學(xué)生迎中秋節(jié)演講稿（精選8篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膶W(xué)生迎中秋節(jié)演講稿（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)生迎中秋節(jié)演講稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我們馬上就要迎來(lái)今年的中秋佳節(jié)了，這是我們國(guó)家傳統(tǒng)的節(jié)日，亦是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我相信不管是在座的老師，還是同學(xué)，心里都特別的想要回家與家人團(tuán)圓團(tuán)聚。在這樣一個(gè)美好的節(jié)日里，與家人共吃一餐飯，在桌上溫馨聊天。
在迎中秋最明顯的一個(gè)標(biāo)志就是吃月餅，月餅都是圓圓的，象征的團(tuán)團(tuán)圓圓。中秋作為一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，一直延續(xù)到至今。我還記得小時(shí)候特別喜歡過(guò)節(jié)，因?yàn)檫^(guò)節(jié)一家人就會(huì)團(tuán)聚在一起，特別的美滿。時(shí)代在不斷的變化，但是這個(gè)節(jié)日一直被傳承下來(lái)，所以我也特別的希望這個(gè)節(jié)日會(huì)一直被大家所過(guò)下去，因?yàn)樗俏覀兠褡宓囊粋�(gè)文化，是悠久的記憶。同學(xué)們，在這個(gè)中秋節(jié)，給我們的老師和父母親人送去我的祝福吧，祝愿大家節(jié)日快樂(lè)，生活幸福。
這個(gè)金秋時(shí)節(jié)能夠迎來(lái)這樣帶有美好寓意的節(jié)日，是我們的幸運(yùn)。我們應(yīng)該珍惜節(jié)日帶來(lái)的這些美好。從古至今，中秋一直伴著我們。在這樣的日子，我們應(yīng)該盡情的喝彩，盡情的去抒發(fā)我們的情感，勇敢的去對(duì)我的父母說(shuō)出我們的愛(ài)。父母辛苦養(yǎng)育我們，我們真正的去回報(bào)給他們的就是當(dāng)前力所能及的事情。對(duì)老師我們?cè)谶@節(jié)日里，對(duì)他們表達(dá)感謝，感謝他們的教育和教學(xué)，讓我們學(xué)會(huì)到很多的文化。迎來(lái)中秋，在學(xué)校的我們可以做一份代表這個(gè)節(jié)日的手抄報(bào)，在我們的教室黑板上畫(huà)出這個(gè)節(jié)日的美好。
迎著中秋，懷著對(duì)未來(lái)的期待，一起去慶祝節(jié)日的到來(lái)。我們很幸運(yùn)，能夠作為傳統(tǒng)節(jié)日的一個(gè)傳承人，大家應(yīng)該知道因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展和開(kāi)放，我們國(guó)家也欣然接受外國(guó)的節(jié)日，實(shí)際上大部分的傳統(tǒng)節(jié)日都有受到外來(lái)節(jié)日的沖擊，更多的人更加偏向于外國(guó)節(jié)日。所以我們作為學(xué)生，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們首要其沖的就是保護(hù)這些節(jié)日，尤其是像中秋節(jié)這樣的。這些承載著無(wú)數(shù)中華文化和民族文化的傳統(tǒng)節(jié)日，是最需要我們?nèi)鞒械摹?/p>
那么，新的時(shí)代，我們一起迎來(lái)中秋美好佳節(jié)，讓這個(gè)節(jié)日更好的發(fā)展下去，一起去維護(hù)好它。那么最后就是中秋迎來(lái)之際，祝大家中秋快樂(lè)，家庭團(tuán)圓美滿！在這個(gè)節(jié)日里，與家人同坐一桌吃飯聊天，共賞圓月。
謝謝大家！
學(xué)生迎中秋節(jié)演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中秋也是快要到來(lái)，是團(tuán)圓的日子，也是賞月的日子，那天我們都是會(huì)在家里和家人一起吃月餅，去賞圓月。傳統(tǒng)的佳節(jié)，雖然我們知道，但是其實(shí)我們并沒(méi)有那么的重視，也是在這我想和大家講一下中秋。
