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出色班主任精彩演講稿

時(shí)間:2021-01-07 13:55:02 演講稿 我要投稿

出色班主任精彩演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來越多地方需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的出色班主任精彩演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

出色班主任精彩演講稿

  出色班主任精彩演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!我是來自xx學(xué)校的班主任,名字叫xx。

  今天我演講的題目是“熱汗化雨露,紅心育英才。”

  短短的十個(gè)字,是家長(zhǎng)送給我的一面錦旗上寫著的。家長(zhǎng)送我的一面錦旗,既是對(duì)我工作的感激,也是對(duì)我工作的肯定,更是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。那是我在用愛心轉(zhuǎn)變了特差生以后,家長(zhǎng)非常感激,給學(xué)校送來的。

  翻開記憶的心扉,展現(xiàn)難忘的經(jīng)歷。故事是這樣的:我?guī)昙?jí)的時(shí)候,我們班從xx地區(qū)xx縣轉(zhuǎn)來一個(gè)叫xx的同學(xué),當(dāng)時(shí),他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,行為習(xí)慣更差。上課老師正講課時(shí),他就打開飲料瓶子喝飲料。學(xué)生做作業(yè)時(shí),他就拿出小零食吃。老師不在時(shí)還吹口哨,坐姿歪歪扭扭,說話隨隨便便,行動(dòng)無拘無束。由于他表現(xiàn)不好,又是外地口音,所以同學(xué)們就不理睬他,有的取笑于他。導(dǎo)致他沒有了一點(diǎn)自信心。

  面對(duì)此情此景我一方面找文昌談心,一方面召開班委會(huì)議。我教育學(xué)生,每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的一員,不管他來自哪里,都要團(tuán)結(jié)互助,都要和睦相處,不能讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。班委們個(gè)個(gè)都是宣傳者,執(zhí)行者,他們分組做同學(xué)們的工作,很快的全班同學(xué)主動(dòng)接近xx,與他談心,與他共處,不再冷落他了。xx同學(xué)也終于感到了大家的熱情,同學(xué)的笑臉,班集體的溫暖,他的行為習(xí)慣也逐漸扭轉(zhuǎn)。

  我又在他身上采取了尋找閃光點(diǎn)的教育。我發(fā)現(xiàn)他有音樂細(xì)胞既會(huì)唱歌,又會(huì)吹葫蘆絲,我就讓他負(fù)責(zé)元旦聯(lián)歡會(huì)的布置,組織,表演工作,他組織的井然有序,表演的精彩動(dòng)人。他還有長(zhǎng)跑特長(zhǎng),我讓他參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)上他還得了獎(jiǎng)呢。

  在學(xué)習(xí)上,我發(fā)動(dòng)學(xué)生,成立了補(bǔ)課小組,借助集體力量給他補(bǔ)課,他的學(xué)習(xí)勁頭更大了,上課的自控能力也養(yǎng)成了,學(xué)習(xí)成績(jī)也在逐步提高。

  經(jīng)過三年的努力奮斗后,xx同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考取了xx三中。他的父親xx真誠(chéng)地說,xx縣的教育就是好,老師們的責(zé)任心就是強(qiáng)。說實(shí)在的,他孩子就是在他那兒沒法上了,才來到xx的。

  是啊,何止xx一個(gè),xx、馮xx、陳xx、劉x、張x,他們都是大學(xué)里的佼佼者。我的教育方法,也潛移默化地影響到了我的孩子,她由一名應(yīng)屆生,考取了“xx郵電大學(xué),”現(xiàn)在以專業(yè)第一名的好成績(jī),又被保送到了“xx大學(xué),”免費(fèi)讀“研究生。”我也被評(píng)為了“xx省優(yōu)秀班主任。”

  可見,精細(xì)化管理要當(dāng)先,正確引導(dǎo)是主線,恰當(dāng)方法是關(guān)鍵,真誠(chéng)愛心是要點(diǎn),及時(shí)鼓勵(lì)要不斷,祖國(guó)的棟梁,才能前景無限。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  出色班主任精彩演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!今年是我從教的第二十個(gè)年頭,也是我在班主任崗位上的第二十個(gè)年頭。站在這里,我內(nèi)心十分忐忑,我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒用催人淚下的感人故事,我只是班主任群中普普通通的一員,像大家一樣在平凡的崗位上踏實(shí)努力的工作著,今天在這里不問耕耘,只談收獲!

