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從微笑做起國(guó)旗下演講稿

時(shí)間:2024-10-23 08:41:45 曉麗 演講稿 我要投稿
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從微笑做起國(guó)旗下演講稿(通用13篇)

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)下社會(huì),需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的從微笑做起國(guó)旗下演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

從微笑做起國(guó)旗下演講稿(通用13篇)

  從微笑做起國(guó)旗下演講稿 1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自五年4班的楊xx。今天,我很榮幸能夠站在國(guó)旗下講話,我演講的主題是:有品位的學(xué)生——從微笑做起。

  微笑是一種神奇的力量,它雖然很平常,但是卻能使人愉快,忘記煩惱。不知道大家有沒(méi)有聽過(guò)這樣一則故事:本世紀(jì)30年代,一位傳教士每天早晨,無(wú)論見到任何人,總是熱情地打一聲招呼:“早安!

  其中,有一個(gè)叫米勒的年輕農(nóng)民,對(duì)傳教士這聲問(wèn)候,起初反映冷漠。然而,年輕人的冷漠,未曾改變傳教士的熱情,每天早上,他仍然給這個(gè)一臉冷漠的年輕人道一聲早安。終于有一天,這個(gè)年輕人脫下帽子,也向傳教士道一聲:“早安!

  好幾年過(guò)去了,納粹黨上臺(tái)執(zhí)政。

  有一天,傳教士與村中所有的人,被納粹黨集中起來(lái),送往集中營(yíng)。在列隊(duì)前行的時(shí)候,有一個(gè)手拿指揮棒的指揮官,在前面揮動(dòng)著棒子,叫道:“左,右。”被指向左邊的是死路一條,被指向右邊的則還有生還的機(jī)會(huì)。

  傳教士的名字被這位指揮官點(diǎn)到了,他渾身顫抖,走上前去。當(dāng)他無(wú)望地抬起頭來(lái),眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。

  傳教士習(xí)慣地脫口而出:“早安,米勒先生!

  米勒先生雖然沒(méi)有過(guò)多地表情變化,但仍禁不住還了一句問(wèn)候:“早安!弊詈蟮慕Y(jié)果是:傳教士被指向了右邊——意思是生還者。

  上面一則故事說(shuō)明了:人是很容易被感動(dòng)的。往往一個(gè)熱情的'問(wèn)候,溫馨的微笑,也足以在人的心靈中灑下一片陽(yáng)光。我們要想做一個(gè)有品位的學(xué)生,微笑,是必不可少的素質(zhì)。

  因此,我希望大家能懷著一顆樂(lè)觀的心看待生活,把微笑常掛臉上,讓快樂(lè)永駐心靈!

  同學(xué)們,讓我們微笑吧!

  我的演講完畢,謝謝大家

  從微笑做起國(guó)旗下演講稿 2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  微笑在生活中的每一個(gè)角落,微笑對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。當(dāng)你微笑時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)這個(gè)世界并不冷漠,那么無(wú)歡笑可言。當(dāng)你微笑著看這個(gè)世界時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)世界真的很美。

  故事講述的是一位推銷員發(fā)放廣告宣傳單。但是一次次接受人們的厭惡,一次次受到別人的冷眼,大半天也沒(méi)有將厚厚的傳單發(fā)出去。這時(shí),一位年齡與她相仿的女孩教會(huì)他用微笑面對(duì)生活。終于,他鼓起信心,面帶微笑發(fā)出去了一份。雖然人們厭惡的表情并沒(méi)有因?yàn)樗奈⑿Χ鈨觯廊皇抢浔,但是,有一個(gè)阿姨卻對(duì)他笑了笑。事情就這樣發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī),他成功地發(fā)完了所有的傳單。

