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優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿

時間:2021-01-03 14:24:10 演講稿 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿3篇

  演講又叫講演或演說,是指在公眾場所,以有聲語言為主要手段,以體態(tài)語言為輔助手段,針對某個具體問題,鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張。下面是小編我為您準(zhǔn)備的關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿,希望能對您有所幫助。

關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿3篇

  關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  待人真誠,言而有信,助人為樂,拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。

  從小,爸爸媽媽就教我要講誠信,不要撒謊,要愛親者,不敢惡于人,敬親者,不敢慢于人,還要助人為樂,拾金不昧。

  媽媽怕我不聽話,就定了家規(guī),總共十條。一是要講誠信,不能撒謊,二是要助人為樂,拾金不昧,三是撿到東西要交給老師,四是要為班級做好事,五是要孝敬父母親等。

  在吃飯時,不能發(fā)出聲音,而且還要長輩先動筷,我們小輩才能動筷,還有就是進(jìn)房時要敲門,獲獎時不能太驕傲等,多么的規(guī)矩。

  在我印象最深刻的是那次,那是個冬天,我和鄰居約定好去后山堆雪人,那天清晨,寒氣逼人,天寒地凍,最先帶來冬天信息的應(yīng)該是雪了,出門回頭望望自己家亮著的窗戶,只見玻璃上結(jié)著冰花,煙筒口流出的煙油子凍成了兩根黃色的冰柱。低頭一瞧,地上有殘存的積雪,白茫茫一片。環(huán)顧四周,都是光禿禿的,沒有草更沒有花。那些枯枝敗葉早被無情的西北風(fēng)不知刮到那個角落去了。我感覺太冷了,就又回家睡覺了,而她卻在冰封雪地的后山等著我,她一直等到太陽紅彤彤時才回去。后來我才記起要去后山,可她來找我了,那時她臉凍的彤紅,她說:“你一點都不講誠信,你為什么不去?”我不知怎么解釋,只好把頭埋的低低的。

  后來,我跟她道過歉了,她原諒了我,我覺得很慚愧,現(xiàn)在我知道不講誠信的后果。

  如果不是父母對我的教育,我就會不講誠信,我覺得父母像大地一樣哺育我,使我有一個良好的習(xí)慣,我就像一顆幼小的小草被大地哺育著。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇2

  為深入踐行社會主義核心價值觀,弘揚家風(fēng)、家訓(xùn),激勵學(xué)生健康快樂成長,校黨委宣傳部連同各學(xué)院共同舉辦“家風(fēng)、校風(fēng)大家談”主題博客活動。家風(fēng)就是家庭風(fēng)氣。家風(fēng)就是言傳身教。所謂家風(fēng),一般指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,更通俗點說,就是一個家庭的風(fēng)氣。如:誠實、守信、勤儉、節(jié)約、上進(jìn)、樂觀、孝順等等。

  那么,“家風(fēng)”到底是什么?2014年新春佳節(jié)之際,中央電視臺“新聞聯(lián)播”推出一個特別調(diào)查節(jié)目“家風(fēng)是什么?”,這不由得讓我想起2012年中秋、國慶前期央視推出的《走基層百姓心聲》之“幸福是什么?”記者們分赴全國各地采訪了幾千名各行各業(yè)的工作者,關(guān)于“幸福是什么?”的回答有些讓人感動,有些卻讓人無奈。對比起“幸!币辉~,“家風(fēng)”在民眾的印象中就沒有那么清晰的概念了。它不像“幸福”一詞這么具體化,幸福是經(jīng)常會使用到的,“家風(fēng)”則非常抽象化。好的“家風(fēng)”需要一個家庭、一代人乃至數(shù)代人的日積月累和一定的文化沉淀才能形成。所以當(dāng)央視記者對采訪者提出這樣的問題時,很多普通老百姓都很難回答出“‘家風(fēng)’是什么?”。經(jīng)過一番思考,播放出的大致是這些回答:家風(fēng)是我們中國的傳統(tǒng)不能忘”“不要出去招風(fēng)惹事,別出去人”“要孝順,父母要以身作則傳遞這種好的風(fēng)氣”“做人要誠實道”“講誠信,誠信是做人最基本的東西”“要認(rèn)清什么該做,什么不該做”“本本分分做人,踏踏實實干事”等。

  事實上,關(guān)于“家風(fēng)是什么”的類似問題,答案大相徑庭。有的是一句話、有的是幾個字、有的貼在自家墻上、有的寫進(jìn)書里,有些是一代一代人的行為傳承。盡管家風(fēng)的內(nèi)容和形式各式各樣,但讓人欣慰的是它們的總基調(diào)都是向上、向善的。當(dāng)代社會,飛速發(fā)展,很多新的東西衍生出來,很多舊的思想漸漸淡去。“家風(fēng)”一詞對現(xiàn)在的很多小家庭來說已經(jīng)開始變得陌生,很多好的家風(fēng)、家規(guī)被淡忘,F(xiàn)在一家人聚在一起,又有幾家人會談?wù)摷绎L(fēng)家規(guī)?親朋好友聚會都是談?wù)撊绾钨嶅X養(yǎng)家、過上更好的生活,F(xiàn)在重提“家風(fēng)”,是有非常積極現(xiàn)實的意義的。這是一種文化的回歸,是一種歷史智慧的挖掘與重建。

