老師的演講稿3篇
篇一:中華教育研究會(huì)向榮老師廣東東莞常平講座
20xx年9月14日,全國促進(jìn)傳統(tǒng)文化發(fā)展工程德育教育研究開發(fā)工作委員會(huì)、中華教育研究會(huì),共同邀請(qǐng)著名兒童心理咨詢師、學(xué)生德行教育專家-向榮老師,在廣東東莞常平文化劇院開展主題為“窮養(yǎng),富養(yǎng),都不如教養(yǎng)”的公益講座,常平地區(qū)部分學(xué)校逾六百名家長應(yīng)邀參加了講座。
“是以圣人處無為之事,行不言之教,萬物作焉而不辭,生而不有,為而不恃,功成而弗居” 向榮老師用身邊的事例將古往今來做人做事的道理,向大家娓娓道來;用各種各樣生動(dòng)形象的比喻揭示人性本善的道理,闡述國學(xué)道德教育、優(yōu)良教育對(duì)孩子人生價(jià)值觀樹立的重要性和必要性;剖析孩子成長特點(diǎn)和心理,教授家長如何培養(yǎng)孩子的道德行為習(xí)慣及提高自我輔導(dǎo)水平。
講座現(xiàn)場,向榮老師還邀請(qǐng)家長一起朗誦經(jīng)典國學(xué)文章、欣賞古琴曲,讓家長們共同感受古典之美,體會(huì)傳統(tǒng)文化和音樂帶給人的寧靜之美,家長們聽得入神、想的入迷。五常倫理、道德教養(yǎng)在向榮老師的風(fēng)趣講解中,變得更加貼近生活,也將本次“窮養(yǎng),富養(yǎng),都不如教養(yǎng)”的主題揭示得淋漓精致,獲得了家長們的一致好評(píng)。
篇二:教師講座主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,大家下午好:
在這鳥語花香,欣欣向榮的四月,非常高興各位山東的領(lǐng)導(dǎo)、老師,在百忙之中蒞臨城關(guān)小學(xué),再此,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示最熱烈的歡迎!
在城關(guān)小學(xué),有這樣一位班主任,從教多年,她一直擔(dān)任班主任工作,有自己獨(dú)特的班級(jí)管理方法, 她工作務(wù)實(shí),做事踏實(shí),待人忠誠,特別是對(duì)學(xué)生有愛心、耐心、寬容心、責(zé)任心。 她尊重學(xué)生個(gè)性,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。她就是美麗又睿智的邵紅英老師,下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)邵老師做精彩講座。聽了邵老師的講座,讓我想起了陶行知老先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去”;蛟S,她只是有時(shí)候在學(xué)生埋頭苦干之時(shí),投下一片溫暖的目光;或許,她只是有時(shí)候在天氣轉(zhuǎn)涼之時(shí),說出幾句關(guān)懷的話語;或許,她只是有時(shí)候在學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí),露出些許慈祥的笑容;太多的或許凝結(jié)成了顆顆感動(dòng)的種子,萌芽在我們每個(gè)人的心中;也許這感動(dòng)不夠滂沱,但涓涓細(xì)流一定會(huì)滋潤我們?cè)谧欣蠋煹男摹?讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x邵老師。
在城頭關(guān)小學(xué),還有這樣一位老師,她參加工作20多年來,一直愛崗敬業(yè),勤奮踏實(shí),認(rèn)真鉆研,勇挑重?fù)?dān),精益求精,她以新課程為契機(jī),立足城小實(shí)際,以問題牽動(dòng)管理,以務(wù)實(shí)求真為理念,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作。她就是聰明又干練的楊景蘭老師。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)楊老師做精彩講座。
老師們,正因?yàn)闂罾蠋熢诮虒W(xué)中踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,在過程中肯下工夫,真抓實(shí)干,才會(huì)真正的有所收益,才能真正的高效。教研工作更需要這種踏實(shí)的精神,把每個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)、做具體,從而提升教學(xué)質(zhì)量。相信聽了楊老師的講座,每位教師都會(huì)有所收獲,有所提升。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x楊老師。
下面給我們帶來精彩講座的這位老師不用我介紹,大家周一聽了她的課,聽了他的設(shè)計(jì),都很了解她了,那么,她在日常工作中是怎樣精心備課的呢?她會(huì)給我們帶來怎樣的高招呢?讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)盧海燕老師。
老師們, 一個(gè)人的成長有兩條重要的路徑:一是讀萬卷書,二是行萬里路。我認(rèn)為還有第三條路,那就是“聽君一席話”“用別人的腳走自己的路”。今天我們就有了這樣的機(jī)會(huì)。感謝盧老師的的精彩講座。本次活動(dòng),給老師們提供了一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),它豐富了我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,給我們的教學(xué)工作帶來了很大的幫助。今天下午的活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!
篇三:演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好,今天我演講的題目是《孩子,是你們感動(dòng)了我》。
沒有愛就沒有教育,愛是教育的靈魂。魯迅先生說過:“教育植根于愛”。梵高說:“愛之花開放的地方,生命便能欣欣向榮!薄白鲆粋(gè)有愛心的,學(xué)生喜歡的老師”是我的追求,多年來,這句話我一直銘記在心。
快放假的那幾天,陸續(xù)有同學(xué)跑來問我:老師,明年你還教我們嗎?我說:不教了,老師要回去帶一年級(jí)了?粗麄円粋(gè)個(gè)失望地離開,我的心里突然有種失落。是啊!我們朝夕相處了兩年了。這兩年,我們之間已經(jīng)有了一種難以割舍的感情,兩年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在我面前。
我不會(huì)忘記冬天和同學(xué)們一起跳繩時(shí)的快樂情景,不會(huì)忘記課堂上我們一起做游戲時(shí)的開心畫面,更不會(huì)忘記他們帶給我的感動(dòng)和快樂!
