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初二開(kāi)學(xué)演講稿

時(shí)間:2021-03-31 19:04:10 演講稿 我要投稿

初二開(kāi)學(xué)演講稿范文(通用6篇)

  演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的初二開(kāi)學(xué)演講稿范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

初二開(kāi)學(xué)演講稿范文(通用6篇)

  初二開(kāi)學(xué)演講稿1

  秋高氣爽,我們重聚在省二校園,熟悉又陌生,興奮又緊張,我們有了新的身份——八年級(jí)學(xué)生。上學(xué)期我們成功的開(kāi)啟了屬于我們正能量班級(jí)的新篇章,這與全體同學(xué)的堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)分不開(kāi)。八年級(jí)是個(gè)具有魔力的年段,讓人歡喜讓人憂。

  它可以讓平凡的你變得與眾不同,讓躁動(dòng)的你變得穩(wěn)重,讓安靜的你發(fā)出自己的聲音,讓懶惰的你因?yàn)槌删透卸趭^……只要你想改變,八年級(jí)定會(huì)滿足你。它是初中三年關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期和分化期,就好像長(zhǎng)跑的途中跑!澳暧撞恢怅庂F”,隨著年齡的長(zhǎng)大,你會(huì)越來(lái)越感到“時(shí)不待人”的真實(shí)性和殘酷性。所以,新學(xué)期老師對(duì)班級(jí)的寄語(yǔ)是:把握機(jī)遇,突破成長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)機(jī)遇:

  學(xué)習(xí)狀態(tài):收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。新的學(xué)年,新的學(xué)期,大家應(yīng)該做好調(diào)整,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),為新學(xué)期的學(xué)習(xí)而努力。只有學(xué)習(xí)狀態(tài)好了,學(xué)習(xí)效率才會(huì)有提高,這事大家做好的一點(diǎn)。

  學(xué)習(xí)態(tài)度:

  作為八年級(jí)的學(xué)生,在初中階段,我們是處在承前啟后的一年,我們現(xiàn)在最重要,最本分的工作是認(rèn)真學(xué)習(xí),繼續(xù)打好基礎(chǔ),為將來(lái)中考,乃至高中做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)是一份需要堅(jiān)持不懈,認(rèn)真自覺(jué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待的一件大事。老師以及我們的父母都希望自己的孩子能夠認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),希望大家要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待,堅(jiān)持努力。

  學(xué)習(xí)的方法

  除了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)的過(guò)程還是需要有一定的方法,才能取得好的效果。其實(shí)好的學(xué)習(xí)的方法也可以說(shuō)是良好的學(xué)習(xí)方式。

  1認(rèn)真聽(tīng)課,聽(tīng)課是接受新知識(shí)的最好時(shí)間,老師課堂的見(jiàn)解有利于我們大家把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí),比起我們自己去學(xué)習(xí)要有效的多。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,課后自己去看書的時(shí)候是低效率又很難把握難點(diǎn)重點(diǎn),而且當(dāng)他在看書的時(shí)候,別的同學(xué)已經(jīng)是處在復(fù)習(xí)的階段,久而久之,進(jìn)度和知識(shí)的掌握程度就會(huì)拉開(kāi)距離,不認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)將會(huì)落后。所以做好聽(tīng)課工作,認(rèn)真聽(tīng)講是非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。要聽(tīng)好課,同學(xué)們要做到課前預(yù)習(xí),課中認(rèn)真聽(tīng)講。俗話說(shuō),“好記性不如爛筆頭”,課堂上,一定做好筆記,并且積極動(dòng)腦思考。

  2及時(shí)復(fù)習(xí),及時(shí)總結(jié)。要完全接受并掌握新知識(shí)除了積極預(yù)習(xí),認(rèn)真挺好課,還要同學(xué)們,課后及時(shí)的溫習(xí),把新知識(shí)整理消化,這樣才能真正掌握。學(xué)過(guò)的知識(shí)不及時(shí)復(fù)習(xí)是很容易遺忘的,所以復(fù)習(xí)的重要性和聽(tīng)課是一樣的,孔子教誨弟子們要“溫故而知新”就是這個(gè)道理。這里強(qiáng)調(diào)及時(shí),就是要同學(xué)們把聽(tīng)課之后還沒(méi)冷了的新知識(shí),溫習(xí)溫習(xí),達(dá)到更好的掌握。

