精彩競選學(xué)習(xí)委員演講稿精選5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的精彩競選學(xué)習(xí)委員演講稿精選5篇,希望能夠幫助到大家。
精彩競選學(xué)習(xí)委員演講稿精選5篇1
各位同學(xué):
你們好!
今天我走上講臺,是想競選學(xué)習(xí)委員。我深知競選學(xué)習(xí)委員的難度,更知道這個角色過去確實有點令人討厭。但是本著一顆改變我班學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的誠心,我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。
我這個人,能力有限,尤其缺少統(tǒng)攬大軍的“帥才”。若給我扣上個班長的烏紗帽,只怕會把我壓扁了?扇绻屛夜芄芾媳拘楔D學(xué)習(xí),我定能如魚得水,一展才華的。我的學(xué)習(xí)成績在班上不說數(shù)一數(shù)二,也算名列前茅了!我不僅課本知識學(xué)得不錯,課外閱讀方面也是處于領(lǐng)先地位,雖算不上博覽群書,至少名著名篇讀了很多,肚子里還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學(xué)交流,互相補充,互相促進。一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學(xué)習(xí)成績好,那只能說明我是一個特差勁的學(xué)習(xí)頭兒。因為全班的成績居低不上,那有無你這個學(xué)習(xí)委員又有何差別!既然是學(xué)習(xí)委員,就應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)全班同學(xué)“共同致富”。
要想達到這一目的,就必須大刀闊斧地進行“學(xué)習(xí)的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高,著力于幫差補瘸的落實,著意于學(xué)習(xí)方法的“升級換代”。所謂“整體效益”,是指全體同學(xué)平均水平的上升,而不是少數(shù)幾個人的冒尖。要達此目標(biāo),就必須知道“整體推進”的阻力在哪里。我認為,根據(jù)“木桶理論”,對于整個班級來說,影響平均成績提高的癥結(jié)是學(xué)習(xí)后進者拖了全班的后腿;對于個人來說,某些學(xué)科的落后拉了總分的后腿。因此,必須著力于“幫差補腐”。可行的做法是,根據(jù)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,讓較好的同學(xué)與較差的同學(xué)結(jié)成對子,簽訂“幫帶”合同。各個對子之間開展整體競賽,看哪個幫帶小組整體提高快。與此同時,我將通過自己的先期學(xué)習(xí),取得“資本”,再向大家介紹當(dāng)今較為先進的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等,從“死記硬背”中解放出來,徹底拋棄落后的學(xué)法,做學(xué)習(xí)的主人。我還將與課代表們共同商討各學(xué)科特殊的學(xué)習(xí)方法,并協(xié)助他們做好師生之間的橋梁,保證信息的及時溝通和反潰到那時,你將會從美國的 “奧本斯式”、西德的“默寫式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學(xué)習(xí)的靈感;將會懂得什么是“同質(zhì)異化”,什么是 “異質(zhì)同化”,什么是“間質(zhì)密化”;將會接觸到“統(tǒng)攝法”、“析解法”、“西托夢境法”等創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法,并在學(xué)習(xí)中進行創(chuàng)造。我有十足的自信,堅信自己能夠挑起這副擔(dān)子,因為學(xué)習(xí)委員所需要的組織能力和協(xié)調(diào)藝術(shù)我還是基本具備的。再有,我這個人大事不糊涂,在大是大非問題上能夠堅持原則,不怕得罪人。誰學(xué)習(xí)上想偷懶,誰學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,誰考試作弊,我一定要跟他計較,決不會做老好人。當(dāng)然,我不是一個整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”,我會想方設(shè)法使我們的學(xué)習(xí)顯得輕松有趣,我會弄出一些奇想怪招,來調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活?傊,請你們相信我,我不是那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子,而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、路過,切勿錯過,果斷地投我一票,你的學(xué)習(xí)成績定會更上一層樓。
謝謝大家!
精彩競選學(xué)習(xí)委員演講稿精選5篇2
敬愛的老師,可愛的同學(xué)們:
大家好!
我是×××,有幸站在這里競選學(xué)習(xí)委員。我感到無比的激動與榮幸。首先要感謝老師和同學(xué)給我這樣一次的鍛煉機會!
我以前沒有當(dāng)過學(xué)習(xí)委員,我特別喜歡把作業(yè)擺到桌子上,讓別人剛到我特別有‘范’,我也很想幫助同學(xué)們。大家是否可以給我一個機會呢?讓我童年的日記里留下為同學(xué)們服務(wù)的無比美好的`回憶吧!我建議同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法如下:
一、增加自己的看書時間。
二、如果看到文章或書籍里的好詞,句摘抄下來。
我對自己的要求:
1、我會提高自己的成績,成為同學(xué)們的榜樣。
2、我可以毫不猶豫的幫助同學(xué)。
你們說我這個“學(xué)習(xí)委員”夠格嗎?相信我的話,就請投我一票吧!