  當(dāng)覺得很多人對(duì)我們報(bào)以冷漠時(shí),是否想過(guò)自己給了別人是一張?jiān)鯓拥哪?這位推銷員開始發(fā)傳單,只是想早點(diǎn)發(fā)完傳單,傳單只是冷冰冰的廣告紙而已。但是,當(dāng)他重拾微笑,把發(fā)傳單當(dāng)做一件快樂(lè)的事情來(lái)做時(shí),事情就發(fā)上來(lái)轉(zhuǎn)機(jī),微笑是可以感染的',熱情是可以傳遞的,人們接收到不僅僅是傳單,還有一份積極向上的樂(lè)觀精神。當(dāng)你給人“陽(yáng)光”,“清泉”,“花朵”時(shí)。大多冷漠的心就會(huì)融化,會(huì)露出同樣的微笑。這就是微笑的力量!

  只要你微笑著面對(duì)困難,困難定會(huì)迎刃而解。記得有一次舞蹈課上,老師教我們一個(gè)舞蹈動(dòng)作,但是我怎么也學(xué)不會(huì),看著同伴的舞蹈動(dòng)作一個(gè)個(gè)都順利通過(guò),我不禁感到難過(guò),但是倔強(qiáng)的我并灰心喪氣!笆∧顺晒χ浮,我強(qiáng)顏歡笑,抬頭挺胸,嘴角咧開45度,一次又一次練習(xí)著這個(gè)動(dòng)作。這時(shí),老師微笑地向我走來(lái),微笑暖如春天的陽(yáng)光,甜如山間的清泉,美如盛開的花朵。老師指出了我的錯(cuò)誤,并為我示范,在老師的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我和同伴們一起正確、整齊地練習(xí)這個(gè)動(dòng)作時(shí),我和老師都笑了。

  在生活中,我們隨時(shí)都會(huì)碰到困難,我們要學(xué)會(huì)微笑,多微笑吧!用微笑去面對(duì)人生的艱難險(xiǎn)阻。當(dāng)你微笑著面對(duì)一切時(shí),總有人會(huì)對(duì)你微笑!

  從微笑做起國(guó)旗下演講稿 3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、朋友們:

  大家好! 隨著社會(huì)文明程度的不斷提高,現(xiàn)代人越來(lái)越意識(shí)到禮儀在工作生活中的重要作用。正如古人所說(shuō)的“不學(xué)禮無(wú)以立”。各行各業(yè)的從業(yè)人員都迫切需要掌握規(guī)范的禮儀,完善自身的形象,以求更好地把握自己的社會(huì)角色。

  人與人相識(shí),第一印象往往是在前幾秒鐘形成的,而要改變它,卻需付出很長(zhǎng)時(shí)間的努力。良好的第一印象來(lái)源于人的儀表談吐,但更重要的是取決于他的表情。微笑則是表情中最能賦予人好感,增加友善和溝通,愉悅心情的表現(xiàn)方式。一個(gè)對(duì)你微笑的人,必能體現(xiàn)出

  他的熱情、修養(yǎng)和他的魅力,從而得到人的信任和尊重。那么,大家在日常的生活、工作中是否面帶微笑呢? 微笑相信誰(shuí)都會(huì),我們會(huì)對(duì)家人微笑,對(duì)朋友微笑,對(duì)我們所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人微笑,但是出于我們知道或不知道的心理原因我們沒(méi)有微笑的習(xí)慣——我們面無(wú)表情的走在上下班的路上,我們繃著臉處理工作,我們對(duì)不認(rèn)識(shí)的人視而不見,我們沒(méi)有微笑的'意識(shí)!我們都期望內(nèi)心快樂(lè)的生活,可是我們忘了快樂(lè)要從微笑開始。

  微笑是人際交往的金鑰匙,作為白衣天使的微笑是美的象征,是愛心的體現(xiàn),給患者以生的希望,它能改善同事間、護(hù)患間的關(guān)系。當(dāng)身患重病的患者滿懷信心來(lái)到病房求醫(yī)時(shí),不僅可以得到醫(yī)護(hù)人員的熱情接待、精心治療和護(hù)理,并且還能從我們微笑中得到信任,看到真誠(chéng)。