  3認(rèn)真做好作業(yè):學(xué)習(xí)與作業(yè)總是掛鉤在一起的,不論小學(xué)初中和高中,甚至大學(xué),都是有作業(yè)伴隨的。作業(yè)的重要,對(duì)老師來(lái)時(shí),是作業(yè)是檢查同學(xué)們對(duì)新知識(shí)掌握程度的一個(gè)重要指標(biāo),老師通過(guò)作業(yè)總體了解同學(xué)們對(duì)知識(shí)掌握的好壞;對(duì)同學(xué)們自己來(lái)說(shuō),認(rèn)真完成作業(yè),把自己的情況反映在作業(yè)中,通過(guò)老師的批改,是找到自己知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)的最好方法。所以那些馬虎對(duì)待作業(yè)的同學(xué)要改正自己的心態(tài),認(rèn)真的對(duì)待自己的作業(yè)。進(jìn)步就是好學(xué)生,提高就是一百分。千里之行始于足下,希望大家能夠用行動(dòng)證明自己,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。使正能量班級(jí)把握機(jī)遇,積極營(yíng)造一個(gè)良好的班風(fēng)。

  成長(zhǎng)定位:

  1.文明有序

  每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體,遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

  2.自覺(jué)自律

  學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律,時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  3.勇于嘗試,打造自己

  八年級(jí)的活動(dòng)較多,從中會(huì)涌現(xiàn)出很多人才和明星。希望正能量班級(jí)的同學(xué)們可以勇于嘗試,積極參加各類活動(dòng),把握每一次打造自己的機(jī)遇,每一個(gè)結(jié)果和過(guò)程都是寶貴且受益終生的歷練。(社團(tuán)活動(dòng),班級(jí)文化建設(shè),運(yùn)動(dòng)會(huì),班會(huì)等)班級(jí)成長(zhǎng)目標(biāo):精英求精,整體進(jìn)步舉例:木桶效應(yīng)。

  盛水的木桶是由多塊木板箍成的,盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短,則此木桶的盛水量就被限制,該短板就成了這個(gè)木桶盛水量的“限制因素”(或稱“短板效應(yīng)”)。若要使此木桶盛水量增加,只有換掉短板或?qū)⑵浼娱L(zhǎng)才行。人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理”,或“木桶定律”,又稱“短板理論”。你想做短板還是長(zhǎng)板?讓正能量班級(jí)的短板長(zhǎng)于其他班級(jí)的長(zhǎng)板!

  有人說(shuō):你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度;你改變不了過(guò)去,但你可以改變未來(lái),你不能預(yù)見(jiàn)明天,但你可以把握今天。

  同學(xué)們,時(shí)間就只剩一天,那就是今天!讓我們牢牢地抓住每一個(gè)今天,把握每一個(gè)機(jī)遇,才會(huì)有精彩的人生的全部!

  初二開(kāi)學(xué)演講稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我很高興,也非常榮幸,能夠代表我們八年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)我新學(xué)期、新學(xué)年的感想。

  彈指一揮間,一年的光陰,眨眼就過(guò)去了。去年這個(gè)時(shí)候,我們還是一群不知天高地厚的剛剛跨入中學(xué)大門的新生;也是在這里,聆聽(tīng)著老師們的教誨,學(xué)習(xí)著哥哥姐姐們的經(jīng)驗(yàn),心里憧憬著美好的初中生活。

  在這一年里,我們經(jīng)歷了很多、收獲了很多。在和同學(xué)的交往中,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了處處為他人著想;在生活中,我們懂得了勞動(dòng)的可貴,知道生活的艱辛;在學(xué)習(xí)上,我們明白了“勤奮”。

  很多人都有美好的理想和為之而奮斗的熱忱,但他們?nèi)狈η趭^和堅(jiān)持,開(kāi)始也許是天天撒網(wǎng)捕魚,不久就兩天打魚、三天曬網(wǎng),最后索性將網(wǎng)拋進(jìn)垃圾箱里,這樣,海底的珍奇也就只能可想而不可及了。沒(méi)有勤奮和堅(jiān)持,成功只是海市蜃樓,虎頭蛇尾的奮斗也只能是水中撈月。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng),他既需要老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,也需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,這樣才能取得更高的效率。同時(shí)“不恥下問(wèn)”也是必不可少的,“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),連學(xué)帶問(wèn)”,法國(guó)大文豪巴爾扎克也曾說(shuō)過(guò):“打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙,都毫無(wú)疑問(wèn)的是問(wèn)號(hào)!