其實(shí)中秋的.歷史非常的悠久，它是我們傳統(tǒng)的一個(gè)節(jié)日，并不是最近才出現(xiàn)的，雖然不像我們過(guò)圣誕，去過(guò)新年那么的熱切，但是其實(shí)這是一個(gè)非常需要我們?nèi)ズ图胰艘黄鸲冗^(guò)的日子，在中秋里，我想同學(xué)們都是聽(tīng)過(guò)蘇軾的那首詞，但愿人長(zhǎng)久，我們和家人在一起的日子其實(shí)并不是很多的，小時(shí)候或許我們對(duì)于所有的節(jié)日都是非常的感興趣。
但是長(zhǎng)大了，有了更多有趣的事情，對(duì)于節(jié)日我們不再那么的重視，對(duì)于和家人的相處也是不像小時(shí)候那樣了，我們?cè)趯W(xué)校去讀書(shū)，我們回到家里還要做作業(yè)，忙碌于和同學(xué)去聊一些有趣的話題，其實(shí)我們對(duì)于和家長(zhǎng)的溝通卻是少了很多很多的�；蛟S我們自己都是沒(méi)有那么的意識(shí)到，但是我們的父母隨著我們的長(zhǎng)大也是不再年輕，慢慢的在變老，父母也是一直都是關(guān)心著我們愛(ài)護(hù)著我們的。但我們給予他們的關(guān)心卻是少了很多。
而中秋卻是一家團(tuán)聚的日子，我們要懂得這個(gè)佳節(jié)的意義，要在這一天多陪陪家人，放下手機(jī)，不再看電視，約同學(xué)出來(lái)玩，而是和家人一起去聊聊自己，聊聊家里的事情，多去陪伴在家人的身邊，去感受這個(gè)節(jié)日帶來(lái)的團(tuán)圓氛圍。
中秋的歷史我們要去了解，中秋可以和家人一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)以及生活，去談?wù)勛约旱呐d趣，去了解父母的工作，清楚他們的需求，其實(shí)很多的時(shí)候我們只想著自己，卻是沒(méi)有太過(guò)于考慮我們的父母，而父母也是一直關(guān)心著我們，而忽略了自己，這是很不應(yīng)該的，中秋，我們完全是可以去敞開(kāi)心扉多聊聊，一起去看美好的月亮，去走走或者在家里和家人多一些了解。
趁著假期，和父母多一些的相處，剛好今年也是連著國(guó)慶的日子，完全可以陪在家人的身邊，去旅游或者在家其實(shí)都是非常不錯(cuò)的。
同學(xué)們，或許你們還覺(jué)得中秋沒(méi)有太多的趣味，可是這是一個(gè)團(tuán)圓的日子，這是我們和家人相處的日子，要多和他們聊聊天，一起去多一些溝通，多一些理解，讓我們?nèi)グ阎星镞^(guò)好，去更加的領(lǐng)會(huì)了解中秋的含義，去迎接中秋到來(lái)。謝謝！
學(xué)生迎中秋節(jié)演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
我們馬上就要迎來(lái)今年的中秋節(jié)了，這是我們國(guó)家傳統(tǒng)的一個(gè)節(jié)日，是我們一直流傳下來(lái)的節(jié)日，我們就要去迎來(lái)了。作為教師，我在這里能夠做有關(guān)中秋節(jié)的演講，我感到非常的榮幸。
中秋這個(gè)節(jié)日，包含了團(tuán)圓之意，是大家所祈盼的合家團(tuán)圓，對(duì)于馬上到來(lái)的中秋節(jié)，我想大家都特別的想家，想要?dú)w家。中秋的美好就連古人都在贊賞。同學(xué)們，應(yīng)該都記得蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”吧，這是在中秋之際，蘇軾對(duì)著月亮思念他的弟弟，是對(duì)在此節(jié)日里不能與弟弟這個(gè)家人的團(tuán)圓的感嘆。所以中秋寓意著家人團(tuán)圓，合家歡喜，是對(duì)家鄉(xiāng)的一種想念。
現(xiàn)在的我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)大人，可是每每到這個(gè)節(jié)日，都不免會(huì)想起自己小時(shí)候過(guò)中秋的記憶，那時(shí)雖沒(méi)有現(xiàn)在這么繁華，沒(méi)有現(xiàn)在這么多好玩的，可是那時(shí)候我們一大家子人都是在一起的，坐在家前面的空地，賞著月，吃著月餅，這是多么美好的一幅場(chǎng)景。
小孩在一旁追追打打，大人在一旁說(shuō)說(shuō)笑笑，每家每戶都是極熱鬧的，整個(gè)中秋都是一片的歡聲笑語(yǔ)，這樣的記憶一直在我的腦海里保存著�？墒请S著長(zhǎng)大，這些時(shí)光都在漸漸的遠(yuǎn)去，現(xiàn)在更是不可能有這樣的場(chǎng)景了。不管農(nóng)村，還是城市，這個(gè)節(jié)日都不再是以往的那樣了。大部分的時(shí)候的團(tuán)圓也只是坐在家中玩手機(jī)，不會(huì)說(shuō)聚在一起聊聊天、說(shuō)說(shuō)笑了。