  護(hù)理工作不復(fù)雜但是很繁瑣,在我們?nèi)硇牡赝度牍ぷ,卻遭到別人的不理解,不合作時(shí),久而久之微笑便在我們工作中慢慢地消失了,微笑不僅是一種最基本的禮儀,而且它可以讓別人從你微笑中看到對(duì)他的尊重和示好的溫情,當(dāng)我們忘記該如何對(duì)病人微笑時(shí),心中的負(fù)面情緒邊開始出現(xiàn),這樣就無(wú)法真正地作到為病人著想,護(hù)患間的矛盾很容易出現(xiàn),為了避免矛盾的進(jìn)一步發(fā)展,這時(shí)請(qǐng)想想微笑的魅力,嘗試著運(yùn)用一下微笑這種無(wú)聲的語(yǔ)言。護(hù)理工作充滿挑戰(zhàn)與壓力,長(zhǎng)期處在壓力下的我們心理問(wèn)題要比一般人群高,因此開朗的性格,快樂(lè)的人生態(tài)度,一顆真誠(chéng)的心,這些是我們所迫切需要的。

  你對(duì)別人微笑,別人也會(huì)對(duì)你微笑,別看著小小的禮節(jié),它讓你在著世上并不孤單——有人和你分享生活的體驗(yàn),有人對(duì)你報(bào)以體諒,在享受這個(gè)城市的溫情同時(shí),你也付出了你的善良,對(duì)他人。

  微笑是一種令人感覺愉快的面部表情。它能夠縮短人與人之間的心里距離為深入溝通與交往創(chuàng)建溫馨和諧的良好氛圍因此人們把微笑比喻成人際交往的潤(rùn)滑劑,微笑看起來(lái)是日常生活和工作中極為普通的細(xì)小事情,但它潛移默化的影響著全體醫(yī)護(hù)人員和患者。醫(yī)院的良好精神文明需要每一位醫(yī)務(wù)人員及患者的共同努力來(lái)維護(hù),而護(hù)理人員在護(hù)理活動(dòng)中講文明,有禮貌,懂禮儀,無(wú)疑能對(duì)整個(gè)醫(yī)院的精神文明建設(shè)起到重要作用,微笑反映自己內(nèi)心坦蕩,善良友好,并非虛情假意,它使人們?cè)谄浣煌凶匀环潘桑恢挥X縮短了心理距離。

  從現(xiàn)在開始清晨照鏡子的時(shí)候先給自己一個(gè)微笑,早上出門上班的路上,微笑著加入步履匆匆的人流,當(dāng)我們換上圣潔的護(hù)士服后微笑著主動(dòng)和患者及家屬打招呼,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的內(nèi)心充盈著幸福,快樂(lè)的一天開始了。

  從微笑做起國(guó)旗下演講稿 4

親愛的老師、同學(xué)們:

  用微笑面對(duì)失敗這句話是今天講座的老師說(shuō)的一句話,她是說(shuō)的一個(gè)人,而這個(gè)人不是別人,就是——張杰。之前我一直寫過(guò)很多關(guān)于快樂(lè)男生的網(wǎng)評(píng)和文章,尤其是我最喜歡的張杰,真的希望大家不要因?yàn)閷?duì)一些選秀活動(dòng)有誤解,甚至有排斥的態(tài)度,你自己想想,為什么要排斥呢?有很深的原因嗎?還不是因?yàn)樽约旱拿?

