情寄教師節(jié)的演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著社會不斷地進步，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的情寄教師節(jié)的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　艷陽高照，秋風送爽，一年一度的教師節(jié)即將來臨，舉國上下同慶這個盛大的節(jié)日！這不僅僅是教師自己的節(jié)日，是全社會共同的節(jié)日。

　　教育戰(zhàn)線的競爭機制正在形成，尊師重教已經成為全社會的風尚。學生向老師祝福明天，家長向老師深表謝意！各行各業(yè)向祖國辛勤的園丁致以節(jié)日的問候：老師們，辛苦了；老師們，勞苦功高！

　　古代先生的職責是“傳道、授業(yè)、解惑”，當今教師的天職是“教書育人�！蔽覀冾I略過老師為人師表、率先垂范的風采；我們目睹過老師操心勞神、精疲力竭的倦容；我們曾無數(shù)次被老師忘我的工作熱情和敬業(yè)精神所感染；我們?yōu)槔蠋煇蹖W生像愛自己的孩子甚至超過愛自己孩子的一腔師愛所深深打動……

　　女兒的一位小學老師在安葬父親后的第二天，就急匆匆地回到孩子們中間，拖著疲憊不堪的身軀，壓抑著失去親人的巨大悲痛，用嘶啞的聲音給同學們一遍遍講解，最后昏倒在講臺上；聞聽過特級教師為高校送走一批又一批尖子生，卻無暇輔導自己的孩子，每天把孩子孤零零地丟在自家空空的房子里，沒有一口熱飯吃，甚至沒有一杯開水喝，孩子因此疏遠了和母親的感情，傷感地對人說：“世人都說媽媽好，我家卻是爸爸好”；一位數(shù)學老師做大手術后不久，就拄著雙拐被人攙扶著走上講臺，有人問她這樣做到底圖得個什么？她只輕輕地說：為了孩子！一位全國優(yōu)秀班主任深情地說：我的一切成績全是學生們給的，我的生命便是我的學生！

　　學高為師，身正為范。無論怎樣動人的辭藻都不能狀喻老師的偉大與崇高。老師是春蠶，絲絲縷縷編織祖國萬端錦繡；老師是紅燭，燃燒自己，照亮學生；老師是園丁，用嘴、用心、用愛做刀剪，斧正瘋長著的樹苗，培育美麗的花園。他們在黑板上播撒希望，用教鞭指點迷津，在三尺講臺上栽桃種李。

　　一茬又一茬的孩子們在老師日復一日、年復一年的嘔心瀝血中、諄諄教誨中健康成長，含苞欲放，孩子的成功中侵淫著老師的'日夜操勞，老師的白發(fā)里生長著火火的希望。講臺上揮汗如雨的老師，是人民共和國璀璨明天的設計師和塑造者。老師掖獎誘導、竭盡鼓勵，以心發(fā)現(xiàn)心，以心點亮心，以心換取心，以心激勵心，將孩子的一生導向光明，導向幸福，導向成功，每一位成功人士無不由衷地感謝自己的老師。師恩高山岳，師情勝海洋。

　　學校不是高爐，卻在鍛鑄未來；學校不是良田，卻在收獲豐收；學校不出效益嗎？卻在發(fā)掘潛藏在孩子們肌體內成千上萬倍的裂變機能，將會升騰起復興中華的萬丈蘑菇云。書聲朗朗的課堂，分明是未來的工程師、科學家、文學家、各門各類專門家、建設者成長的搖籃；今天在校的小學生、中學生、大學生將是二十一世紀中國騰飛的脊梁和中堅。

　　教師是一支宏大的隊伍，是一個英雄的群體。他們像春蠶，吐哺著新一代的錢學森、華羅庚；他們像蠟燭，點亮二十一世紀振興中華的浩浩征程！他們正開墾著無邊的綠洲，他們在播撒著明天的太陽！

　　老師是金，金中之金。偉大的教育學家夸美紐斯說：“教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職務了！”

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