付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿（通用26篇）
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿，歡迎大家分享。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
別人都說(shuō)付出就一定會(huì)有回報(bào)，可這畢竟是一句美麗動(dòng)人的歌詞。
可在如今的這個(gè)社會(huì)當(dāng)中往往付出與回報(bào)不成正比，有的付出多，回報(bào)少，有的付出少，回報(bào)多�，F(xiàn)實(shí)有時(shí)就是那么的殘酷，漸漸的人們變得沉默，變得膽怯，什么都不敢去嘗試，因?yàn)樗麄兌贾栏冻雠c回報(bào)往往不成正比……
我只想說(shuō)“不”，這一切看上去會(huì)讓人的內(nèi)心很不平衡，但是你們必須認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)：付出了不一定有回報(bào)，但你不付出就一定沒(méi)有回報(bào)！沒(méi)有人隨隨便便就能夠成功，每一個(gè)成功人的背后經(jīng)歷了多少淚水和打擊，他們也都曾無(wú)數(shù)次的想放棄，繼續(xù)的堅(jiān)持只會(huì)讓他們承受更多的傷害，可他們并沒(méi)有因此而放棄，縱使上帝給他們100次的打擊，他們也會(huì)在101次的時(shí)候重新爬起來(lái)，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)努力。女作家三毛說(shuō)過(guò)：愛(ài)情是一種能力，健康是本錢(qián)。失敗，沒(méi)有這個(gè)字，請(qǐng)記住，一場(chǎng)付出艱辛的失敗是另一種成功�？鞓�(lè)是最大的勇氣與智慧。的確，你付出了就不要害怕得不到回報(bào)。當(dāng)你哪一天拋下回報(bào)，一心只想著付出的時(shí)候，你自然就會(huì)得到你應(yīng)該屬于你的回報(bào)。
這個(gè)世界貌似充滿著不公平，可處處卻體現(xiàn)著公平。你難道看到過(guò)整天好吃懶做，什么事情都不想做卻依舊想獲得回報(bào)的人到最后得到他們想要的了嗎？你難道看到過(guò)沒(méi)有任何本事和技能就能獲得一大筆財(cái)富的人？你又曾看到過(guò)作惡多端的人能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)著他內(nèi)心所憧憬的生活？答案當(dāng)然是否定的。
所以與其怨天尤人說(shuō)為什么自己總是付出了得不到回報(bào)，還不如腳踏實(shí)地的去追求自己的理想與目標(biāo)，在追求的過(guò)程中體會(huì)快樂(lè)，在一次又一次的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行總結(jié)。
人生有三重境界：
1、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路。
2、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
3、眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
時(shí)時(shí)刻刻想著自己要做什么，而不是想要得到什么，你自然就可以達(dá)到第三重境界！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！今天我要講的題目是付出與回報(bào)。
付出真的會(huì)有回報(bào)嗎？也許很多人都會(huì)質(zhì)疑這個(gè)問(wèn)題，“好人怎么就沒(méi)有好報(bào)”也是我們時(shí)�？梢月�(tīng)到的悲劇性事件的評(píng)論。不過(guò)，這個(gè)答案是肯定的——付出是會(huì)有回報(bào)的，只是有些回報(bào)是可以立即顯現(xiàn)的，而有些則要隱藏一會(huì)兒。在對(duì)愛(ài)的研究結(jié)果顯示，付出能對(duì)人體健康提供全面的保護(hù)，對(duì)心臟疾病的抗病力竟然是阿司匹林的兩倍。如果付出不是免費(fèi)的，制藥廠肯定會(huì)大肆宣傳這一發(fā)現(xiàn)，然后推出一種新藥，叫做“付出靈”而不是“百憂解”。付出可以讓人獲得長(zhǎng)壽，減輕疾病的痛苦，緩解焦慮提供安慰，也許前兩者大家難以體會(huì)到，但是緩解焦慮提供安慰這點(diǎn)日常生活中卻是很容易感知的。
既然付出有這樣不錯(cuò)的回報(bào)，那么我們有哪些方法來(lái)進(jìn)行付出呢？通常大家認(rèn)為付出就是犧牲自己，幫助他人。其實(shí)付出并不一定意味著犧牲自我，對(duì)他人的幫助也有很多方面。付出有十種方法，分別為：贊美、傳承、勇氣、幽默、尊重、同情、忠誠(chéng)、傾聽(tīng)和創(chuàng)造。先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一種付出的方法——贊美吧。你不會(huì)知道你的贊美對(duì)他人是多么大的鼓舞。贊美是一種純粹的快樂(lè)，它看得見(jiàn)摸得著，生日聚會(huì)、感恩卡片、團(tuán)隊(duì)勝利的歡呼都是贊美的形式。在我們的課堂上，我們被要求在每個(gè)同學(xué)的演講后說(shuō)“你真棒”，也許一開(kāi)始我們都覺(jué)得這句話很奇怪，而禮貌性的鼓掌更為自然，但是不可否認(rèn)的是，這句話是比鼓掌更為明確的贊美方式。對(duì)于家人，朋友，情侶，工作團(tuán)隊(duì)甚至是陌生人，不要吝惜你的贊美吧！這種付出是如此簡(jiǎn)單又能讓雙方都獲益，何樂(lè)而不為呢？
另外要說(shuō)的一種付出的方式是尊重。尊重在英文中是respect，它的字根是拉丁文respectare，意思是再看一次，這是本質(zhì)上的一種美好意象。它需要我們?cè)倏匆槐�，超越第一印象以及不由自主的偏�?jiàn)。為了了解另一個(gè)人的生命旅程和觀點(diǎn)，我們需要回望凝視。有個(gè)故事是這樣的，一個(gè)婦女來(lái)到急診室說(shuō)她有劇烈的頭痛，但卻沒(méi)有任何神經(jīng)方面的疾病。在場(chǎng)的醫(yī)生都說(shuō)她是個(gè)瘋子，決定把她轉(zhuǎn)到精神科�？墒菐讉�(gè)小時(shí)后，她就死了，大家這才發(fā)現(xiàn)她患了腦瘤。大家很自責(zé)，可是我們需要知道的是這個(gè)事件最大遺憾不是她的腦瘤，因?yàn)槟X瘤最終會(huì)要她的命，醫(yī)生們最大的過(guò)失是把她當(dāng)成了瘋子，沒(méi)有人重新觀察她的問(wèn)題，她死的時(shí)候，沒(méi)有人對(duì)她表現(xiàn)出任何的關(guān)懷和尊重。沒(méi)有得到尊重給那個(gè)患者帶來(lái)了孤獨(dú)的死亡，沒(méi)有付出尊重給醫(yī)生們帶來(lái)的更是一生的自責(zé)內(nèi)疚。
由于時(shí)間關(guān)系，十種付出的方法我不能一一闡述，但在每節(jié)課的最后，我們都會(huì)說(shuō)“感謝大家的全情投入”，大家的全情投入中，自然就蘊(yùn)含了種種付出了，那么，付出帶來(lái)的回報(bào)，大家隱隱約約也能感受到的吧。
謝謝大家！
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
過(guò)去，我們一直在講：只管付出，不望回報(bào)；只講奉獻(xiàn)，不講報(bào)酬。這實(shí)際上是一種誤導(dǎo)，是對(duì)人性心理的一種扭曲。
其實(shí)，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回報(bào)，而且付出的越多，回報(bào)的期望值也就越高。當(dāng)然，這種付出和回報(bào)既可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。如果付出了而沒(méi)有得到回報(bào)的話，至少人的心理是會(huì)失衡的。至于那些曾經(jīng)付出了而沒(méi)有得到回報(bào)卻又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的話，就一定是心理素質(zhì)比較高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人顯示自己的大度。不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)了，能說(shuō)出自己付出不望回報(bào)的話，這本身就昭示了渴望回報(bào)的酸溜溜的潛在心理，這就好比為愛(ài)付出了很多，卻又一而再再而三地表明自己不渴望愛(ài)的回報(bào)一樣，畢竟蒼白的言語(yǔ)難以遮掩不平的心靈。
我想，這只不過(guò)是難以得到回報(bào)或根本得不到回報(bào)時(shí)的一種說(shuō)辭而已，并不是其心理的真實(shí)寫(xiě)照。試想，如果上述表白出自真心的話，那么，當(dāng)其得到愛(ài)的回報(bào)時(shí)，他是否還會(huì)再向?qū)Ψ秸f(shuō)出——我為你付出了很多，但并不希望得到你的回報(bào)，那些付出都是我心甘情愿的，你可千萬(wàn)不要因?yàn)檫@個(gè)原因而給我愛(ài)的回報(bào)，這一點(diǎn)還是請(qǐng)你考慮清楚的話呢？我猜想，面對(duì)這種情況，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不會(huì)說(shuō)出這種話的。因?yàn)�，畢竟付出了�?ài)就總想得到愛(ài)的回報(bào)。
由此可見(jiàn)，人的內(nèi)心深處還是渴望得到回報(bào)的。至于后者——那些心理素質(zhì)比較高的人，即便心理素質(zhì)再高，恐怕也是由于付出不過(guò)九牛一毛或者只是自認(rèn)為做了該做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。這就好比給老弱病殘讓座，給災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物一樣，當(dāng)為而為罷了，自然是不求回報(bào)的了。如若他的付出超過(guò)了一定的界限，那么，他也會(huì)產(chǎn)生渴望回報(bào)的情結(jié)的。其實(shí)，就一般人的心理而言，付出了就希望能夠得到回報(bào)，譬如：幫助別人了，就希望能夠得到別人的感謝，為別人付出了，就希望能夠得到別人的回報(bào)等等。既然我們中間的絕大多數(shù)人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心態(tài)表現(xiàn)，那么，我們就應(yīng)該尊重彼此的這種心理需求，使我們彼此都能擁有一種平和的心態(tài)。
這樣做，于人于己皆有好處，何樂(lè)而不為呢？想想看，如果別人為自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是無(wú)動(dòng)于衷的話，那么，我們自己往往是會(huì)產(chǎn)生一種負(fù)疚感的，而且這種負(fù)疚感的折磨恐怕是不會(huì)亞于心理失衡的。所以，能給別人的付出以回報(bào)的話，最好就給予別人回報(bào)；如果不能給予回報(bào)，最好就不要接受別人的付出，或許這樣的拒絕會(huì)對(duì)別人的情感造成一定程度的傷害，但小傷害總比以后可能造成的大傷害要強(qiáng)得多吧。
過(guò)去，我們常常說(shuō)我們這個(gè)民族是一個(gè)知恩圖報(bào)的民族，甚至還提出了“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德準(zhǔn)則，這都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)檫@種道德準(zhǔn)則其實(shí)就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相報(bào)”，這似乎倒無(wú)關(guān)緊要，重要的是至少該有“報(bào)”的表示�！皥�(bào)”了，我心坦然；“報(bào)”了，彼心平和。當(dāng)然，這種“報(bào)”指的是積極意義上的回報(bào)，與“以德報(bào)怨”和“以怨報(bào)德”無(wú)關(guān)。
總之，就常人的心態(tài)而言，如果在付出的時(shí)候能少一點(diǎn)回報(bào)的期望，多一點(diǎn)“助人為樂(lè)”的精神；在得到回報(bào)的時(shí)候少一點(diǎn)對(duì)等的要求，多一點(diǎn)滿足的情感。那么，我們就一定會(huì)活得更加開(kāi)心快樂(lè)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
付出了就有回報(bào)，要堅(jiān)信這個(gè)觀點(diǎn)的正確性。最起碼，在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代我的付出也得到了回報(bào)。一個(gè)人的高素質(zhì)體現(xiàn)于做某些事。而一個(gè)人的無(wú)知，只能體現(xiàn)在做事情只為了得到回報(bào)，而不管自己的付出。
