi)始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū)，大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有，也許有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么，但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬，那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里，夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏，他賣(mài)了他所有的羊去尋找他的天命，那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上，有鼓勵(lì)他的人，也不乏取笑他的人，可是他從來(lái)沒(méi)有放棄，即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住，他都沒(méi)有后悔追尋他的天命。
說(shuō)實(shí)話，我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力，但我知道我的寶藏在哪里，那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬，還記得小學(xué)第一課，老師問(wèn)我們想當(dāng)什么，我說(shuō)的是醫(yī)生，因?yàn)樗人婪鰝�，讓人覺(jué)得很偉大，后來(lái)，喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了，因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。在初中，是我第二次談到夢(mèng)想，，那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原，渴望躍馬揚(yáng)鞭，在草原過(guò)一種牧歌式的生活，想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中，人也漸漸長(zhǎng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得，但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活，在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作，有一個(gè)屬于自己的家，在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書(shū)，我不想掙太多的錢(qián)，也不想追求多大的權(quán)力，我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己，或許有的人會(huì)說(shuō)沒(méi)有出息，但是我有一群理解我的朋友，他們也在追尋他們的夢(mèng)想，有一個(gè)朋友她想帶著她的畫(huà)板去各地寫(xiě)生，追求她周游天下的夢(mèng)，有一個(gè)朋友，他想在大城市間去尋找他的夢(mèng)，想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比，我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息，可是我不會(huì)去學(xué)他們，因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想，不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想，我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我，事實(shí)上他們也在做著，雖然我們的夢(mèng)想不同，會(huì)有不同的天命之旅，但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì)，一起前進(jìn)。
書(shū)地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下，神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹(shù)下，而強(qiáng)盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)，神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹(shù)下尋找寶藏，可是他沒(méi)有去。圣地亞哥最后說(shuō)：他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想�？墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀�，我希望大家能夠找到自己天命，踏出自己天命之旅的第一步，當(dāng)你踏出了第一步，你離夢(mèng)想也就更近一步！
最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命，找到金字塔下的寶藏。我的演講完了，謝謝。
追逐夢(mèng)想的演講稿2
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，因?yàn)槟菚r(shí)的我整天拿著姐姐的《童話故事》看呀，看呀，總是看不夠。算起來(lái)都快看了很多次了！唉，現(xiàn)在想想，那時(shí)的我哪來(lái)那么大的毅力呀！記得有一次，姐姐還教我如何寫(xiě)童話故事，如何掌握技巧哩！姐姐本來(lái)只是閑著沒(méi)事兒，糊弄我而已。結(jié)果我這個(gè)小傻瓜居然真的寫(xiě)了屬于我的童話故事，我驕傲的拿著我的“作品”去姐姐那兒出售，結(jié)果被姐姐嘲笑了半天！害我從此沒(méi)了信心。