精彩競選學(xué)習(xí)委員演講稿精選5篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我競選的是學(xué)習(xí)委員,此時此刻我很激動,也很緊張。學(xué)習(xí)委員需要一個有能力、學(xué)習(xí)好的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。首先,我的學(xué)習(xí)成績不錯,三年級期末,我的語文獲免試資格;其次,我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心,愿意為班級做貢獻,做老師的好助手,第三,在三年級我當(dāng)過學(xué)習(xí)委員,每天早自習(xí),我?guī)ьI(lǐng)大家背古詩,受到同學(xué)們的歡迎,希望同學(xué)們繼續(xù)給我這個機會,讓我為全班同學(xué)取得好成績貢獻自己的力量!
假如我競選上了學(xué)習(xí)委員,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我要做到以下幾點:
1. 帶動并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí);
2. 我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),以飽滿的
熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情,為同學(xué)們服務(wù);
3. 努力學(xué)習(xí),爭取做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣;
4. 要進一步提高責(zé)任心,虛心地向別人學(xué)習(xí),改正缺點,讓
自己的工作做到得心應(yīng)手。
請同學(xué)們相信我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
精彩競選學(xué)習(xí)委員演講稿精選5篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級一班的xxx。今天,我要競選學(xué)習(xí)委員一職。
學(xué)習(xí)委員顧名思義,就是要協(xié)助老師搞好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí),長大才能成為國家的棟梁,為國家的建設(shè)添磚加瓦。
我的學(xué)習(xí)成績一直不錯。上課認真聽講,積極發(fā)言。在家也認真完成老師布置的作業(yè),及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余的時間里,我會幫助其他的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的一些困難。在四年的時間里,我以優(yōu)異的成績,獲得了十七張獎狀,其中有六張三好學(xué)生獎狀、英語考級證書、運動會第一名獎狀、演講比賽一等獎等等。當(dāng)然最為引以為豪的,就要屬濟寧小名士和心酒杯家書征文三等獎了。我樂于助人、活潑可愛、風(fēng)趣幽默,當(dāng)然,我的業(yè)余愛好還有許多,比如畫畫、讀書、作文、科學(xué)、體育。
假如我當(dāng)選了,我一定會更加嚴(yán)格要求自己,致力于自身素質(zhì)的進一步完善、提高。我還會熱心幫助班級里的后進生,幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。
請大家支持我,相信我,我一定會努力的,請大家為我投上你那神圣而又寶貴的一票,當(dāng)然我也不會辜負你們的期望!
相信我,沒錯的!
精彩競選學(xué)習(xí)委員演講稿精選5篇5
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
在此次競選活動中,我所競選的職位是學(xué)習(xí)委員。在班級中,學(xué)習(xí)委員應(yīng)要在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用,對學(xué)習(xí)要認真,負責(zé)。要讓在一些同學(xué)眼中沒有樂趣的學(xué)習(xí)充滿樂趣,讓學(xué)習(xí)動起來,讓他們也愛上學(xué)習(xí)。
我的成績雖不是班上最好的,但我相信我一定是最努力的。我每天都會認真完成各科老師所布置的作業(yè),爭取要一次性達標(biāo),若不行,要在老師評獎時,認真聽講,發(fā)現(xiàn)自己的不足,自我改進。要認真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫,讓我的成績突飛猛進,趕上大家的步伐,在大家的步伐中還要爭取更進一步,成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
如果我競選成功,我將協(xié)助班長、中隊長搞好大家的成績,幫助成績不是很好的同學(xué),讓他們趕上大家的步伐,跟上老師的進度。起帶頭作用,做好本職工作。不會把這當(dāng)成一種負擔(dān),會把它當(dāng)成一種榮譽、一種責(zé)任。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一層,來管壓別人。如果我沒有競選上,我也不會傷心不會氣餒,因為大家發(fā)現(xiàn)我了的不足,表明了我的努力還不夠。無論我又沒有當(dāng)選學(xué)習(xí)委員,我都會認真聽老師講課,不與同學(xué)竊竊私語,下課認真復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的內(nèi)容。
我有不少優(yōu)點,當(dāng)然也有不少缺點,如完成作業(yè)速度不是很快,考試時粗心大意,經(jīng)常做錯不該錯的題,考試成績?nèi)邕^山車一樣,不穩(wěn)定,但我一定會努力改正我的缺點。
我一定會牢記中隊長對大家說的話,雖然我不是最棒的,但是我只要認真,用心去做,我一定是最出色的。
謝謝大家能投我神圣的一票,謝謝大家!
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