競聘大學(xué)團(tuán)總支副書記的演講稿范文
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的競聘大學(xué)團(tuán)總支副書記的演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競聘大學(xué)團(tuán)總支副書記的演講稿1
尊敬的個位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！下面給那些對于這個面孔還有些陌生的同學(xué)介紹一下。
我，叫楊翌，高職學(xué)院08級口腔班副班長，石河子移動公司《動感地帶》報的文編輯，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加競選。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選團(tuán)總支副書記�！�
我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使團(tuán)總支成為一個積極向上團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！奔偃缥胰舫蔀閳F(tuán)總支副書記，我的`首要任務(wù)是加強(qiáng)自身組織建設(shè)和思想建設(shè)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴(yán)于律己、寬以待人，起到表率作用！其次，緊密圍繞團(tuán)總支中心工作，積極開展適合學(xué)生特點的學(xué)習(xí)、科技、文體、校園文化及社會實踐活動。本人曾在上學(xué)期，參加過高職學(xué)院04級迎新生文藝晚會的主持及演出，醫(yī)學(xué)部“紀(jì)念12。9”歌手大賽的主持，并獲大學(xué)寒假社會實踐突出個人表彰等豐富多彩的活動，再加上一學(xué)期副班長職務(wù)的鍛煉，是我從中磨練出了管理和協(xié)調(diào)的能力，而這些都是組織團(tuán)總支活動所必須的。
身為《動感地帶》報的文編，可以更好的宣傳團(tuán)總支活動的新穎內(nèi)容和重要意義。再次，將團(tuán)總支的棋社的社團(tuán)組織進(jìn)行更好的發(fā)展，開展一系列棋藝交心。棋藝對抗等活動，把社團(tuán)文化推進(jìn)！最后，完成好團(tuán)總支的一些日常事務(wù)，如團(tuán)員注冊，轉(zhuǎn)接團(tuán)組織關(guān)系等等！
哭過，笑過，彷徨過輸過，贏過，拼搏過揚起嘴角，燦爛的執(zhí)著揮手告別，曾經(jīng)的迷茫鏗鏘的說這，就是我的精彩
謝謝大家！
競聘大學(xué)團(tuán)總支副書記的演講稿2
各位關(guān)心社團(tuán)社聯(lián)發(fā)展的朋友們：
大家好！我是社聯(lián)團(tuán)務(wù)建設(shè)部的蘇倩儀，今天競選的職位是社聯(lián)團(tuán)總支副書記。下面我將從對競聘崗位的認(rèn)識和任期工作思路、工作措施兩方面來展開我的演講。
一、對社聯(lián)團(tuán)總支副書記職位的認(rèn)識：
社聯(lián)團(tuán)總支副書記，作為一個社團(tuán)組織和文化建設(shè)的重要引導(dǎo)者，是共青團(tuán)思想政治教育在社團(tuán)發(fā)揮作用的得力助手。以社團(tuán)團(tuán)支部為依托，深入了解同學(xué)們思想動態(tài)，服務(wù)青年全面發(fā)展。作為社聯(lián)主席團(tuán)成員，與其他成員通力協(xié)作，加強(qiáng)社聯(lián)自身建設(shè)，促進(jìn)社團(tuán)實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。
二、工作思路和工作措施：
就我日常觀察，發(fā)現(xiàn)社團(tuán)社聯(lián)發(fā)展中存在以下幾個問題：
（1）社聯(lián)對社團(tuán)缺乏了解，存在工作誤區(qū)。部分干部存在“為工作而工作”現(xiàn)象，把工作重心放在制定規(guī)章制度來規(guī)范社團(tuán)發(fā)展，不能很好地了解社團(tuán)內(nèi)在需要，忽視了在工作中思考社團(tuán)發(fā)展問題，并以此調(diào)整工作措施。
