夢(mèng)想青春勵(lì)志演講稿(通用14篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想青春勵(lì)志演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想青春勵(lì)志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,很高興有機(jī)會(huì)站在這里演講。
青春是三月生機(jī)勃勃的嫩草,是七月繽紛的鮮花朵朵,是十月灼灼動(dòng)人的紅葉,是海上蓄勢(shì)待發(fā)的帆船,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,是彈奏歡快月符的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了身板,擁抱藍(lán)天的白楊。
青春是一張支票,可以兌換輝煌的未來(lái),青春是一葉行舟,駛著它可以帶走我們的憂愁,青春是一張長(zhǎng)弓,拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢(mèng)想。
青春是歡快的,以為它包含著我們所有的力量與意志,讓我們勇敢向前去的拼搏,去創(chuàng)造我們的`天地,青春是激情的,以為它讓我們堅(jiān)定地向前去探索,那廣闊的天空,充滿斗志,雄心昂昂,青春是甜蜜蜜的。因?yàn)樗N(yùn)含了我們所有的理想與對(duì)未來(lái)的憧憬,讓我們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的美好,對(duì)未來(lái)生活無(wú)限的希望。
我們擁有青春,我們可以去盡情享受這美好的生活,我們擁有青春,我們可以去努力拼搏,去創(chuàng)造美好的生活,即使我們失敗了,也會(huì)站起來(lái),去繼續(xù)向前,重復(fù)著一遍又一遍,最終會(huì)有所收獲,我們有青春,我們可以與自己的伙伴去共同努力。
努力拼搏吧,即使在風(fēng)浪面前,我們也會(huì)勇往直前,努力奮斗吧。
我的演講完畢。
謝謝大家!
夢(mèng)想青春勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想,是青春成長(zhǎng)的永恒話題。它帶給我們青春的活力、熱血,使我們充滿拼搏的動(dòng)力和勇氣。有了夢(mèng)想,我們的青春之路才會(huì)絢爛多彩。
諸葛亮說(shuō):“志當(dāng)存高遠(yuǎn)!蔽覀兓钪紤(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)并下定決心,拿出行動(dòng),百折不回,這樣,才能登得高,看得遠(yuǎn),才能領(lǐng)略人生景行之美。反之,沒(méi)有夢(mèng)想的人,如同行尸走肉,很快便會(huì)在時(shí)間的'長(zhǎng)河中迷失自己,淹沒(méi)自己。
古今中外,有多少人為夢(mèng)想走出了自己獨(dú)一無(wú)二的青春路。
東漢時(shí)的班超,不屈于埋頭筆墨之間,因有為國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù),他投筆從戎,為漢朝與西域各國(guó)的交流做出了卓越的貢獻(xiàn)。
是夢(mèng)想,給了他力量。
安徒生兒時(shí)的夢(mèng)想就是當(dāng)一名藝術(shù)家,十幾歲離家打拼,雖然遭受種種不幸,但他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,成為家喻戶曉的童話作家。
是夢(mèng)想,給了他堅(jiān)強(qiáng)。
周恩來(lái)年輕時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向,不懈努力,頑強(qiáng)奮斗,終于了新中國(guó)第一位總理。
夢(mèng)想,給他了希望。
少年有夢(mèng),不止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)方能圓夢(mèng)?死茁宸蛘f(shuō):“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁!钡拇_,努力,就是青春夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
有些同學(xué)侃侃而談,整天把夢(mèng)想掛在嘴邊,但不付諸行動(dòng)和汗水,夢(mèng)想終究也只能是“夢(mèng)想”;像古今中外那些青春勵(lì)志榜樣一樣,有明確的夢(mèng)想,并敢于為之努力奮斗,夢(mèng)想才會(huì)照亮現(xiàn)實(shí)。
讓我們懷揣夢(mèng)想,努力向上,綻放青春,激情飛揚(yáng),走出屬于我們自己的有夢(mèng)青春路。
夢(mèng)想青春勵(lì)志演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
當(dāng)我們?cè)谇啻旱臅r(shí)候,我們都有一個(gè)很大的夢(mèng)想,又有多少人能在這條青春夢(mèng)想的路上堅(jiān)持到最后呢?詩(shī)意的生活真的需要像詩(shī)一樣瀟灑,但青春就像虛度的生命,來(lái)去匆匆,就像指尖掠過(guò)的石子。既然過(guò)去的悲傷無(wú)法追溯,未來(lái)的愿望也難以觸及,那為什么不用自己的夢(mèng)想,將青春演繹到極致的真實(shí)與純粹?
