讓文明成為習(xí)慣演講稿
說(shuō)到文明，我們偉大祖國(guó)素以禮儀之邦著稱，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。融四歲，能讓梨的故事家喻戶曉，婦孺皆知。下面是瑞文網(wǎng)小編為大家整理的讓文明成為習(xí)慣演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
讓文明成為習(xí)慣演講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《說(shuō)普通話寫規(guī)范字做文明人》。
在我們身邊，經(jīng)常可以看到這樣一幕：有些同學(xué)寫作業(yè)不認(rèn)真，字寫的歪三裂四，有些同學(xué)講話不標(biāo)準(zhǔn)，話說(shuō)的南腔北調(diào)，以至于別人看不清他寫的是什么，聽(tīng)不出他說(shuō)的是什么。生活中不說(shuō)普通話，不寫規(guī)范字鬧出的笑話也有很多。有這樣一個(gè)故事里說(shuō)，有一次，一個(gè)村長(zhǎng)召開村民大會(huì)，他說(shuō)：”兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。他的這些話惹的村民們哈哈大笑，一次很嚴(yán)肅的會(huì)議就讓幾句方言給攪得亂七八糟。其實(shí)把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會(huì)，不要講話，要注意。生活中，因?qū)懽植灰?guī)范而鬧出的笑話也不少，據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫吳東坡的人寫字非常潦草，常常把自己的名字寫出笑話，有一次，他到醫(yī)院去看病，他先付了錢，大夫讓他簽字，簽完字后，大夫讓他坐在旁邊排隊(duì)。不一會(huì)，他聽(tīng)到大夫大聲喊道“吳東皮！吳東皮！”他毫無(wú)反應(yīng)。大夫見(jiàn)無(wú)人反應(yīng)，又大聲喊道：“吳東皮！”見(jiàn)還是無(wú)人反應(yīng)，大夫火了，上前拉住他說(shuō)，你這個(gè)人是怎么回事，叫你幾遍都不答應(yīng)。吳東坡聽(tīng)后還和大夫狡辯：“我不叫吳東皮，我叫吳東坡。”大夫說(shuō)：“你看看你寫的字吧，吳東坡一看傻了眼，原來(lái)他把”吳東坡“寫成了”吳東皮“。大家看，這說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字是多么重要。
說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，是文明的象征，是做文明人的開始。文明，代表著道德和文化素養(yǎng)的提高，文明體現(xiàn)著人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人是時(shí)代賦予我們青少年的使命，是歷史交給我們的任務(wù)。歲月滄桑，幾十甚至幾百年之后，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，我們要無(wú)愧于我們的子孫，我們更要對(duì)得起我們的先輩。
說(shuō)普通話，要求我們分清平翹，字正腔圓；要求我們抑揚(yáng)頓挫，擲地有聲。寫規(guī)范字，要求我們橫平豎直，端端正正；要求我們遒勁有力，落落大方。做文明人，要求我們踏踏實(shí)實(shí)，虛心自謙；要求我們言行得體，行為規(guī)范。那么怎樣才能說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人呢？
其實(shí)說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人并不難，只要我們用一顆真心去對(duì)待它，用一種恒心去堅(jiān)持它，用無(wú)比的耐心去完成它，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成良好的說(shuō)寫做習(xí)慣，我們就能達(dá)到目的。我國(guó)的大學(xué)問(wèn)家荀子曾說(shuō)過(guò)：”不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也“。要想登上高山，要想探尋深澗，我們就必須堅(jiān)持到底。
講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，這是我們中華民族幾千年來(lái)文明的傳承。我們中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明傳統(tǒng)的古國(guó)，那刻在甲骨背上的象形文字，記錄了華夏子孫殷殷成長(zhǎng)的腳步；那刻在石碑上的筆走龍蛇，遒勁中透出中華子孫的剛烈。誰(shuí)不知，2008年的奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)代表著東方的聲音在”鳥巢“響起，一個(gè)代表著華夏民族的”和“字讓世界二百多個(gè)國(guó)家震驚；鏗鏘有力的聲音，迎讓有序的章法，彬彬有禮的謙遜，又一次讓我們中華民族屹立在世界東方！
說(shuō)到文明，我們偉大祖國(guó)素以”禮儀之邦“著稱，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，”融四歲，能讓梨“的故事家喻戶曉，婦孺皆知。神光的”斷臂求法“，楊時(shí)的”程門立雪“給后人留下千古佳話。*是上個(gè)世紀(jì)影響的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)他當(dāng)了國(guó)家主席，仍然能以禮待人。他在給他的老師徐特立先生的一封信里說(shuō)：”你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定仍然是我的先生“。由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。我們要從身邊做起，從現(xiàn)在做起，講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。
”真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果“，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，讓我們用最美的語(yǔ)言，讓我們用最美的文字，做文明的使者，做時(shí)代的主人！
讓文明成為習(xí)慣演講稿篇二
講文明、懂禮儀、從我做起。德國(guó)文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)一個(gè)人的言行舉止評(píng)價(jià)這個(gè)人。因?yàn)椋拿鞫Y儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)使我們的校園更美好。