兒時(shí)的夢(mèng)想隨著時(shí)間的推移，漸漸消失了。為了繼續(xù)追逐屬于我的夢(mèng)，我又有了新的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，因?yàn)槟菚r(shí)的我是個(gè)電視迷，想盡辦法看電視。和爸爸、媽媽玩兒起了“貓抓老鼠”的游戲！記得有一次，媽媽監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)，爸爸正在客廳里看電視呢！電視的聲音不斷地吸引著正在寫(xiě)作業(yè)的我。突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響了，媽媽跑去接電話了，我偷偷溜到客廳，蹲在一角看著電視，結(jié)果我看著，看著就入了迷。媽媽十分生氣地把我吼回了“戰(zhàn)地”，繼續(xù)做作業(yè)，從那時(shí)起，我對(duì)當(dāng)演員又失去了信心。
長(zhǎng)大后的夢(mèng)想被我自己給沖刷得干干凈凈，就這樣，我又有了新的夢(mèng)想。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，因?yàn)檫@時(shí)的我認(rèn)為最令人敬佩的職業(yè)就是教師了！沒(méi)有老師，哪來(lái)的學(xué)校！沒(méi)有學(xué)校，哪來(lái)的國(guó)家棟梁之才！而且老師教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，教�?huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)生活中的挫折等等。所以我要不斷努力，爭(zhēng)取有一天能夠當(dāng)上一名令人敬佩的老師。我相信總有一天，我會(huì)站在講臺(tái)上為我的學(xué)生們講課，與他們成為好朋友，一起共度自己的人生！
現(xiàn)在的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，就要靠自己平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力、拼搏了！加油！去追逐我的夢(mèng)想！
我堅(jiān)信，有了夢(mèng)想，只要努力，只要堅(jiān)持，就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
追逐夢(mèng)想的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
青春，一個(gè)美麗的詞語(yǔ)；夢(mèng)想，一個(gè)人人在追逐的東西。誰(shuí)不曾擁有青春，誰(shuí)不曾擁有夢(mèng)想�？墒俏覀冇钟袔兹嗽诎盐兆约旱那啻�，追逐我們的夢(mèng)想呢？因?yàn)楹芏嗳硕几杏X(jué)自己生活得渾渾噩噩，所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。
雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們�！爆F(xiàn)在的我們正值青春年華，還有許多的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)�；蛟S我們覺(jué)得自己還很年輕，還有大把的光陰去揮霍，但是時(shí)間是不等人的，它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走，走得悄無(wú)聲息。
馬克思也說(shuō)過(guò)：“青春的光輝，夢(mèng)想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗！只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。”在這里，大多數(shù)都是二十來(lái)歲的年輕人，我們坐在這不錯(cuò)的教室里面學(xué)習(xí)，可是我想問(wèn)一下有幾個(gè)人敢自信的說(shuō)一聲：我在認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有浪費(fèi)青春。
有人說(shuō)，大學(xué)生活是美好的，可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。在我看來(lái)，美好或不美好，在于你選擇一種怎樣的生活方式。如果你浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春，生活得渾渾噩噩，你自然會(huì)感受不到大學(xué)生活的美好了。相反，如果你積極的去面對(duì)大學(xué)生活，用一種積極的方式去生活，你的生活也就會(huì)變得多姿多彩了。如果你確定了你的夢(mèng)想，確定了你的目標(biāo)，你便可以根據(jù)自己的目標(biāo)去奮斗，不會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣瞎忙活。為生活而奮斗吧，為夢(mèng)想而奮斗吧，別給青春留下遺憾。
不錯(cuò)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這美好的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的夢(mèng)想成真！
有一首關(guān)于夢(mèng)想的詩(shī)是我比較喜歡的，大家也都應(yīng)該比較熟悉這首詩(shī)，我想把它分享給大家：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。
這首詩(shī)寫(xiě)出了夢(mèng)想的真正內(nèi)涵，也闡述了夢(mèng)想的重要性。夢(mèng)想是一種動(dòng)力，是一股力量，它告訴著我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上不要?dú)怵H。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
把握住我們的青春年華，為夢(mèng)想搏一把，為夢(mèng)想奮斗一次。因?yàn)槲覀兡贻p，所以即使失敗我們也輸?shù)闷�。不要給青春留有遺憾，為青春奮斗一次，為夢(mèng)想拼得一回人生的精彩！