風(fēng)華是流沙,衰老是一段時(shí)間。在青春追逐夢(mèng)想的道路上,也許會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗,但正如冰心在《成功的花》中寫(xiě)道:“成功之花,人們只驚嘆于她現(xiàn)在的美麗,而當(dāng)初她的蓓蕾卻浸透了奮斗的淚水,灑滿了犧牲的血雨!背晒Φ幕ǘ湫枰顾、淚水甚至鮮血來(lái)滋潤(rùn)?梢(jiàn)夢(mèng)想不是遙不可及,而是需要你的努力。如果你邁出這一步,就會(huì)有第二步和第三步。路很遠(yuǎn),不平坦,布滿荊棘,但坎坷的另一邊是你心中遙不可及的夢(mèng)想。
五彩繽紛的世界陌生又陌生,伴隨著人們無(wú)限的遐想和憧憬。青春需要夢(mèng)想,青春因?yàn)閴?mèng)想而美麗。年輕人喜歡把夢(mèng)想放在心里,讓夢(mèng)想勇敢綻放。正如威廉詹姆斯所說(shuō):“聰明的人總是用別人的智慧填滿自己的大腦,而愚蠢的人總是用別人的智慧來(lái)干擾自己的情緒,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),成為一個(gè)對(duì)生活充滿信心的人。左手記憶,右手生活,遇見(jiàn)該遇見(jiàn)的.,擁有能擁有的,珍惜該珍惜的;仡^看,總會(huì)有一盞燈照亮我們前進(jìn)的路;總會(huì)有一縷陽(yáng)光,給我們溫暖;總會(huì)有一張笑臉為我們綻放。在時(shí)間的深處,輕輕把握人生的交集,等待花開(kāi)!蔽覀儾粫(huì)逃避,也不應(yīng)該逃避內(nèi)心深處的欲望。
享受夢(mèng)想,讓青春綻放。一個(gè)真正的追夢(mèng)人,內(nèi)心是不滿的。他會(huì)多向往,多平靜自己的內(nèi)心,就是享受自己應(yīng)該追求的夢(mèng)想,享受追夢(mèng)的過(guò)程,讓自己的內(nèi)心感受到青春的“美好”。
青春需要夢(mèng)想,但沒(méi)有夢(mèng)想的青春就像沒(méi)有花朵的春天,失去了色彩和活力。讓我們尋找心中的夢(mèng)想。
夢(mèng)想青春勵(lì)志演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
夜深人靜的時(shí)候,爬上高坡,看著城市的喧囂安定下來(lái)。上面,閃爍的星星明亮地照耀著天空。在這樣偉大而神圣的星辰之間,我有一顆火熱的心,一個(gè)璀璨的夢(mèng)。
每一次抬頭看這些最純粹的`東西,埋藏在心里的堅(jiān)持一次又一次蠢蠢欲動(dòng),一次又一次的記起跌倒和爬起來(lái)。痛苦和美好在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間轉(zhuǎn)換。人們不禁重新審視。我們有沒(méi)有勇氣去追求?銀河之下有多少人許下諾言,但道路艱難?有多少?zèng)_動(dòng)的人堅(jiān)持自己當(dāng)初的夢(mèng)想?
做夢(mèng)當(dāng)然是無(wú)罪的,但我們可能已經(jīng)迷失在對(duì)它的認(rèn)知中。如果生命是一束光,那么青春就是最亮的奇點(diǎn)。我們?cè)诎l(fā)光發(fā)熱的時(shí)候,一定要用夢(mèng)想裝扮青春。青春充滿魅力,為什么要放肆地追求?因?yàn)槲覀兪切虑嗄辏兄鵁o(wú)限活力的少年,挫折算不了什么。我們有青春,所以可以揮霍。誰(shuí)不想讓自己變得更聰明?