  而今天,在這里,我們除了傾聽(tīng)老師的教誨,還要做的一件重要的事情那就是“感恩”——是學(xué)校為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;是老師在這一年里無(wú)私的教導(dǎo)我們、幫助我們成長(zhǎng);是親人在這漫長(zhǎng)歲月里一直做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾;是朋友在困難的時(shí)候送來(lái)了關(guān)心與問(wèn)候……這一切的一切都使我們心存感激。而我們用什么來(lái)感謝他們的付出呢?要做的就是兩個(gè)字——“回報(bào)”。回報(bào)什么?我想每個(gè)人心里都十分明白。我們只有以良好的思想品德、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、文明的言行舉止來(lái)回報(bào)朋友、家人、老師、學(xué)校和社會(huì)。

  同時(shí),作為八年級(jí)學(xué)生的我們也有責(zé)任給七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做好榜樣,在日常生活中要時(shí)時(shí)注意言行,爭(zhēng)先進(jìn),做表率,并且我們也要關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹們,讓他們更快融入到我們這個(gè)大家庭中,讓他們?yōu)槟茉诙刂袑W(xué)習(xí)而自豪、為能成為敦中人而自豪。在此,我代表八年級(jí)的全體同學(xué)們,預(yù)祝九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)跅d子花開(kāi)的浪漫季節(jié)眉開(kāi)眼笑,實(shí)現(xiàn)理想。

  在本期中,我們八年級(jí)的學(xué)生會(huì)更加努力學(xué)習(xí),抓住初中生活的重要階段,為九年級(jí)的沖刺做好準(zhǔn)備。在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí),我們還要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富課余生活,做到學(xué)習(xí)、生活兩不誤。在保持七年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí),再接再厲,再創(chuàng)新的輝煌。

  路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴;請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程。

  初二開(kāi)學(xué)演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!我是八(3)班的黃蘇娜,非常榮幸地在這里代表全體初中同學(xué)發(fā)言。

  今天,是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn),在這令人振奮的日子里,我們踏著春天的腳步,帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo),又步入了一個(gè)新的學(xué)期,開(kāi)始了求知生涯中的又一段旅程。

  不經(jīng)意中,作為一名初二年級(jí)的學(xué)生,我初中的時(shí)光已走過(guò)了三分之一。時(shí)間過(guò)橋,橋下溜走的是歲月,橋上撈起的是學(xué)識(shí)!皩W(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔,一種是可以自由翱翔的鷹,一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,都能登上塔尖極目四望,俯視萬(wàn)里。

  我想說(shuō)的是:“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果!笨康牟皇浅旱奶熨x,而是多倍于別人的努力;蛟S你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì),但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,唯有撐起勤奮的風(fēng)帆,才能駛向知識(shí)的彼岸。

  我想對(duì)于所有的同學(xué)而言,在辛勤的學(xué)習(xí)中,你們流過(guò)淚水,卻最終伴隨微笑;你們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里芳香。因?yàn)椋簶s譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀,嬌艷的玫瑰總愛(ài)在刺上散發(fā)芬芳!請(qǐng)各位同學(xué)珍惜眼下寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光,將所有的心思放到學(xué)習(xí)上,依靠自己的努力,學(xué)好本事,為將來(lái)步入工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在座的各位同學(xué),盡管不是每一道江流都能入海,但不流動(dòng)便會(huì)成為死水;盡管不是每一粒種子都能成樹(shù),但不生長(zhǎng)便會(huì)成為空殼。讓我們趁著春天的美好時(shí)光,播種新希望,放飛新夢(mèng)想,踏上新征程,創(chuàng)造新輝煌。在校園的這片熱土上,同心,同德,同行,為美好的明天奮發(fā)、拼搏!我相信:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在老師的辛勤培育下,我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。讓我們一起努力吧!

  謝謝大家!

  初二開(kāi)學(xué)演講稿4

  老師們,同學(xué)們,大家早上好!

