校園第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫于x，來(lái)自初三（1）班。能代表初三年級(jí)在此發(fā)言我感到無(wú)比榮幸和倍受鼓舞。
在這個(gè)金色的秋天，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，看那落葉漫地席卷著校園的操場(chǎng)，看那漸漸縮短身影的白晝，看那天空中南飛的大雁和那時(shí)卷時(shí)舒的云朵，你的心中是否揚(yáng)起激動(dòng)的漣漪？秋天，是豐收的季節(jié)，那綴滿枝頭的果實(shí)總是讓我們激動(dòng)欣喜。但同時(shí)，秋天也是個(gè)播種的季節(jié)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)踏上新一條征程，迎來(lái)新的拼搏，同時(shí)也將迎來(lái)嶄新的成績(jī)！
身為一名晨光學(xué)子，能在晨光度過(guò)三年的初中生活，是多么幸運(yùn)，濃郁充滿向上正能量的學(xué)習(xí)氣氛，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)的班集體中你追我趕，共同進(jìn)步；熱心負(fù)責(zé)的任課老師，讓我們?cè)跐鉂鈳熒橹袏^勇拼搏，勇往直前； 還有那年年攀開(kāi)的中考成績(jī)，更讓我們?yōu)槟感３抗獗陡凶院�，深受激�?lì)。
我的內(nèi)心翻涌起千萬(wàn)層感激的波濤，在此，我要對(duì)我的老師們說(shuō)一句謝謝。我是一名初二才來(lái)到晨光學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)學(xué)生，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的師長(zhǎng)，陌生的同學(xué)，我感到不適與慌張，但晨光老師們對(duì)初來(lái)乍到的我在學(xué)習(xí)與生上給予的幫助，讓我深深體會(huì)到晨光這個(gè)大家庭的溫暖與和諧。無(wú)法忘懷的是老師不顧課間疲倦為我講解習(xí)題。是這些可敬可愛(ài)的老師們，用他們的溫暖與熱情，讓我很快地適應(yīng)了新學(xué)校新環(huán)境，能較好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這群可愛(ài)可敬的晨光教師，陪伴著我們走過(guò)了有苦有樂(lè)的歲月，將他們的青春與熱情，化作那講臺(tái)上的寸寸粉筆灰，化作知識(shí)與力量，毫無(wú)吝惜地給予我們。在接下來(lái)的初三一年中，您們定要在我們身上花費(fèi)更多精力與心血，而我們只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，奪取優(yōu)異的中考成績(jī)，才足以報(bào)答你們的勞動(dòng)和付出。
我也要向我的父母道一聲謝謝，感謝他們十多年來(lái)在我身后無(wú)怨無(wú)悔的陪伴，感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上給予我沉甸甸的愛(ài)和滿滿的關(guān)懷，感謝他們?cè)谖沂鋾r(shí)，給予我的鼓勵(lì)和暖暖的懷抱；在我迷茫時(shí)，為我闡述人生哲理，指明前進(jìn)方向；在我收獲成功時(shí)，和我一起分享喜悅，叮嚀我戒驕戒躁。感謝我的父母能讓我進(jìn)入晨光度過(guò)初中時(shí)光，感謝他們理解和呵護(hù)我。當(dāng)他們向我投來(lái)充滿希翼的目光，我總在心底暗暗告訴自己：只有努力學(xué)習(xí)，方才能不辜負(fù)他們的期望，不辜負(fù)他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小?/p>
我也要感謝初三（1）班的全體同學(xué)，初三（1）班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充滿積極向上正能量的班集體。六十八位活潑可愛(ài)的同學(xué)們，組成了一個(gè)堅(jiān)不可摧的初三（1）班同心圓。我們?cè)谡n堂上紀(jì)律嚴(yán)明，秩序井然，同學(xué)們勤于思考，勇于提問(wèn)，將青春的熱情與美好揮灑在那四十五分鐘寶貴的時(shí)間上。我們課堂下互幫互助，互相答疑解難，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，常因某道難題討論得熱火朝天�？荚嚺琶麜r(shí)，我們你追我趕，奮勇拼搏，力爭(zhēng)年級(jí)榜首。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們精神抖擻，在操場(chǎng)上揮灑汗水，為班級(jí)榮譽(yù)拼盡全力。正是因?yàn)檫@群團(tuán)結(jié)可愛(ài)的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，讓我在初三（1）班快樂(lè)地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。同學(xué)們，謝謝你們！
