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升職競聘演講稿

時間:2021-04-16 10:02:39 演講稿 我要投稿

升職競聘演講稿(精選5篇)

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的升職競聘演講稿(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

升職競聘演講稿(精選5篇)

  升職競聘演講稿1

尊敬的各位領導、評委、老師同仁們:

  大家好!我今年歲,從年畢業(yè)到現(xiàn)在,一直在我校任教,八年來,有五年時間擔任班主任工作。首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來對我的關心、支持和幫助,使我有幸走上今天這個競崗講臺。我深深感到,自己在經(jīng)驗、經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁,尤其是參加競聘的老師相比,尚有很大的差距。之所以敢斗膽報名參加競崗,其理由有三:

  第一,做為具備資格條件的我,應當響應學校號召,積極參予教學改革;

  第二,做為進入而立之年的我,更應當注重提高自身素質(zhì),而年級組長一崗能使自己有更多的鍛煉提高機會,包括今天演講本身,也是一次有益的鍛煉;

  第三,做為在八中成長起來的我,應當勇挑重擔,多做工作,為八中增光添彩,以回報這個大集體給予的厚愛。至于競聘結果,我以平常心對待。

  如果競聘成功,我將從以下幾個方面努力做好年級組長工作:

  一、時時處處做好表率。

  作為年級組長,管理一個年級,要在老師中做好表率,在思想和行動方面,嚴格要求自己,以一個完美的形象展現(xiàn)到師生面前,以實際行動帶領師生搞好年級工作。

  二、競競業(yè)業(yè)有所作為。

  態(tài)度決定一切,不平凡的業(yè)績來自不平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點中學,在安陽市各個中學中名列前茅,作為年級組長,我一定會想方設法把年級工作抓好,力爭走在全校乃至全市前列。

  三、方方面面搞好協(xié)調(diào)。

  對上當好領導的參謀助手,積極反映師生的建議要求,對下當好橋梁紐帶角色,認真落實學校指示要求,勤與老師溝通情況,共商教書育人之策,耐心細致的做好師生思想工作,適時為師生排憂解難。

  四、民主施教,科學管理

  科學制訂年級工作計劃,細化量化年級工作目標,嚴格實行責任分工,保證年級工作目標全面完成。因班制宜,因人制宜,分類指導,善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點,調(diào)動一切積極因素,搞好年級工作。

  如果這次沒被競聘,我將一如既往地做好現(xiàn)任工作,積極支持年級組長工作,把各項工作干得更加出色!

  升職競聘演講稿2

各位領導、各位評委:

  非常榮幸能有機會參加今天的競聘演講,我今天要競聘的崗位是綜合科秘書。

  下面,請允許我將自己的一些基本情況作一個簡要介紹。我叫小星星,1984年出生,大專文化程度,20xx年7月參加工作。工作3年多以來,一直從事行政工作。今天,站在這里競聘秘書這一職務,除了對書工作的熱愛,更重要的是,我希望繼續(xù)在這個作為單位對外窗口和紐帶的部門里鍛煉自己、展現(xiàn)自我。

  一、對秘書這一崗位,我的認識是:

  秘書:作為領導的參謀助手,要求在日常生活中,眼觀六路,耳聽八方,處處留心搜集基層的情況,同時要注意領會領導的思想動態(tài),不僅要做到自己的思維行動與領導意圖合拍,還要超前思維、未雨綢繆。

  二、對秘書這一職務,我認為我有以下優(yōu)勢:

 。ㄒ唬┪沂煜ぞC合科職能及秘書工作;

  (二)我具備良好的`寫作能力;

 。ㄈ┪矣休^強的事業(yè)心和責任感;

 。ㄋ模┪抑鲃訜崆,性情隨和;

 。ㄎ澹┪矣3年的綜合科工作經(jīng)驗。

  綜上原因,我認為自己能勝任秘書這一職務。

  三、若組織上認為我能勝任此項工作,我將在以后的工作中更加勤奮、努力,主要從5方面提高自己:

  一是加強學習。秘書工作崗位特殊、政策性強。要為領導當好助手,首先自身應有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務水平。我將時刻不忘學習,特別是學習政治思想、文化知識及秘書業(yè)務知識,做到有深厚的理論功底和扎實的專業(yè)功底,以適應本職工作和時代需要。

  二是工作中精益求精。有速度意識,做到急事爭辦,快事快辦、特事特辦;有超前意識,力求考慮問題快半拍,早半拍、搶半拍。

  三是確保優(yōu)秀服務。做到加強自身修養(yǎng),擺正角色,找準位置,參謀不越位,幫忙不添亂。抓好重點服務,在兼顧全面的前提下突出重點服務。

  四是身勤心細。無論是辦文,還是辦事,做到明辨是非,處置恰當。工作中無小事,我將認真對待每一個電話,每一次待人接物,每一次對外宣傳。

  五是身強心寬。在對待批評和指責,誤解和委屈時,拿得起,放得下,丟下煩惱,大膽工作,讓事實說話。

  今天,我能夠參加秘書一職的競聘,這是各位領導和同事們對我的關心和信任,是我莫大的榮幸。如果競職成功,我將堅決服從分工,認真履行崗位職責,協(xié)助領導做好各項工作,為我單位創(chuàng)業(yè)績、樹形象做貢獻!

