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我的一本課外書演講稿

時(shí)間:2020-12-07 14:49:00 演講稿 我要投稿

關(guān)于我的一本課外書演講稿模板匯編五篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在社會(huì),接觸并使用演講稿的人越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的我的一本課外書演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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我的一本課外書演講稿 篇1

  世界文明發(fā)展的歷史長河中,出現(xiàn)過許多經(jīng)典著作,它們涉及傳統(tǒng)文化的各個(gè)方面以及各個(gè)學(xué)科.隨著人類文明的不斷發(fā)展,各種文化日趨繁榮,我們有必要學(xué)習(xí)和繼承這些優(yōu)秀的文化成果.

  《冰心作品精選》這本書里講述著行云流水的詩歌,栩栩如生的散文,還有那出神入化的小說.這本書很有意義,我很是喜歡,我想我已經(jīng)徹底迷上這本書了吧!因?yàn)檫@本書無論是我讀上十遍,還是百遍也不會(huì)感到無趣.正如蘇軾說的:"故書不厭百回讀,熟讀深思子自知."巴爾扎特曾經(jīng)也說過:"天才的作品是用眼淚灌溉的."所以我們要用心去讀、去體會(huì)那本書.要留一點(diǎn)時(shí)間給讀書,多一點(diǎn)空間給思考.從名著中汲取知識(shí),在讀書中感悟人生吧!

我的一本課外書演講稿 篇2

  大家好。

  我是四年四班的孫意函,今天我給大家推薦一本課外書:《閃閃的紅星》。

  故事的主人公潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子,生長在一個(gè)普通的農(nóng)民家里。那時(shí)的地主經(jīng)常搶走窮人們的糧食,讓他們餓肚子,壓迫他們。潘冬子的爸爸參加了赤衛(wèi)隊(duì),把大壞蛋胡漢三抓獲了,但是不慎又讓他逃走了。潘冬子的爸爸跟隨紅軍長征去了,胡漢三又開始了對(duì)窮人燒、殺、搶、掠,還把潘冬子的媽媽迫害死了。胡漢三投靠了日本人,更加殘害窮人了,潘冬子被轉(zhuǎn)移到了一家米店。那米店的老板特別的心比較黑,不但往米里摻沙子,還提高米價(jià),不讓窮人買米。米店老板和胡漢三成了一伙兒,潘冬子不但應(yīng)付了胡漢三,還放了一把火燒了米店,卻沒燒死大壞蛋胡漢三。潘子長大了,成為了一名解放軍。他回到家時(shí),正好趕上抓漢奸胡漢三的時(shí)候,潘冬子沖到最前沿,勇敢地捉住了胡漢三。替母親和鄉(xiāng)親們報(bào)了仇。

  我之所以給大家推薦這本書,是因?yàn)槲覍⒆约号c潘冬子相比,差距太大了。潘冬子是個(gè)多么勇敢,多么聰明的孩子埃他愛憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸。他面對(duì)壞人是那么的鎮(zhèn)定,我打心眼里佩服他。想想自己:衣來伸手、飯來張口,像個(gè)"小皇帝".很多自己的事情不能自己做,太依賴父母。還經(jīng)常挑食,這不吃那不吃,經(jīng)常叫媽媽操心,與潘冬子相比我感到多慚愧埃

  當(dāng)然我們現(xiàn)在的生存條件太好了,根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)我們的大好時(shí)光,如果我們每個(gè)人都能像潘冬子那樣有強(qiáng)烈的愛國主義精神,那么我們的祖國一定會(huì)更加美好,更加繁榮富強(qiáng)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我的一本課外書演講稿 篇3

  大家好!

  我叫王紫洋,來自嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)航班。書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類知識(shí)的源泉;書是人類精神的營養(yǎng)品。當(dāng)我讀完大作家曹文軒的著作《青銅葵花》這本書后,我的心情無比澎湃,主人公的友誼讓我怎能忘懷?

