高一學(xué)生勵(lì)志演講稿范文（精選9篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的高一學(xué)生勵(lì)志演講稿范文（精選9篇），希望對(duì)大家有所幫助。
高一學(xué)生勵(lì)志演講稿1
老師們，同學(xué)們：
早上好！
卡耐基說(shuō)過(guò)：一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后，馬上立下下一個(gè)目標(biāo)，這是成功的人生模式。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，只有不斷去追尋。去拼搏。
拼搏進(jìn)取，我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣，使困難迎刃而解，使我們?cè)谀婢持行凶�，使我們�(cè)诶щy中茁壯成長(zhǎng)！霍金是一個(gè)高位截癱的人，連說(shuō)話都成問(wèn)題，可是他因?yàn)橛辛艘活w拼搏進(jìn)取的心，勇敢的迎接了困難，戰(zhàn)勝了困難。最終成為一位科學(xué)巨匠！其實(shí)，我們?cè)诶Ь持杏趾螄L不是如此，拼搏進(jìn)取，我們就有無(wú)所畏懼的力量。懶散怠惰，我們只能坐以待斃。
拼搏進(jìn)取，我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒(méi)有奮力的攀登，怎能體會(huì)一覽眾山小的豪情，只有直面驚濤駭浪的考驗(yàn)，才能體會(huì)劫后余生的欣喜。在時(shí)光飛逝中，我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀，我想探究原子世界電子排列的瑰麗，我想在腦海還原清明上河圖的繁華，然而，我知道，沒(méi)有豐富的知識(shí)，深厚的藝術(shù)素養(yǎng)，想體會(huì)這些美好只是癡人說(shuō)夢(mèng)。，古羅馬帝國(guó)的第一個(gè)元首凱撒。他是羅馬帝國(guó)的奠基者，即便是閑暇時(shí)間他都在讀書(shū)，習(xí)作，學(xué)習(xí)，從未放松，他有一句名言：我來(lái)，我看，我征服。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動(dòng)，他的一生才如此波瀾壯闊，絢麗多彩。
拼搏進(jìn)取，我們就能實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。有一個(gè)叫辛迪的女孩，她從小就想當(dāng)一位著名電視節(jié)目主持人。她為了這個(gè)目標(biāo)，她白天去做工，晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她不是去等待機(jī)會(huì)的眷顧，而是全力以赴去尋找機(jī)會(huì)。兩年后，辛迪在洛杉磯的`主流電視臺(tái)找到了工作。又過(guò)了五年，她終于得到提升，成為了夢(mèng)想已久的首席主持人。這樣看來(lái)，努力拼搏、不斷進(jìn)取的人，其人生夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)，人生價(jià)值也隨之得以展現(xiàn)。
身為新世紀(jì)的中學(xué)生，全力以赴、拼搏進(jìn)取，應(yīng)當(dāng)成為我們一以貫之的人生態(tài)度。今天，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā)，我們就能創(chuàng)建出蓬勃向上的校園，看到校園的美好和諧。明天，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā)，我們就能擔(dān)負(fù)起建設(shè)偉大祖國(guó)的使命。同學(xué)們，還等什么？讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力拼搏吧！
高一學(xué)生勵(lì)志演講稿2
尊敬的老師們，各位同行學(xué)們：
大家好!我今天國(guó)旗下演講的題目是《給夢(mèng)插上一雙翅膀》。
“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞，凝聚著我們莘莘學(xué)子刻苦銘心的夢(mèng)想，讓我們?yōu)樗迳弦浑p翅膀，讓它助我們飛翔。左翅寫上“勤奮”，讓它，帶我們飛過(guò)月亮的近旁;右翅刻下“反省”，讓它，帶我們穿過(guò)太陽(yáng)的光芒;最終，我們沿途的旅程，將匯成一股力量，帶領(lǐng)我們飛向——成功的殿堂!
