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夢想演講稿

時間:2021-03-07 12:44:10 演講稿 我要投稿

【熱門】夢想演講稿4篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的夢想演講稿4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】夢想演講稿4篇

夢想演講稿 篇1

  仰望中華五千年歷史的天空,燦爛的文明一直閃耀著,指引著每個炎黃子孫去追求自己的夢想。

  作為21世紀的少年,我們更應(yīng)該是有夢的人。有夢,才有理想,才有動力,才有追求。

  如果我們是正在成長的一株小樹,那夢想就是伸展的嫩枝葉,要讓它優(yōu)雅美麗的伸展,就要不停地吸收雨露,吸收陽光。這些陽光與雨露就是師長的教誨。我們要把老師們播下的知識種子,在內(nèi)心深深地扎下根去,做一個誠摯,有愛,虛心,優(yōu)雅的陽光少年。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!保鞍兹辗鸥桧毧v酒,青春做伴好還鄉(xiāng)”。看到古人們洋溢著青春和夢想的詩句時,他們那開闊優(yōu)雅的胸懷,挾帶著穿越亙古的奔放粗獷,猶如優(yōu)雅的風,撲面而來。夢想是詩,是歌,是書香,是優(yōu)雅的積淀。

追求夢想演講稿<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  中華文明歷來“詩書傳家,忠厚傳家”,優(yōu)雅地做人離不開知識的熏陶,F(xiàn)代科技的發(fā)達,我們能接受到知識與信息的面很寬,但我們要有選擇地去吸收。那些污穢與垃圾的東西要毫不猶豫地摒棄掉,讓真正的書香從我們內(nèi)心散發(fā)出來。讓人們感到在XX中學的上空飄蕩的是一股濃濃的書香味,從里面走出來的是充滿著陽光,優(yōu)雅,有夢想,有追求的少年人。</p><p>  同學們,打開夢想的翅膀,做一個優(yōu)雅的追夢少年。</p><h2>夢想演講稿 篇2</h2>
<p>  同學們,今天我講話的題目是《科技為夢想助航》。</p><p>  “科技”這個詞對于同學們來說并不會陌生,放眼古今中外,人類社會的每一項進步,都伴隨著科學技術(shù)的進步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進,為社會發(fā)展和人類的文明開辟了更為廣闊的空間。其中電的發(fā)明,使人類進入電器時代。電燈,給全世界帶來光明。冰箱,洗衣機等解放了人類的機械勞動,人類可以拿出更多的時間做自己喜歡的事情。電腦,手機,電話的發(fā)明等讓相隔萬里的人們交流無障礙。令中國人引以為豪的“嫦娥一號”,讓中華民族千年來的九天攬月夢想終成為現(xiàn)實,人類終于可以自由翱翔于浩瀚蒼穹。</p><p>  “科技”打開了人類的視野,去探求更多不為人知的奇異世界。遠的不說,就說我們剛結(jié)束的展能活動,在“小發(fā)明,小制作”的活動中,我們共收到了近400件作品,在參觀中,我們發(fā)現(xiàn)同學們在驚嘆于每件精美的作品時,更多地是流連于帶有一些科技含量的小制作旁,忍不住的動手操作一番。比如:六(6)班的朱冠宇的“彩虹小屋”的作品,這件小制作花了他3天的時間才完成,精妙的是這位同學給小屋添加了一個電路;兩節(jié)電池,幾根導線,一個開關(guān),一個燈泡。點亮燈泡使得小屋變得柔和溫暖。諸如這樣的還有六(5)班的王鑫渠的燈光盒,二(4)班郭子睿的光盤吊燈;五(9)班趙云龍的羽毛電動風扇;三(7)班李思源的風力機器人以及三(6)班歐陽弘育的運用報紙卷成圓柱體,運用了簡單材料力學的科學知識制成的“浪漫小屋”。這些添加了科技元素的小制作不僅美觀,更加變得使用。同學們之所以駐足不前,也正是這些電路帶給了大家變化的驚喜。</p><p>  科技離我們并不遙遠,只要我們做一個有心的人,去觀察,去思考,去學習,我們就不難發(fā)現(xiàn)自然中的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)科學,創(chuàng)造科學。