我國(guó)是文明古國(guó)，文明的長(zhǎng)河在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�？鬃釉f(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始�？梢�(jiàn)，孔子對(duì)文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子，有一次，他在孔子身邊侍坐，孔子要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是，他立刻站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理交給我�！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為，他的故事被后人稱為“曾子避席”，他懂禮貌的'精神也被后人傳誦。在這個(gè)故事中，體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀，也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。
陽(yáng)光明媚的三月，是我校文明習(xí)慣養(yǎng)成月，同學(xué)們要講文明、懂禮貌，養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。在校園里，與老師、同學(xué)講話時(shí)，要注意自己的禮貌用語(yǔ)，遇見(jiàn)老師，要主動(dòng)地說(shuō)一聲“老師您好”，下課后，應(yīng)積極主動(dòng)地將老師的教學(xué)用具送進(jìn)辦公室。在樓梯道理，同學(xué)們要輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧。課間，不吃零食，不隨地吐痰，不從高處扔垃圾，不說(shuō)臟話。在我�！拔拿鞅O(jiān)督崗”的監(jiān)督、幫助下，改掉陋習(xí)，養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。
同學(xué)們：好習(xí)慣成就大未來(lái)。
作為21世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任有義務(wù)，繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德，讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動(dòng)起來(lái)吧，青少年們，從小事做起，從身邊做起，讓我們每一位x中學(xué)子都成為文明的學(xué)習(xí)者、傳播者、實(shí)踐者，讓文明禮儀之花開遍校園！相信，x中的明天將會(huì)更加美好！
讓文明成為習(xí)慣演講稿篇三
座座造型別致的高樓，一幢緊挨著一幢，錯(cuò)落有致的豎立在濮陽(yáng)美麗的大地上。碩大的玻璃窗，透進(jìn)一縷縷陽(yáng)光，屋子里是那么的溫暖明亮。晚上，彩色的霓虹燈亮起來(lái)了，濮陽(yáng)成了燈的海洋、光的世界。
一條條寬寬的馬路上，一輛輛汽車秩序井然地行駛著，各行其道，禮行我讓。汽車?yán)锏娜�，沒(méi)有了搶道的煩惱，沒(méi)有了堵車的郁悶，個(gè)個(gè)心情舒暢。
一個(gè)個(gè)街心公園，里面綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥兒歡唱。春天，迎春花綻開了笑臉，大樹們傳遞著春天的訊息，這里春機(jī)盎然，一切都是朝氣蓬勃;夏天，花兒竟艷，紅的、白的、粉的······姹紫嫣紅，蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞;秋天，銀杏樹的葉子變紅了，楓樹的葉子變黃了，空中還不時(shí)飛舞著幾片葉子;冬天，柏樹、松樹更綠了。老人、青年、孩子，打拳、跑步、嬉戲，掩飾不住內(nèi)心的喜悅，都把笑意呈現(xiàn)在了臉上，處處是歡聲、處處是笑語(yǔ)。
人與人，人與自然，是那么的和諧。人們的禮貌、謙遜、誠(chéng)信禮讓，撒遍了這座城市的每一個(gè)角落。濮陽(yáng)，我美麗的家，我心中的那片圣土，我心中的文明的沃土。
文明是一座城市對(duì)外一道亮麗的風(fēng)景線，我們濮陽(yáng)正在段喜中書記的帶領(lǐng)下創(chuàng)建全國(guó)文明城，讓我們濮陽(yáng)走在文明城的隊(duì)伍中。共建文明是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，生活在一個(gè)文明的城市中，人人講文明，社會(huì)上少了很多不和諧的音符，生活是那么的美好！
作為濮陽(yáng)大家庭的一員，我積極響應(yīng)號(hào)召，用自己的全部熱情投入到創(chuàng)建之中。從身邊的事做起，從一件小事做起，從自己力所能及的事做起。
工作中，我如一只勤勞的蜜蜂，團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友愛(ài)，把我們共同的家園，建成潔凈、共享的樂(lè)園;生活中，我如絲絲的細(xì)雨，用自己的真心、愛(ài)心滋潤(rùn)著孩子的成長(zhǎng)，滋潤(rùn)著父母的心田;社會(huì)中，我如夏天的一陣清風(fēng)，吹走飛舞的紙片，如冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖著需要幫助的人的心，我又如潔白純凈的茉莉，雖平淡無(wú)奇，卻用淡淡的芳香，溢滿公共場(chǎng)所的角角落落。
但我更希望學(xué)校成為孩子們向往的樂(lè)園，孩子們?cè)讷@取知識(shí)的同時(shí)，也享受了成長(zhǎng)的快樂(lè)。人類靈魂的工程師率先垂范，用強(qiáng)烈的責(zé)任心肩負(fù)起對(duì)孩子的教育。孩子們個(gè)個(gè)彬彬有禮，文明的根深深扎入孩子的心中，讓它發(fā)芽、生長(zhǎng)。社會(huì)中的人把文明視為己任，注重生活的細(xì)節(jié)，高質(zhì)量做人，用自發(fā)的文明意識(shí)指導(dǎo)文明的行動(dòng)。
人人向往的樂(lè)園，我心中的文明城，它需要全社會(huì)的人，都行動(dòng)起來(lái)，把心中的夢(mèng)想，變成現(xiàn)實(shí)。其實(shí)那并不遙遠(yuǎn)，我堅(jiān)信它就在前方等待著我們，我們濮陽(yáng)的兒女一定會(huì)用勤勞的雙手，把濮陽(yáng)建設(shè)的更加美好！
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