青春是一道亮麗的傷疤。當(dāng)我們走在柔軟的草地上,不小心會(huì)被石頭捆住,但誰(shuí)的青春是無(wú)悔的?我們只想冒險(xiǎn)。憑借我們獨(dú)特的冒險(xiǎn)精神,我們不怕失敗,所以我們可以重新開(kāi)始。失敗,在給我們傷痕的同時(shí),變成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,我們不怕摔倒,卻怕分崩離析。不管結(jié)果如何,我們都要堅(jiān)定地走下去。
青春是一首奏鳴曲,夢(mèng)想恰好是最美的音符。在那些美好的世界里,夢(mèng)想是一種象征,但現(xiàn)實(shí)總是會(huì)打破夢(mèng)想。在青春的日子里,我們知道什么是朋友,什么是家人,什么是知己,什么是喜歡的人。我們?cè)谶@一天哭過(guò),笑過(guò),迷失過(guò),得到過(guò)。不知不覺(jué)中,我們?cè)诖煺壑幸徊讲匠砷L(zhǎng)起來(lái)。青春,夢(mèng)想,火花在兩個(gè)有趣的字面前,結(jié)果一定更華麗。
一次次的失敗模糊了我的夢(mèng),一次次的嘲諷刺痛了我的心。但我仰望星空,這些閃亮的星星做出了不懈的努力。所以,他們被稱為我的巨大動(dòng)力。不管這條路有多難,我都會(huì)堅(jiān)定地吹響青春的號(hào)角。在群星的簇?fù)硐,我們收拾行囊,以青春的姿態(tài)堅(jiān)定地走在夢(mèng)想的路上。
夢(mèng)想青春勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
歲月如歌,青春是人生一段絢爛的時(shí)光。它注定是“不平凡的”,需要我們用靈魂和智慧去解讀它,用勇氣和信心去充實(shí)它。帶著對(duì)青春的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的追求,我們走到了一起。當(dāng)你來(lái)到蘇聯(lián)之外的綠色校園,就看我們?yōu)樽约旱那啻涸鎏砉獠柿耍?/p>
生命是脆弱的,只有一次。但有了理想的支撐,就能變得強(qiáng)大。我們會(huì)珍惜我們所擁有的一切,在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷的泥濘中奮斗,在驚濤駭浪中奮進(jìn)?部赖娜松,我們將用自己的奮斗鋪就一條通向夢(mèng)想的康莊大道!
生活是美好的,就像熊熊烈火,就像響徹云霄的凱歌。青春的生活需要我們用心去體驗(yàn),用感官去選擇,用汗水去創(chuàng)造。理想是勤勞的人編織的畫(huà)卷,是執(zhí)著的人鍛造的深情,是有思想的`聰明人開(kāi)辟的天空。通往理想的步驟,每一步,都會(huì)留下不同的印記。讓我們打開(kāi)美好的心靈,用青春奏響生命的樂(lè)章,讓夢(mèng)想自由飛翔!
夢(mèng)想是美好的。每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我想變得富有。大人問(wèn):“小伙子,你打算怎么處理錢?”我要去買泡泡糖!叭绻阌泻芏噱X呢?”我會(huì)買很多泡泡糖!叭绻阌袩o(wú)窮無(wú)盡的錢呢?”"我會(huì)買下生產(chǎn)泡泡糖的工廠。"的確,我們年輕的時(shí)候,天真無(wú)邪,夢(mèng)想中充滿了童真。
夢(mèng)想就像一顆種子,種在“心”的土壤里。雖然小,但能生根開(kāi)花。有夢(mèng)想,也有奮斗的動(dòng)力。有夢(mèng)想,用行動(dòng)去追求,是一種榮譽(yù)。因?yàn),在追求的過(guò)程中,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。“永遠(yuǎn)讓心中充滿期待,永遠(yuǎn)讓夢(mèng)想與未來(lái)相連”。面對(duì)未來(lái)和挑戰(zhàn),只有讓理想飛翔,青春才會(huì)變得絢麗多彩!
夢(mèng)想青春勵(lì)志演講稿 篇6
大家好!