  張杰在五進(jìn)四的'時(shí)候成功晉級(jí)后流下了淚,而在四進(jìn)三被淘汰的時(shí)候留給大家的卻是微笑,之所以這樣,為什么?他為的不僅僅是自己,也是觀眾,也是所有愛他的人。以下是QBar里的一篇我個(gè)人認(rèn)為很有力度的文章。

  “驕傲的湖南電視人,”敢為人先“的湖南電視人,他們是中國(guó)內(nèi)地娛樂(lè)節(jié)目的先驅(qū),他們是中國(guó)電視選秀的最大功臣,他們擁有了最多的光環(huán),也遭遇到了最多的非議。他們銳意進(jìn)取,他們迎難而上,他們百折不回,他們昂首前行,他們的內(nèi)心,已修煉得無(wú)比強(qiáng)大。

  但是,他們卻容納不了一個(gè)型秀冠軍,一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手選出來(lái)的冠軍。”叛逃者“張杰能走到今天,已屬不易,客觀反映了湖南電視人的度量。”

  所謂“成也對(duì)手,敗也對(duì)手”,也許,張杰輸?shù)牟皇侨藲猓皇峭庑停皇浅,他輸(shù),只是一個(gè)身份。

  從微笑做起國(guó)旗下演講稿 5

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  “同學(xué)們,人生中總會(huì)有很多的波折,但我們都要學(xué)著去應(yīng)對(duì)它,不能愁眉苦臉,一味的逃避,要留一點(diǎn)微笑給自我……”耳邊班主任的一席話竟與數(shù)年前哥哥的話有著驚人的相似之處,一剎間,我的靈魂仿佛出了竅,穿越到了數(shù)年前的一天。

  “嘟……”隨著一聲哨響,考試全部結(jié)束,我癱坐在座位上,腦子一片空白,眼淚也似乎不受控制,滾落出眼眶。數(shù)學(xué)試卷上還有一道十五分的題沒(méi)做,這可是史無(wú)前例的啊!就這樣,我度過(guò)了擔(dān)驚受怕的一天,看著教師那充滿期望的眼神,聽著同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候,我忽然覺得,我對(duì)不起所有人,對(duì)不起全世界。

  “鈴……”上課鈴響了,教師夾著一摞試卷匆匆走進(jìn)教室,開始他說(shuō)了什么話,我都沒(méi)聽清,也不想聽,我只想明白我的分?jǐn)?shù)。突然,教師叫到了我的名字,我的神經(jīng)一下子繃緊了,空氣也似乎凝固起來(lái),氣氛安靜的可怕。

  “65分!”聲音里帶著些許不滿。65分,我居然考了65分啊……回家的路上,看著那小草隨風(fēng)擺動(dòng),此時(shí)的我,也似乎覺得它們?cè)诔靶ξ。眼眶有些沉沉的,我趕忙用手去抹,卻什么也沒(méi)有,或許是眼眶早已被淚水濕透生銹了吧,連眨眼都無(wú)比費(fèi)力。

  書桌前,我抱著試卷趴在書桌上,眼前鮮紅的數(shù)字扎得我眼生疼,我索性把試卷揉成一團(tuán),不想去看那觸目驚心的數(shù)字。臺(tái)燈橘黃色的燈光打在我身上,照進(jìn)我的心,照出我內(nèi)心的凄涼。

  “吱……”門被誰(shuí)打開了,我趕緊將皺成一團(tuán)的試卷扔進(jìn)床底,卻還是沒(méi)能逃過(guò)哥哥的法眼。他嘆了口氣,走到床邊撿起試卷,輕輕的打開,放在我面前,說(shuō):“該遭遇到的',終究也逃不掉,人生中總會(huì)有許多挫折,可是我們不能逃避,要勇敢的去應(yīng)對(duì),留一點(diǎn)微笑給自我,爭(zhēng)取下次做得更好,像我這樣——”說(shuō)完,他向我擺了一個(gè)夸張的笑的表情,使我不禁破涕為笑。哥哥的話如同一道春光照進(jìn)我心里,撫平了我那心口的傷。

  “啪!”班主任的黑板擦一拍,把我拖回了現(xiàn)實(shí)世界,我似乎比以前更懂了哥哥話里的含義。

  是啊,人生總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨,但留一點(diǎn)微笑給自我,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),平凡的生活其實(shí)滿溢著陽(yáng)光……