付出的多少，不在于你本身多么的幸苦，你多么的想被人發(fā)現(xiàn)你的幸苦作為。而是在于你默默的付出，不用去表達(dá)自己多么的努力，別人也會(huì)理所當(dāng)然的發(fā)現(xiàn)你的付出。因?yàn)樵谀愕呐^(guò)程中，行動(dòng)勝過(guò)于語(yǔ)言的表達(dá)。而回報(bào)是一種他人有形的給予，或者他人反過(guò)來(lái)為你付出一些你應(yīng)該得到的回報(bào)行為。付出與回報(bào)，在此刻我見(jiàn)證了，它們兩者是成正比的。我們換個(gè)角度去想一下，如果付出對(duì)于我們而言，是力所能及的事情，從而又能得到相應(yīng)的回報(bào)，那么你是甘愿去付出呢？還是等著他人的施舍呢？施舍是別人踐踏我們自尊的表現(xiàn)，而你得到相應(yīng)、有形的回報(bào)，則是對(duì)你人生的肯定，對(duì)于你人格的肯定。如果是這樣的話，那么這個(gè)世界上就沒(méi)有活雷鋒了。因?yàn)槊總�(gè)人的付出都是看得見(jiàn)的，而得到回報(bào)都是在無(wú)意中得到的。而人心的叵測(cè)讓這個(gè)世界變得不透明。付出與回報(bào)，在這樣的時(shí)代里，慢慢成長(zhǎng)，逐漸變成了付出沒(méi)有回報(bào)的觀點(diǎn)了�；蛟S有人抱怨：“付出和回報(bào)不可能成正比的，付出了也不一定有回報(bào)，那為什么我要付出那么多，的到的卻沒(méi)有我付出的多，我干嘛還要付出呢？”
在這里，我想要告訴大家，不要抱怨自己得到的很少，這這個(gè)世界里，你的付出，愛(ài)有些人的眼里就是應(yīng)該的，因?yàn)橛行┦虑楸緛?lái)就是你該有的職責(zé)，而看你順眼的人，會(huì)給予你回報(bào)，而討厭你的人連你的付出都不會(huì)看到。不要抱怨事態(tài)冰冷，因?yàn)楹芏嗳说母冻龆际沁@樣的，預(yù)期去抱怨，還不如努力付出多一點(diǎn)，要相信你的付出會(huì)以不同的方式回報(bào)你。所以不要在乎自己付出了多少，也不要專注于自己能得到多少。
所有的付出都會(huì)自然而然地在生活中滿滿地體現(xiàn)出來(lái)，到時(shí)候你的回報(bào)可能比現(xiàn)在更多。所以要滿足于現(xiàn)狀，默默付出，不計(jì)較得失，把所謂的回報(bào)換個(gè)角度去看，那么久會(huì)發(fā)現(xiàn)：付出了真的就會(huì)有回報(bào)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在一個(gè)大花壇里有很多美麗的花，其中有一棵一次花也沒(méi)開(kāi)過(guò)的曇花。
一天，玫瑰姐姐奇怪地問(wèn)：“你為什么不開(kāi)花呀？就算開(kāi)不了又大又美麗的花，開(kāi)一朵小花也可以呀！”曇花不好意思地說(shuō)：“我也不知道，我為什么不開(kāi)花。也許我只是一株草吧！”荷花姐姐湊了過(guò)來(lái)說(shuō)：“不可能，如果你是一株草，那你為什么叫曇花呢？”曇花說(shuō)：“也是呀如果我是一株草，那我就不可能叫曇花了�！�
到夜晚了，所有的花都睡了，只有曇花姑娘在那里想：“我為什么開(kāi)不出花呢？是不是我哪里做的不對(duì)，如果是我哪里做的不對(duì)，我明天就問(wèn)問(wèn)花姐姐們他們?yōu)槭裁茨荛_(kāi)出美麗的花吧！”這時(shí)曇花姑娘才開(kāi)始休息了。第二天曇花姑娘問(wèn)了玫瑰花姐姐：“玫瑰花姐姐，你為什么能開(kāi)出美麗的花呢？”玫瑰花姐姐說(shuō)：“要想開(kāi)出花就要有一顆善良的心�！睍一ü媚飭�(wèn)了荷花姐姐：“荷花姐姐你為什么能開(kāi)出美麗的花呢？”荷花姐姐發(fā)話了：“要想開(kāi)出花，就要有耐心�！睍一ü媚飭�(wèn)了牡丹花姐姐：“牡丹花姐姐，你為什么能開(kāi)出粉紅的花呢？”牡丹花姐姐說(shuō)：“要想開(kāi)出漂亮的花，就要有一顆謙虛的心�！睍一ü媚飭�(wèn)了……姐姐。姐姐們的話曇花姑娘銘記在心，而且每天也努力地向花姐姐們那樣做。
許多天以后，曇花姑娘的身上長(zhǎng)出了許多花骨朵。玫瑰花姐姐著急地問(wèn)：“你這是怎么了是不是生病了？”曇花姑娘開(kāi)心的說(shuō)：“沒(méi)事，其實(shí)我要開(kāi)花了！”其他的花姐姐都不信。又過(guò)了幾天，曇花姑娘在一個(gè)月光皎潔的夜晚，在月光的照耀下，開(kāi)出了讓人癡迷癡醉的花。其他的花姐姐都覺(jué)得對(duì)他刮目相看了。從此以后曇花姑娘每次都這么做，所以曇花姑娘每年都能開(kāi)出美麗的花。
你看只要有真誠(chéng)的付出，就有豐富的回報(bào)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有這樣一句話："關(guān)愛(ài)他人是一種幸福，得到他人的關(guān)愛(ài)更是一種幸福";有這樣一首歌"讓愛(ài)傳出去，它像陽(yáng)光溫暖我和你";有這樣一段情"那是一段隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的情";有這樣一個(gè)故事"那是一個(gè)真愛(ài)付出，真情回報(bào)的故事"……這句話、這首歌、這段情、這個(gè)故事讓我真真切切地感受到了愛(ài)的力量，愛(ài)會(huì)讓心融化。
故事就發(fā)生在我和一個(gè)男孩兒之間。在我任教班級(jí)有個(gè)智力有些障礙的男孩兒，平時(shí)默不做聲，少言寡語(yǔ)，卻是一個(gè)有情有義、懂得感恩的孩子。由于智力的原因，在課堂上很多老師就忽視了他的存在，對(duì)他采取特殊化"政策",學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂。而我卻從不這樣做，對(duì)待所有的學(xué)生我都會(huì)一視同仁。我覺(jué)得大家都是平等的，都有權(quán)利接受教育，即使是一個(gè)"不可救藥"的學(xué)生，我們也不能輕易放棄，要盡力挽救，因?yàn)閷W(xué)生一生的命運(yùn)很可能就在老師的手中改變。我想與其放任自流，不如讓他或多或少學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)。在課堂上我都會(huì)給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)。剛開(kāi)始，他還怯生生的，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有享受過(guò)這種"待遇",每次提問(wèn)我會(huì)用期盼的目光注視著他："給老師個(gè)驚喜好嗎？"我會(huì)用真誠(chéng)的話對(duì)他說(shuō)："別著急，再想想，相信你一定能想出來(lái)的。"他也曾疑惑地問(wèn)過(guò)我："老師，我是個(gè)差生，您為什么還要提問(wèn)我呀？"我堅(jiān)定地說(shuō)："誰(shuí)說(shuō)你是差生？在老師的眼里沒(méi)有差生，你行，你一定行！"有了我的鼓勵(lì)，他像變了個(gè)人似的，課堂上，坐得倍兒直， 目光專注，積極發(fā)言。每當(dāng)答對(duì)問(wèn)題，都會(huì)得到我的賞識(shí)和同學(xué)們的陣陣掌聲。漸漸地男孩兒對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，找回了從未有過(guò)的自信，也感受到了自我價(jià)值的存在。也正如此，我總會(huì)有一種說(shuō)不出的滿足感與幸福感……
在去年的圣誕節(jié)，他送我一個(gè)平安果，并且用不太流利的話對(duì)我說(shuō)："老師，給您平安果吃。"我連忙推了過(guò)去，"老師不吃，你留著吃吧！""不行，您一定要吃，這是給您的。"說(shuō)著就把蘋(píng)果往我嘴里塞�？粗蓯�(ài)坦誠(chéng)的樣子，我無(wú)法拒絕，只好接過(guò)來(lái)，咬了一口，這時(shí)他滿意地笑了……
如今男孩兒已經(jīng)上了中學(xué)，但他也會(huì)時(shí)常來(lái)學(xué)�？次�，把發(fā)生在學(xué)校里的事情講給我聽(tīng)，把打不開(kāi)的心結(jié)向我傾訴，把我當(dāng)成他最知心的朋友……那是一個(gè)周末，男孩兒來(lái)學(xué)�？次�，看到我一臉的倦容，男孩兒關(guān)切地問(wèn)："老師，您怎么了？是不病了？",在學(xué)生面前，一向堅(jiān)強(qiáng)的我，從不讓學(xué)生看出一點(diǎn)兒"破綻",其實(shí)難不難受，只有我自己最清楚。我強(qiáng)裝笑容"老師沒(méi)事兒，你早點(diǎn)回家吧。"我獨(dú)自一人走在回家的路上，走著走著，只覺(jué)得眼前發(fā)黑，腳也不聽(tīng)使喚，險(xiǎn)些栽倒，這時(shí)我似乎感覺(jué)到好像被誰(shuí)攙扶著，"老師，您沒(méi)事吧？"多么熟悉的聲音，是他，是那個(gè)男孩兒。男孩兒扶著我，緊緊地抓著我的胳膊，艱難地走在路上，雖然回家的路并不遠(yuǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，每邁出一步，都那么沉重，那么艱辛。不知走了多久，我隱約聽(tīng)到男孩兒的抽泣聲，"老師，您是不太累了，快去治病吧，別總這樣撐著。其實(shí)您的病很嚴(yán)重，病了這么多年，我們?cè)缇椭�，可您…�?quot;我遲疑地望著滿含熱淚的男孩兒，內(nèi)心深處不由泛起圈圈漣漪，掀起層層波瀾，心里有說(shuō)不出的感慨，男孩兒的話仿似一股暖流，涌入我的心間。那一刻，我的心被融化了，那是心與心的訴說(shuō)；那一刻，我的心被震撼了，那是心與心的承諾；那一刻，男孩兒瘦弱的身軀也會(huì)成為我的依靠；那一刻，曾經(jīng)簡(jiǎn)單的師生情也會(huì)升華為真摯的友情，濃濃的親情……這就是真愛(ài)付出后的真情回報(bào)。
其實(shí)孩子的心是純潔真誠(chéng)的，師生間的愛(ài)又是相互的，你對(duì)他的愛(ài)，他能感受的到，哪怕一個(gè)肯定的眼神，也會(huì)感激你一輩子……他對(duì)你的愛(ài)，也體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是為你送一次作業(yè)本，拿一次教科書(shū)……雖然這只是生活中再平凡不過(guò)的舉動(dòng)，卻足以讓你深深地感受到學(xué)生對(duì)你的愛(ài)。
愛(ài)是什么？愛(ài)很簡(jiǎn)單：愛(ài)是電腦旁的一杯熱茶；愛(ài)是病床邊的一束百合；愛(ài)是失落時(shí)的一聲問(wèn)候；愛(ài)是遇到挫折時(shí)的一句鼓勵(lì)；愛(ài)是一路同行的彼此攙扶……一撇一捺構(gòu)成了"人"字，人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐，互相關(guān)愛(ài)，那就讓我們獻(xiàn)出彼此的真愛(ài)，讓真情涌動(dòng)人間，用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，去譜寫(xiě)那一個(gè)個(gè)愛(ài)的音符，奏出那一曲曲最美的大愛(ài)之歌吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
早上好！我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃？一分耕耘一份收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。人生能有機(jī)會(huì)搏？人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就無(wú)法改變了！所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣的你才是出類拔萃的！
作一名成功的中學(xué)生吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
多少祖祖輩輩的人說(shuō)過(guò)“種瓜得瓜，種豆得豆；一分耕耘，一分收獲。”
付出多少努力，就必有多少收獲。
而我卻肯定的告訴你：付出不一定有回報(bào)！
《伊索寓言》中就有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)寒冷的冬天，趕集完回家的農(nóng)夫在路邊發(fā)現(xiàn)了一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷里。當(dāng)他身上的熱氣把蛇溫暖以后，蛇很快蘇醒了，露出了殘忍的本性，給了農(nóng)夫致命的傷害。
在《東郭先生和狼》的故事中也完全詮釋了這一觀點(diǎn)。東郭先生因?yàn)榇缺攘艘恢槐蛔窔⒌睦�，然而并沒(méi)有得到狼的感謝和回報(bào)。反而那只狼要反咬一口，還說(shuō)的寬冕堂皇。
你們也許會(huì)說(shuō)只有動(dòng)物才會(huì)這樣。但真的只有動(dòng)物會(huì)這樣嗎？
古代的抗金英雄岳飛，岳武穆，北宋抗金英雄，一生事業(yè)旨在抵抗金兵，保國(guó)安民，十余年間率領(lǐng)岳家軍同金軍作戰(zhàn)大小數(shù)百次，所向披靡�？删瓦@么一位為國(guó)為民付出鮮血和汗水的大英雄，其最終卻是被宵小之徒秦檜等人誣陷，被捕入獄并處以死刑。
如今社會(huì)這種例子也比比皆是。