  我的演講完畢。謝謝大家!

  升職競聘演講稿3

尊敬的各位領導、各位同事:

  大家好!我是,現(xiàn)任科計劃員。非常感謝處黨委給我們這次競聘的機會,我將客觀地說明自己具備的應聘能力和對崗位的認識,請大家批評指正。

  我是20xx年大學畢業(yè)分配到的,在擔任一年保管員后調(diào)入業(yè)務科室,一直從事供應業(yè)務工作,經(jīng)過十余年的工作實踐,我認為自己在業(yè)務能力和工作能力上有一定的優(yōu)勢和條件,能夠勝任調(diào)度科責任經(jīng)濟師的職務。具體有以下幾個方面:

  一、有扎實的專業(yè)知識

  我從xx年開始在業(yè)務科室工作,至今已14年,分別在科、科、科、科工作過,特別是在工作三年,我負責計劃、采購,在工作中獨當一面,加強與用戶和供貨商的溝通聯(lián)系,隨時掌握生產(chǎn)動態(tài),落實計劃進度,做到統(tǒng)籌協(xié)調(diào),保證了生產(chǎn)物資及時供應。

  20xx年來的工作經(jīng)歷,使我對采購、計劃、資源、合同等各崗位工作流程了然于心,熟知相關制度和要求,更積累了豐富的實際工作經(jīng)驗。我認為,作為科責任經(jīng)濟師,首先應該熟悉物資供應流程和制度,對物資供應的基本業(yè)務應該全面掌握;诙嗄甑墓ぷ鳉v練,我認為應該具備了相應的業(yè)務能力,能夠很好地適應新的工作角色。

  二、有較強的工作能力

  調(diào)度科是協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的中樞系統(tǒng),工作千頭萬緒、涉及方方面面,需要很強的上下溝通、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過多年學習和鍛煉,自己的業(yè)務技術能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大提高,我認為自己能夠在工作中有效組織、統(tǒng)籌運作、妥善解決問題,完成領導交辦的工作任務。同時我處事穩(wěn)重、善于溝通,有強烈的責任心和事業(yè)心,能夠以充沛的精力,全身心地投入到調(diào)度工作中去。

  三、有勤于學習、甘于奉獻的個人品質(zhì)

  從事供應工作多年來,我深深體會到供應工作不是簡單的體力勞動,而是一項需要高度的責任心和敬業(yè)、奉獻精神的職業(yè),而調(diào)度科是供應的中樞系統(tǒng),更需要較高的專業(yè)水平、高度的工作責任心和嚴細的工作作風。無論在工作還是生活中,我始終保持一個積極向上、不斷進取的心態(tài),在工作中向有經(jīng)驗的同事學習,在工作之余向書本學習,深入鉆研、刻苦學習,使自己的理論水平和專業(yè)知識不斷提高。

  參加工作以來,我先后參加過幾次業(yè)務培訓,20xx年就被聘為經(jīng)濟師。我始終堅持清清白白做人、老老實實做事的人生坐標,在工作中自覺遵守和干部廉潔自律各項規(guī)定,嚴于律己,清正廉潔,努力做到自重、自省、自警,始終以一名黨員、干部的標準嚴格要求自己,精益求精、無私奉獻,用踏踏實實的工作回報供應,回報企業(yè)。

  以上是我競聘的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘成功,這些優(yōu)勢將有助于我更好地開展工作,我還打算在以下幾個方面作出努力:

  第一、擺正心態(tài),敢于擔當。

  在新的工作崗位上,我要盡心盡力、踏實工作,用出色的工作回報領導的信任,更加嚴格要求自己,把耐得平淡、舍得付出、勇于擔當作為自己的準則,在工作中嚴謹、細致、扎實、求實。我會正確認識自身的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益和集體利益的關系,堅持腳踏實地、忘我工作、甘于奉獻。在工作中以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行,嚴格遵守各項規(guī)章制度,尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,虛心向領導和同事請教,不斷完善自己、提高工作水平,樹立良好工作作風。

  第二、加強上下聯(lián)絡,搞好綜合協(xié)調(diào)。

  樹立規(guī)范運轉(zhuǎn),無縫銜接的理念,盡快熟悉調(diào)度工作流程和規(guī)則制度,對日常管理做到統(tǒng)籌安排,講求效率,要善于彈鋼琴,圍繞工作重點,充分協(xié)調(diào),保障各項工作運行順暢。在科室內(nèi)部要與同志們團結合作,與大家心往一處想、勁往一處使,既合理分工、責任到人,又相互協(xié)作,密切配合,確保工作有條不紊、高效運行。