  從微笑做起國(guó)旗下演講稿 6

尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是“微笑”。平時(shí),我們都會(huì)用微笑來(lái)展示自己的喜悅、感激或友善,但我的演講今天將從一個(gè)不同的角度告訴大家,微笑的力量是如何影響我們的生活以及整個(gè)社會(huì)的。

  首先,讓我?guī)Т蠹一貞浺幌挛覀兤綍r(shí)的微笑。當(dāng)我們和家人、朋友、同學(xué)或者像今天這樣的在場(chǎng)的人交流時(shí),微笑是我們最常用的表達(dá)方式之一。微笑是一種積極的肢體語(yǔ)言,它可以表達(dá)我們對(duì)對(duì)方的關(guān)愛和尊重,也能傳遞我們的善意和友善。一個(gè)微笑,能讓人的心情變得愉悅,能給人帶來(lái)一種溫暖的感覺,而這種感覺有時(shí)甚至比最真誠(chéng)的言語(yǔ)更能有效地打動(dòng)人心。

  除了對(duì)個(gè)人的積極影響,微笑對(duì)社會(huì)也有著深遠(yuǎn)的影響。例如,在工作場(chǎng)所,一副友善而自信的微笑能贏得同事和老板間的親和力,促進(jìn)有效的溝通和合作。在公共場(chǎng)合,微笑能改善人與人之間的關(guān)系,減少?zèng)_突和緊張氣氛,營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。

  此外,微笑也有助于提升我們的心理健康。研究表明,微笑能夠釋放內(nèi)啡肽、多巴胺和血清素等多種有益神經(jīng)遞質(zhì),從而減輕壓力、焦慮和抑郁。通過(guò)經(jīng)常微笑,我們可以建立積極的心態(tài),增強(qiáng)對(duì)挫折和困難的'應(yīng)對(duì)能力,使我們更加樂(lè)觀、自信和堅(jiān)韌。

  最后,讓我們思考一下,如果每個(gè)人都用微笑來(lái)對(duì)待他人,那會(huì)發(fā)生什么?如果一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人微笑,后者很可能會(huì)以同樣的微笑回應(yīng)。這種微笑的連鎖反應(yīng)會(huì)迅速擴(kuò)散,不僅改變了個(gè)體的心理狀態(tài),還會(huì)改變整個(gè)社會(huì)的氛圍。微笑就像無(wú)形的花朵,在我們的生活中綻放,帶給我們一份美好和溫情。

  總的來(lái)說(shuō),微笑是我們生活中的一把魔法鑰匙,它能打開人與人之間心靈的門戶,改變我們的態(tài)度和情緒,也能傳遞愛和溫暖。讓我們每天都面帶微笑,傳遞微笑,用微笑去感染和改變世界。

  謝謝大家!

  從微笑做起國(guó)旗下演講稿 7

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  生活就像蜂蜜一樣甜蜜;生活就像火牡丹;生活就像星星。生活就像一個(gè)活潑可愛的青少年,生活就像雨后云彩的彩虹;生活就像一杯醇厚宜人的茶,微笑著面對(duì)生活,微笑著面對(duì)生活。

  有些人認(rèn)為生活就像一碗泉水,平淡;有些人認(rèn)為生活是一杯苦咖啡,苦;有些人認(rèn)為生活像花一樣芬芳,像水果一樣美味,永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。為什么生活在兩者的對(duì)比下如此多變?庸者自庸,樂(lè)者自樂(lè)。庸者只會(huì)抱怨不公,抱怨別人,默默等待好事;聰明人樂(lè)觀、豁達(dá)、自信、開朗。他不會(huì)因?yàn)榈檬Ф趩剩膊粫?huì)因?yàn)樨毟欢趴v自己。你是生活中的魔術(shù)師,你可以改變生活的顏色,改變生活的味道,讓生活充滿溫暖的'雨和甜蜜。

  生活是一面鏡子。你哭就哭,笑就笑。生活因?yàn)槟愕男腋6篮,因(yàn)槟愕钠接苟鵁o(wú)味。朋友,你愿意做智者還是平庸?