  好久不上QQ的我無意間看到有人加我為好友,留言中寫到:苗老師,還記得我嗎?摔住頭的那個(gè)小女孩。張旭旗,我眼前立刻浮現(xiàn)出一個(gè)臉兒圓圓,眼睛大大的小姑娘。時(shí)間回到了十幾年前,那時(shí)候我們學(xué)校有住宿舍,那年我擔(dān)任的是一年級(jí)的班主任。班里有個(gè)小女孩早上起床疊被子不小心從上鋪跌落下來,早讀時(shí)臉色蒼白,開始嘔吐。我急忙把她送到醫(yī)院并聯(lián)系她的家長(zhǎng)。經(jīng)檢查,腦部有輕微出血,讓入院觀察。當(dāng)天半夜,我忽然接到電話,孩子?jì)寢屧陔娫捓锫曀涣撸何遗畠嚎觳恍辛耍∥乙幌伦鱼铝,剛掛了電話,鈴聲又響,何書記在電話中急促的說道,“苗靜,快,十分鐘后在你家附近接你,我們立刻去醫(yī)院!蔽倚睦锞o張極了。當(dāng)我們趕到醫(yī)院的時(shí)候,女孩已經(jīng)被送進(jìn)了手術(shù)室,那個(gè)夜晚特別漫長(zhǎng),每一分鐘都在煎熬,除了陪伴孩子?jì)寢屇奁,任何安慰的語言都是那么蒼白無力。好在手術(shù)很成功,孩子脫離了危險(xiǎn)?粗⒆犹旯獾念^發(fā),蒼白的小臉,滿頭插著的管子,我心疼極了,又何況孩子的父母呢!孩子?jì)寢屚ㄇ檫_(dá)理,因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)我的認(rèn)可,對(duì)學(xué)校的認(rèn)可,在孩子脫離危險(xiǎn)后沒有說什么,但是孩子由于身體的不適,脾氣暴躁。那段時(shí)間,我每天下班就去看望她,有時(shí)候帶去一本書,有時(shí)候帶去一串糖葫蘆,或是一個(gè)棒棒糖,一個(gè)布娃娃,有時(shí)候也會(huì)帶去班里孩子送給她的小禮物,寫給她的小紙條,每次見到我,他都特別開心!出院的時(shí)候孩子?jì)寢尷业氖终f:謝謝你,苗老師,等我們好了,還跟著您!

  孩子休學(xué)一年后,又進(jìn)了我的班!班主任工作,讓我收獲了信任!

  去年暑假,帝和散步,偶遇董天一!十九年前,她是一個(gè)聰明伶俐的小丫頭,我是一個(gè)熱情洋溢的大丫頭!她是生,我是師!十九年后,她已經(jīng)長(zhǎng)大,學(xué)業(yè)有成,在美國(guó)讀研究生!我已添白發(fā),依然在平凡的崗位上做一位普通的`教師!那天,當(dāng)我們?cè)谌巳褐姓J(rèn)出彼此,當(dāng)她擁住我滿含驚喜的喊一聲苗老師時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,班主任工作,讓我收獲了太多的感動(dòng)!

  但我最大的收獲還不止如此,曾經(jīng)班里有個(gè)小女孩,父母做生意,特別忙。二年級(jí)的時(shí)候還不到七歲,整天哭鬧著要回家。我對(duì)她特別關(guān)注,有空就陪她聊天,中午和她一起午睡,有時(shí)還把她帶回家。后來我成了她的舅媽,班主任工作讓我收獲了婚姻,收獲了幸福的生活!

  最后,我想以汪國(guó)真的幾句詩(shī)獻(xiàn)給在座的領(lǐng)導(dǎo),老師們,獻(xiàn)給我熱愛的班主任工作,并感謝伴我一起成長(zhǎng)的孩子們!

  我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。

  我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋。

  我原想擷取一枚紅葉,你卻給了整片我楓林。

  我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界!

  出色班主任精彩演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  秋風(fēng)送爽,五谷飄香,在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們又迎來第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為班主任代表發(fā)言, 我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表臥龍學(xué)區(qū)全體中小學(xué)班主任向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝! 并祝全體教師身體健康,節(jié)日快樂!

  從教20年,一直擔(dān)任班主任這份工作,說實(shí)話,這份工作確實(shí)讓我付出了無數(shù)心血和汗水,使我品嘗到了其中的酸甜苦辣,但同時(shí) 也從中收獲了成功的喜悅,總結(jié)了一些方法,現(xiàn)在拿來和大家一起交流:

  首先班主任應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。有人說,教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起,我們就與責(zé)任緊緊連在了一起。 傳承文明是責(zé)任,塑造靈魂是責(zé)任,啟迪心靈也是責(zé)任。作為普通教師的我們,雖不能保證每個(gè)孩子都成為大學(xué)生、成為祖國(guó)的棟 梁之才,但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,讓他們健康快樂的學(xué)習(xí),心中充滿陽光。要永遠(yuǎn) 牢記:“責(zé)任比能力更重要!