其實(shí)我們都應(yīng)該深感幸運(yùn)，在成長(zhǎng)的道路上懷一顆感激的心。父母的呵護(hù)，老師的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，以及生活在晨光這個(gè)溫暖和諧的大家庭，讓我們的初中三年煥發(fā)出青春的.陽(yáng)光和向上的光芒，這些燦爛了我們的年華，照亮了我們漫長(zhǎng)但也愉快的學(xué)習(xí)旅程。
學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的旅程，充滿了許多未知和無(wú)限種可能，但不可否認(rèn)的是只要肯下苦功夫，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，我們就一定會(huì)駛向成功的彼岸。在這條漫長(zhǎng)卻也充滿歡樂(lè)與辛酸的學(xué)習(xí)旅途上，我想向同學(xué)們分享我的幾點(diǎn)拙見(jiàn)。
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在預(yù)習(xí)過(guò)程中勾畫(huà)出疑難點(diǎn)以及無(wú)法理解的地方，從而可以有效地提高效率。珍惜課堂上的45分鐘時(shí)間，這45分鐘是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，打足100分的精神，專(zhuān)注地聽(tīng)老師剖析知識(shí)點(diǎn)，勤于且巧于做筆記，記下關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。善于思考，敢于向老師提出自己疑問(wèn)。課后及時(shí)溫習(xí)，整理課堂筆記，完善知識(shí)體系，高質(zhì)量地完成課后作業(yè)。
2、善于找尋適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人都是不同的個(gè)體，對(duì)于知識(shí)也有不同的適應(yīng)程度。我們應(yīng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)自己的實(shí)際情況，借鑒他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，整理出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)習(xí)定能事半功倍。
3、多抽出時(shí)間閱讀。閱讀可以陶冶性情，開(kāi)擴(kuò)視野，鍛煉思維。“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！绷蟹颉ね袪査固┤缡钦f(shuō)。我們應(yīng)多用閱讀來(lái)充實(shí)自己，捧起一本好書(shū)，尋找另一個(gè)世界帶給我們的智慧與力量。
4、晨光學(xué)生應(yīng)是德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，我們作為青少年，以學(xué)習(xí)為重的同時(shí)也應(yīng)從小培養(yǎng)良好的美德，積極參加運(yùn)動(dòng)鍛煉和集體活動(dòng)，爭(zhēng)做全面發(fā)展好少年。
初中三年階段是學(xué)習(xí)生涯中極富轉(zhuǎn)折性的一段長(zhǎng)跑。
初一的同學(xué)們處于小學(xué)與初中的銜接過(guò)程，步入初中應(yīng)盡快適應(yīng)初中生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為迎接初中三年學(xué)習(xí)生涯做好準(zhǔn)備。
初二的同學(xué)們，是初中階段的分水嶺，應(yīng)及時(shí)找出自己學(xué)習(xí)中的不足及時(shí)更正，同時(shí)應(yīng)稍具中考的緊張感。
初三的同學(xué)們，現(xiàn)在正值百米沖刺階段，初中三年成敗在此一搏，在剩下不足290多天的時(shí)間里及時(shí)查缺補(bǔ)漏，使自己的精神緊繃起來(lái)，進(jìn)入迎戰(zhàn)中考的狀態(tài)，力爭(zhēng)在明年中考更創(chuàng)佳績(jī)！
面對(duì)嶄新的學(xué)期，我們應(yīng)有新的拼搏，我們要去相信一切皆有可能。每個(gè)人都是一只雄鷹，但能否翱翔于蒼穹之上，只看你是否敢于嘗試并有毅力堅(jiān)持�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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