追逐夢(mèng)想的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的同事們，大家下午好！我是xx，我演講的題目是《青春與夢(mèng)想同行》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠(chéng)的誓言——選擇了開(kāi)發(fā)區(qū)，就選擇了奉獻(xiàn)，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢(mèng)想的熱土上！
假如把開(kāi)發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福，為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。有人說(shuō)，走進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)就是走進(jìn)了市區(qū)最美麗的地方，當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，沒(méi)有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化，沒(méi)有忘記去打造一個(gè)教育強(qiáng)區(qū)！
科學(xué)發(fā)展的核心是以人為本，人是教育的中心，也是教育的歸宿�？茖W(xué)發(fā)展，就是在學(xué)校中深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以全面育人為宗旨，豐富活動(dòng)載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；科學(xué)發(fā)展，是鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標(biāo)和教育風(fēng)格，形成獨(dú)特的校園文化和特色；科學(xué)發(fā)展，是孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的燦爛笑容，是家長(zhǎng)們看到孩子多才多藝，學(xué)有所長(zhǎng)時(shí)感動(dòng)的熱淚；科學(xué)發(fā)展，是加大教育投入，使區(qū)域教育的發(fā)展充滿無(wú)限生機(jī)和活力……
年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)中更加耀眼、璀璨！愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為，對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感�！蔽蚁耄宜獙�(shí)現(xiàn)的最大價(jià)值，就是熱愛(ài)我的職業(yè)，將責(zé)任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，融入到“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠(chéng)信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開(kāi)發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展步伐，助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)添磚加瓦。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！讓我們立足本職工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上，放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問(wèn)題上。用我們良好的服務(wù)，為開(kāi)發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的`胸懷和氣魄，以更強(qiáng)的知識(shí)和能力，在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中，不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展，共同創(chuàng)造開(kāi)發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
追逐夢(mèng)想的演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)，稚嫩而脆弱；夢(mèng)，真實(shí)而飄緲；夢(mèng)，簡(jiǎn)單而復(fù)雜。
十四、五歲是夢(mèng)的花季。每個(gè)人都有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)一向隱藏在我們心靈的最深處。我也是一個(gè)很愛(ài)幻想的女孩，一有閑暇，我便一只手托著下巴，抬頭注視著遠(yuǎn)方，一次又一次幻想著我的未來(lái)，夢(mèng)想一個(gè)之后一個(gè)：醫(yī)生，科學(xué)家，還有畫(huà)家。
就這樣，未來(lái)的夢(mèng)想在我無(wú)盡的構(gòu)思中變換著一個(gè)個(gè)不一樣的主角。讓我覺(jué)得歡樂(lè)，使我感到充實(shí)。但有時(shí)也讓我難過(guò)，因?yàn)檫@樣不斷地變化著，我不明白自我內(nèi)心的真實(shí)想法，不明白該如何去把握我的夢(mèng)想。相反，我覺(jué)得我不夠了解自我，覺(jué)得夢(mèng)想離我更遠(yuǎn)了，更飄渺不定了。這時(shí)我會(huì)感到恐懼。
可是，我是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，不會(huì)輕易放棄我的夢(mèng)想。因?yàn)槿说奈磥?lái)需要夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，就像無(wú)邊黑暗中的一點(diǎn)生的光明。當(dāng)你失去了這一點(diǎn)光明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你陷入了無(wú)邊的黑暗，你就會(huì)失去生的勇氣。
