陽光生活演講稿范文（通用5篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的陽光生活演講稿范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽光生活演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我給大家講個故事，題目是：一縷陽光，照亮心靈。這個故事就發(fā)生在我的身邊，就發(fā)生在我們蒙城縣城關(guān)二小。
這事兒還得從3月29日說起。那是個星期六，下午兩點多點兒，我們學(xué)校來了一群陌生人。三輛皖B牌照的汽車整齊地停在學(xué)校門口的空地上，從車上，搬下來十多個大牛皮紙包。客人們的臉上寫著疲憊，但一個個又是那么神采飛揚。他們是蕪湖“一縷陽光”公益團隊的成員，驅(qū)車5個多小時，帶著價值2萬多元的愛心書籍和書包文具來到二小，來看望我們二小的孩子們。團隊中有公司老總，有舞蹈家，有企業(yè)員工，有在校大學(xué)生，職業(yè)不同，但他們共同的志愿就是做“一縷陽光”，為他人帶來光明和溫暖。
兩點三十分，精彩紛呈的活動開始了。在心理咨詢師查阿姨的感染下，同學(xué)們激情飽滿地呼出“感恩”“自信”“夢想”三大關(guān)鍵詞，連教室外旁聽的家長朋友們也為之動容。隨后，我們分成了三組，一組跟青年畫家夏哥哥學(xué)習(xí)畫畫，一組跟張哥哥學(xué)習(xí)打籃球，而我和十多位同學(xué)，選擇跟寶龍哥哥學(xué)習(xí)彈吉他！我坐在寶龍哥哥身邊，皺著眉頭，盯著面前的龐然大物吉他。嗨，大家伙兒，你是咋奏出那么美妙的音樂的！
寶龍哥哥微微一笑，自信地在黑板上畫起圖來。咦？這不是吉他上的幾根弦嗎？慢慢的，在大哥哥深入淺出的講解和示范下，我弄懂了“1234567”，更令人驚喜的是，我竟然可以撥出《蘭花草》美妙的曲調(diào)了！啊，我的心都要醉了！時間過得真快，不知不覺，太陽已快要落山。各個小組的同學(xué)又重新集合到操場上，席地而坐，圍成一圈。精彩的演出開始了：清新悠揚的吉他彈唱讓我們不由得沉醉其中，動感炫酷的嘻哈街舞贏得了小男生們的驚嘆和喝彩，優(yōu)美的傣族舞蹈又把遙遠的云南風(fēng)情帶入城關(guān)二小的校園里。陣陣掌聲和歡笑聲中，我們在“一縷陽光”的陪伴下度過了一個輕松愉快的下午。
“一縷陽光”公益團隊的叔叔阿姨哥哥姐姐們要走了，我們依依不舍，家長們也久久不愿離去。書籍、書包和文具作為愛的傳感器留在了城關(guān)二小，溫暖、光明和愛心將滋潤我們的心田，崇德向善、奮發(fā)向上的種子已經(jīng)播到了我們心間。我們相信，心有陽光，愛的正能量一定會在人間傳遞不斷……
陽光生活演講稿2
各位老師，各位同學(xué)：
上午好！
今天，我國旗下講話的題目是《守護生命陽光》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切。在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。生命是人類存在的載體，生命是人與自然的和諧，生命是創(chuàng)造萬物的源泉。人的一生，與生命同源，與生存同根，與生活同步。
我們都知道，花謝了有再開的時候，燕子飛了有再回的時候，但是生命屬于人的只有一次，一旦逝去，便無法追回，所以我們要珍惜生命。
生命是一種美麗，要學(xué)會欣賞；生命是一種善良，要學(xué)會感恩；生命是一種責(zé)任，要學(xué)會履行；生命是一種尊重，要學(xué)會理解。感謝父母，孕育并給了我們那么珍貴的生命，從我們呱呱落地之日起，我們所走過的每一步，不知傾注了父母多少的心血，生病時，父母徹夜未眠；摔跤時，父母的著急擔(dān)心；讀書時，父母嘔心瀝血；不懂事犯錯時，父母的循循善誘……除了父母，這世界上，還有許多關(guān)心愛護我們的人，我們的生命從某種意義上來說不僅屬于我們自己，更屬于我們的父母，屬于關(guān)心我們的人。
在人類的歷史長河中，生命僅僅是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長。”
是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……。我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
珍惜生命，唯有奮斗，除此，大量血的事實告訴我們，強化大家的安全意識刻不容緩。近年來，學(xué)生的傷害事故已成為一個突出的社會問題，因為它突發(fā)性強、影響力大、涉及面廣，嚴重影響學(xué)生身心健康及中小學(xué)的教學(xué)秩序，影響社會穩(wěn)定。據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。根據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已成為我國中小學(xué)生的第一死因。為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各班級、各位同學(xué)認真做好：