安紹華是個(gè)愛(ài)管“閑事兒”樂(lè)于助人的熱心人。1998年，他路遇被歹徒打傷的捻線廠職工王濱杰，立即把他送到市第一人民醫(yī)院救治。王濱杰因傷勢(shì)嚴(yán)重變成了植物人，他的家人把好心救人的安紹華誤認(rèn)為打人兇手，將他告上法庭，接受公安機(jī)關(guān)調(diào)查近五年。
20xx年3月，98歲的劉老太太在馬路上倒地受傷，被兩名中學(xué)生送到醫(yī)院。隨后，雙方發(fā)生糾紛。老太稱，是兩名學(xué)生將她撞倒在地的，將其告上法庭索賠11萬(wàn)余元。法院一審駁回其請(qǐng)求，二審卻裁定2學(xué)生監(jiān)護(hù)人賠償4萬(wàn)元。
難道這就是所謂的“一分耕耘，一分收獲？”
現(xiàn)在！我說(shuō)！
付出不一定有回報(bào)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我講演的題目是“付出才能有回報(bào)”。
俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！敝v的就是付出才有回報(bào)的道理。人生的每一次付出，就像是在空谷當(dāng)中喊話，你沒(méi)有必要期望要誰(shuí)聽(tīng)到，但那綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的回音，就是生活對(duì)你的最好回報(bào)。
下面我講一個(gè)動(dòng)人的故事。有一個(gè)小男孩，家徒四壁，十分貧窮，在沒(méi)有辦法之后，他只好上街去乞討。在一個(gè)大雪紛飛的寒冬，他路過(guò)許多人家，可是卻被一一拒絕了。在大雪中的他，忍不住饑餓而倒下了。就在這時(shí)，一個(gè)小女孩打開(kāi)了希望之門(mén)，扶起小男孩給了他一杯熱牛奶，喝了熱牛奶的男孩精神了許多……多年后，那個(gè)曾經(jīng)給予小男孩幫助的小女孩得了一種罕見(jiàn)的病，巨額的醫(yī)療費(fèi)她根本付不起，當(dāng)她去取醫(yī)療費(fèi)單的時(shí)候，她都不敢打開(kāi)。最后，她還是鼓起勇氣打開(kāi)了醫(yī)療單，一排小字引起了她的注意：“醫(yī)藥費(fèi)已付�！槐瓱崤Ｄ獭！彼鋈幻靼�，那位為她治療的醫(yī)生，正是多年前曾經(jīng)向她乞討的小男孩��！
小女孩的善良之心，在數(shù)年后得到了回報(bào)！
這樣的例子古代也有。明代清官海瑞，當(dāng)官數(shù)載，一身正氣，愛(ài)民如子。他雖然身居官位，但生活儉樸，節(jié)衣縮食，室內(nèi)所用被褥、帳子都是用白布縫制的。海瑞離任淳安縣縣令時(shí)，百姓情深意切，夾道相送。沿途家家戶戶都在門(mén)前的供桌上，擺放一碗清水和一面明鏡，以此頌揚(yáng)這位“清如水，明如鏡”
的清官。海瑞為百姓付出了愛(ài)，自然得到了愛(ài)的回報(bào)。
同學(xué)們都有這樣的體會(huì)：這段時(shí)間你努力得多，成績(jī)就好些；努力得少，成績(jī)就低些，這就是回報(bào)！它說(shuō)明，付出才有回報(bào)。小付出有小的回報(bào)，大付出有大的回報(bào)！為了明天，就讓我們?nèi)ザ喔冻鲆恍┌桑?/p>
謝謝大家！
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇10
各位老師、各位教練、各位同學(xué)：
大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮，付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話故事王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光等千古美談。同學(xué)們，大家正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么能掌握知識(shí)、提高能力呢？又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？同學(xué)們，耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。天道酬勤，有多少付出才會(huì)有多少收獲。學(xué)習(xí)需要勤奮，勤奮是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為；看重的立身之本，是真才實(shí)學(xué)；認(rèn)定的成才之路，是發(fā)憤學(xué)習(xí)。中國(guó)人重視讀書(shū)、勤奮好學(xué)，已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)民間有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，如：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“活到老，學(xué)到老”等，也流傳著很多名人珍惜時(shí)間、發(fā)憤苦讀的故事。
在群星閃耀的中國(guó)體壇上，大家都知道乒乓球選手鄧亞萍身體條件并不出眾，然而她卻成為了乒乓球歷史上最偉大的女子選手。她的秘訣就是——勤奮。鄧亞萍身高僅1.50米，手腳粗短，似乎不是打乒乓球的料。5歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)打乒乓球，因?yàn)閭�(gè)子太矮被河南省隊(duì)排除在外，只好進(jìn)入鄭州市隊(duì)。 但她憑著苦練，以罕見(jiàn)的速度，無(wú)所畏懼的膽色和頑強(qiáng)拼搏的精神，10歲時(shí)，在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍，1988年被選入國(guó)家隊(duì)。 13歲就奪得全國(guó)冠軍，15歲時(shí)獲亞洲冠軍，16歲時(shí)在世界錦標(biāo)賽上成為女子團(tuán)體和女子雙打的雙料冠軍。19歲時(shí)在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上又勇奪女子單打冠軍、女子雙打冠軍。1993年在瑞典舉行的第四十二屆世乒賽上與隊(duì)員合作又奪得團(tuán)體、雙打兩塊金牌，成為名副其實(shí)的世界乒壇皇后。而后，正因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力，憑著刻苦專研、勤奮學(xué)習(xí)的精神，她順利讀完博士課程，成為了一名優(yōu)秀的博士生。她給我們大家樹(shù)立了一個(gè)光輝的榜樣—————體育人并不比其他行業(yè)的人差，只要努力拼搏，照樣可以憑出色的文化成績(jī)證明我們的才能和能力。奧運(yùn)五環(huán)象征著和平、友誼和拼搏精神，大家都是體校學(xué)生，都是體育人，體育精神將持之以恒，它將照亮我們前進(jìn)的方向，永不服輸是各位同學(xué)的堅(jiān)定信念。學(xué)校的辦學(xué)目的就是要把各位同學(xué)培養(yǎng)成有文化、有思想、有道德、有才能，全面發(fā)展的新體育人。學(xué)生的文明言行關(guān)系到個(gè)人的品牌形象，也關(guān)系到一所學(xué)校的文明形象和發(fā)展前景。體育出成績(jī)，文化上臺(tái)階；以教育求生存，以體育謀發(fā)展，以雙贏創(chuàng)品牌。讓我們一起努力、一起拼搏，一起為著川中北校的美好明天而發(fā)憤學(xué)習(xí)，為著自己的美好未來(lái)，為著成為國(guó)家合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人而努力奮斗！同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，讓我們一起繼承先烈們的遺志，不負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們年輕一代的殷切期望，齊心協(xié)力努力向前，共同為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興而不懈努力奮斗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇11
敬愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是***。今天，我演講的題目是：在付出中收獲。
曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)過(guò)我：“擔(dān)任學(xué)生干部以后，你最大的感受是什么？”我回答他一個(gè)字“累�！钡侨绻醒a(bǔ)充的話，我想說(shuō)：盡管累，但我覺(jué)得累得很值得，我，累得很快樂(lè)。
在班級(jí)中，我擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。記得上任的那一天，我就對(duì)全班同學(xué)許諾，我一定會(huì)盡心盡力地管理班級(jí)、關(guān)心班級(jí)、服務(wù)班級(jí)。到現(xiàn)在，我一直認(rèn)真履行著這個(gè)承諾。在班中，同學(xué)們都會(huì)稱呼我“班長(zhǎng)”而不是我的名字。
我也是校團(tuán)委學(xué)生會(huì)，自律委員會(huì)主席。主要負(fù)責(zé)行為規(guī)范、衛(wèi)生等工作的檢查。與各個(gè)班級(jí)同學(xué)的交流比較多，在此，我也真心地希望各位同學(xué)能夠理解和配合。我們部門(mén)的工作看似簡(jiǎn)單，只是檢查。但涉及面很廣，實(shí)際操作起來(lái)也比較煩瑣。又因?yàn)闄z查、評(píng)分關(guān)系到每個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，我深知這項(xiàng)工作的重要性和嚴(yán)肅性，竭盡全力地保持公平公正。
現(xiàn)在已進(jìn)入高二下半學(xué)期，學(xué)習(xí)、工作越加忙碌。工作對(duì)學(xué)習(xí)或多或少都有些影響，但我盡自己最大的努力在它們之間尋找平衡點(diǎn)。由于工作繁忙，在學(xué)校里我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比其他同學(xué)少，為了保持良好的成績(jī)，回家后我一定會(huì)花更多的時(shí)間去補(bǔ)回來(lái)。
因?yàn)槲矣X(jué)得作為一名干部，如果沒(méi)有過(guò)得硬的成績(jī)，一定會(huì)給同學(xué)造成不好的影響，因此在學(xué)習(xí)方面我也要求自己無(wú)論如何都不能放松。
今天，我也借此機(jī)會(huì)感謝老師和同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可，讓我有幸連續(xù)兩次被評(píng)選為“浦東新區(qū)三好學(xué)生”。獲得榮譽(yù)是令人高興的，但同時(shí)，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感又鞭策著我：一切只代表過(guò)去，要面對(duì)未來(lái)，我要更加努力！要兼顧繁忙的學(xué)習(xí)和工作確實(shí)很辛苦，但我覺(jué)得這樣的生活很充實(shí)，很有意義。付出的過(guò)程是辛苦的，但沒(méi)有付出就不可能有收獲。只要我有成長(zhǎng)，有進(jìn)步，那累點(diǎn)又何妨？
最后，我想祝愿高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在不久的高考中取得最佳的成績(jī)；高二的同伴們，在緊張的學(xué)習(xí)之余，也希望大家能夠珍惜和班級(jí)同學(xué)在一起的最后兩個(gè)也的時(shí)光；還有高一的學(xué)弟學(xué)妹們，讓我們?cè)跂|昌這片沃土上一同成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
提起付出心態(tài)，我立刻想起了“受得苦中苦，方為人上人”，這名格言，這句格言雖然是激勵(lì)人艱苦奮斗，奮發(fā)向上的詩(shī)意，之間也包含了付出的意思，“受得苦中苦”實(shí)際就是一種不平凡的付出，你看那位古代練武的，為了練一身好武藝，冬練三九，夏練三伏，練的一身傷痕，兩手老繭，吃盡了苦頭，才有了成就，再看古代習(xí)文的書(shū)生。
一個(gè)學(xué)生問(wèn)智者：什么是地獄？什么是天堂？
智者回答：地獄就好像一群人圍坐在一口鍋周圍，每個(gè)人手里都有一雙很長(zhǎng)的筷子，都想把肉夾到自己嘴里，結(jié)果誰(shuí)也無(wú)法辦到，最后大家都骨瘦如柴，彼此詛咒謾罵。
那么天堂呢？
天堂也是同樣的鍋與筷子，不同的是大家?jiàn)A起肉彼此喂食，所有人都可以吃飽，最后大家都滿面紅光，談笑風(fēng)生。
隨時(shí)隨地的愿意為別人付出，任何地方都會(huì)是幸福的天堂。
在我們生活的周圍，形形色色的人都有，自私心胸狹隘的人往往對(duì)別人心存嫉妒，任何利益都想沾邊，而從來(lái)不愿意幫助別人一點(diǎn)點(diǎn)忙，那么當(dāng)他遇到困難的時(shí)候也很少有人愿意幫他，就好像地獄里的食客拼命往嘴里夾肉，最后卻一無(wú)所得。
