關(guān)于學(xué)生會(huì)競(jìng)聘演講稿范文（精選5篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)生會(huì)競(jìng)聘演講稿范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)生會(huì)競(jìng)聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自07（6）班的劉永芹。今天很榮幸能夠登上這個(gè)神圣的講臺(tái)，表達(dá)自己由來已久的愿望�，F(xiàn)在我要莊嚴(yán)地宣布：“我競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員�！蔽乙侧嵵氐爻兄Z，我將盡自己的努力使自己的工作得到大家的認(rèn)可。我已在宣傳部工作了一年的時(shí)間。從工作中，我學(xué)到了化解矛盾的方法，為人處事的準(zhǔn)則，待人接物的態(tài)度。懂得“少說空話，多做事”的重要。這一切的一切都已證明，我有能力承擔(dān)起學(xué)校予以我的重任。
對(duì)于學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的工作，我雖未涉及過，但我認(rèn)為任何事都要經(jīng)歷過“不會(huì)到會(huì)”的階段，通過以上的經(jīng)驗(yàn)，我具備來一定的能力。我知道我能否勝任這工作，主要看當(dāng)事人如何去學(xué)習(xí)，去把握，去運(yùn)用。我相信自己可以做到，所以我敢站在著莊嚴(yán)地講臺(tái)上。
假如我能當(dāng)選，首先我會(huì)對(duì)各部門做一次深入地調(diào)查、了解，找出不足和優(yōu)勢(shì)，將不足改善，讓優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)。
假如我能當(dāng)選，我會(huì)加強(qiáng)校園廣播站的管理。
假如我能當(dāng)選，我會(huì)正確地使各個(gè)社團(tuán)聯(lián)合，使學(xué)生會(huì)各個(gè)社團(tuán)聯(lián)合，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，同時(shí)主席團(tuán)也會(huì)同各個(gè)部門合作，將學(xué)生會(huì)成為同學(xué)們和學(xué)校交流的對(duì)講機(jī)。
假如我能當(dāng)選，我會(huì)要求學(xué)生會(huì)的成員都將普通話，語言文明，舉止大方禮貌，因?yàn)閯e人在聆聽我們，別人在關(guān)注我們。
假如我能當(dāng)選，我會(huì)對(duì)某些部門進(jìn)行改進(jìn)。通過改組。對(duì)有問題的干部，成員進(jìn)行批評(píng)、教育。樹立良好形象，提高辦事效率。我會(huì)落實(shí)干部責(zé)任，具體講評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)正規(guī)化，嚴(yán)格化，同時(shí)有一定懂得處罰規(guī)定，實(shí)行“競(jìng)爭上崗制”把學(xué)分細(xì)入隊(duì)成員的管理。
我會(huì)從身邊做起，注意自己的一言一行，提高自身素質(zhì)，做到學(xué)習(xí)、工作雙管齊下，兩不耽誤。是金子就要發(fā)光，希望以上所說，能讓大家對(duì)我有更多的了解，也希望各位老師同學(xué)能夠給我投上您寶貴的一票！謝謝大家！
學(xué)生會(huì)競(jìng)聘演講稿2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師老師（可愛的同學(xué)們）：
大家下午好！
我是九（8）班的班長，這次很榮幸地站在這里參加競(jìng)選。性格開朗、活潑、有責(zé)任心是我的代名詞。這次我競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)生會(huì)主席。
依我的眼光來看，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)讓學(xué)生自主管理、自我教育的組織，一個(gè)為學(xué)校管理建言獻(xiàn)策，為同學(xué)們反映合理要求的學(xué)生代表。我對(duì)競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席有這樣的優(yōu)勢(shì)：
第一，我的興趣廣泛，對(duì)于乒乓球、籃球我是毫不外行，足球、排球我也略知一二。
第二，現(xiàn)代信息技術(shù)我也比較熟悉，能在網(wǎng)絡(luò)上了解信息，吸收積有益的，科學(xué)的內(nèi)容。
第三，學(xué)習(xí)認(rèn)真地我每次考試都在年級(jí)里名列前茅。第四，我有一定的管理和組織能力，一向是班主任的得力助手。我在管理、組織上就好比美國籃球國家隊(duì)的當(dāng)家球星勒布朗﹒詹姆斯。詹姆斯被譽(yù)為未來nba聯(lián)盟的統(tǒng)治者，勒布朗﹒詹姆斯的全能在球場(chǎng)上表演得淋漓盡致，霸氣十足。
如果我當(dāng)選了學(xué)生會(huì)主席，那我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，完善自我。如果我當(dāng)選了學(xué)生會(huì)主席，我一定會(huì)為同學(xué)們著想，同學(xué)們?cè)谏钌�，學(xué)習(xí)上有困難，我們都給予幫助。如果我當(dāng)選了學(xué)生會(huì)主席，我肯定會(huì)忠實(shí)履行學(xué)生會(huì)主席的職責(zé)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極參與學(xué)生管理工作，開展有意義的活動(dòng)。都說：言必行，行必果。我的行動(dòng)將是最好的見證。
我有信心，有能力勝任這份工作。真誠地請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們都給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，我將在這個(gè)平臺(tái)上竭盡所能為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。謝謝！
學(xué)生會(huì)競(jìng)聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xxx�，F(xiàn)任xx班班長。今天，我十分榮幸能夠站在這里參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選。同時(shí)也感謝學(xué)校能給我提供這么一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠在這里盡情地施展自己的才華。
我加入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有一年多了，在過去的一年中，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，也總結(jié)了一些教訓(xùn)。由于我曾擔(dān)任第五屆學(xué)生會(huì)副主席一職，因此我對(duì)學(xué)生會(huì)個(gè)方面的情況以及學(xué)生會(huì)干部應(yīng)盡的職責(zé)還是有著比較全面的了解的。這也是我今天能夠自信地站在這里參加競(jìng)選的重要原因之一。