“望著藍(lán)天,有一道幸福的彩虹,屬于你我。在風(fēng)中輕輕的騎行,甜甜的旅行,把青春的夢(mèng)想牢牢的握在手中……”插上耳機(jī),閉上眼睛聽(tīng)韓庚唱的《青春夢(mèng)想》,歌聲在耳邊回旋。
青春期我們都有不同的夢(mèng)想。十四歲時(shí),我們正處于緊張學(xué)習(xí)的.時(shí)期,沒(méi)有空閑時(shí)間放松。我們被初三的畢業(yè)考試壓垮了。在這種情況下,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗,只是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“不怕孤獨(dú),不怕眼淚……”音樂(lè)又從我耳邊響起。在成功的路上,我們可能會(huì)感到孤獨(dú),眼淚可能會(huì)在眼睛里打轉(zhuǎn),以至于我們?nèi)滩蛔×鳒I,但我們所有人都一定會(huì)經(jīng)歷。我們會(huì)在這條路上遭受各種挫折,告誡自己不要哭泣,這樣才能勇敢面對(duì)更大的困難。
“堅(jiān)持原來(lái)的我,幸福在等著我,七色彩虹點(diǎn)燃了我心中的希望……”歌還在盤旋。要堅(jiān)持做自己,不要隱藏自己,這樣才能更清晰的看到前面的路。如果你堅(jiān)持做原來(lái)的自己,幸福就不會(huì)遠(yuǎn)離我們,但金子總會(huì)發(fā)光。
"綻放出無(wú)限的微笑,青春的夢(mèng)想屬于你我。"音樂(lè)很快就結(jié)束了,最后一句歌詞還在耳邊回響。用無(wú)限的微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí),青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)會(huì)離我們很近。青春夢(mèng)想屬于你我,也屬于每一個(gè)人。
每個(gè)人的青春夢(mèng)想都不一樣。讓我們?yōu)閴?mèng)想而戰(zhàn)。去戰(zhàn)斗吧。我們的青春夢(mèng)想將變成幸福的彩虹,照亮我們所有人,讓前方的道路更加光明。
夢(mèng)想青春勵(lì)志演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春,猶記得與你第一次邂逅,你從淡涼的微風(fēng)中襲來(lái),寒江天,斷愁腸,凝作千里暮靄,與那漫天的細(xì)雨,化作一道明媚的憂傷。
人生,宛如一溪靜水,而青春,從指尖悄然劃過(guò),流向未名的遠(yuǎn)方。因?yàn)榍啻,我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)在黑夜用汗水澆灌夢(mèng)想,為我的青春畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
夢(mèng)里花開(kāi),彼岸芳華
七堇年曾說(shuō):“青春是生活最溫暖的被窩,是生命最華麗的裙袂!
那些年,我們都曾愛(ài)做夢(mèng);孟雺(mèng)里常出現(xiàn)的少年,會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意間闖入心間。于是,青春開(kāi)始等待,帶上一種莫名的哀傷而依然滿懷希望地等待著,哪怕這是沒(méi)有結(jié)局的守望,依然會(huì)牽動(dòng)著我們的思緒。
浮生若夢(mèng),暗紫汀蘭
我們是門前參天樹(shù)無(wú)盡旋轉(zhuǎn)的年輪,帶走了如梭光陰,刻下了歲月的吻痕。我們將會(huì)明白,青春終將散場(chǎng)。曾經(jīng)心念的人如泛黃的落葉一同消失在記憶里。
高考,成了這個(gè)年頭里最撩撥神經(jīng)的`字眼。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,或者關(guān)于清華,或者關(guān)于北大,亦或是一個(gè)并不起眼卻令自己心心念念的大學(xué),我們可以為了這個(gè)夢(mèng)想努力到忘記了白天黑夜,忘記了穿衣打扮,忘記了吃喝玩樂(lè)。我們?cè)欢让悦_^(guò),前方?jīng)]有路時(shí),總會(huì)不由得嘆息,但我們卻從未停止前行的腳步。我們總是執(zhí)著地堅(jiān)信:黑夜過(guò)后終將迎來(lái)黎明。