而另外一些人對(duì)別人的點(diǎn)滴幫助都銘記在心，在對(duì)待別人的時(shí)候也總是愿意多付出一點(diǎn)，在碰到困難的時(shí)候也會(huì)獲得更多的幫助，像天堂里的食客，總是有更多的人愿意把食物夾到他的嘴里。 付出汗水，才能收獲麥穗；付出真誠(chéng)，才能收獲友誼；付出微笑，才能得到友善！
我們知道行業(yè)給我們策劃了一個(gè)美好的未來(lái)，可以讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但羅馬不是一天建成的，我們不可能一步登天，這個(gè)世界上沒(méi)有白吃的午餐。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹？人生不去經(jīng)歷，不去拼搏，不去奮斗，再美好的事業(yè)都不可能實(shí)現(xiàn)！沒(méi)有從天而降的幸福，也沒(méi)有不勞而獲的收獲！
斤斤計(jì)較的人一生只能得到兩斤。我們付出的理由是榮耀和財(cái)富，但更多的是對(duì)美好人生的追求，對(duì)幸福生活的向往，促使我們不斷付出努力。一個(gè)“以人為本，人人互助”的行業(yè)，主動(dòng)去幫助別人其實(shí)也就沒(méi)是幫助了自己，因?yàn)椤叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)就是相互的支撐，而“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與和付出。沒(méi)有哪一個(gè)人富得可以不需要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面幫助別人，其關(guān)鍵就在于自身，在心理上的拒絕就表現(xiàn)了行動(dòng)上的自私自利，我們可以沒(méi)有金錢(qián)沒(méi)有權(quán)勢(shì)，但是不能沒(méi)有互相幫助互相關(guān)懷的愛(ài)心。
獨(dú)在異鄉(xiāng)結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，感謝他們的熱情、微笑、鼓勵(lì)，大家齊心協(xié)力為一個(gè)哪怕只有1%的希望付出100%努力的精神，讓我深受感動(dòng)！有這樣一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)做后盾，還有什么理由不成功！
生活就象一面鏡子，你對(duì)生活微笑，生活也會(huì)還你微笑；你給別人機(jī)會(huì)，別人也會(huì)給你機(jī)會(huì)；你幫助了別人，別人也會(huì)在需要的時(shí)候幫你一把。感謝并快樂(lè)的付出，不僅僅是一種
美德，更是一種幸福，也是另外一種形式的收獲。在幫助別人的同時(shí)也收獲了高尚，收獲了自我心靈的滿足與幸福，收獲了別人的友善與信賴。付出就好象在黑暗中為別人點(diǎn)亮了蠟燭，在照亮別人的同時(shí)也照亮了自己。 如果你此時(shí)正取得成功，而你一直沒(méi)有做出犧牲，那是走在前面的人已經(jīng)為你付出，做過(guò)一些惠及于你的事情。如果你此時(shí)正付出著，但你又見(jiàn)不到任何成功，不用擔(dān)心，總會(huì)有人在日后享受這些付出帶來(lái)的果實(shí)，無(wú)論是你自己還是別人。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。付出也是厚積薄發(fā)，前期的積累和付出的比別人更多會(huì)使我們比別人先一步觸摸成功。就象戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋的軍隊(duì)也是因?yàn)槠綍r(shí)的訓(xùn)練比對(duì)手更嚴(yán)格更認(rèn)真，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的冠軍也是因?yàn)楸葘?duì)手多流了一點(diǎn)勤奮的汗水，這是一個(gè)亙古未變的真理！ 成功總是最先光顧那些付出最多的人！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是X級(jí)跨公管X班的XXX，今天作為畢業(yè)生代表，站在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！向朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)一聲：你們是我心中永遠(yuǎn)的小蘋(píng)果，我們真的畢業(yè)了！大學(xué)，或許是我們一生中最美好，最值得紀(jì)念的日子，校園里留下了我們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的青春豪情，留下了我們孜孜以求的奮斗足跡，留下了同窗之間，師生之間的深厚情誼。在新的征程里，有的同學(xué)選擇繼續(xù)讀研深造，有的同學(xué)將踏上工作的崗位，但無(wú)論如何，我們都將這一切銘記于心。大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從懵懂的新生，成長(zhǎng)為成熟的畢業(yè)生。我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進(jìn)，知識(shí)的汲取，社會(huì)實(shí)踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩，回想曾經(jīng)的大學(xué)生活，相信我們是充實(shí)而快樂(lè)的，哪怕流淚過(guò)、痛苦過(guò)，但我相信此時(shí)此刻的我們是激動(dòng)的。相信經(jīng)歷了大學(xué)生活，此時(shí)我們的心情一定是別樣的，大學(xué)生活讓我們懂得了辛苦，也懂得了快樂(lè)；相信大學(xué)的生活定會(huì)是我們每個(gè)人最珍貴的回憶。經(jīng)歷了大學(xué)生活的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。在這里我想表達(dá)我內(nèi)心的真實(shí)感受，我心中的大學(xué)它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩！ 我們感謝父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�。并不是每一個(gè)家庭都是那么優(yōu)越，或許他們會(huì)為了你下一年的學(xué)費(fèi)而加班加點(diǎn)勞累至深夜，或許他們?yōu)榱俗屇阍趯W(xué)校生活好一點(diǎn)自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)融入在生活的點(diǎn)滴里。一路上風(fēng)雨兼程，他們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給他們，用一生去回報(bào)他們無(wú)盡的恩情。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝他們二十多年來(lái)的含辛茹苦，感謝他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
我們感謝老師，是他們引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂，是他們授予我們專業(yè)知識(shí)、教誨我們做人的道理，是他們的關(guān)懷，使我們可以自信地面對(duì)任何艱難困苦；是他們的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)追求的機(jī)會(huì)；是他們的寬容，可以按我們自己的方式，按我們自己的理想學(xué)會(huì)生活。 感激的話千言萬(wàn)語(yǔ)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)他們尊敬與愛(ài)戴。
作為學(xué)生的我們即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！我們感謝母校，她為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長(zhǎng)成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)；是她包容了我們的懵懂無(wú)知，是她給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富 我們感謝所有同學(xué)，在大學(xué)期間的關(guān)心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼�，F(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，更多的記住彼此燦爛的笑臉！這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心最真實(shí)的感受。
將要離別時(shí)總該要對(duì)大家說(shuō)些話，有太多發(fā)自肺腑的話要說(shuō)，算作我對(duì)大家的鼓勵(lì)與祝福：每個(gè)人都有夢(mèng)想和追求，在這樣一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的大環(huán)境下，追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，有木秀于林的驕傲，也有風(fēng)必摧之的煩惱，我們要抓住契機(jī)，迎接挑戰(zhàn)，我們要變壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，尊重選擇，堅(jiān)定信心，付出努力，這樣我們就可以變被動(dòng)為主動(dòng)，后來(lái)者完全可以居上，讓我們的變化更大一點(diǎn)，這樣進(jìn)步就更快一點(diǎn)，離我們的夢(mèng)想的就更近一些。讓我們始終牢記自己的夢(mèng)想和責(zé)任，更加奮發(fā)有為，完成自己人生中最光榮且艱巨的任務(wù)！
回顧過(guò)去，我們?cè)诓黄椒驳沫h(huán)境里迎難而上，拼搏進(jìn)取，取得了不平凡的成績(jī)。面對(duì)現(xiàn)在，我們已經(jīng)站在更高的起點(diǎn)，邁上新的征程，任何艱難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐，我們?nèi)砸詧?jiān)持和努力為自己心中規(guī)劃好的美好藍(lán)圖而奮斗。 展望未來(lái)，我們對(duì)我們的錦繡前程充滿信心，令人振奮，任重而道遠(yuǎn)，因此，我們要堅(jiān)定必勝的信心，我相信，我們大家有信心，也有能力去創(chuàng)造我們燦爛的未來(lái) 今天，我站在這里為大家發(fā)言，我希望在未來(lái)的日子里，不管你是80后還是90后，都能夠在各自的人生舞臺(tái)上，慷慨激昂，精彩陳詞，書(shū)寫(xiě)自己的成功與輝煌。 最后，祝我們的老師身體健康、工作順利； 祝我們的父母永葆青春、萬(wàn)事如意； 祝我們XX大學(xué)、祝我們XX系各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上； 祝我們XXXX屆全體畢業(yè)生前程似錦！ 謝謝大家！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我今天的師德師風(fēng)演講主題是：《純粹的付出 簡(jiǎn)單的快樂(lè)》
不知不覺(jué)間來(lái)云小近兩年了，雖然剛來(lái)時(shí)候的那份青澀與懵懂已褪去了不少，不過(guò)初來(lái)時(shí)的那些點(diǎn)滴依然歷歷在目。記得剛來(lái)學(xué)校見(jiàn)習(xí)時(shí)，我被安排在教科室?guī)兔�，與宋校同一間辦公室。本來(lái)就膽小的自己，到了一個(gè)全新的環(huán)境，就變了更加的謹(jǐn)小慎微了，什么也不敢多說(shuō)，也害怕多問(wèn)，做起事情來(lái)肯定不會(huì)特別讓人滿意。宋校很快就了解了我的性格，所以在做任何事之前她都是輕聲的給我鼓勵(lì)，并且耐心的教我如何去做好這件事，記得她說(shuō)得最多的一句話便是：“你要多想，把每個(gè)方面都要考慮進(jìn)去�！痹谒墓奈枧c細(xì)心教導(dǎo)下，我很快的融入到了自己的工作中，做起事來(lái)也感覺(jué)得心應(yīng)手了。而且從那時(shí)起，我便一直養(yǎng)成了凡事多考慮，在未動(dòng)手之前先考慮周全的做事習(xí)慣。我想，這樣的習(xí)慣應(yīng)該是對(duì)我的一生都很有幫助的。在那段時(shí)間，我從她的身上學(xué)到了很多很多，雖然她年紀(jì)比較大了，身體也不是特別好，可她從來(lái)不會(huì)把這作為一個(gè)讓自己松懈下來(lái)的理由，在任何時(shí)候她都是充滿激情與責(zé)任感的。就說(shuō)一個(gè)很小的細(xì)節(jié)吧，中午，學(xué)校是允許老師休息到第五節(jié)課下課的，一般的老師如果沒(méi)有第五節(jié)課都會(huì)在家休息，可宋校卻不會(huì)這樣，即便是沒(méi)有第五節(jié)課，她也會(huì)在午休結(jié)束后來(lái)辦公室工作，也許在她看來(lái)，這只是一個(gè)小小的生活習(xí)慣，可在我眼里，這卻是一個(gè)人對(duì)工作的盡職與盡責(zé)。