  良好的家風(fēng)對社會而言,就是一種道德的力量。被采訪者回答的很多關(guān)于家風(fēng)的答案都是社會需要的優(yōu)良傳統(tǒng),這種家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)、如果每個家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識,令人心寒的社會道德滑坡,就一定能得到有力遏制。一個家庭的家風(fēng)是積極向善的,一個家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的,那么一個社會定然是和諧的。

  校風(fēng)即學(xué)校的風(fēng)氣。它體現(xiàn)在學(xué)校各類人員的精神面貌上,體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)校干部的作風(fēng)、各班級的班風(fēng)上,還存在于學(xué)校的各種事物和環(huán)境之中。良好的`校風(fēng)既是教育和管理的成果之一,又在教育和管理上具有特殊的作用,它有一股巨大的同化力、促進(jìn)力和約束力,是一種精神力量和優(yōu)良傳統(tǒng)。建設(shè)好的校風(fēng)是學(xué)校管理者的一項重要任務(wù)。

  多年來,我校按照“三做”育人理念,努力造就誠實做人、踏實做事、扎實做學(xué)問的應(yīng)用型人才,竭力營造一種良好的校園風(fēng)氣,即校風(fēng)。在教育學(xué)生的過程中,只有把家風(fēng)同校風(fēng)很好的結(jié)合起來,才能達(dá)到育人成才的目的,向社會輸送更多有用的人才。

  關(guān)于優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇3

尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《樹良好家風(fēng),創(chuàng)廉潔家庭》!

  何謂家風(fēng)?家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。如果說家庭是花圃,那孩子就是滋養(yǎng)在里面的花苗,家風(fēng)就是那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,花苗只有在雨露的滋養(yǎng)下,才能健康成長。孩子只有在良好家風(fēng)的影響下,才能變得更出色。所以說優(yōu)良的家風(fēng)是一個家庭甚至整個社會的“傳家寶”。

  何謂廉潔?“廉”就是不貪,“潔”就是沒有污垢。蓮因潔而尊,人因廉而正。

  家庭不興廉潔家風(fēng),貪腐病菌就會乘虛而入,若意志不夠堅定,家庭和諧的大廈就會轟然倒塌!币虼耍瑯淞己眉绎L(fēng),創(chuàng)廉潔家庭,自然成了我們當(dāng)前反腐倡廉工作的一項重要內(nèi)容。

  回顧歷史,廉潔正直的家風(fēng)在促進(jìn)社會和諧,推動社會發(fā)展中發(fā)揮著不可或缺的作用。浦江的鄭義門,號稱“江南第一家”。距今已有900年歷史。鄭氏先人已不在,然而留下的家風(fēng)家訓(xùn)——《鄭氏規(guī)范》,卻實實在在刻在碑上,流淌在鄭氏子孫的血液里。《鄭氏規(guī)范》對出仕為官者的規(guī)訓(xùn)甚嚴(yán):子孫出仕,有以贓墨聞?wù)撸鷦t于《譜圖》上削去其名,死則不許入祠堂。意思是說子孫在出任官員期間,有因為xxxx而臭名遠(yuǎn)揚讓公堂知曉者,生前則在《譜圖》上削去其名字,死后則不許入祠堂。所以鄭義門173人為官,官位最高者位居禮部尚書,個個廉潔自律,沒有一人因貪墨而遭罷官。正是有如此嚴(yán)苛的家風(fēng),才會出如此清廉的子孫。

  此時,我不禁想起了發(fā)生在我身上的一件事。班級里,我是一名學(xué)習(xí)組長,組員要向我背課文,而小潔正是我們那一組經(jīng)常背不出的那位。那天,我們正好要背《鄉(xiāng)下人家》,課文很長,小潔背了好多次也沒有通過?粗液敛缓臉幼,小潔從鉛筆盒里拿出一支hellokitty的鉛筆,大方地塞到我手里:“你不是一支喜歡這支鉛筆嗎?現(xiàn)在我把它送給

  你!”我心頭一樂,連忙說:“謝謝,謝謝!”“那背課文??你??就不要那么嚴(yán)格了嘛??”小潔嬉皮笑臉地說。手中這支可愛的hellokitty筆,此時竟變得那么棘手,這時,我的耳邊響起了老師的諄諄教誨:班干部首先要公正、公平,才能不辜負(fù)同學(xué)們的信任。響起了媽媽的聲聲嘮叨:孩子,別人的東西不能拿,我們可不能貪小便宜!媽媽從小對我要求甚嚴(yán),教育我要誠實守信,與人為善,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。想到這,我毅然把那支筆還給了她,并要求她完整地把課文背下來。作為學(xué)習(xí)組長,我牢記公正、公平、熱心為同學(xué)服務(wù)的原則,受到大家的好評。

  親愛的同學(xué)們,言正身正行方正,腦清手清心自清。一個人如一棵樹,唯有他在風(fēng)雪的催壓下屹立不倒,在繁花的誘惑前不為所動,方能真正站成一棵亙古的松。康德曾說,世上只有兩樣?xùn)|西能引起人們內(nèi)心深深的震動。一是我們頭頂燦爛的星空,二是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。同學(xué)們,讓我們以心為本,心中清正,人自然清正。

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