首先，讓我們看看左翅的豐翼——屬于勤奮。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句諺語(yǔ)：“如果你想，請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去”。在很多時(shí)候，不給自己回頭的借口，往往能讓我們變得更加勤奮。勤奮是理想與意志的融合，是成功的階梯，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的催化劑。所以，要想達(dá)到夢(mèng)想的巔峰，沒(méi)有刻苦的信念，是如平步登天的。
熟悉NBA歷史的朋友，沒(méi)有人不知道被冠有“矮子強(qiáng)盜”美譽(yù)的伯格斯的赫赫大名的，他就是憑借勤奮而創(chuàng)造奇跡的典型代表之一。博格斯身高只有1米6，是NBA史上身高最矮的運(yùn)動(dòng)員，但令人瞠目的是，他卻也是NBA歷史上表現(xiàn)最為杰出，失誤最少的后衛(wèi)之一。而這一切的榮耀，都是他用比別人多幾倍的時(shí)間，多幾倍的.汗水，以及多幾倍承受他人嘲笑的毅力換來(lái)的!所以——他成功了，他用自己的勤奮，實(shí)現(xiàn)了成為NBA歷史上一顆非常耀眼的明星的夢(mèng)想。
當(dāng)然，我們還要看看右翅的力量——屬于反省。法國(guó)牧師納德·蘭塞姆曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人�！边@一句話，道出了反省對(duì)于人生的意義。沒(méi)錯(cuò)，反省，我們每個(gè)人都應(yīng)該反省，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人，都是罪人——謀殺了父母的青春，不該反省嗎?浪費(fèi)了彌足珍貴的時(shí)間，不該反省嗎?明明存在過(guò)這個(gè)世界，卻連名字也沒(méi)有留下，不該反省嗎?年少不是借口，未來(lái)的路不能這樣走，不懂得反省，連時(shí)光也不屑為我們等候。
而對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，反省，便體現(xiàn)在考試過(guò)后的埋頭深思，放學(xué)過(guò)后的針對(duì)性復(fù)習(xí)，最最重要的，莫過(guò)于一本極富價(jià)值的錯(cuò)題本，我想這樣，我們便更容易找到成功的航向。最后，我想說(shuō)，讓我們的學(xué)習(xí)——我們的夢(mèng)，伴著勤奮與反省，一同飛翔!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高一學(xué)生勵(lì)志演講稿3
同學(xué)們，大家好。今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇自豪也不選擇自卑。由于自豪需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻甚么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每一個(gè)人的人生都并不是風(fēng)平浪靜，并不是永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)布滿艱辛，曲折，曲折，布滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接逐日的'朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服碰到的困難。
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表以后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，收羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐�？墒牵瑦�(ài)因斯坦自信自己的理論必定成功，對(duì)噠伐嗤之以鼻。他說(shuō)：“假設(shè)我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終究使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為眾人所注視。
同學(xué)們，也許我們沒(méi)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們照舊應(yīng)當(dāng)向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)有恒心，特別要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，不管發(fā)生甚么事情，活著的人總要照舊工作。”正是自信，支持她在承受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊以后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我深信，自信是一種氣力，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的氣力。不管身處順境，還是逆境，都應(yīng)當(dāng)微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了�？础！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們玩弄，只要具有自信，具有一顆發(fā)奮圖強(qiáng)、積極向上的心，成功早晚會(huì)屬于你的。