  這本書主要講了:一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴少年——青銅,不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認(rèn)領(lǐng)了他,全心全意的呵護(hù)她,青銅也成了葵花的哥哥,為她奉獻(xiàn)了自己的全部:為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng);為讓葵花拍照賣掉了自己的蘆花鞋;為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上……當(dāng)青銅奶奶有病時(shí),葵花就輟學(xué),去外地打工,以此來回報(bào)。但月有陰晴圓缺,葵花就在十二歲那年,城市將葵花"召回"了自己的故鄉(xiāng),青銅整天站在高高的草垛上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著,喊出了驚心動(dòng)魄的一聲:"葵花!"那聲音如洪鐘般嘹亮,承載著太多的情感,隨風(fēng)飄到葵花想到的地方……

  讀完這本書,我的心情無比激動(dòng),他們之間的友誼使我的眼淚噙滿了眼眶,我為他們之間這種堅(jiān)不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩,感到天地間天長地久的情感。

  在這本書中,有幾句句子令我感動(dòng)深刻,例如:"讓妹妹上學(xué),我不用上學(xué),我上學(xué)也沒有用。我要放牛,只有我能放牛。妹妹她小,她不會(huì)放牛。"這句話讓我體會(huì)到了青銅愛護(hù)妹妹,為讓妹妹上學(xué),放棄了自己的學(xué)校夢(mèng),他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一句也令我感動(dòng)深刻,如:她終于可以不再增添家里的負(fù)擔(dān)了。她還可以與哥哥一起幫家里干活,她要與全家人一起掙錢——掙錢給奶奶治玻這句話是葵花心里想的,這句話又讓我深深地感到了葵花知恩圖報(bào),為救奶奶自己輟學(xué),去撿銀杏賣錢給奶奶治病,盡管奶奶最后還是去世了,但她的這種精神依然值得我們學(xué)習(xí)。

  身為二十一世紀(jì)的少年,我們當(dāng)然也不能落后,要像青銅葵花那樣樂于助人、互幫互助、知恩圖報(bào)。俗話說的好:"不精不誠,不能動(dòng)人。"如果你待人不夠真誠,就不能打動(dòng)他人,我們一定要要把這中精神發(fā)揚(yáng)光大,讓這著種精神永留不衰!

  看了我的介紹,你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢?在此,我提倡大家,要做一個(gè)互幫互助、知恩圖報(bào)的`人,共同創(chuàng)造我們美好的家園!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我的一本課外書演講稿 篇4

  親愛的老師們、同學(xué)們,大家好!

  我是三年級(jí)31班的李xx。今天,我給大家分享我最喜歡的一本書《不老泉》,希望大家喜歡。

  秋日的陽光透過窗簾,灑滿我的房間,溫暖、舒適。我坐在窗前,輕輕地合上《不老泉》,細(xì)細(xì)回味每一個(gè)細(xì)節(jié)。那一汪神秘的泉水曾經(jīng)像《西游記》里的人參果一樣充滿了誘惑力,因?yàn)樗梢宰屓碎L生不老啊,可現(xiàn)在,我卻不再這么認(rèn)為了。

  書中的主人公溫妮知道只要喝了不老泉水的泉水,就可以長生不老,可一直到生命的盡頭,她也沒有去喝,因?yàn),她見證了不死家族塔克一家的痛苦!叭绻,人只生不死,就跟路旁的石頭沒什么兩樣,就不是真正地活著。”

  起初,我并不是明白這句話,但前不久發(fā)生的一件事,讓我感觸很深。上個(gè)月,我心愛的小白兔雪球死了,我非常傷心,哭了很久很久,不愿接受事實(shí),媽媽抱著我,遞給我這本書。我擦干眼淚,抱著《不老泉》,讀了一次又一次,終于明白,生命就像一個(gè)巨大的輪子,不停地在轉(zhuǎn)動(dòng),永不停歇,所有的人和物都是這個(gè)輪子的一部分,但永遠(yuǎn)是新的代替舊的,永遠(yuǎn)在生長,在運(yùn)動(dòng),正是這種生與死的替換,才能推動(dòng)這個(gè)輪子前進(jìn),世界才會(huì)進(jìn)步。

  從這本書中,我也看到了“黃西裝”這類人的貪婪與邪惡,看到了塔克一家的悲傷與善良,明白了生命的意義不在于活得有多久,而在于活著的時(shí)候好好珍惜每一天。

  我想我的小白兔雖然生命短暫,但它應(yīng)該是快樂的,因?yàn)樗吹搅嗣髅牡年柟,美麗的花草樹木,感受到了我?duì)它的友誼,我的小白兔現(xiàn)在一定是童話王國里一只快樂的精靈兔。

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的一本課外書演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是五(1)班的xxx。今天我演講的題目是《熱愛生命,樂觀生活》。馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

  海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。

  書中,海倫她去參觀博物館,“聽”音樂會(huì),甚至去“欣賞”歌劇。。。。我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界,用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個(gè)人,都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信,這個(gè)世界將是一片光明!

  海倫,用她艱難卻幸?鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?所以,同學(xué)們,讓我們珍惜生命中的每一天,像海倫那樣去充實(shí)生命、去享受生活!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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