時(shí)代在變，所有的東西都在變，過(guò)節(jié)的形式也在變，傳統(tǒng)節(jié)日不變的是本身蘊(yùn)含的美好寓意，這是現(xiàn)在大家都深有感觸的。所以今年的中秋，希望大家都可以與家人團(tuán)聚，一起圍坐在桌旁吃飯聊天，即使無(wú)法在與小時(shí)候那樣熱鬧，可是中秋迎來(lái)，就應(yīng)該把握住每一次能家人在一起的機(jī)會(huì)，畢竟節(jié)日一年才只有一個(gè)，理當(dāng)珍惜。我作為老師，在這祝領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)越做越好，祝全體的老師合家團(tuán)圓，也祝學(xué)生們的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒。這個(gè)中秋，我們不辜負(fù)它的美好，欣喜的迎接它的到來(lái)，留住中秋節(jié)日的美好記憶。
愿中秋這一天，大家都能團(tuán)圓，也愿大家的思念能夠被傳遞給家人，把美好的祝福送給自己的親朋好友，讓今年的這一關(guān)個(gè)中秋變得更加的惹人開(kāi)心。
謝謝大家！
學(xué)生迎中秋節(jié)演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是中秋節(jié)，是一個(gè)美好的節(jié)日。
這一天，月亮顯得特別圓，特別漂亮。家家戶戶坐在一起一邊吃月餅，一邊賞月。顯得好不快活!據(jù)說(shuō)一起吃月餅象征著和家團(tuán)圓。晚上我們?cè)缭绲亩酥宓示奂陉?yáng)臺(tái)上。一邊賞月一邊吃月餅。桌子上的食物可真豐盛呀!各種各樣的，有糖果，月餅等等。我們一家人臉上洋溢著快樂(lè)的微笑。月亮漸漸升上天空，明亮的月亮仿佛是一個(gè)大月餅。
微風(fēng)輕輕的拂過(guò)我們的臉俠，像媽媽的手一樣溫暖柔和。這是勞動(dòng)力天來(lái)，奶奶為我們講起了許多神話故事。如嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂……聽(tīng)著奶奶講的故事，看著天上的月亮自己仿佛也進(jìn)入那一種境界!
坐在一邊喝茶的爸爸也津津有味地對(duì)我說(shuō)：“看，月亮中有一棵桂花樹(shù)呢!”抬頭一看，還真隱隱約約，仿佛有一棵桂花樹(shù)的影子呢。爸爸笑著又給我講起了一個(gè)故事。聽(tīng)的爸爸的故事我又一次陷入了想象，仿佛看到了許多桂花葉。這么飄飄悠悠地，落了下來(lái)。這是多么的美好呀!
起風(fēng)了，呼呼呼!我仿佛是童話中的一位小仙女。在天空中自由翱翔!
今年的中秋節(jié)是多么的愉快呀!月亮是多么的圓吶!
在這美好的節(jié)日，我也想對(duì)你們說(shuō)一聲：“中秋快樂(lè)!祝你們合家團(tuán)圓，幸幸福福!我由衷的希望你們的每一天都想今天一樣開(kāi)心!”
學(xué)生迎中秋節(jié)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中秋之夜，花好月圓。到了中秋，家家戶戶都喜歡坐在一起，一邊賞月，一邊吃月餅。我家也依舊如此。
平日里，大家都為了各自的事業(yè)學(xué)習(xí)終日奔波，難得坐于一桌，此時(shí)所有的瑣碎之事都被瞬間拋開(kāi)，家人們圍坐在一起，輕松說(shuō)笑著。
一家人聚在一起，最熱鬧的時(shí)刻便是開(kāi)飯，大家圍著一張長(zhǎng)桌，談笑風(fēng)生，心情極佳。滿桌佳肴，使人眼花繚亂，最后母親端上一碗魚(yú)頭湯，滿滿一盆，熱氣騰騰，等待母親也落座后，我們也就開(kāi)始動(dòng)筷了，大家也就不在意平日的規(guī)矩“食不言”了，邊吃邊談各自發(fā)生的有趣的事。
哥哥只管給我?jiàn)A肉，推了小半碗，我笑道：“你干嘛?”他道：“別減肥了，好不容易過(guò)個(gè)節(jié)，多吃點(diǎn)，反正也那么胖了。”我只好夾了一筷又一筷的肥肉放他碗里作為“回禮”。他笑笑，也一一吃了。
飯后，我與哥哥收拾碗筷，我戳了下哥哥：“高材生，你會(huì)洗碗嗎?”他笑起來(lái)：“沒(méi)吃過(guò)豬肉，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑嗎?”我漲紅了臉：“你才是豬呢!既然你會(huì)洗，那你自己洗吧�！彼亲�，認(rèn)命道：“好的，豬。”我憤憤瞪他一眼，大步流星的溜達(dá)到了陽(yáng)臺(tái)上。