為了引領(lǐng)同學們學習科學,從三年級起,我們的課程中就專門設(shè)立了“科學”這一學科。涉及到:植物生長繁殖,動物生長繁殖,生態(tài)平衡,通過顯微鏡,放大鏡觀察微小生命世界等生物范疇內(nèi)科學;涉及到溫度,材料,水和空氣,巖石礦物,機械與力等的材料科學;涉及到食物,我們的身體的人類科學;涉及到電磁鐵,電,聲音,溶解光,沉與浮,熱能量等物質(zhì)變化的物質(zhì)科學;涉及到地球運動,宇宙等天體運行變化的天文科學。這些科學知識給同學們打開了一扇扇自然科學的大門,讓同學們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生命的奇跡,探索物質(zhì)的神奇,翱翔浩瀚的宇宙。書本的知識向我們打開科學的窗戶,同學們還需多閱覽科普書籍,多動手演實驗。正如陸游在《冬夜讀書示子聿》中講到:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。</p><p>  每年,福田區(qū),深圳市乃至全國都設(shè)立了科技節(jié),科技節(jié)中,有航模航天的制作放飛活動,有機器人的編程操作活動,有圖形世界里的智力七巧板活動,有探求物質(zhì)世界里的“爭當小實驗家”活動,以及“放飛夢想,遨游天空”的模擬飛行活動等,這些活動都給同學們提供了展示自我的平臺。我們學校也都正在開展著這些活動。歡迎大家的加入,讓科技放飛我們的夢想。為我們的夢想助航。</p><p>  今天我的講話到磁結(jié)束。謝謝。</p><h2>夢想演講稿 篇3</h2>
<p>敬愛的老師,親愛的同學:</p><p>  我的童年,充滿了歡樂,充滿了幸福,充滿了對夢想的追求。那么,就聽一聽我的夢想吧!</p><p>  當我跨進學校大門的那一刻,教師慈祥的目光,親切的笑容已經(jīng)深深地打動了我。我暗暗發(fā)誓長大后要當一名優(yōu)秀的教師,因為我認為教師是幸福的。</p><p>  “桃李滿天下”就是教師的幸福。當教師看到自我的學生離開學校,在各個地方施展才華,在賽場獲得一項項榮譽,有了和睦的家庭……教師的內(nèi)心該多么高興,這種感覺就像看到自我辛勤耕耘的果園里,一顆顆的果樹開花結(jié)果。</p><p>  “春蠶到死絲方盡”就是教師的偉大。每當上課鈴聲想起的時候,教師走進教室,站在講臺上,應(yīng)對著我們,那生動而又形象的講解把我們帶進了知識的海洋。我發(fā)現(xiàn)教師知識淵博,好像世界的一切都在教師腦子里一樣,沒有什么是教師不明白的。有時,教師對我們很嚴格;有時,教師又像好朋友一樣陪著我們說話。教師無私地奉獻著,想要把全部知識都傳授給我們,這一點值得我們尊敬和愛戴。</p><p>  我要成為園丁,讓學生茁壯成長;我要成為紅燭,奉獻出自我的光和熱,為學生的前途送去光明和溫暖;我要成為青藤,指引學生攀上高峰,摘采成功的果實……這就是我的夢想。</p><p>  我的人生因有夢想而充實,此刻我要為夢想編織翅膀,我要努力學習,讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛,我要為夢想而努力!</p><p>  讓我們插上夢想的翅膀,去追求美麗的夢想吧。雖然,在這條通往夢想的路上,我們會遇到很多困難,但我相信,只要有堅持不懈的努力和堅定的信念,就能到達目標,實現(xiàn)夢想。</p><h2>夢想演講稿 篇4</h2>
<p>  尊敬的.各位領(lǐng)導、各位同事:</p><p>  大家好!</p><p>  今天,我很激動地站在這里,以一顆感恩的心回望多年來各位領(lǐng)導對我的悉心指導,各位同事給我的真誠幫助。我宣講的內(nèi)容是《自強不息,成就夢想》。</p><p>  1997年,我融入洪工局這個大家庭,親歷了98抗洪的波瀾壯闊,耳聞目睹了工程技術(shù)人員在抗洪前線力挽狂瀾的英雄壯舉,我深深地體會到了技術(shù)的重要作用,也夢想著成為一名技術(shù)精湛、受人尊敬的工程師,能在洪湖分蓄洪區(qū)工程建設(shè)的歷史中,在抗洪搶險的戰(zhàn)場上記錄下我的名字。