  金風(fēng)送爽,秋氣怡人,我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第三周,不管是剛進(jìn)校門的新同學(xué),還是即將奔向中考戰(zhàn)場(chǎng)的大同學(xué),都同樣渴望成功,渴望成才。而我都要對(duì)你們說(shuō)的是,要做一個(gè)成功的人,初一新同學(xué),必須盡快適應(yīng)初中生活,養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,此刻正是你們?cè)谌谌氤踔泻髶P(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始,你們應(yīng)該在學(xué)校所提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,嚴(yán)以律己,將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。

  初二的同學(xué),正處在一個(gè)轉(zhuǎn)型期,對(duì)于初二的同學(xué)來(lái)說(shuō),是全面掌握知識(shí)體系,決勝初中的關(guān)鍵時(shí)期,請(qǐng)大家把更多的時(shí)間放在思考上,多做知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié),同時(shí)加強(qiáng)鍛煉,為九年級(jí)的沖刺打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做好充分的準(zhǔn)備。

  初三的同學(xué)生,初中旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二,現(xiàn)在進(jìn)入了最后的備戰(zhàn)階段。既然我們選擇了中考,我們就沒(méi)有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻。讓我們倍加珍惜這最后的一年,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為一年后的中考而奮力沖刺。

  在此,我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

  第一,要遵規(guī)守紀(jì),做文明的中學(xué)生。作為一個(gè)學(xué)生,首先要遵守國(guó)家的法律法規(guī),遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律,共同維護(hù)校園秩序,共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;其次要遵守社會(huì)公德,講文明、講禮貌、講秩序,一舉一動(dòng)要文明得體,爭(zhēng)當(dāng)文明少年,共建文明校園。

  第二,要勤學(xué)好問(wèn),做學(xué)習(xí)小主人。在課堂上,我們要認(rèn)真預(yù)習(xí)、積極思考、踴躍展示;提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),多讀書,多積累,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。

  第三,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),同學(xué)和諧相處,本學(xué)期在班級(jí)管理上學(xué)校決心杜絕幾種現(xiàn)象,杜絕學(xué)生打仗現(xiàn)象,解決個(gè)別學(xué)生的發(fā)型問(wèn)題,解決在校不穿校服的問(wèn)題,特別是對(duì)于雇傭他人幫忙打架的學(xué)校將嚴(yán)懲不貸,對(duì)于兩人因發(fā)生矛盾而大打出手,情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)校嚴(yán)肅處理。同學(xué)們要像兄弟姐妹一樣相處,有困難,伸出友愛(ài)之手,幫助解決,有過(guò)錯(cuò),大家給予理解、原諒,把我們的學(xué)校、班級(jí)建成溫馨的大家庭,讓每一位同學(xué)都能在這個(gè)大家庭里,獲得關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù),健康快樂(lè)的生活和成長(zhǎng)。

  千里之行,始于足下。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一個(gè)認(rèn)真、勤奮、陽(yáng)光,健康的四中學(xué)子。讓我們從現(xiàn)在起,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一步地前進(jìn),最終獲得成功。

  初二開(kāi)學(xué)演講稿5

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是一名來(lái)自初二3班的學(xué)生,很榮幸能有機(jī)會(huì)在這和同學(xué)們交流。值此第36個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲:老師,您辛苦了!

  同學(xué)們,新的一學(xué)年又開(kāi)始了,在新的一學(xué)期中,我們要比以前更加努力。在過(guò)去的一年里,我們?cè)诟鞣矫娑加辛碎L(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)。校園內(nèi),我們衣著整潔大方得體,講衛(wèi)生,懂禮貌,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。在學(xué)生上更是嚴(yán)格要求自己。如今,作為一名初二的學(xué)生,我們面臨著新的挑戰(zhàn)。這學(xué)期,我們又多了一門重要學(xué)科—物理。時(shí)間緊迫了,任務(wù)繁重了,因此,我們不僅要上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課仔細(xì)做題,回家好好完成作業(yè),對(duì)舊課的溫習(xí)和對(duì)新課的預(yù)習(xí)也應(yīng)足夠重視;作為一個(gè)中學(xué)生,由于功課的增加與繁多,我們更應(yīng)該很好的支配時(shí)間,做時(shí)間的主人,而不是讓繁多的功課,匆匆流過(guò)的時(shí)間把你煩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!皶r(shí)間就是生命,效率就是金錢!