期望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。有了夢(mèng)想，就要不斷的去追逐。這樣，夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步；是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求；是飛蛾撲火時(shí)那至死不諭的信念。
同學(xué)們，讓我們都擁有夢(mèng)想，勇敢地去追逐夢(mèng)想吧！小小的心靈，大大的夢(mèng)想，它會(huì)讓你的人生變得充實(shí)而歡樂(lè)！
追逐夢(mèng)想的演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
夏日的炎熱漸漸消褪，金色的九月已經(jīng)來(lái)臨。我們度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假，迎來(lái)了新的學(xué)期、新的開(kāi)始。今天我們?nèi)熒胖R的隊(duì)伍，舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)端，意味著我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始了一段新的征程。
首先我代表學(xué)校全體師生對(duì)本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生表示熱烈歡迎，對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)小朋友和七年級(jí)新生表示熱烈的祝賀！祝賀一年級(jí)小朋友成為光榮的小學(xué)生，祝賀七年級(jí)的同學(xué)們步入初中，開(kāi)始中學(xué)生活！新同學(xué)，歡迎你們加入永實(shí)學(xué)校！
永實(shí)學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，是富有生機(jī)活力、充滿希望的學(xué)校。我們的辦學(xué)理念是“自主、求真、自信、創(chuàng)新”，我們的辦學(xué)目標(biāo)是“培育精英人才，塑造明星教師”。在過(guò)去的一年里，學(xué)校全體師生不懈努力，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了顯著的辦學(xué)成效。在今年的小學(xué)畢業(yè)測(cè)試中，我校英語(yǔ)、科學(xué)兩科的合格率100%，各科平均成績(jī)位居全區(qū)第一！上個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學(xué)生舉辦繪畫(huà)作品義賣(mài)會(huì)……這些活動(dòng)讓同學(xué)們感受到濃濃的親情，體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)。暑假期間，我們還完成了非常有意義的作業(yè)，如學(xué)唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書(shū)并推薦給大家等等，這些特別的作業(yè)增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，豐富了我們的視野。這一周，各班將對(duì)同學(xué)們的假期作業(yè)進(jìn)行評(píng)比，希望同學(xué)們的作業(yè)都能得獎(jiǎng)，并且張貼出來(lái)讓大家參觀學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，在新的學(xué)期開(kāi)始之即，你們的心中一定充滿希望，一定有自己的夢(mèng)想吧？也許你的夢(mèng)想是成績(jī)進(jìn)步，也許你的夢(mèng)想是拿到獎(jiǎng)學(xué)金，也許你的夢(mèng)想是考取夢(mèng)想的學(xué)�！敲�，怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？在這里，我告訴大家一個(gè)訣竅，那就是：努力、堅(jiān)持，不斷地努力、再堅(jiān)持！也許你認(rèn)為這個(gè)太簡(jiǎn)單了，算不上什么訣竅，但如果你確定了正確的目標(biāo)，真的做到堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)成功！
就拿我們這一周的入學(xué)教育來(lái)說(shuō)吧，各種訓(xùn)練尤其是軍訓(xùn)，會(huì)很苦很累。有的同學(xué)長(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，面對(duì)困難，你是選擇勇敢地堅(jiān)持還是怯懦地放棄呢？我相信，同學(xué)們都會(huì)選擇堅(jiān)持，按照教官的要求反復(fù)訓(xùn)練，使自己的每一個(gè)動(dòng)作都達(dá)標(biāo)，每一個(gè)步子都規(guī)范。我相信，經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，同學(xué)們肯定能養(yǎng)成良好的文明禮儀和行為習(xí)慣，獲得學(xué)校設(shè)立的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，肯定能樹(shù)立一個(gè)充滿自信的新形象！星期五的開(kāi)學(xué)典禮上，我們將舉行各班列隊(duì)檢閱儀式，比一比哪個(gè)班的隊(duì)列整齊，向所有師生和家長(zhǎng)展示你們的風(fēng)采！同學(xué)們，你們有信心嗎？
我相信，在永實(shí)學(xué)校，每一位同學(xué)都將自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，獲得進(jìn)步；每一位同學(xué)都將揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，展現(xiàn)自信的風(fēng)采，走上成功的道路！今天，我們?yōu)樽约菏怯缹?shí)學(xué)校的一員感到自豪，不久的將來(lái)，永實(shí)學(xué)校將為有你們這樣一批優(yōu)秀的學(xué)生而感到驕傲！
讓我們大聲地告訴自己：“追逐夢(mèng)想，我能行！”
