生活委員競(jìng)選演講稿（精選3篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家整理的生活委員競(jìng)選演講稿（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活委員競(jìng)選演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我競(jìng)選的是生活委員。我深知競(jìng)選生活委員的難度，但是本著一顆為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的誠(chéng)心，我還是鼓起勇氣前來(lái)參加競(jìng)選。
通過(guò)這次競(jìng)選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴(kuò)展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
如果我當(dāng)選生活委員我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步。我會(huì)以身作則，認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng)，每一次鍛煉。另外我還會(huì)制定有效的計(jì)劃。也許有人會(huì)說(shuō)這只不過(guò)是“放空炮”，但是我會(huì)以自己的行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切，做到言必行，行必果。
生活委員的職責(zé)是重大的，但請(qǐng)大家相信我，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，全心全意為同學(xué)服務(wù)。請(qǐng)投我一票吧！
我的演講完了，謝謝！
大家好，我叫，出來(lái)咋到，請(qǐng)大家多多支持。（點(diǎn)頭致意）
我興趣愛(ài)好廣泛，尤其喜愛(ài)音樂(lè)和繪畫(huà)，希望能在初中三年里和大家都成為好朋友，和大家一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)，一起為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
我曾在小學(xué)里擔(dān)任過(guò)三年生活委員，幫助老師收好各項(xiàng)任務(wù)、活動(dòng)的費(fèi)用，在收費(fèi)中，我認(rèn)真收取每一份費(fèi)用；收費(fèi)后，我還多次進(jìn)行核對(duì)，以防止出錯(cuò)，盡自己最大努力完成每次任務(wù)。
我希望擔(dān)任本學(xué)期的生活委員，如果我能成功擔(dān)任，那這將是我的榮幸，我會(huì)全力為大家服務(wù)，做好每一次工作，讓大家放心（頭向同學(xué)們點(diǎn)頭致意），讓老師舒心（頭微轉(zhuǎn)向老師點(diǎn)頭致意，點(diǎn)頭致意后頭再轉(zhuǎn)向同學(xué)）。請(qǐng)大家相信我，支持我，也請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我。
如果我未能擔(dān)任，我也不會(huì)灰心，因?yàn)槲抑�，生活委員不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，它需要用心去面對(duì)，去完成，我仍然會(huì)努力幫助大家，為班級(jí)服務(wù)，爭(zhēng)取在下次競(jìng)選中爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的生活委員。
請(qǐng)大家支持我，謝謝！
生活委員競(jìng)選演講稿2
大家好，我叫孫東旭，今天我滿懷信心站在這個(gè)講臺(tái)上，我要競(jìng)選的職務(wù)是生活委員。
作為班級(jí)的一份子，我希望為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)干凈整潔、空氣清新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使大家能夠心情舒暢、愉快的學(xué)習(xí)，也能幫助老師分擔(dān)責(zé)任，成為老師的左膀右臂。
可能在大家的.眼里，我的衛(wèi)生并不是那么令人滿意，但我想借此機(jī)會(huì)，改正缺點(diǎn)。因?yàn)樯頌樯钗瘑T，更需要對(duì)自己的衛(wèi)生嚴(yán)格要求，給同學(xué)們起到模范帶頭作用，所以我會(huì)改掉衛(wèi)生上的小毛病，成為同學(xué)們眼里一個(gè)干凈的我，成為一個(gè)全新的自己。雖然我在衛(wèi)生方面有點(diǎn)小問(wèn)題，但是我學(xué)習(xí)主動(dòng)，能抓緊時(shí)間很快完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有時(shí)間、也有能力去為班級(jí)和同學(xué)們服務(wù)。在工作中我不怕苦、不怕累、不怕臟，全心全意為班級(jí)服務(wù)，并且我還有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，我做事認(rèn)真踏實(shí)，不浮躁，一定會(huì)出色的完成本職工作。我辦事能力強(qiáng)，總是想方設(shè)法去完成工作，盡量做到近乎完美。
假如同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我將會(huì)把班級(jí)的衛(wèi)生工作引領(lǐng)到一個(gè)全新的臺(tái)階。每天早上，我會(huì)來(lái)得早早的，帶領(lǐng)著值日組高效打掃衛(wèi)生，為了高效的完成衛(wèi)生工作，我還會(huì)制定出一套高效科學(xué)的衛(wèi)生制度，做到分工明確、有條理，并且獎(jiǎng)罰分明，使衛(wèi)生在老師上課之前就打掃的干干凈凈，既不影響教學(xué)進(jìn)度，又使衛(wèi)生及時(shí)得到打掃，爭(zhēng)取使班級(jí)每周都能得到衛(wèi)生紅旗，為班級(jí)增光添彩。我還會(huì)利用衛(wèi)生專欄的形式給同學(xué)們介紹一些打掃衛(wèi)生小常識(shí)，如應(yīng)該先掃地后灑水還是先灑水后掃地的問(wèn)題、快速擦黑板的方法等等；利用手抄報(bào)的形式展示每周的衛(wèi)生打掃情況。我想和大家共同努力，使我們班的衛(wèi)生工作得到徹底的改善，給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
如果我競(jìng)選失敗，我不會(huì)氣餒，我會(huì)積極配合生活委員的工作，改正自身缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。
這就是我的競(jìng)選發(fā)言，請(qǐng)大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)讓大家失望的。
生活委員競(jìng)選演講稿3
尊敬的評(píng)委，各位滿懷激情，活力四射的未來(lái)公管專業(yè)的優(yōu)秀生們：
大家好!
