感恩生活的小學(xué)生演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的感恩生活的小學(xué)生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩生活的小學(xué)生演講稿1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我與大家演講的題目是《感恩好生活》。
現(xiàn)在，我們每一個(gè)同學(xué)的家庭都比較富裕，現(xiàn)在我們都有一個(gè)良好的家庭環(huán)境、生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的父母都常常跟我們講：“以前他們連肉都沒有的吃，每天除了上學(xué)還要回家干家務(wù)活，只能自己抽時(shí)間去學(xué)習(xí)�！倍覀儸F(xiàn)在回到家，就有父母、爺爺奶奶、外公外婆疼愛，長輩怕我們吃不飽，穿不暖。還經(jīng)常跟我們說：“要努力學(xué)習(xí)多看書。”例如：愛迪生小時(shí)候因?yàn)楦赣H做生意虧錢，家里條件艱苦，只上了三個(gè)月的學(xué)堂，只能一邊賣報(bào)，買水果來維持生計(jì)，但只要有空，還去圖書館看書，后來通過了自己的努力，創(chuàng)造了兩千多項(xiàng)發(fā)明。
但我們呢？我們回到家就喜歡貪玩，覺得學(xué)習(xí)辛苦，要父母嘮叨好多次才能把作業(yè)做完，更別說主動(dòng)幫忙干家務(wù)活。體諒父母對自己的付出。
現(xiàn)在我們條件好了，要做一個(gè)還學(xué)生，應(yīng)該向我們的長輩學(xué)習(xí)。去感謝父母為我們的付出，在學(xué)校認(rèn)真聽老師講課，回到家要體諒父母，看到家務(wù)活，主動(dòng)幫忙。不要父母嘮叨，及時(shí)把作業(yè)做完�，F(xiàn)在我想問問同學(xué)們，有幾個(gè)同學(xué)不用父母操心自己的生活和學(xué)習(xí)的？每個(gè)同學(xué)都可以問問自己。
現(xiàn)在要做一個(gè)好學(xué)生，應(yīng)該自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，能用感恩的心去體諒老師的辛苦，父母的付出，做我們自己能做的事情，做個(gè)成績好，父母放心的好孩子。
謝謝大家！
感恩生活的小學(xué)生演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《關(guān)愛自我，感恩生活》。
今天是5月25日，"525"是"我愛我"的諧音，所以今天被定為全國心理健康日。其核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而做到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。
同學(xué)們，你們愛自己嗎？人一生最大的寶藏是自己，最大的事業(yè)是如何經(jīng)營自己，經(jīng)營生活。生活可以輕松，生命卻要認(rèn)真。
所以，我們首先要自愛，愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人，愛集體，愛生活。作為未來社會(huì)的'棟梁，我們肩負(fù)著歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的痛苦卻時(shí)不時(shí)地困擾著我們。關(guān)注自身心理健康，增強(qiáng)心理健康意識，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。因此，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：關(guān)愛自己，關(guān)心他人，感恩生活。讓我們用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧靜，去體會(huì)人際交往的和諧，去享受身心健康的快樂，享受美好的生活！
當(dāng)你煩惱、迷惘時(shí)，請你敞開心扉，讓朋友分擔(dān)你的憂愁；當(dāng)你的同學(xué)愁眉不展時(shí)，請你伸出友誼之手，為同學(xué)排憂解難；當(dāng)你因?yàn)槟承┦虑殡y以釋懷時(shí)，當(dāng)你人生道路上出現(xiàn)令人心痛的事件時(shí)，也請你不要猶豫，不必顧慮，勇敢地與老師交流，相信老師一定會(huì)用真誠迎接你，用愛心撫慰你，幫你撥去心頭的烏云，為你指明方向！
讓我們相約5月25日，愛自己，愛大家，讓陽光伴隨心靈起航。
感恩生活的小學(xué)生演講稿3
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我演講的題目是《感恩生活》。學(xué)會(huì)感恩的生活，寧靜而祥和。
開始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人，后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢，必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒有一個(gè)人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。
在平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬分失落無比？樂的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個(gè)人對自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。
學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
還有這么一個(gè)故事：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠(yuǎn)銘記。
我的演講完畢，謝謝大家！
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