追逐夢(mèng)想的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好：
祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)們！你們用勤奮和堅(jiān)持詮釋了你們的優(yōu)秀和卓越，希望你們?cè)俳釉賲�，百尺竿頭更進(jìn)一步，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)要以受到表彰的同學(xué)為榜樣，努力拼搏，奮起直追，爭(zhēng)取站在下次的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
今天，我想與大家分享一個(gè)小事。非洲草原上的尖毛草，是非洲大地上長(zhǎng)的最高的毛草之一，有“草地之王”的美稱。但它的生長(zhǎng)過(guò)程卻十分怪異。在最初的半年里，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人們甚至看不見(jiàn)它生長(zhǎng)。在那段時(shí)間，草原上的任何一種野草，長(zhǎng)得都要比它旺盛，沒(méi)有人能看出毛尖草是今后的“草地之王”。但半年過(guò)后，在雨水到來(lái)之際，尖毛草就像被施了魔法一樣，以每天一尺半的速度向上瘋長(zhǎng)，三五天的時(shí)間，它就會(huì)長(zhǎng)到一米六至兩米的高度。大片的毛尖草就像一堵突然豎起的墻，讓人感到無(wú)比的震撼。這一自然現(xiàn)象，曾引起許多人的好奇�？茖W(xué)家們來(lái)到非洲草地，專(zhuān)門(mén)研究尖毛草這一現(xiàn)象。研究表明，尖毛草其實(shí)一直在生長(zhǎng)，但它不是長(zhǎng)身體，而是在長(zhǎng)根部。在長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的時(shí)間里，尖毛草的根部長(zhǎng)的超過(guò)了28米，無(wú)聲的為自己的將來(lái)做準(zhǔn)備——一棵草，竟然有28米以上的根莖，這是多么罕見(jiàn)的現(xiàn)象。當(dāng)蓄積了足夠的營(yíng)養(yǎng)和能量后，尖毛草便一發(fā)而不可收，在短短的幾天時(shí)間里，長(zhǎng)成了草地之王。
尖毛草真的被施了魔法嗎？刨開(kāi)泥土，看到尖毛草的根，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡的原因所在，世上根本沒(méi)有魔法！
學(xué)習(xí)也是一樣，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。只有老老實(shí)實(shí)的下功夫，默默地去積攢能量，養(yǎng)精蓄銳，當(dāng)你的根基遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別人時(shí)，奇跡同樣會(huì)發(fā)生在你的身上。
同學(xué)們，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想向你們說(shuō)幾句囑托的話語(yǔ)。
希望你們做一個(gè)有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想就是要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，是遠(yuǎn)大的志向。心中有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量。只要堅(jiān)持不懈的朝著自己的夢(mèng)想努力，總有一天，夢(mèng)想就會(huì)變成美好的現(xiàn)實(shí)。
希望你們做一個(gè)有責(zé)任心的人。既要對(duì)自己負(fù)責(zé)、又要對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！既要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)、生命負(fù)責(zé)。
希望你們做一個(gè)勤奮的人。成功者有許多不同成功的路徑，但都有一個(gè)共同的要素，就是勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一份收獲。
希望你們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。學(xué)習(xí)中有樂(lè)趣，但更多的是辛苦！學(xué)習(xí)中有順利，也會(huì)碰到這樣那樣的困難，需要爬坡過(guò)坎，需要勇于面對(duì)困難，積極克服困難。希望你們?cè)谂Ρ寂艿穆飞献鲆粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
同學(xué)們，你們成長(zhǎng)在一個(gè)偉大的時(shí)代，你們學(xué)習(xí)在一所優(yōu)秀的學(xué)校，山師二附中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，老師們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)甘于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)子、國(guó)家棟梁。趕上了好時(shí)代，學(xué)習(xí)在好學(xué)校，廣闊天地大有可為，我相信同學(xué)們一定能夠用自己的勤奮、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持去追逐夢(mèng)想、創(chuàng)造輝煌。
預(yù)祝我校20xx年學(xué)考再創(chuàng)新高，祝福我們二附中的明天更加美好。謝謝大家！
【追逐夢(mèng)想的演講稿（精選7篇）】相關(guān)文章：
追逐我們的夢(mèng)想01-25
精選追逐夢(mèng)想作文7篇02-24
精選追逐夢(mèng)想作文4篇02-20
【精選】追逐夢(mèng)想作文5篇02-15
【精選】追逐夢(mèng)想作文三篇02-04
【精選】追逐夢(mèng)想作文7篇02-03
精選追逐夢(mèng)想作文四篇01-31
【精選】追逐夢(mèng)想作文9篇01-14
精選追逐夢(mèng)想作文6篇01-13