父親和母親正趴在陽(yáng)臺(tái)上看月亮，溫柔的月光傾落于他們身上，二人相依偎的樣子甚是少見(jiàn)。我不忍心打擾，剛想退出去，父親一回頭就看到了我，他一拍頭：“月餅還沒(méi)吃呢，閨女這是來(lái)要月餅了�！蹦赣H也點(diǎn)點(diǎn)頭，挽著父親進(jìn)了大廳。
父親將大月餅?zāi)贸鰜?lái)，切成五塊，分著吃。每個(gè)人的嘴角都掛上了月餅渣和幸福的笑。
學(xué)生迎中秋節(jié)演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中秋節(jié)來(lái)了，悄悄地，無(wú)聲無(wú)息的，飄然而至。月亮姑娘拖著她那星光燦燦的裙擺。在這讓人朝思暮想的團(tuán)圓之夜，驚艷登場(chǎng)，令所有人為之癡迷，為之留戀。
口中嚼著淡然無(wú)味的月餅，看著那堪稱完美的玉盤(pán)，心中涌起的，是對(duì)故鄉(xiāng)及親人無(wú)限的思念。
是的，在這個(gè)花好月圓的時(shí)刻。我只能靜靜坐在宿舍樓中，身旁只有課桌與書(shū)本為伴�？粗@輪皎潔的明月，心中為之一顫。提起筆，想寫(xiě)些什么，但滿腔的思念，卻無(wú)法化為文字，替我傳送這無(wú)法釋?xiě)训那樗肌?/p>
啊，思念。思念媽媽日漸蒼老的容顏，思念爸爸爬滿皺紋的眼角，思念遙遠(yuǎn)家中的陳設(shè)，思念故園后院的小花小草!閉上眼睛，腦海里放映了無(wú)數(shù)次的場(chǎng)景又開(kāi)始重現(xiàn)：走進(jìn)我家那古樸的大門(mén)，就迎來(lái)媽媽那熱切的目光，那雙已昏花的眼里，盛著滿滿的關(guān)懷與興奮。和媽媽一起，踏著小徑，花園里有盛開(kāi)的鮮花，有淡淡的果香，有歌唱的蟋蟀……推開(kāi)客廳的門(mén)，爸爸正在那里悠閑地看報(bào)，但他的眉眼似乎舒展，捧著報(bào)紙的手也微微顫抖。之后，我們一家人坐在一起，圍成一個(gè)圈兒，共賞這一年一度的美好月色……
一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹醒了正在癡迷的我，涼涼的。就像月光，也涼涼的。寂寞得想哭。有人可能會(huì)說(shuō)我矯情，也許吧。中秋月色，我只能獨(dú)賞。獨(dú)自啜泣時(shí)，感覺(jué)自己就像一片提早脫落的葉子，孤單的一個(gè)人。寂然飄落。
月餅終于被我吞掉了，無(wú)與倫比的難吃。寫(xiě)作業(yè)吧，沒(méi)有心情。整個(gè)人就像虛脫了一樣，只想靜靜的縮在床上小聲哭泣。拿起一本書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)，開(kāi)篇就是“西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓。”我苦笑了一下，心中頗有幾分酸楚無(wú)奈，大概白居易先生那時(shí)的心境，也和孤單的我一樣吧。
放下書(shū)本，突然很想看看別人中秋時(shí)的樣子，是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤寂呢，還是“莫道清光似往年，往年焉有此宵圓”的怡然?于是我打開(kāi)手機(jī)隨意翻了翻，卻都是一些諸如“批發(fā)月餅”“中秋團(tuán)圓飯預(yù)定”之類(lèi)的廣告。瞬間打消了我心中的念想。
閉上眼睛，傾聽(tīng)著耳旁似有似無(wú)的風(fēng)聲，細(xì)細(xì)品味著風(fēng)吹著手的感覺(jué)，就像是母親的撫摸，那樣讓人安心。吹走了思念，吹走了懷戀。猛然間，想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭中秋》，想起了他那豪放的詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！毙睦镝屓涣�，愁緒，如同黎明前的烏云，灰飛煙滅。
是啊，事情并不能像我想像的那樣發(fā)展。但是，我也很幸福啊!縱然為了前途，來(lái)到這所在遠(yuǎn)方的高校。這也一樣是我的選擇啊!我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)時(shí)刻需要父母陪伴的孩子了。為了我的將來(lái)，父母的將來(lái)。我不應(yīng)該如此頹敗!