  世界上沒(méi)有美麗的玉石,沒(méi)有完美的玉石,這些小缺陷顯示了它的內(nèi)在價(jià)值和非凡的精致。沒(méi)有殘余的月亮不會(huì)反映月亮的幸福,沒(méi)有風(fēng)雨不會(huì)感受到陽(yáng)光的魅力;沒(méi)有鮮花,沒(méi)有繁榮的柳樹。微笑著面對(duì)生活。體驗(yàn)平凡的溫暖,黑暗中的晨光,枯井中的涼爽。樂(lè)觀地對(duì)待生活。

  生活的變化,神秘,突然洶涌,突然平靜。它也是一個(gè)淘氣的孩子,在你的旅程中加上許多障礙,它不是故意取笑你,而是教你如何面對(duì)困難,如何學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),微笑生活,生活到處都是美麗的。

  生活是咆哮的巨浪,有很多考驗(yàn)等著你跨越;生活是一個(gè)美麗的運(yùn)動(dòng),有很多音符等著你填寫。面對(duì)生活微笑,幸福的生活來(lái)自于積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

  從微笑做起國(guó)旗下演講稿 8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《微笑》。

  微笑是世界上最美的語(yǔ)言,最優(yōu)美的動(dòng)作,它能給人以溫暖,讓在沙漠中的人們得到了最甘甜的雨露,讓人重新看到希望。

  人們都知道愛因斯坦一生中有重大發(fā)現(xiàn),但誰(shuí)又知道他經(jīng)歷過(guò)多少艱難、挫折以至失?他小時(shí)曾被認(rèn)為是笨小孩,后來(lái)在很長(zhǎng)的時(shí)間里也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子,他也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折與失敗才成為偉大的科學(xué)家的,可見,在無(wú)數(shù)的偉人背后都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗與艱辛,但是他們找對(duì)了戰(zhàn)勝失敗的方法——微笑。有的.人可能會(huì)說(shuō)‘微笑有什么好的,只要輕輕的將嘴角上揚(yáng)就可以做到’,話是沒(méi)錯(cuò),可是關(guān)鍵看你怎么做。

  因此,我們應(yīng)感謝生活中的失敗,享受失敗,樹立信心,那么前途將一片光明。會(huì)收獲無(wú)盡的喜悅。請(qǐng)大家牢牢記住:多一份微笑,就多一份喜悅。

  我的演講完了,謝謝大家!

  從微笑做起國(guó)旗下演講稿 9

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  生活于無(wú)名之中會(huì)發(fā)生一種流浪天涯的沖動(dòng),當(dāng)你踏上屬于你自己的人生的漫漫長(zhǎng)路時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種東西會(huì)讓你漸漸變得堅(jiān)強(qiáng),有勇氣去克服生活道路上的一切困難,那就是微笑,是的,擁有微笑是你是你戰(zhàn)勝困難的法寶;擁有微笑會(huì)讓你獲得更多的驚喜;擁有微笑會(huì)讓你的人生絢麗多彩富有活力!

  生活就是人生,想要把人生這漫漫長(zhǎng)路走完并且“走”得有意義就要學(xué)會(huì)微笑,微笑會(huì)像陽(yáng)光一樣折射到人的心靈深處打開你心靈的`窗戶微笑就是一個(gè)忠實(shí)的朋友,回去聆聽你心里最真實(shí)的想法?怎樣才能讓微笑走進(jìn)你的生活呢?首先,要學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑,在遇到困難時(shí)給自己一個(gè)微笑它會(huì)使你有勇氣與戰(zhàn)勝它;在人生失意的時(shí)候,給自己一個(gè)微笑,在心底里暗自對(duì)自己說(shuō)“我可以”,在高興的時(shí)候給自己一個(gè)微笑,它會(huì)使你信心大增!其次,要學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑,在別人難過(guò)時(shí),給他一個(gè)微笑,使他述說(shuō)自己的不愉快,別人生氣時(shí),給他一個(gè)微笑,使他平心靜氣。最后,當(dāng)所有人都因?yàn)槟愕奈?/p>

