我們從不曾平庸演講稿范文
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿使用的情況越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我們從不曾平庸演講稿范文，希望能夠幫助到大家。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇《是什么拉你走向平庸》。在小學(xué)的時(shí)候我們總是覺(jué)得自己很厲害，不拿第一也要第二；而上了初中，對(duì)手漸漸多了起來(lái)，認(rèn)為有個(gè)前五，前十就不錯(cuò)了；等到上了高中，和你朝夕相處的都是精英中的精英，覺(jué)得保住前二十都已難得，甚至滿足于不掛科，在及格的邊緣掙扎。
由此，我想到了我們的孩子，想到了我自己，想到了我們剛剛經(jīng)歷的考試。
每年的六月注定是不平凡的。高考成績(jī)公布，幾家歡喜幾家愁。金榜題名的孩子過(guò)個(gè)快樂(lè)暑假，悠哉樂(lè)哉，家長(zhǎng)安心舒心，宴請(qǐng)親朋好友。取得成績(jī)的學(xué)校宣傳廣告鋪天蓋地。還有中考會(huì)考期末考，凡是與這些事兒有關(guān)的人均是忐忑、緊張和焦慮的，期中也包括我和我的孩子們。
期末考試，連續(xù)3次獲得學(xué)習(xí)星，成為學(xué)期五星班級(jí)的勵(lì)學(xué)班的成績(jī)?cè)僭饣F盧。語(yǔ)文的失利，讓我和秀秀老師心理均不好受，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有解釋?zhuān)挥星榫w的低迷和反思。
成績(jī)出來(lái)后，我找到X同學(xué)了解情況。她是我心中一個(gè)算是完美的女孩兒。一個(gè)積極、負(fù)責(zé)、認(rèn)真的女孩子。學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)校以來(lái)一直穩(wěn)居班級(jí)前三，年級(jí)前30，在班級(jí)擔(dān)任了很多職務(wù)，課代表、學(xué)習(xí)委員，體育成績(jī)優(yōu)異，多次在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第一名。這次的考試，她下滑厲害，主要是語(yǔ)文，年級(jí)排名掉到100名以后。當(dāng)我找她時(shí)，她先是一言不發(fā)，她的眼眶紅了，整張臉也都紅了，眼淚無(wú)聲地掉落下來(lái)，然后小聲地抽泣起來(lái)，她的身子也是一抖一抖的。我安慰了她幾句便結(jié)束了談話。那天晚上全班同學(xué)在教室里看一部叫《環(huán)太平洋》的電影，大家興致勃勃，不免在放假的時(shí)刻歡呼雀躍一番，即便是在關(guān)著燈的教室也能感受到火熱的熱情和內(nèi)心的激動(dòng)，而她卻在跟我請(qǐng)假后悄悄從教室后門(mén)黯然離開(kāi)，透過(guò)門(mén)縫看著她手中一只手抱著的《英語(yǔ)閱讀與完形填空》和厚厚的英漢詞典，我想喊住他，勸解她幾句。但我始終沒(méi)說(shuō)出口。再后來(lái)的談話，才明白了她的壓力，她擔(dān)心自己以后會(huì)越來(lái)越差，她懷疑自己是不是并不像老師所說(shuō)的那樣優(yōu)秀，她害怕回家老爸老媽的嚴(yán)厲批評(píng)，他感覺(jué)這學(xué)期學(xué)的不夠好。
其實(shí)，我自己何嘗不是呢？有過(guò)七年級(jí)期末失敗的經(jīng)歷后，總是害怕再次重蹈覆轍，家長(zhǎng)的'期許，領(lǐng)導(dǎo)的希望，輿論的壓力，自我的譴責(zé)，這些讓我時(shí)時(shí)刻刻告誡自己決不能失敗。期末考試成績(jī)下發(fā)后，我半天沒(méi)說(shuō)話，坐在辦公桌前，無(wú)聊的點(diǎn)擊著網(wǎng)頁(yè)，關(guān)關(guān)開(kāi)開(kāi)，右手拿著鼠標(biāo)，在桌子上無(wú)聊的滑動(dòng)著。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！斌w恤著與古人如出一轍的心境，回想著自己和孩子們一年的辛勤付出，大腦里閃現(xiàn)的是一年來(lái)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。溫馨的教室布置——側(cè)黑板520特輯和滿教室的“小花農(nóng)”；陽(yáng)光的心理歷程——快樂(lè)三件事兒的記錄，獎(jiǎng)勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制——師徒結(jié)對(duì)和五星小組，積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度——求職本的創(chuàng)建，學(xué)校班級(jí)活動(dòng)……雖有失敗，但也精彩！
人一生總會(huì)遇到挫折，決不能因?yàn)?％的失敗輸?shù)袅硗?9％的希望。身處逆境，不要成為不良情緒的奴隸，要相信“太陽(yáng)每天都是新的”，“是金子總要發(fā)光”。凝視著人生驛站的一次“小測(cè)”結(jié)果，我們選擇不敢面對(duì)失利的現(xiàn)實(shí)，或嘆氣，或發(fā)愁，或流淚，或煩悶。其實(shí)，失利了又如何？榜上無(wú)名，腳下有路！
我要告訴孩子們，也告誡我自己，我們是一群平凡的人，考試是我們不可能的逃離的現(xiàn)實(shí)，可能我們?cè)?jīng)迷茫過(guò)，后悔過(guò)，失敗過(guò)，但我們從來(lái)不曾平庸過(guò)……收拾好心情，再度走進(jìn)風(fēng)雨吧！
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