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母親的腳和父親的腰感恩節(jié)演講稿

時間:2022-07-01 17:37:13 演講稿 我要投稿
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母親的腳和父親的腰感恩節(jié)演講稿

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在發(fā)展不斷提速的社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的母親的腳和父親的腰感恩節(jié)演講稿,希望能夠幫助到大家。

母親的腳和父親的腰感恩節(jié)演講稿

  母親的腳和父親的腰感恩節(jié)演講稿1

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:《母親的腳和父親的腰》

  我聽老師說有一個名牌大學(xué)學(xué)生生到一家公司應(yīng)聘,經(jīng)理問他:“你替父母洗過身子嗎?”“從來沒有。”“明天這個時候,請你再來一次吧!不過有個條件,來這前,你一定為你的父母擦一次身,能做到嗎?”貧寒的孩子,從小就喪失了父親,靠母親當傭人掙錢生活。青年回到家,看著勞累一天的母親,決定要為她洗腳。母親很奇怪,說“腳,我還是能洗的。”在兒子的堅持下,母親坐下了,兒子端來水盆,把母親的腳放進水盆,當他手握母親腳的時候,卻發(fā)現(xiàn)母親的腳像木棒一樣僵硬,他不由得握住媽媽的腳潸然淚下:在讀書的時候,我心安理得的花著母親的錢,現(xiàn)在才知道這些錢是母親用什么換來的!第二天,青年來到公司,對經(jīng)理說:“如果不是你的指點,我還從來沒握過母親的腳,謝謝經(jīng)理,我要照顧好母親,再不讓她受苦了!苯(jīng)理點頭說:“你明天到公司上班吧!”

  然而,在去年的9月,在某校報到的時候,校園內(nèi)肩扛手提大包的,是學(xué)生家長;領(lǐng)取生活用品處,擠成一堆的是學(xué)生家長;甚至在新生宿舍里,忙著擦洗門窗桌椅的.,還是學(xué)生家長。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件,向辦事處問清楚情況后,抬手抹抹額頭的汗,提起一個大行李箱,彎著腰,在炎炎的烈日下吃力地走向另一個報到點。兒子卻拿著一件小包裹,輕輕地跟在后面。一個給母親洗腳,一個讓父親彎腰,多么鮮明對比。

  在開學(xué)之時,我祝愿各位學(xué)有所成;我更希望大家牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事,因為“人最適宜修讀的學(xué)科就是人!睂W(xué)生要懂得體貼別人——體貼父母撫養(yǎng)兒女的艱辛歷程,體貼教師培養(yǎng)學(xué)生的辛苦,教師也應(yīng)該具有這家公司的真知灼見,要重才,更要重德。這樣,在工作中就能面向全體學(xué)生,包括學(xué)習吃力的學(xué)生。

  請讓我和各位一起記。阂o母親“洗腳”,不讓父親“彎腰”。這里說的母親和父親,包括生身父母,更包括老師在內(nèi)的許許多多人,也就是人民,我們都是人民的兒女,人民是我們的父母,我們也要給他們“洗腳“,不能讓他們“彎腰”!

  母親的腳和父親的腰感恩節(jié)演講稿2

各位教師、同窗們:

  上午好!

  本日我演講的標題是:《母親的腳和父親的腰》

  我聽教師說有一個名牌年夜學(xué)先生生到一家公司應(yīng)聘,司理問他:“你替怙恃洗過身子嗎?”“歷來沒有。”“今天這個時辰,請你再來一次吧!不外有個前提,來這前,你必然為你的怙恃擦一次身,能做到嗎?”清貧的孩子,從小就損失了父親,靠母親當仆人掙錢糊口。青年回抵家,看著勞頓一天的母親,決議要為她洗腳。母親很奇異,說“腳,我仍是能洗的!

  在兒子的對峙下,母親坐下了,兒子端來水盆,把母親的腳放進水盆,當他手握母親腳的時辰,卻發(fā)明母親的腳像木棒一樣生硬,他禁不住握住媽媽的腳潸然淚下:在念書的時辰,我問心無愧的花招母親的錢,此刻才曉得這些錢是母親用甚么換來的!

  第二天,青年離開公司,對司理說:“假如不是你的指導(dǎo),我還歷來沒握過母親的腳,感謝司理,我要賜顧幫襯好母親,再不讓她刻苦了!彼纠眍h首說:“你今天到公司下班吧!”

  但是,在客歲的9月,在某校報到的時辰,校園內(nèi)肩扛手提年夜包的.,是先生家長;支付糊口用品處,擠成一堆的是先生家長;乃至在重生宿舍里,忙著擦洗門窗桌椅的,仍是先生家長。一名頭發(fā)花白的父親從上衣口袋取出兒子的一份份證件,向處事處問清晰環(huán)境后,抬手抹抹額頭的汗,提起一個年夜行李箱,彎著腰,在炎炎的驕陽下費勁地走向另外一個報到點。兒子卻拿著一件小包裹,悄悄地跟在前面。一個給母親洗腳,一個讓父親哈腰,何等光鮮比較。

  在開學(xué)之時,我祝福列位學(xué)有所成;我更但愿列位服膺“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事,由于“人最適合修讀的學(xué)科就是人。”先生要曉得關(guān)心他人——關(guān)心怙恃扶養(yǎng)兒女的艱苦過程,關(guān)心教員培育先生的辛勞,教員也應(yīng)當具有這家公司的一孔之見,要重才,更要重德。如許,在任務(wù)中就可以面向全部先生,包羅進修費勁的先生。

  請讓我和列位一路記。阂o母親“洗腳”,不讓父親“哈腰”。這里說的母親和父親,包羅生身怙恃,更包羅教師在內(nèi)的許很多多人,也就是國民,我們都是國民的兒女,國民是我們的怙恃,我們也要給他們“洗腳“,不克不及讓他們“哈腰”。

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