  第三、錘煉提高,努力學習。

  學習是一個人掌握知識、提高本領、做好工作的重要手段。調(diào)度工作對于我來說是一個新的起點,我還需要努力的學習,掌握更多的業(yè)務知識,不斷學習,不斷積累,在學習的基礎上不斷創(chuàng)新,把學習創(chuàng)新作為工作進步技術進步的永恒主題,貫穿于各項工作的始終。通過勤奮學習,做到在學習中求進步,在學習中求創(chuàng)新,在實踐中不斷錘煉自己,提高自己,積極發(fā)揮自己的聰明才智,迎接挑戰(zhàn),以滿腔的工作熱情、高度的敬業(yè)精神做好本職工作。

  各位領導,感謝你們給了我展示自己、接受檢驗和挑戰(zhàn)的機會,我將心悅誠服地接受各位領導的評判,如果領導認可我的能力,我將不辜負領導的期望,在崗位上努力做出突出的成績;如果我未能競聘上崗,說明我還存在不足,我將向優(yōu)秀的同志學習,繼續(xù)在本職崗位上踏實工作,為供應做出應有的貢獻!

  謝謝大家!

  升職競聘演講稿4

尊敬的領導:

  你們好!

  我是(的xxx。隨著我公司的不斷發(fā)展狀大,我個人的潛力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里,我對公司的同事們產(chǎn)生了深厚的感情,我喜歡公司的企業(yè)文化,喜歡公司的工作氛圍,喜歡公司的每一個伙伴們。

  我給予了他們的同時,他們也給予了我更多。我感謝公司領導對我的栽培和幫忙,我十分的信任你們;趯镜臒釔酆蛯︻I導的信任,鑒于此刻的工作職責范圍和工作強度,我期望能進一步向店長這項職位發(fā)展。

  良木擇禽而棲,人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展的越快,才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。并且我年輕且氣盛,我有足夠多的精力去全身心的投入我的工作。而且拿破侖說過:不想當將軍的士兵不是好士兵。

  我明白一個人要想做好一個出色的管理者,那么他就務必擁有廉潔、自律、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。所以我計劃從以下幾個方面做起:

  1、自覺遵守公司有關職業(yè)道德,廉潔自律方面的規(guī)定;

  2、在工作崗位上加強道德修養(yǎng),虛心聽取各方意見,及時改善。

  3、嚴格履行班子分配的工作職責,克已奉公,履職盡職,不以權謀。

  4、堅持實事求是的工作作風;

  5、以勤儉節(jié)約為榮;

  6、處理好與上級、平級、及下級的關系。

  認真地服從上級的領導,虛心理解上級的批評和推薦;和其他店長之間互相溝通,交流并學習優(yōu)秀的管理經(jīng)驗;與員工友好相處,加強溝通方面的工作,虛心理解員工對自我的推薦,理解員工對自我工作的監(jiān)督,并且大家團結起來齊心協(xié)力的為我們整個店負責,促進這個屬于大家的店更好的發(fā)展。

  我相信,只要付出,就會有收獲!如果公司領導認為我此刻的工作資料及質(zhì)量還未能到達升職要求,我誠懇的期望您能提出意見或推薦,讓我今后有一個努力的方向和目標,在提升自我潛力的同時將工作做的更好,向更高的目標邁進。但我還是堅持我前面說到的:只要付出,就會有收獲!

  升職競聘演講稿5

尊敬的各位領導、各位同事:

  大家好!

  我叫xxxx,19XX年畢業(yè)于蛟河師范學校,被分配到白石山林業(yè)局黃松甸北場子學校任教,現(xiàn)任四年級班主任。19XX年晉小教高級職稱。我現(xiàn)在競選小教高級職稱。

  自從走出校門,我就一直從事教育事業(yè),始終在第一線擔任班主任工作。近30年來,堅持黨的教育方針,不斷提高教育教學質(zhì)量,所帶班級整體觀念強,學生表現(xiàn)出色,保質(zhì)保量的完成了領導交給的各項工作任務,是個讓領導放心的老師。

  當學生學習遇到困難時耐心輔導,當學生調(diào)皮時說服教育,當學生生活有困難時給買衣物,當學生快樂時一起分享,班級風氣好,學習氛圍濃,學生學習積極性高,是個深受學生愛戴的老師。

  把家長當朋友,經(jīng)常對學生進行家訪,如實地反映情況,客觀地提出問題,科學地加以解決,在工作中得到了家長的大力支持,是個深受家長信賴的老師。

  總之,我所帶的班級學生成績在歷次考試中都名列前茅。20XX年被中國吉林森工集團總公司評為先進工作者;20XX年、20XX年被白石山林業(yè)局評為優(yōu)秀班主任;從1999年到20xx年六次被白石山林業(yè)局評為優(yōu)秀教師;20XX年被白石山林業(yè)局團委評為優(yōu)秀輔導員;19XX年被黃松甸九年制學校評為優(yōu)秀教師。我撰寫的論文一篇在北華大學獲二等獎,兩篇在白石山林業(yè)局教育處獲二等獎。

  這次評聘無論結果如何,我都會一如既往、盡職盡責地做好本職工作,為教育事業(yè)再立新功。

  謝謝大家!

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