隨著高考一天天臨近,我們開(kāi)始沒(méi)有了緊張與不安。有的是對(duì)未來(lái)的憧憬與期待,是對(duì)“十年磨劍”,只為“今朝輸贏”的決心。多少個(gè)日日夜夜,挑燈夜戰(zhàn),奮筆疾書(shū),不只是為了那期待已久的錄取通知書(shū),更是為了讓青春不留遺憾。哪怕失敗了,我們也可以重頭再來(lái)。因?yàn)槲覀兿嘈牛耗切┐虿凰赖睦щy,最終將成為我們驕傲的資本。
驀然回首,昨日重現(xiàn)
青春的腳步漸行漸遠(yuǎn),回首一切卻如同昨天。依然記得全班為給一個(gè)同學(xué)過(guò)生日,全班瞞著真相默契的神情;為了熬夜做習(xí)題永遠(yuǎn)睡不飽的覺(jué);為同一個(gè)目標(biāo)而奮力拼搏的身影。忍受了寂寞的煎熬,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗煉,人生的底蘊(yùn)最終還原為青春的雕像,在落花落雨的季節(jié)里把遠(yuǎn)日遠(yuǎn)眺的目光凍結(jié)。
青春是一列單程的列車,不能返回也沒(méi)有驛站。青春的列車載客無(wú)數(shù),沒(méi)有人能預(yù)料沿途的風(fēng)景,也沒(méi)有人能重回自己上車的起點(diǎn)。當(dāng)我們決定了孤獨(dú)地上路,一切的困苦與艱辛都丟在身后,我們可以倔強(qiáng)地微笑,難過(guò)地哭泣,可是依然把腳步繼續(xù)鏗鏘。
青春,謝謝你來(lái)過(guò)。你將是我人生中遇到的最美的風(fēng)景!
夢(mèng)想青春勵(lì)志演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春是一朵美麗的月季,花開(kāi)四季香氣怡人,青春是一首美妙的旋略,長(zhǎng)響著人生女途的音符,青春是一艘船,帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航,青春讓人如癡如醉,每個(gè)人都擁有五彩斑斕的青春。
飛揚(yáng)的青春閃爍著不便的歲月。走過(guò)了漫長(zhǎng)的道路才懂得青春屬于人的其實(shí)那短暫的一瞬間,稍縱即逝。青春的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值,在有限的青春年華里創(chuàng)造出更大輝煌,著才具有人生價(jià)值。
一年之季在于春,青春猶如春天那樣美好。處于青春的我們應(yīng)該為擁有這片黃金時(shí)刻而感到驕傲。自豪。在充滿青春活力的我們,要好好抓住它,因?yàn)榍啻簾o(wú)價(jià),一但溜走,便一去不返,如果你要拿它與金錢去衡量它那么這架天平永遠(yuǎn)不會(huì)平衡。青春是人生的.一筆財(cái)富,一筆無(wú)法代替的財(cái)富。因此,佇立在青春路口的我們,不要徘徊,切勿等待,用我們有限的生命去創(chuàng)造它原本擁有的價(jià)值吧!
正處于花季的少女少男們,不要被眼前一時(shí)的海市蜃樓所蒙蔽了雙眼,而忽略腳下正在耕耘的土地,青春屬于播種季節(jié),沒(méi)有及時(shí)的耕耘與艱辛的播種,哪得成功后的喜悅呢!切勿讓時(shí)光溜走,否則你將一事無(wú)成,埋怨上蒼的不公。
生活并不能等待人來(lái)安排,而需要自己去爭(zhēng)取去挖掘,無(wú)論結(jié)果是喜是悲。
青春也是如此,同樣需要人去爭(zhēng)取去拼搏。因?yàn)樯仙n對(duì)每個(gè)人都是公平的。只要有所付出必定會(huì)有成功后的果實(shí),到那時(shí),可以慰藉自己沒(méi)有枉活一生。
青春處于人生的十字路口,不要徘徊,勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),迎接困難與挫折,挺身熱戰(zhàn),有所學(xué)的知識(shí),在社會(huì)主義的大道上闖下屬于自己的一片天地。青春的美麗就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇,在于它的可遇不可求,在于它的永不重回。好好珍惜眼前的一切,讓我們一起暢想青春吧!加油!
夢(mèng)想青春勵(lì)志演講稿 篇9
教師同學(xué)們:
大家好!