記得有一天放學(xué),當(dāng)我?guī)е簧淼钠v走在回家的路上,忽然聽到一聲“老師好'.我連忙四下尋找,發(fā)現(xiàn)在馬路對(duì)面離我很遠(yuǎn)的地方,我們班的王娣正興奮地沖著我笑。
那真誠的笑容,那聲真摯的“老師好”。頓時(shí)感動(dòng)了我。
班里的孟航航很調(diào)皮,上課沒少挨批評(píng)?墒窍抡n了,他會(huì)悄悄地往我手里塞一塊小糖或幾粒瓜子。沒等我反應(yīng)過來,他就跑了。
就是這幾粒瓜子,讓我感受到小孩子的單純與可愛。我喜歡他們!
朱文文的爸爸媽媽離婚了,她看上去沒有其他小朋友活潑快樂。她的奶奶告訴我:朱文文要是在學(xué)校一天看不到我,她就想哭。
聽了這些,我心里酸酸的 ,也更感覺作為一個(gè)老師的責(zé)任巨大,我不僅要教給她們知識(shí),還要給予她們更多的關(guān)愛!這也是我作為一個(gè)老師的幸福所在,我的學(xué)生需要我,我的'學(xué)生喜歡我,這些就讓我感到快樂!
二年級(jí)語文上學(xué)期的《語文園地八》里有一道題是“我會(huì)寫”,要求學(xué)生把自己的心里話寫下來。
教學(xué)時(shí),為了讓同學(xué)們都能寫出自己的心里話,不與別人重復(fù),我首先啟發(fā)學(xué)生:你有什么心里話想對(duì)爸爸媽媽,老師同學(xué)說的嗎?先寫下來,寫好之后,再說給大家聽,好嗎?
同學(xué)們聽后都認(rèn)真寫了起來。不一會(huì)兒,他們一個(gè)個(gè)舉起了手。
余凡:媽媽,您每天下班回家,還要做好多家務(wù)活。您辛苦了!
張耀中:爸爸,您天天在外工作,手都凍爛了,新年快到了,我希望您的手快點(diǎn)好起來。
孫碩:爸爸,您太累了,您休息一會(huì)吧,我給您倒杯茶。
多么懂事的孩子啊,我真沒想到,他們這么小,就能體諒父母的辛苦!
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)岳婷寫好了,就把書捂了起來,好像怕別人看見。我有點(diǎn)好奇,就問:岳婷,你能把你寫的心里話說給大家聽嗎?
岳婷慢慢站了起來,低聲說:老師,您的嗓子每天都不舒服,都怪我們不聽話。對(duì)不起!
岳婷的聲音很小,但每一字,每一句我聽得都很清楚。我很感動(dòng),他們也能理解老師的辛苦。這些孩子太可愛了!
我突然想說說自己的心里話,于是我問:同學(xué)們,你們想聽聽老師的心里話嗎? 大家高興地回答:想。
教室里立刻安靜了下來,我真誠地說:我們班有41位同學(xué),不論男生,還是女生;不論成績好的,還是成績不好的;不論是調(diào)皮的,還是老實(shí)的。老師都喜歡。老師喜歡你們中的每一位同學(xué)。你們都是可愛,聽話,懂事的孩子。我也希望你們每天在我的語文課上,都能快快樂樂的學(xué)到許多知識(shí)。
我剛說完,就有同學(xué)報(bào)告:單紫然哭了!但馬上又有同學(xué)說:老師,單紫然被感動(dòng)地哭了。這一刻,我說不好自己的心情。但這一刻我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,記住這些可愛的孩子。其實(shí)是她們感動(dòng)了我!
曾經(jīng)有段時(shí)間,我每天都悶悶不樂,覺得自己毫無意義地生活?删驮诤瓦@些孩子的朝夕相處中,我慢慢的改變了。我是一個(gè)很容易滿足的老師。學(xué)生的一句:老師好,老師再見。只要是真誠的,我都會(huì)被感動(dòng)。也漸漸的覺得自己活著是有意義的,是幸福的,快樂的!所以我應(yīng)該感謝他們。
還有一次中午放學(xué),我們班的一位男生遞給我一封信,信的封口處粘了許多透明膠布;氐郊,我費(fèi)了好長時(shí)間才把它撕開。沒想到大大的信封里只有一張小小的紙條,紙條上只有一句話:老師,您像我們的媽媽!我的眼睛又一次濕潤了,這是學(xué)生對(duì)我的最高評(píng)價(jià),這是學(xué)生對(duì)我的肯定,對(duì)我的信任,對(duì)我的愛呀!作為一個(gè)老師,還有什么比這句話更讓人感動(dòng)的呢?我付出的只是一片花瓣,而得
到的卻是整個(gè)春天!為了這些可愛的孩子。今后我會(huì)堅(jiān)持自己的追求,更加努力地工作。雖苦,心甘情愿;雖累,無怨無悔!
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