同學(xué)們，高中三年一定是一段崢嶸歲月。�？磸慕裉扉_(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為自豪，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)當(dāng)面對(duì)的每次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
高一學(xué)生勵(lì)志演講稿4
大家好，今天我演講的題目是《以我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)，有的人夢(mèng)想遠(yuǎn)大，有的人夢(mèng)想平庸，但不論如何，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗，當(dāng)然，我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想，它在無(wú)時(shí)無(wú)刻都在驅(qū)使我前進(jìn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的.人民教師。但是，我希望能教農(nóng)村的孩子們，因?yàn)槲艺J(rèn)為，農(nóng)村畢竟與城市有一定的差距，而且，農(nóng)村的條件也比較差，所以，那些生活在農(nóng)村的孩子們不像城市里的小朋友那么幸運(yùn)，能受到教育也是非常不容易的。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)槊慨?dāng)我看到那一位位大學(xué)生拿到的一張張錄取通知書(shū)，臉上掛滿了喜悅的神情。我的心中總會(huì)涌起一陣陣激情，這不就代表著老師將他們那寶貴的知識(shí)傳給下一代的孩子們了嗎？這些學(xué)生不就要成為國(guó)家的棟梁了嗎？老師的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們佩服和學(xué)習(xí)嗎？從此，我小小的心靈播下了夢(mèng)想的種子，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
為了這個(gè)夢(mèng)想，在今后的日子中，我會(huì)努力奮斗，勇于拼搏，讓我今天的付出，成為明天的驕傲。丁尼生先生曾說(shuō)過(guò)一句話：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”在夢(mèng)想的國(guó)度里，我?guī)е活w赤熱的心去追求，去奮斗，我相信，夢(mèng)想的七彩陽(yáng)光會(huì)為我變得更加絢麗多彩。我的未來(lái)就
不再是夢(mèng)，而是綻放在春天里的一朵鮮花。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并非一件困難的事。一切皆有可能，老師那無(wú)私的精神，像燈光一樣照亮了我，給我指引方向，讓我向著夢(mèng)想執(zhí)著追求。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，它與我們之間的距離僅有一步之遙，只要我們努力跨出那一步，成功就在我們眼前。
高一學(xué)生勵(lì)志演講稿5
立即行動(dòng)，努力，再努力。丹尼爾?韋伯斯特70歲生日的時(shí)候，談起他成功的秘密：“努力工作使我取得了現(xiàn)在的成就。在我的一生中，從來(lái)還沒(méi)有哪一天不在辛勤地工作”。辛勤的工作被稱為“使成功降臨到個(gè)人身上的信使”。
不管做什么事情，都是因?yàn)楦冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，承受了單調(diào)乏味、日復(fù)一日的工作，才能培養(yǎng)起這種種的優(yōu)秀品質(zhì)——專心致志、毫不拖延、精益求精、堅(jiān)定不移、隱忍執(zhí)著、堅(jiān)韌克己等等，而正是這些品質(zhì)最終奠定了一個(gè)人成功的基石。
客觀地說(shuō)，所有考入北大清華的學(xué)生都經(jīng)歷了身心與心靈的煎熬，瞄準(zhǔn)北大，首先就要有享受磨難的心理準(zhǔn)備，把自己熔入高中三年的煉獄。有一個(gè)人歷經(jīng)艱辛，終于來(lái)到天堂門口，不禁大聲歡呼起來(lái)，天堂的守門人不解地看著他：“你怎么了?”這人高興地說(shuō)：“我終于來(lái)到天堂了”。天堂守門人吃驚地問(wèn)：“這就是天堂嗎?你從哪里來(lái)?”“我從地獄來(lái)，”“地獄?”守門人更迷惑了。但這人卻突然明白了：“難怪你只是天堂的守門人，原來(lái)你沒(méi)有去過(guò)地獄呵”。我們不都想到達(dá)理想的天堂么，請(qǐng)記�。禾焯镁驮诘鬲z的下一站。