�。�2）社團(tuán)團(tuán)組織建設(shè)根基薄弱，部分社團(tuán)價值取向偏移。部分社團(tuán)團(tuán)支書對團(tuán)支部工作認(rèn)識不足，只是把團(tuán)支部作為舉辦團(tuán)組織活動的部門，部分社團(tuán)活動中出現(xiàn)了忽視或者說實質(zhì)上淡化精神支柱的傾向。
�。�3）社團(tuán)發(fā)展不平衡，良莠不齊。部分社團(tuán)定位不明確，管理不規(guī)范，負(fù)責(zé)人責(zé)任意識薄弱，導(dǎo)致部分社團(tuán)發(fā)展后勁不足，最終一蹶不振。
根據(jù)上述問題，結(jié)合團(tuán)總支副書記工作職責(zé)，圍繞“宏觀把握，微觀搞活，加強(qiáng)監(jiān)督，重在指導(dǎo)”的工作思路，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)在發(fā)揮“育人”功能和繁榮校園文化作出更大的貢獻(xiàn)。
1、建立和健全科學(xué)的社團(tuán)評估和激勵機(jī)制，改變傳統(tǒng)的“一刀切”的社團(tuán)考核機(jī)制。以育人功能和活動效果為主要指標(biāo)，在分類管理和指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行星級評定，綜合評價學(xué)生社團(tuán)的活動和建設(shè)。對學(xué)生社團(tuán)的評比表彰要堅持“經(jīng)常性與階段性、個人與集體、物質(zhì)獎勵與精神獎勵、評比與展示相結(jié)合”的原則，注重后期工作總結(jié)和提煉先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗，輔助限期整改的社團(tuán)突破瓶頸，促進(jìn)共同發(fā)展。
2、積極探討社團(tuán)研究指導(dǎo)體系，為社團(tuán)長遠(yuǎn)發(fā)展注入持久的動力。第一，加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，培訓(xùn)中切實做到“五到位”，提高培訓(xùn)實效性；第二，完善社團(tuán)交流機(jī)制，注重提煉交流成果，為社團(tuán)發(fā)展提供理論支撐；第三，以社團(tuán)指導(dǎo)老師和社團(tuán)社聯(lián)骨干為主體構(gòu)建研究隊伍，著重研究社團(tuán)發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況和新問題，及時對社團(tuán)發(fā)展提供意見指導(dǎo)。第四，引導(dǎo)社團(tuán)團(tuán)支部明確工作職責(zé)，找準(zhǔn)突破口，力爭使團(tuán)的各項工作和活動影響全體青年。
3、注重組織文化建設(shè)，以組織文化凝聚人鼓舞人。第一，鼓勵社團(tuán)提煉組織精神，通過會歌、博客和活動等載體內(nèi)化于社團(tuán)主體的思想與行為中。第二，以崇高的理想鼓勵人，引導(dǎo)社聯(lián)成員的情感認(rèn)識重心由對“人的牽掛”向“對組織的熱愛和事業(yè)的忠誠”轉(zhuǎn)變，注重對社團(tuán)聯(lián)發(fā)展的思考，提高履行職責(zé)的效果。第三，主動適應(yīng)時代發(fā)展和青年特點，完善社團(tuán)文化宣傳體系。在社聯(lián)網(wǎng)信息管理上堅持“滿足需求、系統(tǒng)性完整性、合作性、一致性”的原則，努力把我校社聯(lián)網(wǎng)打造成展示經(jīng)院社團(tuán)聯(lián)風(fēng)采和輿論導(dǎo)向的堅實平臺。
最后，我只想說一句。雖然我們來自不同的工作崗位，但是我們工作的出發(fā)點和落腳點都是為了促進(jìn)經(jīng)院社團(tuán)發(fā)展，為了把我校學(xué)生塑造成“兩有三實”的全面發(fā)展型人才。希望能夠與大家攜手共進(jìn)，繼續(xù)為共青團(tuán)工作和社團(tuán)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我的演講結(jié)束，謝謝！
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