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演講稿高中生挑戰(zhàn)

時(shí)間:2021-02-25 20:34:40 演講稿 我要投稿

演講稿高中生挑戰(zhàn)范文5篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的演講稿高中生挑戰(zhàn)范文5篇,希望能夠幫助到大家。

演講稿高中生挑戰(zhàn)范文5篇

演講稿高中生挑戰(zhàn)范文5篇1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們有過(guò)一次辯論賽,其主題是:善待順境,挑戰(zhàn)逆境。至于本次活動(dòng)的一些情形,我記得不多,但這次活動(dòng)給我的感觸很深。從那時(shí)起,我對(duì)生活有了更深一步的理解,我認(rèn)為我們處世,宜當(dāng)善待順境,而挑戰(zhàn)逆境。

  人的一生,順逆交織,有誰(shuí)能預(yù)知下回的分解!

  遇到順境,既不苦其筋骨,也不餓其體膚,有左右逢源之樂(lè),無(wú)橫過(guò)加身之憂(yōu),在此情況下,若能奮發(fā)努力,鍥而不舍,定能取得不凡業(yè)績(jī)。

  例如諾貝爾,他家就很富有。他從小就接受良好的教育,且家庭也大力支持他。憑著家庭的支持和自己的努力,他最終在物理、化學(xué)等領(lǐng)域都有了極深厚的造詣。

  優(yōu)越的條件,能減少很多妨礙人成才的因素,但若不充分利用,而陶醉其間,可能會(huì)樂(lè)極生悲!

  順境,固然可喜,但人的一生總不可能一帆風(fēng)順,總是會(huì)遭到一些挫折的,但不要緊,"真的猛士是敢于直面慘淡的人生"的。

  屈原遭放逐,揮筆著有《離騷》,殘疾人邰麗華也能登上世界頂尖藝術(shù)殿堂;集聾啞盲于一身的海倫o凱勒亦能成為著名作家……所有這些,都足以說(shuō)明:逆境,甚至不幸,都不意味著生活充滿(mǎn)灰色與失敗,只要我們以一顆不滅的上進(jìn)心,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去挑戰(zhàn),去拼搏,也是能夠創(chuàng)造奇跡的!有句古話(huà)說(shuō)得好:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)"。"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹"呢?

  "順境易成才,也容易造就蠢才",我們面對(duì)順境,不能陶醉其中;"披一路塵土,數(shù)千載風(fēng)流,看夕陽(yáng)西下,唱大江東去",我們面對(duì)逆鏡,不能萎縮。

  這次語(yǔ)文活動(dòng)給我的感受是深刻的。朋友!讓我們共同牢記:"善待順境,而挑戰(zhàn)逆境"這句話(huà)吧!

演講稿高中生挑戰(zhàn)范文5篇2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  朋友,你真正享受過(guò)“挑戰(zhàn)”所帶來(lái)的樂(lè)趣嗎?或許你認(rèn)為“挑戰(zhàn)”是會(huì)還給你失敗后的淚喪與灰心喪氣?

  有人說(shuō),挑戰(zhàn)是心與心之間的碰撞,其結(jié)果總是兩敗俱傷。其實(shí),挑戰(zhàn)難免有勝敗得失,而我們不應(yīng)當(dāng)用這種心態(tài)看待它,失敗的我們更不應(yīng)用消極的態(tài)度去躲避它。

  有人說(shuō),挑戰(zhàn)是成功的催化劑。挑戰(zhàn)充實(shí)我們,讓我們?cè)谔魬?zhàn)中磨礪自我。在挑戰(zhàn)中我們超越自我,使自我一步步走向成功的彼岸,何樂(lè)不為呢?

  有人說(shuō),挑戰(zhàn)是一種精神享受。當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn),走向成功的同時(shí),你是否覺(jué)得有種暢快感?因?yàn)槟銘?zhàn)勝了他人,更戰(zhàn)勝了自我,這種享受是別人無(wú)法理解的。

  有人說(shuō),挑戰(zhàn)是激發(fā)替能的無(wú)限動(dòng)力。你勇敢的挑戰(zhàn)自我的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“你能行”。這會(huì)給你乃至你今后的發(fā)展帶來(lái)無(wú)窮的好處。

  總之,挑戰(zhàn)是21世紀(jì)的必需品,是這種競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的必殺技。如果你想超越過(guò)去,贏得勝利,那就揚(yáng)起挑戰(zhàn)的風(fēng)帆吧!