然而,中專畢業(yè),所學的美術(shù)教育專業(yè)又與水利工程技術(shù)風馬牛不相及,我只能把這個不可能實現(xiàn)的夢想埋在心里。</p><p>  “難道我只能就此放棄夢想嗎?”就在我彷徨無助時,局黨委為我們提供了去武漢水利電力大學深造的機會,夢想的大門似乎對我打開了一扇通道,我欣喜、我陶醉,幸福地憧憬著未來。。</p><p>  也許,只要進了大學校門,拿到一張文憑并不難,但是如果不珍惜難得的學習機會,獲取更多的知識,學到過硬的本領(lǐng),那一張文憑又有什么價值呢?</p><p>  然而在隨后的實際工作中,我又深感學校所學的知識與實際工作有很大的差距,有時候領(lǐng)導安排的工作,干起來還是會非常吃力。如白云路危房改造工程中,因修改設(shè)計,領(lǐng)導安排我打個摸底預算,以避免價格協(xié)談中被施工方漫天要價,我接受任務(wù)后,起初是滿懷信心,但是一深入進去,深感在學校所學的知識還遠遠不夠用。由于建筑圖大量采用平法標注,這種方法和水利工程設(shè)計中逐個繪制剖面和構(gòu)件配筋詳圖的方法完全不一樣,整張圖上充滿了各種編號和代碼。看到這套標準化、集成化的建筑結(jié)構(gòu)圖,一開始我連上面的字符代表什么含義都不知道,通過找資料和請教別人,才知道平法繪制的結(jié)構(gòu)圖需要與標準構(gòu)造詳圖配合使用,才成其為一套完整的結(jié)構(gòu)設(shè)計。于是我買來圖集,從研究圖集、看懂圖冊下手,一邊查圖集一邊算工程量,再一項項的翻看定額,對比施工工藝,力求套用最貼合實際的統(tǒng)一基價。通過這件事,我完成了一次理論與實踐的結(jié)合,也深刻的意識到了主動學習的動力和善于學習的能力是多么重要。同時也認識到簡單地應(yīng)付工作容易,但要高質(zhì)量地完成領(lǐng)導交給的任務(wù)不是輕而易舉的事,必須有扎實的功底、過硬的專業(yè)技術(shù),要想得到大家的認可,受到別人的尊敬,必須不斷地提升自己的綜合素質(zhì)。</p><p>  伴隨著成長與歷練,我也有了一個新的人生角色:媽媽,都說養(yǎng)兒方知父母恩,在育兒的過程中,我終于體會到了這句話的深義,由于每天晚上自己帶孩子,喂奶、換尿布、蓋被子,頭兩年可以說沒有睡過一個囫圇睡,由于體質(zhì)弱,我?guī)状纬霈F(xiàn)了眩暈,有一次上班時,在衛(wèi)生間,豪無征兆的,幾乎是一瞬間,眼前白茫茫一片就什么都不知道了,只知道醒來的時候人倒在便池邊,我整理整理回到辦公室,“你跑哪里去了,半天不見人!”面對領(lǐng)導的責問,我無言以對,我不想說我暈倒在廁所里了,太丟人。精力的不足,記憶力的減退,我下意識的想到了放棄,有一個聲音曾無數(shù)次地動搖著我:一個女人,做什么夢?圖什么名?把家經(jīng)營好就行了。可一想到別人輕視的目光,我害怕極了:我不甘心做一個在麻木與茫然中惶惶度日的人,我知道逐夢的道路從來就不是一帆風順,我要挑戰(zhàn)自我,堅定地往前走。 “三人行,必有我?guī)煛。很慶幸在總工室我遇到了一位良師益友,他積極推進能力建設(shè)、打造學習型科室,倡導“以考促學”、“以寫促學”。這八個字不是一句口號,他撰寫的多篇論文在學術(shù)雜志上刊載,他參加的專業(yè)技術(shù)考試涵蓋監(jiān)理、質(zhì)量檢測、造價、建造等各個專業(yè)方向。他常說:考試雖然不能代表實際工作能力,但是通過“以考促學”這種方式,可以比較系統(tǒng)、全面地獲得和掌握一些專業(yè)知識,有益于今后的工作,從而實現(xiàn)自己的人生夢</p><p>  想。在他的感染和帶動下,我更堅定了學習的信心,找準和工作的結(jié)合點后,我也買來學習書籍,積極報名參加各類專業(yè)考試。要說在學習的過程中沒有遇到困難,那是假話,面對厚厚的一摞考試用書和習題集,孩子小,沒時間,太枯燥,看不懂,我可以給自己找一堆停滯不前的理由,但每當我想要放棄的時候,我都會在心里提醒自己:堅持夢想,迎難而上。在拿到全國水利工程造價工程師、全國二級建造師的注冊證書和執(zhí)業(yè)印章的那一刻,所有的艱難、辛酸、喜悅在那一刻交織。</p><script>s(

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