學(xué)生迎中秋節(jié)演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天早上我們?nèi)嗤瑢W(xué)都格外的有精神，那是因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊闹星锕?jié)。而且校長(zhǎng)還在晨會(huì)上宣布今天上午經(jīng)典朗讀的時(shí)間觀看有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)目，更好的是，到了晚上每個(gè)班級(jí)還可以邊吃著月餅邊在操場(chǎng)上賞月呢。我們都非常的期待。
在上午的時(shí)候，烏云就密集在空中，就好像要下雨了。一轉(zhuǎn)眼到了下午，兩個(gè)領(lǐng)加餐的同學(xué)背著沉甸甸的袋子走進(jìn)教室，我們一看，原來(lái)是月餅。我們都高興極了，而且不止一樣加餐，還有蘋(píng)果和豆腐干呢，看來(lái)今天晚上可以吃個(gè)夠了。
吃完晚飯，我們都興高采烈的走進(jìn)操場(chǎng)，準(zhǔn)備賞月吃月餅�？墒沁@一年的月亮看似并不是太給力，明亮的月亮被一層厚厚的烏云給遮擋住了。但月亮有時(shí)候還會(huì)探出頭來(lái)，月亮非常的大，還發(fā)著閃耀的光芒，之后，烏云好像張開(kāi)了一張大嘴，又把月亮給吞噬了。
終于到了我們最期待的一刻了，我們一人拿著一個(gè)月餅，邊吃邊看同學(xué)們編的節(jié)目了。我們還玩了游戲，叫做擊鼓傳花，馮老師把一件校服給弄成一團(tuán)，我們還擺成了一個(gè)大圓圈，只要這件校服傳到誰(shuí)的手上，班長(zhǎng)一說(shuō)“�！蹦沁@個(gè)人就要上去表演節(jié)目了。對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這件校服就像一個(gè)“炸彈”。
這件校服落到了孫康杰的手上，孫康杰不知道表演什么節(jié)目，之后老師就開(kāi)玩笑說(shuō)：“學(xué)個(gè)動(dòng)物的叫聲吧�！敝螅瑢O康杰就“汪汪”地叫了起來(lái)，讓我們?nèi)鄬W(xué)生哈哈大笑。之后，馮老師也加入了我們。最后，校服竟然落到了馮老師的手上，馮老師非常的無(wú)奈，也只好上去表演節(jié)目了。馮老師想了一會(huì)，就說(shuō)：“我唱首歌吧，叫做兩只老虎�！比缓�，馮老師便唱了起來(lái)，還挺有童聲。我們?nèi)嗤瑢W(xué)笑的都快沒(méi)氣了。
數(shù)學(xué)老師也開(kāi)始唱歌了，不過(guò)唱的歌沒(méi)有馮老師唱的那么幼稚，他唱的是一首非常鄭重的音樂(lè)。數(shù)學(xué)老師唱得非常帶勁，但不知是誰(shuí)在下面偷偷的笑了幾聲，惹得全班都哈哈大笑起來(lái)。數(shù)學(xué)老師就喊到：“哇塞，你們這樣笑我我都忘詞了，到教室再唱吧�！�
時(shí)間過(guò)得真快，這次的中秋晚會(huì)要收?qǐng)隽�，這是我經(jīng)歷過(guò)最難忘的一次中秋節(jié)。
學(xué)生迎中秋節(jié)演講稿8
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中秋的腳步越來(lái)越近了，滿月的光芒，在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年�！碧焐系娜兆铀坪醣热碎g要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來(lái)創(chuàng)造充實(shí)的時(shí)光。
將目光著手書(shū)本，而不是漫畫(huà)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。
將身心專注學(xué)習(xí)，而不是玩耍。因?yàn)槲覀儾辉儆仔 ?/p>
時(shí)光的虛度，只會(huì)使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習(xí)，則會(huì)讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，又有多少圓月，將在不久來(lái)臨?
我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢(mèng)想，又如何去打撈那輪美麗的明月。
“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺�！贝煺墼谒y免，面對(duì)著失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯(cuò)誤，不要悲傷，沒(méi)有錯(cuò)誤的人生是不完整的。
認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤，勤勤懇懇，錯(cuò)誤需要糾正，不能置之不理。
初中的學(xué)習(xí)離不開(kāi)錯(cuò)誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象征著圓滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮�；蛟S沒(méi)有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！钡暮狼椋俏覀兛梢詫�(duì)自己說(shuō)“月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂(lè)長(zhǎng)久存!”
祝大家節(jié)日快樂(lè)!
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