  但在完成作業(yè)的同時(shí)也應(yīng)有質(zhì)量,而不是上交給老師的都是不合格產(chǎn)品。另外,我們還要樹(shù)立起自己遠(yuǎn)大的理想,而理想是實(shí)實(shí)在在的,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,尤其是為了實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候,更要付出艱苦的努力。在豎立理想的同時(shí),我們還應(yīng)為自己立下一個(gè)短的目標(biāo),比如這次考出的成績(jī)不錯(cuò),下次我要立下比這次分?jǐn)?shù)高些的目標(biāo)。把試卷上的弱項(xiàng)提高上去,但同時(shí)不能放松目前的功課。

  有了目標(biāo),就要有實(shí)際行動(dòng),從今天做起,一步一步邁進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)理想。同學(xué)們,知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基矗實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上,我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。借此機(jī)會(huì),我也有幾句話和初一的弟弟妹妹們共勉:你們剛來(lái)到中學(xué),也許還沒(méi)有適應(yīng)中學(xué)生活,但我相信在老師的諄諄教誨下,你們一定會(huì)做的越來(lái)越好。

  同學(xué)們,明天在我們自己手中,倘若我們拋棄了它,那么,有一天,它也會(huì)反過(guò)來(lái)拋棄我們,別到了最后“老大徒傷悲”。所以,我們要把握現(xiàn)在,開(kāi)拓美好的未來(lái)。也許你在昨天做得不好,那么,就讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,好好努力吧!

  同學(xué)們!新的一學(xué)年是我們奮斗的一年!我們要把眼光放在明天,把立足點(diǎn)放在今天,所以,讓我們好好學(xué)習(xí),好好努力吧!

  謝謝大家!

  初二開(kāi)學(xué)演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)升入初二年級(jí)有兩個(gè)星期了。在過(guò)去的兩個(gè)周里,你是否已經(jīng)從暑假的輕松懶散中逐漸回到了正常的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏中?有的同學(xué)可能說(shuō),開(kāi)學(xué)三天我才進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),有的同學(xué)說(shuō)一個(gè)星期我才擺脫假期里的'習(xí)慣,還有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō),就在開(kāi)初二學(xué)生會(huì)的此時(shí)此刻,我才意識(shí)到自己已經(jīng)升高了一個(gè)年級(jí)。老師想對(duì)你們說(shuō)的是,你回來(lái)的越早,適應(yīng)地越快,你后面的學(xué)習(xí)就會(huì)越順利!你們現(xiàn)在升入初二了,進(jìn)入了新的成長(zhǎng)階段,面對(duì)的是新的挑戰(zhàn),所以在今天的這個(gè)會(huì)議上,我想代表初二年級(jí)的所有老師對(duì)你們提出如下的期望和建議:

  第一、學(xué)習(xí)方面:

  1、珍惜時(shí)間。

  現(xiàn)在的你們大都已經(jīng)十四歲了。人生有幾個(gè)十四年,你想過(guò)嗎?計(jì)算過(guò)嗎?相信你都能夠計(jì)算的出來(lái)。假設(shè)你們?nèi)w都長(zhǎng)命百歲,也就七個(gè)十四年加兩歲。你已經(jīng)度過(guò)其中的七分之一,相當(dāng)于一個(gè)星期中,開(kāi)始的星期一已過(guò),星期二做什么呢?你將用大半的時(shí)間讀書(初中還有三年,高中三年,大學(xué)四年),小半時(shí)間成家立業(yè)。生命中前兩個(gè)十四年,是你們?yōu)槿松蚧A(chǔ)的重要時(shí)光。到了周末你能否休息好,取決于你周二開(kāi)始的努力。用一星期比喻人的一生可能太殘酷,但是時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的確是彌足珍貴的,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,不要等到失去時(shí)才知道后悔,把握現(xiàn)在,珍惜你所擁有的每一分每一秒。利用你的每一分每一秒去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,去創(chuàng)造你的人生價(jià)值。

  2、養(yǎng)成和保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  大家在過(guò)去的一年里,基本上已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和強(qiáng)度。很多同學(xué)在過(guò)去的一年里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到了各科老師的贊揚(yáng)和賞識(shí),也通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。但是還有一部分同學(xué)由于自己的自制力差一些,習(xí)慣的養(yǎng)成一直都在別人的監(jiān)督之下,沒(méi)有把好的習(xí)慣當(dāng)成是自己的一種主動(dòng)意識(shí)。所以學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后一些。老師想對(duì)你們說(shuō)的是:現(xiàn)在的你們面對(duì)的是新的開(kāi)始,過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去,你們現(xiàn)在都站在初二開(kāi)始這同一個(gè)起跑線上,你們擁有同樣的機(jī)會(huì),沒(méi)有人可以剝奪你成為優(yōu)秀學(xué)生的權(quán)利。所以你自己要爭(zhēng)取,時(shí)刻要求和提醒自己,比如:課前做好準(zhǔn)備,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課下獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的習(xí)慣、利用好零碎時(shí)間等等。

