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閱讀在身邊書香滿校園優(yōu)秀演講稿

時間:2021-07-01 13:05:39 演講稿 我要投稿

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  大家也許知道4月23日是"世界讀書日",甚至知道它是塞萬提斯的忌日,是莎士比亞出生日(所以這一天生日的同學(xué)很幸運哦),但可能不太了解這個節(jié)日還有另外一個名字——"玫瑰花與圖書日"。傳說圣喬治屠龍救公主,然后獲得了公主回贈的禮物——一本書,它象征著知識與力量。此后每到這一天,女子們就會給丈夫或男朋友贈送一本書,男人們則會回贈一朵玫瑰花。(我覺得)當(dāng)圖書與玫瑰并列時,閱讀就代表了一種浪漫、美好的生活方式,它是一種生活智慧,促使我們成為更有情趣的人。

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  其實在我們的周圍,就有很多有情趣的同學(xué),他們的生活方式都因為閱讀而變得更加得多元與多彩。如高二2班的武當(dāng)山同學(xué),他和他的哥哥武夷山都對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣,而這就源于他們都喜歡閱讀一本名為《有趣的數(shù)學(xué)》的書;又如高二9班的李梓健同學(xué),他就是在閱讀了《孫維剛談立志成才》一書后,確立了成為一名物理學(xué)家并決心要為中國物理學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的志向;還有高二1班的葉琳同學(xué),她之所以能夠代表中國高中生前往哈佛大學(xué)參加"哈佛校園行"活動,并與著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家曼昆共進(jìn)午餐,就是因為他在這前愛上閱讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》一書。

  以上,是我給大家烹煮的第一碗"雞湯",無非是為了再次向大家證明"讀書的意義"。關(guān)于這一點,相信同學(xué)們并無異議。可現(xiàn)狀卻是我們大都很少讀書甚至不讀書。

  為什么會出現(xiàn)這樣的情況?相信大多數(shù)人的回答都會是:"沒有時間。"但是,此次我并不想向大家介紹"尋找閱讀時間"的方法,因為我認(rèn)為所有的"沒有時間"都源于"不夠喜歡"。(這里還可以調(diào)侃一下)只要足夠愛,就會有時間!(這一點大家會在以后的.生活中,尤其是感情生活中,會有更深的體會)所以,當(dāng)你真正地愛上閱讀后,清晨的荷塘邊,午休前的生物園,傍晚時的執(zhí)信墓……都將會留下你美麗的身影。當(dāng)然,如果大家想知道一些更具體的安排閱讀時間的方法,可以問一問我們身邊的閱讀達(dá)人。在這里,我可以提供給大家一張尋"寶"(愛讀書的孩子都是寶貝)圖,他們是:初一4班的李錚蕾,在校一個學(xué)期就從我校圖書館借閱了圖書34冊,高一16班的王何宇軒,在校一個學(xué)期借閱圖書64冊;再看看我們的"老執(zhí)信":初二4班的趙敬翀,在校三個學(xué)期,借閱圖書170冊,高二4班潘樂怡,在校三個學(xué)期,借閱圖書158冊。(補(bǔ)充說明:以上數(shù)據(jù)未統(tǒng)計畢業(yè)班學(xué)生,但說不定很多中考生、高考生也是閱讀的達(dá)人,因為只要你喜愛閱讀,并將它作為一種生活方式,那么任何事情都不會打亂你閱讀生活的節(jié)奏)

  既然,"沒有時間是緣于愛得不夠",那么今天的最后一點,我想和大家分享一些激發(fā)閱讀興趣的方法,即"怎么讀"。

  方法1: 尋找同伴法

  如:我們可以和班里的同學(xué)共讀一本書:在上學(xué)年,我所任教的兩個班的學(xué)生就曾經(jīng)共同閱讀了《中國最美的散文》一書,在為期一個月的讀書過程中,大家互相督促,互相討論,甚至互相辯駁,進(jìn)而加深了對文本的理解。比如很多同學(xué)都不喜歡其中一篇李叔同所寫的《青年佛徒應(yīng)注意的四項》的文章,可是有一位男生卻很喜歡該文,并以此明確了自己的人生方向(考哈佛,哈爾濱佛學(xué)院);再如:你可以和家長共讀一本書,并共同撰寫書評。于是,你的家里就會出現(xiàn)這樣的溫馨場面:翻書聲替代了爸爸敲擊鍵盤的聲音,替代了媽媽看韓劇時的啜泣聲,書香飄逸,其樂融融,何樂不為呢?

