愛(ài)能創(chuàng)造奇跡演講稿
一、做人教育,“愛(ài)”字當(dāng)頭
20**年調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來(lái),我一直擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。在教育教學(xué)中我深切感受到:沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。
多年來(lái),我的教育生活為愛(ài)而付出,因愛(ài)而精彩。
20**年我任八(5)班班主任時(shí),一名男生脾氣暴躁,經(jīng)常頂撞老師,學(xué)校將他調(diào)入我班。我堅(jiān)信只要處處為學(xué)生的發(fā)展著想,本著一顆愛(ài)心、誠(chéng)心,哪有不能相容的學(xué)生?首先,我和同學(xué)們打心里尊重他,從不提他的過(guò)去,同時(shí)尋找他身上的優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他聰明,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好,就在課堂上找機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他。我又發(fā)現(xiàn)他很講義氣,一次他感冒了,我?guī)头蛛A段到杯熱水讓他喝藥,小小的舉動(dòng)他卻記在心里,第二天我上課時(shí),他把兩個(gè)紅蘋果塞到我手里,說(shuō)上自家產(chǎn)的,可甜了,讓我嘗嘗。我笑了,他也笑了。在老師和同學(xué)的幫助和影響下,他臉上有了笑容,性格不再偏執(zhí)。家長(zhǎng)看到孩子的變化,高興地送給我一塊匾,上題“人民心中的班主任”。我一直珍藏著。
20**年,我從電視上得知安徽一個(gè)農(nóng)村男孩左延患白血病無(wú)錢醫(yī)治,父母無(wú)奈在北京街頭行乞,無(wú)數(shù)好心人紛紛為其捐助,但醫(yī)療費(fèi)仍不到位。我淚流滿面地看完報(bào)道,決定捐助500元。到班上后,我把左延的情況告知了學(xué)生,并抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行了一場(chǎng)愛(ài)的教育,深切的同情在每個(gè)學(xué)生心頭蕩漾,他們紛紛捐款,近400元。
之后,四川汶川地震,不等我要求,同學(xué)們就紛紛提出要捐款,有一位同學(xué)體育考試時(shí)連買一身運(yùn)動(dòng)服都舍不得,竟然捐了100元;一位農(nóng)村女孩平時(shí)省吃儉用,捐了30元。我班學(xué)生捐款共計(jì)901.3元。受我班同學(xué)影響,其他班級(jí)又相繼追加捐款,在我校掀起了愛(ài)心大攀升熱潮。
一個(gè)人的愛(ài)心如一顆星星,但當(dāng)滿天星斗時(shí),夜空也會(huì)被照亮。作為人師,我無(wú)時(shí)不把愛(ài)的教育滲透在課堂中,滲透在生活中,言傳身教,讓更多的學(xué)生愛(ài)心滿溢,踐行著“生活中因你的存在,讓人感到快樂(lè)”的人生理念。
今年我擔(dān)任八年級(jí)一個(gè)寄宿班的班主任!芭c人為善”是我贈(zèng)給同學(xué)們的四個(gè)字,并身體力行給同學(xué)們做出表率。甲型流感盛行時(shí),我買來(lái)板藍(lán)根讓學(xué)生喝做好預(yù)防;學(xué)生過(guò)生日時(shí),我送上祝福鼓勵(lì)的話語(yǔ),并請(qǐng)他們到家里做客;學(xué)生考試進(jìn)步了,我買來(lái)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)刻刻用一顆做母親的心真心實(shí)意地體貼學(xué)生,給孩子做出表率,孩子怎能不從心底里熱愛(ài)你,尊敬你,學(xué)習(xí)你?身教重于言傳,愛(ài)可以傳遞。許多學(xué)生在日記中動(dòng)情地寫(xiě)道:生活在八(12)班是一種幸運(yùn),更是一種幸福,這里有和藹可親的老師,有活潑友愛(ài)的同學(xué),這里給人一種家的感覺(jué)。
你播種了愛(ài),收獲的也必定是愛(ài)。前段時(shí)間我生日那天,同學(xué)們自發(fā)買來(lái)了大蛋糕,36支康乃馨,一本精美的同學(xué)錄。當(dāng)時(shí),望著眼前的那一切,還有同學(xué)們一張張?zhí)鹈赖男δ,?tīng)著同學(xué)們一聲聲真誠(chéng)的祝福,我好感動(dòng),我感到我是世界上最幸福的人。我只給了同學(xué)們一縷白云,他們卻給了我整個(gè)天空。為了他們,付出再多值。
二、班級(jí)管理,不放棄每一個(gè)