在接下來(lái)的一年時(shí)間里，宋校在一年級(jí)蹲點(diǎn)，我們對(duì)她的了解也就更多了。工作上，她是嚴(yán)格的，會(huì)對(duì)我們教案上不規(guī)范的地方提出意見(jiàn)，并督促我們更正；也會(huì)為了課堂中的一些細(xì)節(jié)跟你談上一兩個(gè)小時(shí)；但她更會(huì)為了班級(jí)出現(xiàn)的某個(gè)問(wèn)題幫你出謀劃策。在生活中，她則是體貼細(xì)致的，她會(huì)彎下腰為孩子系好褲腰帶；她也會(huì)耐心的告訴孩子多吃蔬菜的好處；她更會(huì)囑咐食堂工作人員，為晚回來(lái)的老師留好飯菜，她一直都在用她的真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
最后，我想說(shuō)：也許，每個(gè)人都有自己不同的想法，也都有自己認(rèn)為正確、舒服的生活方式，不過(guò)，在做人、做事之時(shí)，如果能少一些計(jì)較，少圖一些回報(bào)，多一份無(wú)私，多一點(diǎn)付出，那么，我們的心靈是不是也會(huì)少一些束縛，多一些純粹而簡(jiǎn)單的快樂(lè)呢？
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇15
尊敬的老師、家長(zhǎng)們：
你們好！
我的夢(mèng)想——幼兒教育，只因?yàn)楹⒆铀О愕耐�，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。然而，回想這幾年走過(guò)的路，我發(fā)現(xiàn)自己在用無(wú)限熱情，無(wú)限希望，無(wú)限愛(ài)追逐理想的過(guò)程中，經(jīng)歷了許多許多……
記得剛來(lái)幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過(guò)每一天，最后你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天厭倦這份工作�！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開(kāi)始了我的.工作。我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他；呵護(hù)他、雕琢他。在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，在有經(jīng)驗(yàn)老師的支持下，我用各種方式、方法來(lái)了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；在游戲活動(dòng)中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂(lè)，處處與孩子們打成一片，理智施愛(ài)，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄話告訴我，甚至給我?guī)?lái)他們最喜歡的食品和禮物，我的愛(ài)得到了回報(bào)。我深深地感受到只有愛(ài)的奉獻(xiàn)，才是愛(ài)的主旋律。幼兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫(huà)；幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章；教師的充滿愛(ài)意的言傳身教對(duì)孩子們的未來(lái)起著不可估摸的作用。
的確，幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒(méi)有一身過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛(ài)心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；有多少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗干凈；又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己的孩子；還有多少次，伴著星星，陪幼兒一起等親人來(lái)接，甚至將沒(méi)人接的幼兒帶到自己家中------為了孩子們身心健康全面地發(fā)展，幼兒教師們時(shí)刻都在默默付出著，無(wú)私奉獻(xiàn)著。
到幼兒園工作已經(jīng)幾年了,雖然有時(shí)候也覺(jué)得累，覺(jué)得苦，但我依舊無(wú)怨無(wú)悔。
當(dāng)孩子喊我一聲“老師好”時(shí)；當(dāng)我的嗓子啞了，孩子們紛紛從家里給我?guī)?lái)“西瓜霜”與“金嗓子喉寶”時(shí)，我便能感覺(jué)并體味到那份深深的幸福與甜蜜。記得有一次，一個(gè)并非節(jié)日的早晨，我們班凡凡小朋友入園時(shí)拿著一枝鮮花，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“青青老師，送給你的！”“凡凡，今天不是什么節(jié)日呀，干嗎要送老師鮮花呢？”“青青老師，您身體不舒服，還要帶著我們做游戲，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，送鮮花能讓人高興，高興了身體就會(huì)好了！”看著孩子那雙真誠(chéng)的眼睛我還能說(shuō)什么呢？只好任淚水奪眶而出。那支鮮花我至今還保存著；盡管早已凋謝，但在我心中卻始終艷麗如初。
我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我，這些美好的回憶正是對(duì)我過(guò)去工作的一種認(rèn)可，也是對(duì)我未來(lái)工作的一種鞭策，這份事業(yè)雖然平凡瑣碎，但卻溫馨美麗。我不奢求做出驚人的偉業(yè)，更不奢求成為眾人矚目的焦點(diǎn)，我只愿奉獻(xiàn)出一片愛(ài)心，傾吐出一片真情，用我的雙手托起一輪輪太陽(yáng)，挖出一顆顆明珠，鑄造更為燦爛的明天。
謝謝大家！
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
常常有人說(shuō)：“只要付出就會(huì)有所獲”。也有人說(shuō)：“一份石耕耘一份收獲”。 不耕耘便想得到收獲的成果，在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能實(shí)現(xiàn)的，曾經(jīng)有這么一個(gè)故事，在一戶勤勞的家誕中，一對(duì)夫妻倆勤勤懇懇，過(guò)了幾年便富了。但是他們對(duì)其其子從小便過(guò)分溺愛(ài)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，對(duì)他由哀的關(guān)心，促使他養(yǎng)成了懶惰貪吃的壞習(xí)慣。老兩口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩樂(lè)，因此了過(guò)了許久，也就是臘八這天，他倆只剩下一碗粥，最后坐吃山空，被餓死，被凍死。這個(gè)故事告訴我們的道理是顯而易見(jiàn)的，這對(duì)懶夫妻的下場(chǎng)，也就是不勞而獲的下場(chǎng)。
現(xiàn)在是一個(gè)真才識(shí)學(xué)年代，如果你成天癱坐著，不工作，不學(xué)習(xí)，去享受，那么好運(yùn)就會(huì)從天而降，這一定是一個(gè)美夢(mèng)。如果所有都希望過(guò)充實(shí)的生活，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，想要獲得大豐收，就一不定期要付諸行動(dòng)，有了付出才會(huì)有成果。人有著兩件致勝的寶貝——頭腦和雙手。在我們的學(xué)習(xí)生活中，知識(shí)并不是運(yùn)用得得心應(yīng)手，那些有著傲人成績(jī)的同學(xué)也有著肯付出肯努力的雙手，肯思考的頭腦。這兩個(gè)寶貝時(shí)刻提醒著你，萬(wàn)事皆成功，必須消除懶惰的思想。無(wú)論我們想得到些什么，都要付出勞動(dòng)，只有雙手才能創(chuàng)造財(cái)富，只有你業(yè)經(jīng)與勤，才能支撐起自己的人生。
也許，你會(huì)反問(wèn)，為什么自己明明努力了卻還是得不到相應(yīng)的回報(bào)呢？或是，我為他人做了這么多，可他都不會(huì)主聲感謝？誠(chéng)然，有時(shí)一腔熱血付之東流，真心的付出換來(lái)的卻是失望，這確實(shí)是讓人心高效能 。可再一想，也許是你付出得不夠多，還是付出的方式不對(duì)？
我們的一生多數(shù)時(shí)間是在付出，請(qǐng)不要斤斤計(jì)較付出的辛苦，伸出一雙溫暖的手，幸福的人就多了；奉獻(xiàn)一顆真誠(chéng)的心，孤獨(dú)的人就少了。前人種樹(shù)，后人納涼，付出并不一定要收獲。
但我可以肯定地告訴你：“即便僅僅是收獲幸福的感覺(jué)，可這些感覺(jué)將讓你受益一生”。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇17
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：付出努力才會(huì)有收獲。
鋼琴，已經(jīng)是我生命的一部分。
剛上幼兒園不久，媽媽就報(bào)名讓我學(xué)鋼琴。媽媽為什么讓我學(xué)鋼琴不學(xué)其他的呢？媽媽的初衷是讓鋼琴培養(yǎng)我的氣質(zhì)，二是想將來(lái)讓我當(dāng)個(gè)鋼琴家或者開(kāi)一家琴行。
我一學(xué)就是七年，還記得考鋼琴一級(jí)的時(shí)候，家里還沒(méi)給我買(mǎi)鋼琴，媽媽每天風(fēng)雨不改的送我去練琴，一練就是一二個(gè)小時(shí)，我付出了巨大的努力。
努力，努力是什么？努力是一個(gè)人不斷堅(jiān)持，學(xué)習(xí)、付出。努力會(huì)讓一個(gè)窮人變得富有，努力會(huì)讓你考上好的初中、高中、大學(xué)。
當(dāng)然，付出了努力會(huì)有一定的收獲，就像我考鋼琴一級(jí)一樣，我付出了努力，最后通過(guò)了考核，拿到好成績(jī)，這就是收獲。
所以，同學(xué)們，不管做什么事情，都要努力付出，只有這樣，我們才有可能擁抱成功。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么；付出一種心態(tài)，收獲一種思想；付出一種思想，收獲一種行動(dòng)；付出一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；付出一種習(xí)慣，收獲一種一種命運(yùn)。收獲，是一件很美好的事情，可是它也有自己的前提——付出。
記得看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一顆種子，被大風(fēng)刮進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長(zhǎng)在這樣的荒無(wú)人煙的地方。但是，小種子決定要在這里生根發(fā)芽，當(dāng)其他植物知道了他的這個(gè)可笑的想法時(shí)，不禁笑出聲來(lái)，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來(lái)，可是那顆小種子全不在乎，他將自己深深地埋在地下，用自己好不容易長(zhǎng)出來(lái)的根往最深處伸去。經(jīng)過(guò)一番拼搏，他找到了水源。他憑借自己的努力，終于長(zhǎng)成了一棵茂盛的植物。
上帝是公平的，只有你付出過(guò)，他才會(huì)讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時(shí)也曾折斷自己的根，可是它并沒(méi)有選擇放棄，正是這樣，才會(huì)有后來(lái)那棵茂盛的植物�。≈参锸侨绱�，任意是如此。
當(dāng)其他同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，獲得別人贊賞的目光時(shí)，你也許會(huì)羨慕。但在羨慕的同時(shí)，可曾想過(guò)：為什么自己不能有這樣的成就呢？那是因?yàn)樗麄兏冻隽烁嗟呐�。我們都熟睡時(shí)，他們還在挑燈夜讀；我們嬉戲時(shí)，他們?cè)趯Ｐ淖鲱}；我們無(wú)所事事時(shí)，他們的生活十分充實(shí)。自然，他們收獲了更多。
世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，世上并沒(méi)有什么可以難倒一個(gè)人的，就看你是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過(guò)，付出過(guò)，就算沒(méi)有成功，也不要灰心喪氣，因?yàn)槟悴⒉皇且粺o(wú)所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷，這樣也是向成功邁近了一步。