規(guī)劃了目標(biāo)，余下的就只有一個(gè)，用毅力打造堅(jiān)韌，頑強(qiáng)跋涉，即使歷盡艱險(xiǎn)、屢遭挫折也癡心依舊。請(qǐng)?jiān)谀愕男愿裰凶⑷腩B強(qiáng)，它是身體不可或缺的鈣元素。情商的創(chuàng)始人戈?duì)柭鲞^(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，在一組兒童面前每人放一盤棉花糖，告訴他們，“這是糖，可以吃，但是最好等我回來(lái)后再吃”。他一走，一些兒童就吃了，一小會(huì)兒之后，另一些兒童也吃了，只有一小部分人等他回來(lái)。若干年后，等他回來(lái)的兒童都成長(zhǎng)為各行業(yè)的優(yōu)秀人物，另外的人則淪為平庸。他總結(jié)說(shuō)：“等的兒童表現(xiàn)出的是自信心強(qiáng)，耐挫折性強(qiáng)，頑強(qiáng)堅(jiān)定，而這正是一個(gè)人品質(zhì)中最優(yōu)秀的部分”。面對(duì)棉花糖，正如有些同學(xué)面對(duì)武打言情小說(shuō)，面對(duì)網(wǎng)吧游戲。如果把心態(tài)定位在拚博進(jìn)取，贏得高考上，就會(huì)拒絕一萬(wàn)種誘惑，堅(jiān)定不移向前，愈挫愈奮，直到成功;如果把心態(tài)定位在得過(guò)且過(guò)，到什么山唱什么歌上，也會(huì)找出一萬(wàn)種理由為自己的無(wú)所事事、放縱而開(kāi)脫。情感是吹動(dòng)生命之舟向前航行的風(fēng)，理智則是駕駛這船的舵。如果沒(méi)有風(fēng)，船不會(huì)前進(jìn);如果沒(méi)有舵，船就會(huì)迷失方向。傳統(tǒng)的哲學(xué)與現(xiàn)代的智慧，歸根到底就是一個(gè)字——面對(duì)誘惑，說(shuō)出“不”字。
規(guī)劃了目標(biāo)，就要立即投入行動(dòng)，習(xí)慣于采取果斷行動(dòng)的'人，即使偶爾犯錯(cuò)誤，也比一個(gè)頭腦聰明卻總是磨蹭拖延的人更可能獲得成功。當(dāng)有人問(wèn)一個(gè)法國(guó)政治家，他怎么能夠在事業(yè)上取得巨大成就的同時(shí)還承擔(dān)多種社會(huì)職務(wù)，他回答說(shuō)：“我只是從不把今天可以做的事情拖到明天，如此而已”。
你的精神專注于一點(diǎn)，心中只有自己的事業(yè)，其他不良的情緒就不會(huì)侵入進(jìn)來(lái)。而空虛的人，其心靈是空蕩蕩的，四門大開(kāi)，不滿、憂傷、厭倦等各種負(fù)面情緒，就會(huì)乘虛而入，侵占整個(gè)心靈，揮之不去。
世界上最可憐的莫過(guò)于那些瞻前顧后，前怕狼后怕虎，不知取舍的人;莫過(guò)于那些不能承受壓力，猶豫不決的人;莫過(guò)于那些受他人意見(jiàn)左右，沒(méi)有主見(jiàn)的人;莫過(guò)于那些拈輕怕重的人;莫過(guò)于那些從未感受到自身所具有的偉大內(nèi)存力量的人。常常因意志薄弱而吃苦，常常背叛信仰，是一個(gè)人失敗的根本所在。
高中生活是緊張的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，因而是苦的。但苦與樂(lè)是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。當(dāng)你為所鐘情的事業(yè)去努力時(shí)，別人看來(lái)再苦的事你也會(huì)感到享受;當(dāng)你為別人驅(qū)使做自己不愿做的事時(shí)，再好的事也會(huì)感到苦不堪言。緊張中的歡樂(lè)不在緊張本身，而在你的心境與處事原則�！翱鞓�(lè)人生三句話”送給“我能行”“太好了”“你有困難嗎?我來(lái)幫助你”。我也把這三句話送給高一的同學(xué)們，希望你們的生活是充實(shí)的、緊張的，同時(shí)也是快樂(lè)的。
高一學(xué)生勵(lì)志演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)
大家下午好!
今天我要演講的題目是，讓父母因我而驕傲。同學(xué)們，當(dāng)我們帶著哭聲來(lái)到這世界的那一刻起，父母就已將我們看做了生命中的全部;看做了這一生努力奮斗的信心源泉。他們傾盡所有，精心培養(yǎng)、教育著我們，他們默默地為我們操勞，盡自己的最大可能為我們營(yíng)造舒適的環(huán)境。隨著年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候我們引以為傲的父母，在我們的眼中漸漸變得很不起眼，我們開(kāi)始和父母頂嘴，和父母對(duì)著干，開(kāi)始大把大把的要錢，花錢。我們還不止一次地埋怨父母，為什么不像別人的父母那樣有錢，有地位。我們甚至還因父母干的活并不起眼而不愿在同學(xué)面前提起自己的父母或承認(rèn)那就是自己的父母。我們有沒(méi)有想過(guò)我們的這一舉動(dòng)會(huì)使他們傷透了心，盡管如此，我們的父母還是一如既往的愛(ài)著我們，毫無(wú)怨言。這就是我們的父母，這就是我們的爸媽呀!同學(xué)們!
小時(shí)候我們以父母為驕傲，長(zhǎng)大后的我們令父母驕傲了嗎?有這么一則小故事，讀后讓我至今都難以忘懷。
有一名大學(xué)生，在父母的再三叮囑下，走上了開(kāi)往北京的列車，他在北京安定下后。父親千里迢迢來(lái)看他，可他總不愿在同學(xué)面前稱他為父親，因?yàn)樗聞e人看不起他。可父親呢?從鄰居家過(guò)來(lái)時(shí)總不忘夸夸他考上大學(xué)的兒子。直至父親逝世那天，家人含淚問(wèn)他有什么遺言時(shí)，他卻說(shuō)，我也沒(méi)啥遺言了，因?yàn)槲覀兊膬鹤佣伎忌洗髮W(xué)了，我為他而驕傲呀!父親簡(jiǎn)短的一句話，打動(dòng)了兒子的心，他意識(shí)到自己以前是多么的愚蠢呀!可現(xiàn)在為時(shí)已晚了。兒子以后見(jiàn)到人就挺著身子說(shuō)，他有一個(gè)令他驕傲的父親，一個(gè)令父親驕傲的自己!