我們班陳新同學(xué)父母離異,調(diào)皮搗蛋,喜歡惡作劇,引起大家的注意。但細(xì)心觀察,我發(fā)現(xiàn)他張揚(yáng)的外表下掩飾著深深的自卑。像這樣的學(xué)生不止一人,我就舉辦了一次“其實(shí)我很棒”主題班會(huì),我先讓每位學(xué)生在一張紙上寫(xiě)上自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,比如:喜歡幫助人,熱愛(ài)學(xué)習(xí),能和同學(xué)和睦相處,普通話說(shuō)得好,長(zhǎng)得帥……,在自我肯定中接受自己。然后再讓同學(xué)們給指定的幾位學(xué)困生寫(xiě)上一段話,或肯定或鼓勵(lì)。當(dāng)我們班的搗亂大王陳××讀著同學(xué)們一句句溫暖人心的話語(yǔ):
“××:你家的生活并不寬裕,那次捐款你卻拿出了你的所有零花錢,你知道嗎?那一次你贏得了許多同學(xué)對(duì)你的尊重;××:路靠自己走,只要付出,你會(huì)同樣優(yōu)秀……,”他流淚了,他說(shuō)他真的不知道他還有那么多的優(yōu)點(diǎn),他真的不知道老師和同學(xué)們還沒(méi)有拋棄他。那次流淚,洗去了他心靈上的灰塵,一縷縷溫暖的陽(yáng)光打開(kāi)了他陳封已久的心靈之窗。此時(shí),我不失時(shí)機(jī)地把我寫(xiě)給他的一段熱情鼓勵(lì)的話語(yǔ)在全班宣讀:“陳××,盡管你還有許多不足,但是比起你的優(yōu)點(diǎn)那都是微不足道的,只要你揚(yáng)長(zhǎng)避短,積極向上,你的眼前定會(huì)是一片湛藍(lán)的天空!”我想那段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)必定會(huì)成為他人生行囊中一份彌足珍貴的記憶,時(shí)時(shí)鞭策他,鼓舞他。在我的教育生涯中,我更加深信:學(xué)困生并不差,只要你不放棄。
今年我在班級(jí)管理上實(shí)行小組管理模式,每個(gè)小組成員由不同層次的學(xué)生組成,由品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)、生活情況,每周根據(jù)組員表現(xiàn)評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀組與落后組,獎(jiǎng)懲分明,極大地激發(fā)了同學(xué)們的上進(jìn)心,同時(shí)保證了中下游同學(xué)遇到困難有人幫,這樣班級(jí)形成了互幫互助,你追我趕的`良好局面。在這里,我可以自豪地說(shuō):我們班沒(méi)有一個(gè)不干的,大家都在努力。就拿班級(jí)第四十七名(班級(jí)共47人)屈玉鵬同學(xué)來(lái)說(shuō),八年級(jí)第一次月考語(yǔ)文57分,不及格,期中考試前我找到了他,問(wèn)他的中考語(yǔ)文目標(biāo)是多少,他信心滿懷的說(shuō):想考七、八十分。不了解他的人也許認(rèn)為他在說(shuō)大話,但我相信他,理由是他課堂上開(kāi)始回答問(wèn)題了,中考前一天早自習(xí),我抽查他的古詩(shī)掌握情況,他竟然對(duì)答如流。屈玉鵬的自信源于他的努力,汗是不會(huì)白流的。當(dāng)時(shí)我就贊同了他的目標(biāo),并和他打賭只要他考及格了,我就在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)他,并獎(jiǎng)給他一個(gè)棒棒糖,不及格的話他要給我買一個(gè)棒棒糖。考試成績(jī)揭曉了,屈玉鵬語(yǔ)文75.5分,進(jìn)步18.5分,我兌現(xiàn)諾言,這對(duì)屈玉鵬是一個(gè)極大的鼓舞,中考過(guò)后學(xué)習(xí)勁頭更大。和我打賭的還有靳小龍同學(xué),上次月考語(yǔ)文51分,本次中考73分,進(jìn)步22分,我又輸了一個(gè)棒棒糖,但我的心甜啊,我的學(xué)生在努力,在進(jìn)步,這就是他們送給我的最好、最珍貴、無(wú)法用金錢買到的禮物。
我在孩子們的心田中播撒著愛(ài)的種子,孩子們?cè)谖业男念^蕩起愛(ài)的漣漪。在一次“我最喜歡的老師”主題班會(huì)上,同學(xué)們暢所欲言,談了自己難忘的恩師以及他們身上的人格魅力。許多同學(xué)把我當(dāng)作他們最喜歡的老師,動(dòng)情地講述著我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句激勵(lì)的話語(yǔ),一次寬容的微笑……,在我們成人看來(lái),微不足道的一言一行,一舉手一投足都成為孩子們永生難忘的記憶。我深深地感動(dòng)了,我們就在彼此的感動(dòng)中生活、學(xué)習(xí)。與愛(ài)相伴,一路走來(lái),其樂(lè)無(wú)窮。
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