小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天,才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海,才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻,才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi),才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛,才擁有了以往的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的教師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,應(yīng)對(duì)這一切,我們?cè)撛鯓愚k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的.榮耀,拿上我們的以往的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,僅有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸.確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)夢(mèng)想的追求,夢(mèng)想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。所以,僅有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,一個(gè)階段的夢(mèng)想,一年的夢(mèng)想,一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。
同學(xué)們,讓我們樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一齊到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花。
夢(mèng)想青春勵(lì)志演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我與大家一起分享我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想,這個(gè)詞似乎讓人覺(jué)得遙不可及,永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但是,每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,也可能在某個(gè)不同的時(shí)期,也會(huì)有不同的夢(mèng)想
當(dāng)我看到報(bào)紙上說(shuō)那些貧困山區(qū)的孩子,沒(méi)有書(shū)讀,也沒(méi)有人愿意去那里教他們讀書(shū)、寫(xiě)字。我的夢(mèng)想變了,我希望自己快快長(zhǎng)大,希望自己能成為一名老師。那樣我就可以去貧困山區(qū)里教孩子們讀書(shū)了。
可在這兩年,我習(xí)慣了每天看新聞,自從去年電視上播出了很多關(guān)于釣魚(yú)島和海南黃巖島事件的新聞,我看到日本那丑惡的面孔。在這一刻,我想起了許多革命先烈,為了保疆土,拋頭顱、灑熱血。在這一刻,我的夢(mèng)想變了,我想當(dāng)一名英姿颯爽的空軍(或海軍航空兵)飛行員,駕駛者我國(guó)自主研發(fā)的隱形戰(zhàn)斗機(jī),保護(hù)國(guó)家的領(lǐng)空(海域)的安全,趕走入侵的'飛機(jī)。
夢(mèng)想,真的離我很遙遠(yuǎn)嗎?
可能真的很遙遠(yuǎn),也可能很近。但是我知道,每個(gè)人都一定會(huì)有夢(mèng)想的,因?yàn)椋灰袎?mèng)想,才有追求的目標(biāo),才能讓自己向著目標(biāo)前進(jìn),自己才能更好的成長(zhǎng)。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣!
我知道,再多燦爛的話語(yǔ),也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí),才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,鍛煉自己的體魄,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力拼搏!我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!
夢(mèng)想青春勵(lì)志演講稿 篇11
敬愛(ài)的顧老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我的演講題目是《我的夢(mèng)想》。人人都有夢(mèng)想。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,不能飛上那高高的藍(lán)天。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以給別人治病、為人民服務(wù)、讓每一個(gè)人都能健健康康的度過(guò)每一天。于是,我的夢(mèng)想我的夢(mèng)開(kāi)始了。
剛實(shí)習(xí)時(shí),有好多醫(yī)學(xué)問(wèn)題我不太懂,一想到要考試就頭疼,并且會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō):“難到當(dāng)一名醫(yī)生就這樣難嗎?不!我不會(huì)放棄的.!我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,不能辜負(fù)了爸爸、媽媽和老師。”想到這里,我更加努力地去研究、學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí)。為了夢(mèng)想,為了證實(shí)我能行。經(jīng)過(guò)緊張而又刻苦的學(xué)習(xí)又迎來(lái)了一次考試,果然有夢(mèng)想,就有動(dòng)力,考試一切發(fā)揮正常。
今天是公布成績(jī)的日子,我考了最高分,順利的成為了一名醫(yī)生,爸爸媽媽和老師知道了這個(gè)好消息,比我還開(kāi)心。
我即將成為一名真正的醫(yī)生,太開(kāi)心了,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,我一定要做一個(gè)有責(zé)任心的好醫(yī)生。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我要聽(tīng)媽媽的話,這樣?jì)寢層锌赡塥?jiǎng)勵(lì)我一桶冰激凌;為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī),我每天都在練習(xí)短跑30米;為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,當(dāng)上鎧甲勇士,我一直在鍛煉身體,每天跑步和跳繩,跟老師好好學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí)。
夢(mèng)想青春勵(lì)志演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我是六年級(jí)三班的邱xx,今天,我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。夢(mèng)想是什么?。夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
如果我是一滴水,我要滋潤(rùn)一寸土地;如果我是一線陽(yáng)光,我要照亮了一分黑暗;如果我是一顆糧食,我就要哺育了有用的生命;如果我是一顆最小的螺絲釘,我也將會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守在我生活的崗位上。
每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國(guó);有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我的理想是當(dāng)一名教師,培育人才。老師是辛勤的園丁,給予了一代又一代的'中華兒女智慧;什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情;什么是秋風(fēng)?是老師看到學(xué)生成材后的笑;什么是溫暖,是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
教師是人類靈魂的工程師,老師教給學(xué)生知識(shí),老師教給學(xué)生做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn),教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的?吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng),她熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng),老師就好像我們的父母一樣關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,像父母一樣教導(dǎo)著我們。
這就是我的理想,一個(gè)平凡。遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今天起努力學(xué)習(xí),不懈努力,讓成為教師的理想贏在起跑線上。因?yàn)槲抑,要成為一位教師,必須要有淵博的知識(shí)方可。
我的演講完畢,謝謝大家!