很高興地站在這里和來(lái)自不同地區(qū)的兄弟姐妹相識(shí)，并且要和大家在一起共同度過(guò)這四年的美好大學(xué)時(shí)光! 我姓趙，名雪偉，雪立蒼松之雪，偉岸挺直之偉。名字的意思是不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)吹雨打和艱難的考驗(yàn)都要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)!不知大家的名字都有何意?我來(lái)自中國(guó)名茶之鄉(xiāng)XX市，畢業(yè)于坐落在息國(guó)故里的XX縣一高分校。在校期間，一直擔(dān)任我校一重點(diǎn)班的班長(zhǎng)之職，曾在學(xué)校的優(yōu)秀生評(píng)選中獲得‘優(yōu)秀班干部’和‘三好學(xué)生’稱號(hào)。所以對(duì)班長(zhǎng)這一職務(wù)有著深刻的認(rèn)識(shí)和深厚的感情，并且也很熱愛(ài)它。真切希望今天大家?guī)臀彝瓿梢粋�(gè)心愿，伸出你的手，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，把這份純真的愛(ài)進(jìn)行轉(zhuǎn)移和傳遞，轉(zhuǎn)移到我們每個(gè)人身上，同時(shí)也把這份熱愛(ài)進(jìn)行下去。
好，下面呢，我簡(jiǎn)單談一談我個(gè)人對(duì)生活班委這一職務(wù)的理解和感悟。我想他作為班委的一個(gè)重要組成部分，首先是一個(gè)集體的核心，起著統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)的作用。其次呢，它在班級(jí)里還扮演著一個(gè)協(xié)調(diào)者的角色，打個(gè)比方，它就像瓶潤(rùn)滑劑一樣，要竭盡自己的全力保障整個(gè)班級(jí)這一‘大機(jī)器’正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，以盡量避免或減少這個(gè)大家庭發(fā)生故障和不良反應(yīng)。第三呢?它還維持著一種榜樣的力量，就是用自己的精神和行動(dòng)感召身邊每一個(gè)人，努力為這一集體營(yíng)造良好的生活,學(xué)習(xí)和交流的氛圍。記得在我的畢業(yè)同學(xué)錄上曾有同學(xué)這樣給我寫(xiě)道 親愛(ài)的小班，我看你就像頭老黃牛，一直為我們這個(gè)班默默地耕耘著，平日里 ，我們的誤解和埋怨如一條條鞭子抽向你時(shí)，你橫豎不說(shuō)一句話，當(dāng)你強(qiáng)忍著勞累和疲憊走到地頭時(shí)，還向我們回眸一笑，這時(shí)我們也才發(fā)現(xiàn)，你也早已是大汗淋漓，氣喘吁吁。而我們這些曾經(jīng)不平的小土堆也沿著你的足跡排列的整齊了。 這些話聽(tīng)起來(lái)雖然可笑，但是讓人從內(nèi)心感到欣慰和震撼。那麼做一個(gè)怎樣的班長(zhǎng)才算是合格的，能得到同學(xué)老師以及上級(jí)的認(rèn)可呢?
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