同學(xué)們，我們身邊還有許多這樣的人這樣的同學(xué)，我們不妨也行動(dòng)起來(lái)，讓父母因我們而驕傲。故事中的'父親以兒子為驕傲，因此他什么遺憾都沒(méi)有了。父母的這一生，不要我們做的太多，只要我們令他們驕傲過(guò)，他們就滿足了。當(dāng)然，我們不是要做什么轟動(dòng)的大事情，我們只需在一件平凡的小事中讓父母放心，在人生的路途中有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，這就足以讓他們驕傲了。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)�？鞓�(lè)生活每一天，努力學(xué)習(xí)每一刻，從一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候開(kāi)始，從一件平凡的小事做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)、刻苦用功。用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)愛(ài)我們的父母。讓父母因我們而驕傲吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高一學(xué)生勵(lì)志演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái)，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。
"逝者如斯夫，不舍晝夜。"的確，時(shí)光如流水般，一瀉而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂(lè)，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情，花前月下，出身貴賤，基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們：所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來(lái)臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過(guò)去的`基礎(chǔ)不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn)，時(shí)光的腳步只能向前。請(qǐng)你相信未來(lái)，相信自己，相信一分耕耘一分收獲。相信皇天不負(fù)有心人，相信改變命運(yùn)的只有自己。
暫時(shí)放下那些悲觀的觀念，暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做，都會(huì)有人笑；如果做不好與做得好，還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧！而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊，很痛苦。而整日玩些無(wú)聊的游戲，看小說(shuō)，上課睡覺(jué)或說(shuō)話……來(lái)虛度這百日沖刺，之所以感覺(jué)如此，是因?yàn)闆](méi)有把心放在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有把自己融入到這百日沖刺之中，再說(shuō)對(duì)考學(xué)倍感無(wú)力。同學(xué)們：只要我們想上學(xué)，只要我們還愿意走這條路，對(duì)這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成！
十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說(shuō)明，不付出何來(lái)回報(bào)。含笑播種的人，一定會(huì)含笑收獲。也正是如此。
問(wèn)蒼忙大地，誰(shuí)主沉浮？我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂，書(shū)生義氣。有誰(shuí)能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說(shuō)："真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人，真的猛士。我們年輕，我們怕什么，怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。"為準(zhǔn)則。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，為三高創(chuàng)造奇跡，為三高樹(shù)立一面大旗，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)奮斗的方向。
壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風(fēng)發(fā)，批波斬浪，直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬(wàn)丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚(yáng)帆，雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢(mèng)！此新不改此行無(wú)撼！
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言，高考成功舍我其誰(shuí)。我們應(yīng)以十足的信心，百倍的決心，萬(wàn)分的恒心，將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧！
高一學(xué)生勵(lì)志演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸可以在我們初次見(jiàn)面的時(shí)候站在這里代表全體高一、初一新生發(fā)言。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我的信任以及這次幸運(yùn)的機(jī)會(huì)。
要知道，我們正站在存瑞中學(xué)的操場(chǎng)上，也就是從這一刻開(kāi)始，我們真正地成為一名高中生、初中生。不管我們對(duì)以前的校園還有多少懷念，對(duì)曾經(jīng)嬉笑歡鬧的朋友還存著多少留戀，對(duì)以前的老師還懷著多少未來(lái)得及的感恩。那些都毫不留情地成了過(guò)去，我們要轉(zhuǎn)身，微笑著走向未來(lái)。
未來(lái)的生活，注定會(huì)畫滿這世界所有絢麗的色彩。有期待，對(duì)未知的將來(lái)無(wú)限的憧憬；有勇敢，勇敢地走向未知，向每一天發(fā)出挑戰(zhàn)；有堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論前面的路會(huì)多么坑洼，都絕不服輸；有激情，用最燦爛的笑容走著，用最青春的熱血宣戰(zhàn)。這一路，太多的精彩，正能量爆棚，但絕不會(huì)有放棄、膽怯和懦弱。