  最終,請(qǐng)記。禾魬(zhàn)無(wú)處不在!

演講稿高中生挑戰(zhàn)范文5篇3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  生活中,挑戰(zhàn)無(wú)處不在。想要?jiǎng)倮,還需挑戰(zhàn)自我。

  挑戰(zhàn)自我,才能堅(jiān)定你不甘落伍的信心。

  三年級(jí)時(shí),由于轉(zhuǎn)學(xué)的關(guān)系,我比其他同學(xué)晚學(xué)了半年英語(yǔ)。學(xué)期初的英語(yǔ)考試,我只得了十幾分。媽媽給我報(bào)了兩個(gè)英語(yǔ)班,教師也對(duì)我異常照顧,頻頻地開(kāi)小灶。

  一個(gè)個(gè)不堪入目的分?jǐn)?shù)堅(jiān)定了我?jiàn)^起直退的勇氣,我要挑戰(zhàn)自我。很短的時(shí)間后,我在英語(yǔ)方面跟上了大家的步伐,之后甚至超過(guò)了一些同班同學(xué),為此,我成為了教師和媽媽心中的驕傲。挑戰(zhàn)自我,使我取得成功,更堅(jiān)定了我不甘落伍的信心。

  挑戰(zhàn)自我,才能煥發(fā)你超越自我的力量。

  我十歲時(shí)第一次去了青島,看見(jiàn)了大海,當(dāng)時(shí)就有一種擁入大海懷抱的沖動(dòng)。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小游泳圈,我就迫不及待地下了水。站在沒(méi)腰的海水中,我回頭喊媽媽?zhuān)l(shuí)知就在那一瞬間,一個(gè)大浪把我推倒了,“好長(zhǎng)時(shí)間后”頭最終露出了水面。

  我哭了。在那一瞬間,我飽嘗了苦咸的海水,耳朵也進(jìn)了水。媽媽把我抱上了岸,我卻再也不敢下水了。但我不甘心,美麗的大海對(duì)我的誘惑依然很深。

  在爸爸的哄騙下我再次下了水。爸爸教我游泳。雖然有爸爸托著,我還是很緊張。在爸爸的激將下,要強(qiáng)的我決定挑戰(zhàn)自我。很快,在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)游泳。如今悠閑的`在海水里穿梭時(shí),回想以前,真是好笑而又回味無(wú)窮。挑戰(zhàn)自我,煥發(fā)了我超越自我的力量。

  同學(xué)們,讓我們一齊挑戰(zhàn)自我吧!明天將會(huì)屬于我們!

演講稿高中生挑戰(zhàn)范文5篇4

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  困難與挫折對(duì)于人生是一種財(cái)富。因?yàn),敢于挑?zhàn)困難與挫折的人。最終必須會(huì)取得成功。

  記得第一次挑戰(zhàn)自我而成功的時(shí)候,我是多么開(kāi)心呀!小時(shí)候,大約一、二年級(jí)的時(shí)候。我的英語(yǔ)成績(jī)是十分的好。常常每次都考一百分。

  可是,升上了三年級(jí)后,我的英語(yǔ)成績(jī)就直線往下掉。到了四年級(jí)后,我都差不多對(duì)英語(yǔ)沒(méi)了興趣,到了五年級(jí),我都不想學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  這時(shí),我看見(jiàn)一本書(shū)。叫《海倫凱蒂》,里邊寫(xiě)了海倫小時(shí)候失去了聽(tīng)覺(jué)與說(shuō)話(huà)本事。但她挑戰(zhàn)自我。最終成了世界著名人士?赐赀@本書(shū)后,我心里想:“海倫比我可憐多了,她都能夠挑戰(zhàn)自我而成功的。為什么我不就不能呢?不行,我必須要挑戰(zhàn)自我,把英語(yǔ)成績(jī)趕上去!

