小學(xué)校長(zhǎng)的年度競(jìng)聘演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長(zhǎng)的公開競(jìng)爭(zhēng)上崗,我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng),借此機(jī)會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),以及多年來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心、支持和幫助。
我叫xx,今年xx歲,黨員,行政管理本科學(xué)歷,小教高級(jí)職稱,xx年畢業(yè)于xx師范,同年分配到xx鄉(xiāng)小學(xué)任教,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,工作成績(jī)突出,我曾先后被評(píng)為市骨干教師、省骨干教師,獲市青年基本功大賽一等獎(jiǎng)等,xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;xx年被任命為xx小學(xué)副校長(zhǎng),協(xié)助校長(zhǎng)開展日常工作,主抓安全、電教工作,一直到現(xiàn)在。
我的競(jìng)聘動(dòng)機(jī)是:隨著我縣教育的飛速發(fā)展,教體局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn),高瞻遠(yuǎn)矚,于XX年開始實(shí)行小學(xué)校長(zhǎng)公開競(jìng)聘,打破了校長(zhǎng)任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,搭建了能者上、庸者下的民主競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。
我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉、郭占峰、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長(zhǎng),在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,這些年輕校長(zhǎng)帶領(lǐng)本校職工勵(lì)精圖治,各校的工作蒸蒸日上,我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕教師,同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn),在這種氛圍下,自己備受鼓舞,決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。
我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是:
一、對(duì)半坡店小學(xué)的情況比較了解,與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好,有較好的群眾基礎(chǔ),對(duì)將來(lái)開展工作有強(qiáng)有力的保證。
二、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),管理經(jīng)驗(yàn)豐富。自從事小學(xué)教育以來(lái),我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,2年副校長(zhǎng)經(jīng)歷,特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作,一直是學(xué)校工作的`亮點(diǎn)。
多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力。
三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績(jī)突出。
這使我了解學(xué)生,熟悉教學(xué),能夠較好的指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
四、踏實(shí)肯干,求真務(wù)實(shí)。我熱愛教師工作,甘愿做蠟燭和園丁。
我對(duì)待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學(xué)生、家長(zhǎng)中樹立了較高的威信,“讓學(xué)生愛戴,讓同事喜歡,讓家長(zhǎng)認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則。
校長(zhǎng)作為一校的責(zé)任人,全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,擔(dān)子重,責(zé)任大,面對(duì)競(jìng)聘的崗位,我深感責(zé)任重大,也做了積極充分的準(zhǔn)備。
如果我當(dāng)選,我將做好以下幾方面的工作:
一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及教師隊(duì)伍建設(shè),向管理要質(zhì)量。
身正,不令則行。
首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、分工合作,率先垂范。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí),即要堅(jiān)持德育為首,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),更新教育理念,深化教育教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí),重視對(duì)教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn),思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識(shí),激發(fā)教育熱情,樹立學(xué)校主人翁思想,管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),只要教師認(rèn)真、用心去做,一定會(huì)提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。
第三,強(qiáng)化管理,從制度建設(shè)入手,規(guī)范辦學(xué)行為,向管理要質(zhì)量,要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。
通過(guò)做好教師的工作,使學(xué)校教師的面貌煥然一新,提高教師在社會(huì)上的地位,增強(qiáng)教師投身教育的熱情,從而提高學(xué)校在社會(huì)上的影響力。
二、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),營(yíng)造和諧校園,促學(xué)生文明健康發(fā)展。
首先,在做好教師思想、業(yè)務(wù)工作的同時(shí),大力抓好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)工作。
積極營(yíng)造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”,做好文明學(xué)生評(píng)選工作,以學(xué)生為載體,影響家長(zhǎng)從而影響社會(huì),既提升學(xué)校的整體形象,又營(yíng)造和諧發(fā)展的生存空間。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)師生共同努力,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí),盡學(xué)校最大努力,協(xié)調(diào)各級(jí)教育部門、村委支持,加大學(xué);A(chǔ)設(shè)施投入,通過(guò)整修、粉刷圍墻等,迅速改變學(xué)校外貌,給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,增強(qiáng)師生自尊心、自信心、自豪感。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,如果競(jìng)選成功,我相信,在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下,我會(huì)盡自己所力,和全校師生齊心協(xié)力,共同迎來(lái)我校的美好明天。
同時(shí)也請(qǐng)大家相信,如果落選,我也不會(huì)有任何怨言,我堅(jiān)信群眾的選擇、組織的決策是正確的,我將一如既往地做好本職工作,為xx鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
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