在一年多的工作中，我深感作為學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任之重。因此，如果我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這分來之不易的工作。
作為一名好的學(xué)生干部，最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力。有了熱情，才能更主動(dòng)地服務(wù)于同學(xué)。其次，具有團(tuán)隊(duì)精神也是必不可少的。正如馬克思所說，只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展的機(jī)會(huì)�？梢娨粋�(gè)人的能力是有限的。要想搞好一個(gè)組織，就得分工合作，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的最大力量，進(jìn)而建設(shè)更好的學(xué)生會(huì)！知識(shí)的靈活運(yùn)用也是保持組織先進(jìn)性，創(chuàng)新性的標(biāo)志。在豐富多彩的校園生活中，能夠保持自身的創(chuàng)新以及把握正確的前進(jìn)方向是組織發(fā)展的關(guān)鍵。而作為學(xué)校中大意個(gè)重要組織，其內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及同外界的交流是保持與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)鍵。所以，我認(rèn)為同外部的交流也將成為學(xué)生會(huì)工作的重要方面。
學(xué)生會(huì)是學(xué)校與學(xué)生們溝通的橋梁，更是學(xué)生的自治組織。我們的工作是為了每一個(gè)同學(xué)，因此，如果我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)讓每一個(gè)同學(xué)都享有充分的民主權(quán)，發(fā)揮同學(xué)們主任翁的部分。我們可以在每個(gè)班級(jí)中設(shè)立意見箱，每月進(jìn)行一次民意調(diào)查，察納雅言，彌漏補(bǔ)缺，同時(shí)建立學(xué)生會(huì)宣傳欄以及學(xué)生會(huì)專題板報(bào)，及時(shí)地把學(xué)生會(huì)的工作情況，各項(xiàng)活動(dòng)安排以及考核成績公布給大家。真正做到公平、公開、公正。把成績留給大家，把意見留給我們，我們才能更好地工作，為校園建設(shè)盡心盡力。
從學(xué)生會(huì)自身來說，我們的口號(hào)是“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”。堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體是成功的關(guān)鍵之一。所以，我要建立一支高效率，強(qiáng)素質(zhì)的干部隊(duì)伍，成為值得同學(xué)們信賴的人。
總之，如果我擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席一職，我會(huì)堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私，努力把學(xué)生會(huì)打造成為一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的激情與智慧，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。
我相信自己的實(shí)力，但我更需要的是大家的信任和支持！
也許在我以前的工作中有些美中不足，但對(duì)比昨天，我相信，明天的我會(huì)更出色！
學(xué)生會(huì)競(jìng)聘演講稿4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的`同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�
我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)主席一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可x的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及x。
學(xué)生會(huì)競(jìng)聘演講稿5
一:考察個(gè)人評(píng)價(jià)及生活方面
1.一場(chǎng)長跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個(gè)名，那么你是第幾名
2.你認(rèn)為你曾經(jīng)的理想與目前的現(xiàn)狀是否有落差？（當(dāng)想象與現(xiàn)實(shí)存在較大落差時(shí)， 你怎樣調(diào)節(jié)自己？）
3.做過什么干部或工作？從中你有什么感悟呢？（換一種說法是：在高中或之前做過什么干部或?qū)W生工作嗎？暑假或寒假有沒有嘗試著做過什么工作？從中你有什么感悟呢？）
4.通過這一段大學(xué)生活，你對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活有什么認(rèn)識(shí)？（意圖：實(shí)際上就是對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力與敏感度）
5.有人說大學(xué)就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待這個(gè)問題？
二：考察能力方面
1.你認(rèn)為宣傳部應(yīng)該是怎樣的一個(gè)部門？
2.怎樣發(fā)揮宣傳部的作用？比如舉辦什么活動(dòng)。
3.如果工作與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突，你會(huì)怎樣抉擇？你的理由又是什么呢？
4.對(duì)于分配下的工作，你會(huì)怎么樣去落實(shí)好？
5.對(duì)于宣傳部的工作，你有什么設(shè)想或者創(chuàng)意？
6.你覺得在該部門，你可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？（比如，聯(lián)系相關(guān)人員，宣傳，總結(jié)等） 7.我們宣傳部應(yīng)該怎樣去提高學(xué)院的宣傳氛圍，你認(rèn)為應(yīng)該著手哪些方面？
8.進(jìn)入宣傳部你想做的第一件事是什么？進(jìn)入宣傳部后，你對(duì)自己有什么設(shè)想？（或者：如果你進(jìn)入了宣傳部，你有何打算（長遠(yuǎn)或近期的）？首先想做好什么？）
三：考察態(tài)度等其他方面
1.如果部門內(nèi)出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
2.在學(xué)習(xí)部，有時(shí)因工作需要，會(huì)讓你做一些苦力工作（比如搬桌子之類）,你如何看待？
3.如果我們部有一些事情你不太感興趣，此外也不要求你必須參加，你會(huì)怎么做？
4.如果你最近因?yàn)閭�(gè)人原因心情不好，你會(huì)如何處理工作？
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