"成功的背后是辛勤的汗水和無(wú)悔的付出。"因此，要到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，就必須勇于高高執(zhí)起一盞叫做執(zhí)著的燈，照亮前方的路，燃起一種無(wú)悔付出的熱情。無(wú)論前路是坎坷還是平坦順暢，都要一步步地向前走。播下希望的種子，執(zhí)著追求，永不言棄，直至抵達(dá)成功的彼岸。
我們有付出，因而無(wú)悔無(wú)怨，；我們有收獲，因而歡欣起舞，燃起了前進(jìn)的信心；我們有遺憾，因而傷心自責(zé)，卻也因此不懈奮斗。絢麗的彩虹唯有歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨才愿亮于世人眼前，夢(mèng)想唯有經(jīng)歷艱難困苦和努力追求才能收獲成功的喜悅！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
今天我講話的題目是《付出愛(ài)，會(huì)使你更充實(shí)》。 我們每個(gè)人都期望別人喜歡自己，但你應(yīng)該知道，要想贏得別人的友誼和感情，必須先不去擔(dān)心別人是否喜歡我們，而是要用心去改善自己的態(tài)度，并增進(jìn)能讓別人喜歡你的品質(zhì)。生活中不是別人有沒(méi)有愛(ài)我們，而是我們是否值得他人去愛(ài)。
我們每個(gè)人經(jīng)常會(huì)做夢(mèng)，常常夢(mèng)想有朝一日要揚(yáng)名天下，像偉人一樣在每個(gè)人的心目中樹(shù)立不朽的豐碑，讓世世代代的人都知道我們?cè)鴣?lái)過(guò)這世上。
別人為什么要喜歡你呢？這世界并沒(méi)有義務(wù)非要?jiǎng)e人喜歡你？有什么理由別人會(huì)特別喜歡你？除非我們具有他們所要的特質(zhì)。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最重要的，不是別人有沒(méi)有愛(ài)我們，而是我們值不值得被愛(ài)�！币脍A得別人的友誼或感情，必須先不去擔(dān)心別人是否喜歡我們，而是要用心去改善自己的態(tài)度，并增進(jìn)能讓別人喜歡你的品質(zhì)。
我們要不在意別人是否喜歡自己，而是要專心一意去喜歡別人，結(jié)果反而有“無(wú)心插柳柳成蔭”的效果。當(dāng)然，為了要得到友誼和感情，我們必須先認(rèn)清“施比受更有福”，然后把這種認(rèn)知實(shí)際行為表現(xiàn)出來(lái)。我們不能只是把金礦藏在內(nèi)心，黃金必須使用才能顯示其價(jià)值。像《圣經(jīng)》所說(shuō)的：“由所結(jié)的果子，便可認(rèn)出他們來(lái)。”
如果你想使自己變得讓別人喜歡你，先要學(xué)會(huì)喜歡別人，想要?jiǎng)e人愛(ài)自己，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)別人。
我們每一個(gè)中學(xué)生都要成為一個(gè)有道德、有愛(ài)心的人。在校園以及日常生活中，我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)怎么做一個(gè)禮貌待人、有愛(ài)心的人。
付出愛(ài)，不難。我們乘公共汽車，看到老爺爺老奶奶主動(dòng)讓座，這就是付出愛(ài)；值日生把教室、衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈，讓同學(xué)們?cè)诿利愂孢m的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，這也是付出愛(ài)；我們踮著腳躍過(guò)剛拖過(guò)的地面，或者等地面干了再走，這是尊重別人的勞動(dòng)成果，這也是愛(ài)；不隨地亂扔垃圾，這也是愛(ài)。
別人有困難時(shí)要給予幫助，不論是一句話或是一個(gè)眼神；當(dāng)別人不小心傷害了自己時(shí)，學(xué)會(huì)原諒別人，胸懷坦蕩，不斤斤計(jì)較；尊重別人的人格，你可以不贊同對(duì)方的觀點(diǎn)，但你不要嘲笑挖苦對(duì)方；與人和平共處……這些都是你的愛(ài)！
我們還要在主動(dòng)接受他人關(guān)愛(ài)的同時(shí)奉獻(xiàn)自己對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的愛(ài)心。比如關(guān)心愛(ài)護(hù)父母，給辛苦了一天剛剛下班的父母倒一杯水；除了關(guān)心愛(ài)護(hù)需要喂養(yǎng)的寵物外，也不要傷害青蛙、蜻蜓等小動(dòng)物；關(guān)心愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不折斷它們的枝條，不采摘它們的花朵。如果真的愛(ài)花，就會(huì)懂得讓它留在枝頭，讓它開(kāi)得更長(zhǎng)久；關(guān)心愛(ài)護(hù)比自己弱小的人。
付出愛(ài)，會(huì)使你更充實(shí)。一個(gè)從小就懂得關(guān)心父母、愛(ài)護(hù)他人的孩子，也一定會(huì)是一個(gè)珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的人。這樣的孩子，長(zhǎng)大后才能熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心愛(ài)護(hù)周圍的一切。
同學(xué)們，付出你們的愛(ài)吧，它會(huì)使你更充實(shí)。冰心老人說(shuō)：“有了愛(ài)便有了一切�！睈�(ài)是做人做事的基本準(zhǔn)則，一個(gè)有愛(ài)心的人，他也就能與更多的人合作，獲得更多的機(jī)會(huì)，取得更多的成功。獲得更多的愛(ài)。
我的演講到此結(jié)束
謝謝大家！
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇20
尊敬的各位老師：
大家下午好，今天我演講的題目是《我付出·我收獲》。
從小我就是一個(gè)有夢(mèng)想，而且又很執(zhí)著的孩子。只要是我認(rèn)定的事情，就一定會(huì)堅(jiān)持到底。因?yàn)槲蚁嘈牛河懈冻鼍蜁?huì)有收獲！
小時(shí)候，我就有一個(gè)舞蹈的夢(mèng)，夢(mèng)想著自己有一天能夠登上大舞臺(tái)，在彩色的燈光下跳出優(yōu)美的旋律。后來(lái)，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。
最初進(jìn)舞蹈班時(shí)由于我是插班生，基本功沒(méi)有別人好。當(dāng)別人都會(huì)劈叉，下腰時(shí)，我的屁股卻翹得老高。當(dāng)別人像白天鵝一樣翩翩起舞時(shí)，我卻像一只笨拙的丑小鴨躲在別人的身后。
正當(dāng)我心里氣餒之時(shí)，我就想到了《丑小鴨》的故事。這個(gè)故事一直激勵(lì)著我，讓我看到了希望。我心想：即使我是一只丑小鴨，只要我努力，我付出，也能變成一只白天鵝。
于是，我開(kāi)始努力，開(kāi)始付出，開(kāi)始了我的舞蹈追夢(mèng)之路。
每天晚上我都把自己關(guān)在臥室里偷偷練習(xí)基本功，這個(gè)過(guò)程是艱辛的。因?yàn)槊恳淮蔚呐娑紩?huì)給我?guī)?lái)揪心般的疼痛。記得，最初練習(xí)豎叉時(shí)我卻怎么也練不好。我一次次的下叉，腿卻怎么也挨不著地面。一次次的練習(xí)，一次次的失敗，我的雙腿疼了，汗水和淚水奔涌而出。我也曾想要放棄，但又不甘心自己的夢(mèng)想就此泡湯。
從此，我更加瘋狂的練習(xí)。任憑汗水濕透衣衫；任憑淚水模糊雙眼；任憑疼痛痛徹心扉；我一咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。關(guān)鍵時(shí)刻我咬緊牙關(guān)，在心里一遍遍的對(duì)自己說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下。有付出必會(huì)有收獲，你一定會(huì)成功的，你是最棒的�！�
梅花香自苦寒來(lái)。在經(jīng)過(guò)了一番艱辛的努力之后，我的舞蹈之花終于盛開(kāi)了。
我學(xué)會(huì)了劈叉，又學(xué)會(huì)了下腰。最后，我終于在舞蹈班里脫穎而出，成為了眾人羨慕的對(duì)象，成了冉老師的得意門(mén)生。而且還當(dāng)上了舞蹈班的班長(zhǎng)。而且最讓人欣喜的是，命運(yùn)之神選中了我，我開(kāi)始成為主角。
有一次我們舞蹈班排練了一個(gè)舞蹈《向天歌》時(shí)，需要一個(gè)主角——領(lǐng)舞的白天鵝。當(dāng)老師問(wèn)大家：“你們班誰(shuí)能擔(dān)任這個(gè)角色呀？”大家都把目光齊刷刷的看向我，異口同聲的回答：“李林蔓！”，老師說(shuō)大家的眼睛是雪亮的，老師也這么認(rèn)為。
最終，我成為了《向天歌》的領(lǐng)舞，登上了河南省電視臺(tái)的大舞臺(tái)。當(dāng)舞臺(tái)燈光一齊射像我時(shí)，心中頓時(shí)升騰起一種莫名的快樂(lè)和自豪。我微笑著，旋轉(zhuǎn)著，像一只高貴的白天鵝在水間嘻戲。頓時(shí)，贏得了熱烈的掌聲。最終，我們的舞蹈榮獲了省級(jí)銀獎(jiǎng)。
從那以后，我的舞蹈生涯開(kāi)始盛開(kāi)絢麗的花朵。我多次被選中參加演出和比賽，連續(xù)多年參加舞鋼市的春晚，還有河南省電視臺(tái)的春晚。那種經(jīng)歷，那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)的。
如今，我學(xué)舞蹈已經(jīng)整整六年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是中國(guó)舞九級(jí)班的學(xué)生了。六年的堅(jiān)持，六年的努力，讓我從一個(gè)只會(huì)扭屁股的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)經(jīng)過(guò)正規(guī)專業(yè)舞蹈培訓(xùn)的九級(jí)班的學(xué)員。
六年的堅(jiān)持，六年的歷練不僅讓我收獲了舞蹈帶給我的快樂(lè)和榮譽(yù)，最重要的是讓我收獲了一個(gè)寶貴的道理：“有付出就會(huì)有收獲！”
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在這條追夢(mèng)的舞蹈之路上，我會(huì)一直堅(jiān)持走下去。用我的汗水、淚水；用我的執(zhí)著，拼搏；去澆灌夢(mèng)想的花朵!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇21
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出》。常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
正處于學(xué)習(xí)階段的同學(xué)們，就應(yīng)該具備刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃？一分耕耘一份收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。
再過(guò)幾天，期中考試將悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？孔子說(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下，把前一階段所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧、融會(huì)貫通，爭(zhēng)取在期中考取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇22
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美麗的，但如果它們不能實(shí)現(xiàn)，它們只能是一個(gè)美麗的幻想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們付出行動(dòng)。
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們，人必須擁有積極的、永不放棄的精神。高中生活，學(xué)生可能面臨一些比如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)格紀(jì)律、知識(shí)更新、發(fā)展的新問(wèn)題，會(huì)出現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)的落差，但我希望同學(xué)們無(wú)論遇到多么痛苦的挫折，無(wú)論現(xiàn)實(shí)和理想有多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有多么困難，永遠(yuǎn)不要放棄，要付出自己所有的努力。
你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的生活?這是每個(gè)人都無(wú)法避免的問(wèn)題。記住，你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的，我們不能抄襲別人，但我們可以向他們學(xué)習(xí)。即使你有缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，你也可以盡量發(fā)揮你的長(zhǎng)處，避免你的缺點(diǎn)。