  方法2:以行促讀法

  不知道同學(xué)們是否設(shè)想過自己的畢業(yè)旅行,其實如果我們以所閱讀過的文章作為導(dǎo)引,就可以形成一個別有趣味的"文化之旅"。之前我就組織了同學(xué)們把文學(xué)作品中提到的一些有故事的地方在地圖上進(jìn)行了標(biāo)注,當(dāng)有一天我們行走在這些曾經(jīng)僅存在于書本上的地方時,我們就會不由地想到其身后的精彩篇章,進(jìn)而激發(fā)了自己再次閱讀的興趣。如:來到了廬江郡孔雀墳,我們就會想起凄美的《孔雀東南飛》;游覽了紹興的沈園,會不自覺地吟起《釵頭鳳》;(再舉一個課外的,還未想到,最好學(xué)生有共鳴的)。踏足千里江山,探尋古跡,進(jìn)而思接華章,漫品經(jīng)典,此乃"以行促讀法"的真正奧妙所在。

  方法:3: 文本多元化。

 。1)同學(xué)們?nèi)魧κ忻嫔系臅咎岵黄鹋d趣,也可以嘗試閱讀自己創(chuàng)辦的刊物。如我所任教的兩個班就開展了"創(chuàng)辦自己的雜志,創(chuàng)辦有良心的雜志"系列活動,同學(xué)們自己出版刊物,推薦并刊登自己喜歡的文章,而這其實就是一個讀書的過程,只是讓讀書變得更為有趣和有動力。有些同學(xué)甚至發(fā)表自己的原創(chuàng)文章,當(dāng)自己的名字和納蘭容若、三毛、北島并列的時候,相信自己閱讀甚至寫作的欲望將會被燃起,進(jìn)而督促自己去閱讀更多精彩的文章。

 。2)此外,建議大家可以閱讀多種文學(xué)體裁的書。相信同學(xué)們都留意過去年的一份調(diào)查——《廣州四大名校學(xué)生都愛看什么書?》,其中華附的關(guān)鍵詞是"科幻+推理",省實是"專業(yè)+名家",廣雅是"武俠+文學(xué)",執(zhí)信是——"網(wǎng)絡(luò)+奇幻"。由此可以看出,大部分同學(xué)的閱讀興趣都集中在"小說"這種文學(xué)體裁上,且我執(zhí)信娃娃更鐘情于魔幻與浪漫。當(dāng)然,不論你喜歡閱讀哪類書,只要能在這個過程中體會到閱讀帶來的樂趣,于你就是有益的,只是如果我們可以選擇更多體裁、更多題材的書,那么我們的眼界都會更加開闊,心界也會更加豐富。

  201X年,廣州市教育局推出了廣州市中小學(xué)經(jīng)典閱讀推薦書目,不久我校也將為同學(xué)們量身定做一份屬于執(zhí)信中學(xué)學(xué)生特有的書單,希望同學(xué)們可以借助以上的這些方法,激發(fā)自己的閱讀興趣,進(jìn)而能夠與更多的好書為伴。

  【小提琴伴奏】很多人讀書,只是因為那句"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"其實,讀書是"無用"的,它就是生活中的玫瑰花,或許可以拿來泡茶,卻遠(yuǎn)不如靜靜觀賞;它和撫琴、喝茶、冥想一樣,是一種生活方式,重在修行。讀書人的人生,就像旅行者的人生,最好的風(fēng)景,在路上。

 。ù藭r,拿橫幅的同學(xué)緩緩地從側(cè)臺走上舞臺,在我的身后展示橫幅"執(zhí)子之手,與書偕老;信爾之念,并卷長青。")

 。ㄍ瑫r,小提琴聲音要變。

  所以,讓我們"執(zhí)子之手,與書偕老;信爾之念,并卷長青。"(橫線處為學(xué)生齊讀)。

 。ㄐ√崆俸涂谔柾瑫r結(jié)束。)

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