1、要時刻保持高度的安全意識，認真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。
2、要注意課間休息文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不在樓梯口玩耍。
3、要注意運動安全。上體育課前或課外活動時作好準(zhǔn)備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。
4、要注意用電安全，不亂動教室內(nèi)宿舍里的插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
5、要注意食品安全。不到小攤小販處購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。
6、要注意交通安全。走讀生騎自行車上下學(xué)時要慢行，以防交通事故的發(fā)生。坐公交車的同學(xué)，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時一定要注意安全。
7、不玩火、愛護消防設(shè)施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。
8、要加強行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
9、同學(xué)們應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴禁進入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳。
10、進出校門佩戴好�？ǎ咦x生和陪讀生放學(xué)后按時回家，不在路上、街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。
11、保持健康、樂觀、積極的心態(tài)，學(xué)會溝通，當(dāng)自己情緒低落時，當(dāng)自己遭遇挫折時，一定要勇敢地去和家長、老師、同學(xué)交流，及時化解自己的煩惱和郁悶。
老師們，同學(xué)們，學(xué)校的安全工作，涉及到方方面面，老師們要把安全教育滲透到日常的教育中去，事事處處把學(xué)生的安全掛在心上，更要關(guān)注學(xué)生的心理健康，積極引導(dǎo)，堅決杜絕各種安全事故的發(fā)生。同學(xué)們更要對自己生命負責(zé)，時刻注意，遠離危險。生命最寶貴，平安是幸福。讓我們一起創(chuàng)造一個平靜、和諧、安全的校園，讓生命之花更加絢麗多彩！祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
陽光生活演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是來自初一(1)班的xxx。今天我演講的題目是：陽光總在風(fēng)雨后。
在這春日明朗的清晨，大家聽到我的這個題目，耳畔是否響起了那首熟悉的老歌：陽光總在風(fēng)雨后。是啊，漫漫人生路上，我們曾經(jīng)跌倒，也曾經(jīng)彷徨，但如果我們勇敢面對，耐心等待，那必將穿過重重迷霧，欣賞到燦爛的陽光。
英國浪漫主義詩人雪萊說過：冬天來了，春天還會遠嗎？只要心中有希望，即使我們的人生陷入困境，我們也不會怨天尤人，因為風(fēng)雨之后就有陽光；只要心中有希望，即使我們的天空布滿烏云，我們也不會垂頭喪氣，因為努力之后就有收獲。同學(xué)們，肩定信念勇敢等待，等待云淡風(fēng)清陽光明媚的日子。
懂得陽光總在風(fēng)雨后是一種智慧，敢于等待燦爛的陽光是一種勇氣，勇于面對陽光前的暴風(fēng)雨更是一種堅強。翻開史冊，我們聆聽的是這種智慧，欣賞的是這種勇氣，學(xué)會的是這種堅強。
愛因斯坦創(chuàng)立的相對論引領(lǐng)人類進入原子時代，然而等待他的不是鮮花與掌聲，而是空前的仇恨與孤獨。無人理解無人支持，但他并沒有放棄，反而在等待陽光中更加努力地堅持自己的研究。終于，他的理論被人們所接受。正是愛因斯坦有始終如一的信念和堅如鋼鐵的意志，他才成為一代偉人�？梢姡柟馇暗谋╋L(fēng)雨會使你變的更強大，更優(yōu)秀，因此，勇敢的面對，努力地拼搏，會讓我們擁有更燦爛的陽光。孟子說過：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。的確，一切成大事者無不是經(jīng)過重重的考驗，才到達勝利的彼岸，所以光有明白陽光在風(fēng)雨后的智慧還不夠，還必須有為實現(xiàn)人生的抱負而拼搏的境界。改革開放的總設(shè)計師鄧小平三起三落的傳奇人生，向世人展示了一代偉人驚人的忍耐以及堅定的信念，也證明了要想有所成就就必須永不放棄追求自己的人生目標(biāo)，耐心的等待人生中的燦爛陽光。
正視現(xiàn)實，坦然的面對這次期中考試。想想看，在這次考試中，你是不是又留下了許多遺憾，沒有取得理想的成績？如果是這樣，請不要埋怨，不要悲哀，更不要放棄，難道你忘了總結(jié)前一段時間的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足才是這次考試的真正目的嗎？或許這次我們暫時失敗了，但我們總結(jié)了經(jīng)驗，避免在下一次考試中犯同樣的.錯誤，這難道不是收獲嗎？失敗是成功之母，只要我們內(nèi)心堅定，不害怕失敗，成功總會到來，風(fēng)雨后的陽光定會照耀我們的人生！