  其次,班主任必須熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生就應(yīng)盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進(jìn),使每一個(gè) 學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,使他們能天天有所進(jìn)步。 熱愛學(xué)生就要更加關(guān)注班里的那些后進(jìn)生。我們對(duì)待這些學(xué)生一定要松、 靜、勻、樂。十個(gè)指頭沒有一樣齊的,教師一定要允許他們有差異。一定要用一種平和的心態(tài)對(duì)待他們。我一直都覺得這些孩子很 了不起,就因?yàn)樗麄兂煽?jī)差,才會(huì)受到同學(xué)的嘲笑,使得家長(zhǎng)認(rèn)為是沒出息的孩子,才會(huì)使他們沒有自信,承受著種種壓力,可他 們依然堅(jiān)持來上學(xué),依然端坐在那里聽講。所以,我們不能因?yàn)樗麄兂煽?jī)差對(duì)他們太過苛刻,要給他們更過的關(guān)愛。 熱愛學(xué)生就 應(yīng)該經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生。一句鼓勵(lì)的話語會(huì)讓孩子心中充滿快樂,充滿希望,充滿自信。好孩子都是夸出來的。我經(jīng)常對(duì)我班的孩子說 :“在這個(gè)世界上我們?nèi)魏我粋(gè)人都是獨(dú)一無二的,再?zèng)]有第二個(gè)你,誰都取代不了你的。所以,自己永遠(yuǎn)是最棒的!在老師的眼 里,你們也永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的,只要你們積極努力,一定會(huì)有所收獲! 熱愛學(xué)生就要給學(xué)生一個(gè)輕松的,快樂的課堂。其實(shí)這是 提高成績(jī)的關(guān)鍵。孩子心情舒暢才能很好的學(xué)習(xí),才能很快就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),我們的課堂效率才會(huì)更有效。我們不喜歡別人總板著 臉和自己說話,那學(xué)生也一定不喜歡總板著臉的老師,他們喜歡幽默、風(fēng)趣的、能讓他們開心的老師。

  再次要讓學(xué)生成為自我管理的主人。民主選舉班干部,實(shí)現(xiàn)班務(wù)自主管理。班干部的產(chǎn)生首先是通過自愿報(bào)名,競(jìng)選和投票的程序 ,然后經(jīng)過適用,再根據(jù)能力的大小委以不同的職務(wù)。這樣的班干部隊(duì)伍學(xué)生認(rèn)可,工作好開展。比如,這屆六年級(jí)畢業(yè)班,我班 的班長(zhǎng)是趙巖,她不但成績(jī)好,而且品質(zhì)好,別看她是女生,同學(xué)們都很服她。班級(jí)管理井井有條。在今年五月份布置教室,主題 要體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我把任務(wù)交代給她。她就把教室分成幾部分,讓各小組分工負(fù)責(zé),各組各司其職 。結(jié)果他們把班級(jí)設(shè)計(jì)得可以說恰到好處,想要的那種氛圍有了,就如教室左前方的兩個(gè)小條幅很大氣,“班級(jí)口號(hào):巧學(xué)、樂學(xué) ,超越自我!”,訂立的“班級(jí)目標(biāo)是:沒有最好,只有更好,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。”教室后面的大條幅就顯得很霸氣,很豪氣: “努力拼搏,奮發(fā)進(jìn)取,金榜奪魁,舍我其誰!”說實(shí)話,我喜歡這種霸氣,這種豪氣,這是他們自信的表現(xiàn)!這樣他們才會(huì)為自 己設(shè)定的目標(biāo)而努力。

  四要建立學(xué)習(xí)小組,共同發(fā)展。教師一個(gè)人的能力是有限的,所以我根據(jù)學(xué)生組織能力、品德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)素質(zhì)把我班學(xué)生分成六個(gè) 學(xué)習(xí)小組。每次單元成績(jī)我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小組前兩名,班級(jí)前三名。把集體、個(gè)人獎(jiǎng)狀都貼在光榮榜欄內(nèi)。這樣,極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué) 習(xí)積極性,他們知道這不光是自己的事了。各小組自動(dòng)成立了幫扶小組。這樣通過組內(nèi)合作,小組間的競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)了學(xué)生自主、合 作、探究學(xué)習(xí)的能力。調(diào)動(dòng)了同學(xué)間相互幫助、共同進(jìn)取的積極性。學(xué)生之間比品德,比能力,比進(jìn)步;學(xué)先進(jìn),學(xué)典型;超越同 學(xué),超越自己。形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好的學(xué)習(xí)氛圍。在同學(xué)們的共同努力下,在今年的小考中,我班28個(gè)孩子語文、數(shù) 學(xué)、科學(xué)、全都及格,這三科均列中心校第一名。當(dāng)然,我們成績(jī)的取得,與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)分不開,與家長(zhǎng)的積極配合分 不開,與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開。

  學(xué)習(xí)沒有止境,創(chuàng)新沒有止境,班主任工作永遠(yuǎn)沒有止境,在今后的班主任工作中我會(huì)一如既往的盡職盡責(zé)、忠于職守:言傳身教 、以身作則;腳踏實(shí)地、刻苦鉆研;在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!我們臥龍鎮(zhèn)的教育事業(yè)在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的 不懈努力下,一定會(huì)更加輝煌!

  最后,再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,工作順利!

  謝謝!

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