當(dāng)然，理想與現(xiàn)實(shí)是分不開(kāi)的，如果主觀臆斷、任意妄為，只能算是幻想。如果你能意識(shí)到環(huán)境的變化，充分利用它帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，你的夢(mèng)想就會(huì)更接近現(xiàn)實(shí)。
如果擁有夢(mèng)想是一種智慧，那么它就是一種實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。只要你愿意付出，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想得過(guò)且過(guò)，你的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)相距千里。
志向固然重要，但更重要的是行動(dòng)，是沒(méi)有恒心在行動(dòng)，沒(méi)有不屈的信念。因此，我們可以試著每天設(shè)定我們的目標(biāo)。
面對(duì)一個(gè)巨大的目標(biāo)，我們常常會(huì)因?yàn)槟繕?biāo)的距離和難度而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。面對(duì)一個(gè)小小的目標(biāo)，我們往往會(huì)滿懷信心地去完成。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情來(lái)做，并全身心投入其中。只有當(dāng)你做你面前的事情，你才能實(shí)現(xiàn)你今天的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路不是一蹴而就的，而是要腳踏實(shí)地。
在通往理想的道路上難免會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，在疲憊中不休息，在苦澀中不逃避。不管有多大的壓力和困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持我們最初的夢(mèng)想。
我們不能改變環(huán)境，但可以改變自己;我們不能改變過(guò)去，但我們可以改變現(xiàn)在;我們不能預(yù)測(cè)明天，但我們可以控制今天。我想說(shuō)，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇23
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我先講一個(gè)小故事吧，從前有一位老農(nóng)，臨死的時(shí)候把他的幾個(gè)兒子叫到床前，并對(duì)他們說(shuō)：“我很快就要離開(kāi)你們了，我不知道你們能否在我去世之后比現(xiàn)在過(guò)得更好？我擔(dān)心將來(lái)你們會(huì)受苦，因此在我們家的那塊地里埋下一壇金子，我死后你們就把它挖出來(lái)分了吧！
老人去世后兒子們便一齊在老人所說(shuō)的土地上挖金子，然而，他們翻遍了每一寸土地，卻始終沒(méi)有找到那壇金子，他們很是失望。恰逢播種的季節(jié)來(lái)臨了，由于他們深翻了地，莊稼獲得了前所未有的好收成。此時(shí)，他們才恍然明白父親的良苦用心，雖然他們并沒(méi)有找到金子，但是卻找到了比金子更有價(jià)值的東西。汗水灑泥土，種出幸�；ǎ环指�，一分收獲。
兩年前的這個(gè)時(shí)候，帶著一臉的迷茫與內(nèi)心的忐忑，我來(lái)到了正元物業(yè)。剛剛走出校門(mén)參加工作，基礎(chǔ)不牢，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作崗位也不熟悉。一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，一切都要重新開(kāi)始。
在物業(yè)公司，我主要從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中的招投標(biāo)管理工作。要經(jīng)常去市場(chǎng)上考察材料價(jià)格以及施工隊(duì)伍情況，需要經(jīng)常和陌生人接觸。剛開(kāi)始的時(shí)候，由于我性格內(nèi)向，對(duì)考察過(guò)程也不熟悉，工作很難開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)很快發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，慢慢開(kāi)導(dǎo)我，并對(duì)我說(shuō)了一些至今仍讓我受益匪淺的話：“也許現(xiàn)在你并不喜歡自己所從事的工作，但是{一份付出一份收獲演講稿}。
你無(wú)法改變現(xiàn)在的工作環(huán)境，那你就要改變自己的性格去適應(yīng)工作。把自己的性格調(diào)整到要做的工作上去，只有這樣才能讓自己勝任現(xiàn)在的工作”。慢慢的，在領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助下，自己性格開(kāi)始有轉(zhuǎn)變，逐漸適應(yīng)了考察的工作，和陌生人接觸起來(lái)也輕松了許多，溝通能力也得到了很大的提升。
剛剛工作的時(shí)候，我曾遇到過(guò)這樣的情況，有時(shí)自己忙得頭昏腦脹，而其他人卻在那里無(wú)所事事，悠閑自得。自己心里會(huì)覺(jué)得很不公平，工作起來(lái)也總是敷衍了事。
隨著工作時(shí)間的不斷推移，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變了自己的想法。我漸漸發(fā)現(xiàn)，活干得多，并不是件吃虧的事情。整日忙碌的工作，調(diào)快了我的生活節(jié)奏，讓我得到了更多的鍛煉，磨平了我桀驁不馴的棱角，提升了我的處理問(wèn)題的能力。很多時(shí)候，我們看待問(wèn)題的角度不同，收獲也會(huì)不同。
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。如果優(yōu)秀能養(yǎng)成一種習(xí)慣，那么不優(yōu)秀也能養(yǎng)成一種習(xí)慣。當(dāng)我走在大街上，手里拿有垃圾，而附近卻沒(méi)有垃圾桶時(shí)，我可以選擇把垃圾隨手丟到路邊，也可以到處去找垃圾桶。（時(shí)間為6—8分鐘，根據(jù)情況可以省略）當(dāng)工作中遇到問(wèn)題時(shí)，我可以選擇敷衍了事，也可以盡心盡力，把問(wèn)題處理的恰到好處。每當(dāng)遇到這種選擇時(shí)，我總會(huì)告訴自己，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。并不是說(shuō)這件事情你做了，你立馬會(huì)有什么樣的回報(bào)，但是當(dāng)你把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣播種在你心田的時(shí)候，你一定會(huì)收獲一個(gè)優(yōu)秀自己。
我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)溫水煮青蛙的故事，當(dāng)我們將青蛙放入開(kāi)水中時(shí)，青蛙會(huì)立即從開(kāi)水中跳出來(lái)。當(dāng)我們把青蛙放在冷水中，然后再加熱，青蛙反倒因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)水溫的舒適而在水中悠然自得。當(dāng)青蛙發(fā)現(xiàn)無(wú)法忍受高溫時(shí)，已經(jīng)心有余而力不足了。
在工作中，我也差點(diǎn)成了那只被煮的青蛙。自從工作之后，我基本都是坐在辦公室工作，很少能夠接觸到施工現(xiàn)場(chǎng)。每天按時(shí)上班下班，整理些文件。和我那些在施工現(xiàn)場(chǎng)的工作的大學(xué)同學(xué)比起來(lái)真是幸福多了，不用在工地上風(fēng)吹日曬，不用每天那么辛苦。我漸漸習(xí)慣了這種安逸的生活，曾經(jīng)的斗志也消磨殆盡。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)，對(duì)于工程技術(shù)上的知識(shí)，我欠缺的太多。我開(kāi)始有了強(qiáng)烈的危機(jī)感，如果再繼續(xù)待在辦公室，自己永遠(yuǎn)學(xué)不到工程技術(shù)上的知識(shí)。安逸的生活，會(huì)讓人變得沒(méi)有了夢(mèng)想，沒(méi)有了斗志，也喪失了激情。
因此，臨沂金地·沂馨苑項(xiàng)目開(kāi)始籌劃時(shí)，我便主動(dòng)申請(qǐng)到項(xiàng)目上去工作。雖然那里條件艱苦，生活也很不方便，也遠(yuǎn)離了家人和朋友。但是我知道，吃得苦中苦，方為人上人。在那里，我能學(xué)到我所欠缺的知識(shí)，在那里，我能夠找回我丟失的夢(mèng)想和斗志，讓我得到更好的鍛煉，讓自己的履職能力得到更大的提升。金地·沂馨苑項(xiàng)目現(xiàn)在已經(jīng)步入正軌，我相信，有了金地佳苑項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，金地·沂馨苑項(xiàng)目一定能夠取得成功。
在我高三的時(shí)候，自己經(jīng)常用冰心的一首詩(shī)來(lái)勉勵(lì)自己。“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。履職能力的提升不是一蹴而就的，我們必須通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，踏踏實(shí)實(shí)的工作，讓自己每一天都努力比昨天做得更好。只有這樣，我們才能讓自己真正的勝任工作，才能讓自己的履職能力在每一天中都能夠得到提升。我希望在以后的工作中，能和同事們一起努力，一起成長(zhǎng)，一起耕耘，一起收獲！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇24
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好！
”夢(mèng)想成真”是一句美好的祝福。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人不乏好很好的想法、目標(biāo)和計(jì)劃。讓夢(mèng)想成真，是許多人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑。但是有的人有了夢(mèng)想之后，要么長(zhǎng)期猶豫之中，遲遲拿不出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的具體行動(dòng)。要么碰到一點(diǎn)困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢(mèng)想。常言道：心動(dòng)不如行動(dòng)。再美好的夢(mèng)想與目標(biāo)，再完美的計(jì)劃和方案，如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí)，最終只能是紙上談兵，空想一番。
有了夢(mèng)想，就應(yīng)該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無(wú)異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標(biāo)以后，一會(huì)兒擔(dān)心過(guò)程太長(zhǎng)，怕堅(jiān)持不下去。一會(huì)兒擔(dān)心任務(wù)太難，怕到最后失敗。如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導(dǎo)致機(jī)遇在身邊溜走，白白浪費(fèi)了光陰。英國(guó)著名文學(xué)家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養(yǎng)成迅速去做的好習(xí)慣。在我們身邊，細(xì)細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn)，許多貢獻(xiàn)較大，成績(jī)較優(yōu)異的同志，并不是他們的知識(shí)、眼光、觀念多么出類拔萃，其夢(mèng)想和目標(biāo)常常和身邊的人差不多，只是因?yàn)樗麄儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅(jiān)持做”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往是一個(gè)艱苦的、堅(jiān)持的過(guò)程，而不是一步到位，立竿見(jiàn)影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢(mèng)想的過(guò)程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。美國(guó)著名動(dòng)作影星史泰龍高中時(shí)代舊夢(mèng)想當(dāng)一名演員，他前往好萊塢找導(dǎo)演，找制片人，整整三年，都沒(méi)有一個(gè)人看好他，他也沒(méi)有上過(guò)一個(gè)鏡頭。不過(guò)他沒(méi)有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進(jìn)步著。終于，一個(gè)拒絕他20多次的導(dǎo)演答應(yīng)給他一次拍電視劇的機(jī)會(huì)，這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。故人云：“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅(jiān)持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢(mèng)想前面的障礙，實(shí)現(xiàn)美好的人生藍(lán)圖。因此，凡想干出一番事業(yè)，學(xué)習(xí)有所建樹(shù)，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至面對(duì)失敗的準(zhǔn)備，堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的計(jì)劃，不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有成功的希望，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向著自己的夢(mèng)想的比彼岸勇往直前。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇25