同學(xué)們，讓我們把苦澀的眼淚留給昨天，用不屈的毅力和堅定的信念去贏得美好的未來。請挺起你自信的胸膛，昂起你自尊的頭顱，樹起你不屈的腰桿，在等待中不斷努力不斷進取。請相信陽光總在風(fēng)雨后，讓我們揚起生活的風(fēng)帆，在等待人生陽光的途中高歌猛進吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
陽光生活演講稿4
同學(xué)們老師們:
大家上午好！我是XX班XX，我是XX班XX，今天我們要演講的題目是，樂觀向上，做一個陽光少年！
有人問我，陽光是什么？我說：“陽光，是一種態(tài)度，是一種精神，是一種氣質(zhì)，一個人是否陽光不是說是特意的去做出來的。“
一個人是否陽光不是說是特意的去做出來的我認為，陽光少年要樂觀面對一切，比如一個學(xué)生，他考試考差了，十分的失望，也許他只是失望而已，但是陽光少年卻是選擇了樂觀面對，他或許難過或許失望，但是他心里想：這次我經(jīng)受了挫折，等于給了我一次成長的機會，在下一個月的時間，我或許努力或許奮斗，只要我付出了，就一定會有收獲！
毛澤東曾經(jīng)說過：“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里�！边@就是陽光少年的第二大要素，做人要自信，不要一做完什么事情就對自己做出否定的心態(tài)，比如考完了試，總覺得什么都是錯的，讓自己的心靈處于一種高度緊張的態(tài)度，如果要想成為一個陽光少年，自信是一種必不可少的態(tài)度，如果沒有自信，你就會變得很自卑，自卑可不是一個陽光少年所需要的東西哦~~
陽光少年！要向白雪一純潔，要像陽光一樣燦爛，要像樹枝一樣沉穩(wěn)，這就是陽光少年啊！陽光少年多么的好�。]有自卑，沒有嘲笑，沒有哀傷，也沒有自己冷漠的一面。
曾有人說過：你要相信你是獨一無二的。就算是內(nèi)向，你可以用自己的方法去感動別人，或是要有自己的特點，盲目追求，最終自己會失去目標(biāo)的。對�。∫幻栮P(guān)少年是要有一顆善良的心，一顆純潔無瑕的心，這顆心可以讓你變得陽光、燦爛、這顆心可以讓你的生活變得多姿、多彩，讓你的生活充滿陽光！
既然是花，就要綻放；既然是蝴蝶，就要在他人的面前完全展現(xiàn)你的魅力；既然是草，就要顯現(xiàn)出自己堅強不屈的一面；既然是人，就要陽光面對一切，積極面對事實。
真誠！是陽關(guān)最重要的要素！光芒是多么的真誠啊！就算你是國王！皇帝！甚至是一國之主，它不會多照你一分一秒，在光芒的眼里，每個人都是平等的，每個人的時間都相同，不會有任何的差馳和懈怠，所以這是成為陽光少年的必經(jīng)之路，要真誠，比如別人要你保管一個東西，你知道把東西不負責(zé)任地放在桌子底下，或者藏在公共場所會丟掉，你還為了圖一時的方便而放在那里，回來時發(fā)現(xiàn)東西不見了，那么你就達不到成為陽光少年的要求！
做陽光男孩，重要的是氣質(zhì)，氣質(zhì)的來源在于你的心態(tài)，積極、快樂的心態(tài)才能陽光，不只是一種愿望。不急慢慢培養(yǎng)這樣會贏得無愧于陽光男孩的稱號。
國旗下講話到此結(jié)束！謝謝大家！
陽光生活演講稿5
花草樹木有了陽光，才能茁壯成長；世界有了陽光，才有了光明；人類有了陽光才有了溫暖；心中有了陽光才有了應(yīng)對挫折的勇氣。
我是一個會對自我犯下的滔天大罪而感到很害怕的人，每次我犯下錯誤都不敢去應(yīng)對父母，因為我明白如果給父母說了必須會被責(zé)備的，自從她出此刻我的生活中，我才明白。
她是一個勤于學(xué)習(xí)，愛思考的人。在四年級的時候我與她是同桌，但她的話異常異常多，我就覺得她很煩人。在她身上發(fā)生了一件事有所啟發(fā)。
這是一個晴空萬里的午時，教室里熱的像蒸籠一樣。正當(dāng)這時，陳教師拿著一堆改好的卷子走向教室，同學(xué)們頓時安靜了下來。他生氣的拍了下桌子說：“這次考試考得可真差！”之后開始念起卷子的分數(shù)，我的心中忐忑不安。只見她沉著冷靜的看著試卷，首先發(fā)的是六十多分的，��！天�。【谷粵]有我的，之后發(fā)的是七十分到八十分的，這是念到了我和她的名字，我害怕的把卷子拿了下來，我心里想著，哎！今日要被父母打了，可再看她正在認真的分析錯題，我感到十分奇怪。
放學(xué)了，我起初不想告訴父母的，可心里又過意不去，于是我就想去問問她是怎樣做的，她告訴我，原先她考不好的時候，也沒有勇氣去應(yīng)對父母，可是有一次她鼓起勇氣告訴了她的父母，她的父母不但沒有責(zé)備她，還鼓勵她再接再厲。我在她的指導(dǎo)下，懷著忐忑不安的心境給父母說了。果然父母不但沒有責(zé)備我，還鼓勵我。
這件事讓我的心里有了自信，也讓我明白了怎樣才能應(yīng)對生活的困難。所以，我們以后在應(yīng)對生活中的困難時要勇敢，要自信！
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