夢(mèng)想青春勵(lì)志演講稿 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們:
你家好!我今天演講的題目是“我有一個(gè)夢(mèng)想”。很高興我們能夠歡聚一堂,大談夢(mèng)想。在我們各自的生活中,都有一個(gè)動(dòng)力在推動(dòng)著我們前進(jìn),這個(gè)動(dòng)力就是目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)就是理想,然而這個(gè)理想首先來(lái)自于我們的夢(mèng)想。當(dāng)我們小時(shí)候,都曾夢(mèng)想過(guò)長(zhǎng)大以后做什么。牛頓小時(shí)候做過(guò)各種手工作品,在他的頭腦當(dāng)中盡是各種手工作品的構(gòu)造圖。他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家。結(jié)果,他的夢(mèng)想經(jīng)蘋果一砸變成了現(xiàn)實(shí)。
在如今的社會(huì)里,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,是科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來(lái)越密切了。科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力,越來(lái)越顯示出巨大的作用。而科學(xué)的意義在于它包羅萬(wàn)象,是宇宙整體的一部分,是一種強(qiáng)大的智慧力量。
這種智慧力量來(lái)源于我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。就如宋慶齡所說(shuō):你不能赤手空拳的開(kāi)始你的行程,你必須用知識(shí)把自己武裝起來(lái),你必須鍛煉出健壯的'身體和足夠的勇氣。
知識(shí)須我們掌握,少兒好學(xué)如日出之陽(yáng),知識(shí)的傳承需要從少兒開(kāi)始。而教師就是傳載知識(shí)的紐帶。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名普普通通的教師,支援我國(guó)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展。雖然現(xiàn)在教師并不那么缺乏,但我還是要努力的,用知識(shí)包裝自己,相信自己能有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天!
張開(kāi)我們的臂膀,迎接我們即將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想吧!謝謝大家!
夢(mèng)想青春勵(lì)志演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
我是初三四班的,今天,我很榮幸參加學(xué)校舉辦的“勵(lì)志之星”評(píng)選活動(dòng),也很高興站在這里為大家演講,我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我,放飛夢(mèng)想》。
記得小時(shí)候,媽媽常對(duì)我說(shuō)“人不怕窮就怕沒(méi)夢(mèng)想,沒(méi)追求”,從此我心中就有一個(gè)夢(mèng),也明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)必須要付出辛勞,也要有堅(jiān)定的信念,所以在追求夢(mèng)想的道路上我努力學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),我更加注重德智體美勞全面發(fā)展,積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的有益的活動(dòng),把自己鍛煉成不怕苦,不怕累,充滿愛(ài)心,樂(lè)觀、積極向上的學(xué)生。我始終堅(jiān)信一句話:“低頭不是認(rèn)輸是要看清自己的路,仰頭不是驕傲,是要看見(jiàn)自己的天空”。夢(mèng)想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地,踏實(shí)而厚重的記錄行走的足跡。在人生的.道路上,應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想,右邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望。
看著關(guān)心照顧我們一天天成長(zhǎng),而他們一天天變老的父母,看著辛勤為我們付出,嘔心瀝血而不求回報(bào)的老師,我更應(yīng)該用堅(jiān)定的信心,滿腹的豪情,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門!
我相信,大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)輕松巍峨!我堅(jiān)信,今天,我以融入成武一中而自豪;明天,成武一中定會(huì)因我而驕傲!我的演講完畢,謝謝大家!
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