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我想要說(shuō)的主題是“一分耕耘，一分收獲。
相信大家聽(tīng)到這個(gè)話題，都懶的打開(kāi)你的聽(tīng)覺(jué)細(xì)胞繼續(xù)聽(tīng)下去，老生常談，這是個(gè)人人都懂得的道理，說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不過(guò)是用一些看上去很光鮮的例證來(lái)證明這句話不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說(shuō)，希望我美妙的聲音能夠打開(kāi)你一天的好心情。
俗話說(shuō)得好，“一分耕耘，一分收獲。”沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。于是我們馬不停蹄，每天很忙很認(rèn)真很充實(shí)的學(xué)習(xí)著，期待著某天收獲會(huì)到來(lái)。然而我們?cè)诓ハ铝朔N子之后，每天勤奮的培養(yǎng)，卻始終無(wú)法得到我們所期望的結(jié)果。為什么呢。
停下來(lái)，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，先想想你希望收獲什么，再想想怎么耕耘，或許會(huì)豁然開(kāi)朗。
你喜歡并擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，希望將來(lái)當(dāng)一名畫(huà)家，那很好，請(qǐng)朝這個(gè)方向付出吧。
你廣播主持好，想當(dāng)一名優(yōu)秀的播音員，請(qǐng)付出吧，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”可不是說(shuō)說(shuō)而已。
你奧數(shù)相當(dāng)了得，希望以后從事數(shù)學(xué)研究，請(qǐng)付出吧，少年大學(xué)生可不是天生的。
你英語(yǔ)verygood，想以后賺老外的錢(qián)，請(qǐng)付出吧，現(xiàn)在幾個(gè)人不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，而真正說(shuō)的好能把它當(dāng)作一生事業(yè)的又有幾個(gè)。
你當(dāng)值日干部很再行，班級(jí)在你的帶領(lǐng)下風(fēng)生水起，請(qǐng)朝優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的方向付出吧。你熱愛(ài)體育卻又不擅長(zhǎng)，請(qǐng)付出吧，有什么事情是我們不學(xué)就會(huì)的呢。
你成績(jī)不突出，卻喜歡幫老師做力所能及的事情，那說(shuō)明你的辦事能力比學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，以后可能會(huì)是成功商人哦，請(qǐng)付出吧。
你哪科都不愛(ài)，唯獨(dú)愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)，寫(xiě)小說(shuō)，拜托你至少把語(yǔ)文學(xué)好，畢竟這個(gè)社會(huì)容不下文盲作家。
你語(yǔ)數(shù)外地政生物通通不喜歡，偏偏獨(dú)愛(ài)歷史，請(qǐng)付出吧，中國(guó)很欠缺專業(yè)人才，但是你一定要學(xué)精。而且我相信只要你能學(xué)好歷史，其他的也會(huì)慢慢進(jìn)步的。
你爸很有錢(qián)，你不要付出也有收獲，那是鬼話，那算哪門(mén)子收獲，富不過(guò)三代，你們家不要哪天就拜在你手里咯，窮死活該。
你說(shuō)，老師，老師，我很自卑，我這也不行，那也不行。那你早點(diǎn)回去得了，你有那個(gè)勇氣從金海輟學(xué)，我覺(jué)得你就有那個(gè)勇氣讓自己變強(qiáng)大。金海的每個(gè)學(xué)生都是閃閃發(fā)光的哦，我聽(tīng)很多寧鄉(xiāng)一中的學(xué)生和老師都說(shuō)，金海畢業(yè)的學(xué)生一看就不一般，都是渡了金的，他們的學(xué)生組織紀(jì)律最好，成績(jī)優(yōu)秀的最多，能力強(qiáng)的也數(shù)第一，就連在金海成績(jī)不那么好的同學(xué)，那在一中也算是中等了。
因此，你還敢說(shuō)自己什么都不行么，那只是因?yàn)槟闳鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不會(huì)自我欣賞，那么請(qǐng)你去拜托你的好朋友你的老師說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)和你擅長(zhǎng)什么，我相信自信的他們會(huì)比你的視力好些。
在明確了自己前進(jìn)的方向后，送你四個(gè)字“天道酬勤”，這個(gè)成語(yǔ)的意思是：上天會(huì)按照你的付出給以勤奮的人們相應(yīng)的酬勞。你想當(dāng)畫(huà)家，歌星，老師，商人，醫(yī)生，有錢(qián)人等等等等，不付出就不會(huì)有回報(bào)，你再想也沒(méi)有用。要想收獲，就必須付出。
當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，就是要多問(wèn)幾個(gè)為什么？
學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)。一半靠學(xué)，一半靠問(wèn)”，當(dāng)我們對(duì)一道難題思索良久而仍無(wú)頭緒時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榍耙欢螘r(shí)間的付出與收獲不成比例而困惑時(shí)，當(dāng)我們對(duì)未來(lái)的路該怎么走而迷茫時(shí)，擺正心態(tài)，虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教絕對(duì)是一種好的解決方法。
學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方法有千萬(wàn)種，而學(xué)習(xí)的途徑只有一種，那就是付出。無(wú)論環(huán)境怎樣，“一分耕耘，一分收獲”，唯有勤奮不息、自強(qiáng)向上的人方能最后成功！衷心祝愿大家在以后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步！好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上自己理想的學(xué)校！謝謝！{一份付出一份收獲演講稿}。
記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲并不多�！甭�(tīng)了這句話后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見(jiàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋�(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來(lái)，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來(lái)傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來(lái)傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過(guò)道中間，同學(xué)們就會(huì)視若無(wú)睹。試問(wèn)：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛(ài)心呢？
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
付出與回報(bào)勵(lì)志演講稿 篇26
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家晚上好，我是來(lái)自高一(4)班的王盈，今天我演講的題目是《夢(mèng)想=想+行動(dòng)》。
在我演講之前，我想問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題，你們知道夢(mèng)想是什么嗎?你們有夢(mèng)想嗎?你們的夢(mèng)想是什么?
英國(guó)的阿安普羅克特就很好地解釋了夢(mèng)想的含義，他說(shuō)：“夢(mèng)是一種愿望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是想和行動(dòng)的結(jié)晶�！�
那如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他的生活會(huì)是什么樣的呢?一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活就會(huì)平淡如白開(kāi)水，無(wú)滋無(wú)味。他每天都在虛度光陰，不知因何求，更不知求之為何。夢(mèng)想是黑暗中的一盞明燈，為迷失方向的我們照亮前方的道路，引領(lǐng)我們走向遠(yuǎn)方。所以，我們要去思考，要有夢(mèng)想。
但是，如果我們只是想不去行動(dòng)，那么夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。
阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，他一生都在追尋著他的夢(mèng)想。他曾經(jīng)參加過(guò)三次高考，但很不幸，他都落榜了。那他放棄了嗎?沒(méi)有，他從未放棄，他一直在努力著，拼搏著。最終，他憑借自己頑強(qiáng)的意志力和不斷挑戰(zhàn)的勇氣成功了，終于考上了杭州師范學(xué)院。最后他創(chuàng)辦了阿里巴巴集團(tuán)，成為阿里集團(tuán)的首席CEO。未見(jiàn)春華，哪得秋實(shí)?夢(mèng)想，不是想就能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想需要我們用汗水和淚水去鑄造。
同學(xué)們，我們正處于人生中最美好的時(shí)刻，我們有激情，有活力，還有夢(mèng)想，如果現(xiàn)在都不去努力，那還要等到何時(shí)?
青春具有無(wú)限的可能，只要我們敢想，敢嘗試，敢拼搏，就沒(méi)有什么是不可能的。我相信“有志者，事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”;我相信只要我們有足夠努力，敢去嘗試，終有一天，我們的夢(mèng)想不會(huì)只是那個(gè)離我們遙不可及、虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。
同學(xué)們，昨天的輝煌已逝，明日的光輝和榮耀還需要我們用行動(dòng)去努力拼搏，讓我們堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，矢志不移，一步一步朝著自己的夢(mèng)想去努力。
最后，我在此祝愿同學(xué)們都能考上自己心儀的大學(xué)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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