我們選擇了存瑞中學(xué)，就肩負(fù)了振興存瑞的重任，社會(huì)上太多的流言讓存瑞中學(xué)千瘡百孔�？墒牵�20天的北大生活該讓每一個(gè)人都知道，存中的老師是負(fù)責(zé)、認(rèn)真的，存中的學(xué)生是文明、刻苦的，存中的師生是團(tuán)結(jié)愛(ài)校的。在與其他學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)中，我們看到了存中的優(yōu)秀本質(zhì)。可競(jìng)爭(zhēng)也更應(yīng)讓我們看到對(duì)手的強(qiáng)大。站在這里的人，我們是一個(gè)整體，我們的對(duì)手在承德市、在河北省、在全中國(guó)。在北大，我看到了更多聰明、優(yōu)秀的人用著比我們多2倍的精力在學(xué)習(xí)著。如果我們不努力，我們只能被踩在腳下。
所以，我們要在這孕育著無(wú)限奇跡的地方，做合格的存中人，做無(wú)畏的英雄傳人。從我們看到矗立在大門口的英雄雕像開(kāi)始，我們的身軀里，就流淌著一股不一樣的`血液。那是英雄的血液，在流淌中慢慢融入，成了骨子里的一部分，要我們繼承英雄傳統(tǒng)、英雄品格、英雄精神。
現(xiàn)在我們面對(duì)新的校園、新的環(huán)境、新的面孔，而我們自己也應(yīng)該是全新的，用最嶄新的自己開(kāi)創(chuàng)新的生活。這必將會(huì)是一路征程，需要我們時(shí)刻謹(jǐn)記自己是存中人，要甘于吃苦、勤于守紀(jì)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們要文明、刻苦、真誠(chéng)、奉獻(xiàn)；對(duì)于最重要的學(xué)習(xí)，更要堅(jiān)持存瑞中學(xué)的學(xué)風(fēng)——博學(xué)、慎思、明辨、篤行。
親愛(ài)的同學(xué)們，把握住自己的人才能抓牢人生。三年后，我們要與幾萬(wàn)人競(jìng)爭(zhēng)，存瑞中學(xué)要與千校競(jìng)爭(zhēng)。優(yōu)勝劣汰的生存法則已從此刻開(kāi)始在我們身上運(yùn)轉(zhuǎn)，以后誰(shuí)是贏家會(huì)在三年里的每一天點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn)，越無(wú)畏的人越靠近成功，越頑強(qiáng)的人越能握緊人生，越堅(jiān)韌的人越能笑的燦爛。
我堅(jiān)信，站在這里的每一位，都是勇者，都將戴上王冠，讓存瑞中學(xué)也熠熠生輝，讓我們堅(jiān)定的擺脫幼稚和青澀，和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，向未來(lái)說(shuō)你好。
謝謝大家！
高一學(xué)生勵(lì)志演講稿9
老師們，同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是：再說(shuō)說(shuō)陶行知先生的“每天四問(wèn)”。
眾所周知，陶行知先生是我國(guó)偉大的教育家，在青少年的成長(zhǎng)方面，他希望同學(xué)們要做到“每天四問(wèn)”。
第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榻】凳巧荆辛私】档纳眢w，我們才有本錢去尋找幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想，否則，一切都將是空的。試著問(wèn)一下，如果，今天哪位同學(xué)身體不舒服，你還有興趣上課嗎，即使走進(jìn)教室，效率何在?課堂聽(tīng)講，作業(yè)完成，可能都是空話，所以我們要樹(shù)立“健康第一”的觀點(diǎn)，從每一節(jié)課的下課休息做起，做好眼保健操、廣播操，上好體育課等等。
第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)椤?學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能更好地造福于社會(huì)。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步，就要專心致志，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。我們現(xiàn)在很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上不能進(jìn)步，不是不能學(xué)，而是更重要的.是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我想從課前預(yù)習(xí)做起，從課堂上探究、交流、合作做起，從完成每一節(jié)課的作業(yè)做起。
第三問(wèn)，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)楣ぷ鞯暮脡膶?duì)我們今天和未來(lái)都有很大的影響。在學(xué)校和班集體中，我們多多少少都承擔(dān)著一些工作，如值日、值勤、班級(jí)和學(xué)校的管理等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習(xí)，一種和聽(tīng)課、讀書(shū)、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。
第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榈赖率亲鋈说母�。根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要緊的是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做“真”人。比如我們有的同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè)，這是誠(chéng)信和責(zé)任的問(wèn)題，應(yīng)該引起我們的重視，我想最基本的要向老師說(shuō)明原因，要及時(shí)補(bǔ)做起來(lái)，不能老是犯同樣的錯(cuò)誤，如果昨天你沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，今天按時(shí)交作業(yè)了，這就是進(jìn)步，而且是進(jìn)了一大步。
老師們，同學(xué)們，“自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?”如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
最后祝愿我們桃紅中學(xué)和桃紅中學(xué)的師生員工：今天比昨天有進(jìn)步，明天比今天有進(jìn)步，一天更比一天進(jìn)步大!
謝謝!
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