  有了這個(gè)想法,我就每一天早上一齊床就讀英語(yǔ),晚上呢,就睡覺(jué)前讀幾遍英語(yǔ),這樣,就能夠記住許多單詞。并且,我在過(guò)幾天后,又去背這些單詞。這樣。我的英語(yǔ)成績(jī)就升上去。從七十多分升到了八十多分。到了期末考試,我竟然考了九十四分。從這兒,我明白了:敢于挑戰(zhàn)自我的人,只要堅(jiān)持到最終,必須會(huì)成功的。

  六年級(jí),我們班新來(lái)了語(yǔ)文教師。她布置每一天的作業(yè)時(shí),總有一個(gè)背誦作業(yè)。并且,第二天還要全班檢查,背給她聽(tīng)。

  一回到家想起背誦,我的頭都大了。因?yàn),從一年?jí)到五年級(jí)。都沒(méi)有背誦的習(xí)慣。此刻,哪里會(huì)背?可是,一想到教師要檢查,我就對(duì)自我說(shuō):“鄭曉敏,你必須會(huì)成功的!倍诒痴b時(shí),我先一句話(huà)一句話(huà)的背。

  然后再連在一齊背,最終全部連在一齊。這樣貌,就會(huì)背了。而在剛剛起床的時(shí)候,再背一兩遍,就完全背熟了。久而久之,我對(duì)背誦就一點(diǎn)困難都沒(méi)有了。好開(kāi)心啊,因?yàn)閼?zhàn)勝自我成功了。

  真的,敢于挑戰(zhàn)自我的人。最終必須會(huì)成功的。

演講稿高中生挑戰(zhàn)范文5篇5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  只有陽(yáng)光而無(wú)陰影,只有歡樂(lè)而無(wú)痛苦,那就不是生活,不是人生。以最幸福人的生活為例,它是一團(tuán)糾纏在一起的麻繩,怎樣也解不開(kāi)。

  人生是多么的短暫,用小沈陽(yáng)那句話(huà)來(lái)說(shuō):“眼睛一睜,一閉,一天都過(guò)去了。”那么,在我們的人生中,有多少次一睜一閉呢?人生是冬天的雪,雖然很白,但馬上就融化了。

  生活出于勤奮,勤奮出于奮斗,二奮斗就出于挑戰(zhàn)。人生的旅程無(wú)非兩種,一種是只為了到達(dá)生活的終點(diǎn),二另一種便是把目光和心靈投入到路邊的風(fēng)景和遭遇中,在遭遇中不斷被的磨煉自我,更新自我,挑戰(zhàn)自我,那么,這樣的生命才會(huì)充滿(mǎn)多姿多彩。

  __年的奧運(yùn)會(huì)男子的跨欄賽場(chǎng)上,終于見(jiàn)到了劉翔的身影,但令大家失望的是:他第一個(gè)跨欄便重重的摔倒在地,可是他又努力的咬緊牙關(guān)用單腿跳完了全程。

  主持人對(duì)他的評(píng)價(jià):他的跨欄動(dòng)作很兇,非常的吃力。這便可以看出劉翔是極其痛苦的,但他在失敗后并沒(méi)有放棄比賽,重新跳完了全程,他挑戰(zhàn)了自我,挑戰(zhàn)了心中的病魔。對(duì)于劉翔,他的終點(diǎn)線只是一個(gè)記號(hào)而已。,其實(shí)并沒(méi)有什么意義,關(guān)鍵是這一路你是如何跑的。人生也是如此。

  我的生活中有一個(gè)宿敵,他的名字叫“別人家的孩子”。這個(gè)孩子從來(lái)不玩游戲,只知道學(xué)習(xí),但我并不敢挑戰(zhàn)他,從此我便只能緊緊的跟隨在他的身后,永遠(yuǎn)也超過(guò)不了他,只能羨慕他的學(xué)問(wèn)與才華,那就是因?yàn)槟銢](méi)有去挑戰(zhàn)。一只小小的螞蟻每天都會(huì)在挑戰(zhàn)生活,而人類(lèi)為何不能呢?

  每當(dāng)挑戰(zhàn)完一個(gè)臺(tái)階,有可能脆弱的只聽(tīng)一句話(huà)便淚流滿(mǎn)面,但當(dāng)時(shí)回頭看看身后,也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)咬著牙走了很長(zhǎng)的路。