  3、學(xué)習(xí)要持之以恒。

  有些同學(xué)在開(kāi)學(xué)初期呈現(xiàn)出了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)勁頭,老師們也是看在眼里,喜在心里。但是好景不常,堅(jiān)持了一個(gè)星期,自己原來(lái)的老-毛病又犯了,懶惰漸漸又占了上風(fēng),于是好不容易培養(yǎng)起來(lái)的好習(xí)慣又付之東流。老師想要跟你說(shuō):學(xué)習(xí)不是一勞永逸的事,不能只有三分鐘的熱度,你必須時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持,以成績(jī)好的同學(xué)為榜樣,以他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)努力奮進(jìn)。

  第二、品德方面

  “人無(wú)德不立”。評(píng)價(jià)一個(gè)人的好壞說(shuō)的就是他的品德。每個(gè)人都喜歡和品德高尚的人成為朋友,老師相信,在座的你們也都想著做一個(gè)品德高尚的人,一個(gè)受別人歡迎和尊敬的人,那么從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)體諒他人、學(xué)會(huì)包容他人、學(xué)會(huì)幫助他人。

  1、關(guān)心集體同學(xué)們,你們應(yīng)該好好珍惜和你坐在同一間教室里學(xué)習(xí)的你的伙伴,要知道三年之后你們也許就各自走到不同的學(xué)校和班級(jí)學(xué)習(xí)了,那時(shí)候你們就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)一起談?wù)勑,討論一下?wèn)題了。同學(xué)之間的相互幫助那是一份真摯的情誼,會(huì)成為你一輩子的財(cái)富。和你的同學(xué)好好相處吧,做一個(gè)胸懷寬廣的人,做一個(gè)真誠(chéng)大氣的人。有句話說(shuō):“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,想必我們每個(gè)人都不想做讓別人評(píng)價(jià)說(shuō)是小氣的人、自私的人,古怪的人。你應(yīng)該讓你所在的班級(jí)因?yàn)橛辛四愕拇嬖诙湴粒屇闼诘募w因?yàn)橛辛四愕姆瞰I(xiàn)而溫暖。

  試想一下,當(dāng)你的班級(jí)捧回因?yàn)槟愕母冻龆C發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀時(shí),你是否在心里為自己鼓掌,當(dāng)你班級(jí)里的同學(xué)幫助你解決了一個(gè)難題時(shí),你是否在心里默念自己深深的感動(dòng)。集體就是一個(gè)家,沒(méi)有父母,但是卻有一群真誠(chéng)的兄弟姐妹。關(guān)心集體其實(shí)就是從做好每一次值日生開(kāi)始,從愛(ài)護(hù)班級(jí)的每一件公物開(kāi)始,從關(guān)心每一個(gè)同學(xué)開(kāi)始,從你的身邊小事做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

  2、孝敬父母同學(xué)們,“百事孝為先”大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。你的身上寄予了父母無(wú)盡的希望和期待,你們是父母心上永遠(yuǎn)的牽掛?墒钱(dāng)你們吃著可口的飯菜的時(shí)候,你是否想過(guò)那是你的媽媽在斟酌你喜歡的所有口味做了好幾遍的選擇之后又花了好幾個(gè)小時(shí)為你做的,為的就是看見(jiàn)你大口大口地吃飯,看著你的個(gè)子一天比一天高,看著你的頭腦一天比一天聰明,看著你的學(xué)識(shí)一天比一天豐富,可是這些也許你沒(méi)有想過(guò);當(dāng)你抱怨自己的父親為什么沒(méi)有汽車,為什么不是當(dāng)官的,為什么沒(méi)有很多錢的時(shí)候,你是否想過(guò)你的爸爸為了讓你和媽媽過(guò)得好一些,在炎炎的烈日下扛活,在寒風(fēng)冷雨中奔波,晚上累得筋疲力盡卻一聲不吭,還用一副笑臉高興地喊你:兒子、女兒,爸爸回來(lái)了。他有那么大的壓力沒(méi)有讓你看見(jiàn),他有那么多的委屈從來(lái)不在你面前表現(xiàn)。

  可是這些你沒(méi)有想過(guò)。就算是我們之中有些同學(xué)家里富裕,但是你要想想,你現(xiàn)在可以依賴著你的父母,難道你能依靠他們一輩子嗎?不能。所以同學(xué)們,不要隨便耍性子頂撞你的父母,你的言語(yǔ)很可能深深傷害他們的心,多替他們考慮一下,多關(guān)心一下他們,多向他們報(bào)一些你的喜訊才對(duì)。

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