向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)附中晨會(huì)優(yōu)秀演講稿模板

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好，今天我向大家演講的是《向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)》。

　　俄國(guó)著名化學(xué)家倫德斯給他兒子做一道化學(xué)題，結(jié)果做錯(cuò)了，原因不是它難，卻是因?yàn)樗�太�?jiǎn)單了。確實(shí)，簡(jiǎn)單往往會(huì)使人麻痹大意輕視它，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤，倫德斯給我們個(gè)教訓(xùn)：不要忽視簡(jiǎn)單，要善于向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)。

　　外國(guó)有個(gè)伊索，在他的寓言中有這么個(gè)故事，蚊子戰(zhàn)勝了雄壯的獅子后唱著凱歌得意飛回時(shí)，卻被小小的蜘蛛網(wǎng)住了。伊索真誠(chéng)的告訴我們不要忽視簡(jiǎn)單，否則往往會(huì)失敗。有句俗語(yǔ)叫做“太湖里不死死在陰溝里”說(shuō)的便是這個(gè)意思。

　　對(duì)于我們學(xué)生這個(gè)教訓(xùn)是非常深刻的，我們的考試難題有分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)單題目也有分?jǐn)?shù)。如果困難的題目都做出來(lái)了，那簡(jiǎn)單的題目自然不在話下了，可我們有時(shí)就是會(huì)錯(cuò)，原因就是我們認(rèn)為題目太簡(jiǎn)單了，這正說(shuō)明我們學(xué)生有必要向簡(jiǎn)單找挑戰(zhàn)。

　　不但學(xué)生如此，在科學(xué)研究上這類現(xiàn)象也屢見不鮮，有些科學(xué)工作者們?cè)谥撇Ａ�時(shí)造出的玻璃是有氣泡在里邊，當(dāng)是只有德國(guó)的一家小工廠制出的`玻璃老是氣泡在里邊，當(dāng)時(shí)只有德國(guó)的一家小工廠制出的玻璃沒(méi)氣泡，另外的大工廠耗巨資搞科研，研究來(lái)，研究去，也沒(méi)有研究出個(gè)名堂來(lái)，后來(lái)，那家小工廠公開了秘密，他們?cè)谏�產(chǎn)中僅是用木棍攪拌了幾下，這攪拌幾下是再簡(jiǎn)單不過(guò)了的事，壓根兒就不能稱作技術(shù)。也是因?yàn)槿绱�，科學(xué)工作者往往不會(huì)注意到這種方法，而總是從科技方面去下功夫，結(jié)果絞盡腦也沒(méi)有解決問(wèn)題，這在此向我們證明：要重視簡(jiǎn)單，善于向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)然，無(wú)論是我們?cè)趯W(xué)習(xí)還是科學(xué)研究都應(yīng)當(dāng)向更加復(fù)雜，更加困難的方向邁進(jìn)，要在“高”、“精”、“尖”上下功夫。但另一方面，我們也不能忽視簡(jiǎn)單，因?yàn)橛捎诤?jiǎn)單而導(dǎo)致的錯(cuò)誤比起困難導(dǎo)致的錯(cuò)誤來(lái)，前者更舒值得我們惋惜，倫德斯要求他的兒子記住他的教訓(xùn)：“前車之覆，后車之鑒�！蔽覀兏鼞�(yīng)該從倫德斯的教訓(xùn)中得到啟示，向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)，今天，取得學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀，明天創(chuàng)造事業(yè)的輝煌！廈大附中的學(xué)生們，讓我們一起向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)吧�。�！