  笑而快樂(lè)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一霎那你收獲了很多。

  生活就像是一面鏡子,你對(duì)它笑,他就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,他就對(duì)你哭。我想:如果你想自己的生活過(guò)得更快樂(lè),就請(qǐng)你給你自己一個(gè)大大的微笑,用自己的微笑去面對(duì)生活!只要你保持著這份真誠(chéng),堅(jiān)強(qiáng)自信的微笑,你就擁有了成功的人生!

  從微笑做起國(guó)旗下演講稿 10

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  面帶笑容,熹微晨光。笑容是且行且歌的心靈吟唱,喚起人心中的樂(lè)觀精神;笑容是月下閑亭的對(duì)酒當(dāng)歌,抒發(fā)抑郁重獲開朗;笑容是清晨的第一縷陽(yáng)光,溫暖久經(jīng)冰封的心靈。笑容是無(wú)聲的,卻能安撫你的積躁與不安;笑容是簡(jiǎn)單的,人人都有,卻醉人心弦。笑容極其可貴,可是當(dāng)今社會(huì)笑容的缺失卻極為普遍,人們嘴角上揚(yáng)越來(lái)越少見,一張張毫無(wú)表情、生人勿進(jìn)的面孔讓人無(wú)比的壓抑。

  燈紅酒綠、物欲橫流的生活,競(jìng)爭(zhēng)激烈、快節(jié)奏感的生活使我們麻木了嘴角的微笑。我們仿佛習(xí)慣了去追逐,習(xí)慣了在人潮洶涌中尋找自己的角色。我們盲然不知前進(jìn)的方向,孤單暗自生長(zhǎng),缺少笑容,也隔離了自我。酣睡一夜后,人們帶上嚴(yán)肅的面龐與清新的空氣,潔凈的街道,金色的晨光格格不入,如同下一秒就是世界末日。

  笑著生活是一種態(tài)度,即使是萍水相逢,你的笑容也會(huì)如同湖水蕩起漣漪一般給他的內(nèi)心帶來(lái)生機(jī)。笑對(duì)他人,無(wú)形之間,你的笑容便會(huì)將你們連在一起,結(jié)成友善的紐帶。有人說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!碑(dāng)你面帶微笑對(duì)待生活,對(duì)待周圍的人時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活道路上的光明指引著你。即使暫有風(fēng)雨磨難,你樂(lè)觀的笑容也會(huì)給你無(wú)窮的力量去戰(zhàn)勝它。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你以微笑待人,他人也會(huì)以微笑報(bào)你。

  笑容給你魅麗,給你靈性,眼角帶笑,眉梢彎彎是最美的姿容!白砣说男θ菽阌袥](méi)有”,如果人人都笑對(duì)生活,都笑著與人交往相處,那么世界將更加斑斕,更加多彩。面帶微笑,春暖花開,堅(jiān)冰亦化。親愛的老師、同學(xué)們:

  那一抹微笑,恰如柔和恬靜的溪流,讓人心頭一暖;那一抹微笑,恰似懸掛天邊的一刀新月,讓人自信滿滿;那一抹微笑,又好似那挺拔的蒼松,催人奮發(fā)向上。那一抹微笑——鐘老師最美的標(biāo)志符號(hào)。

  鐘老師是我的小學(xué)啟蒙老師,她啟蒙我們認(rèn)字、閱讀、寫作。當(dāng)我們咿咿呀呀地認(rèn)出筆畫繁復(fù)的漢字時(shí),一抹微笑便蕩在鐘老師的眼中,微笑中盛滿了鼓勵(lì);當(dāng)我們七嘴八舌地討論著一本好看的故事書時(shí),一抹微笑便蕩在鐘老師的嘴角,微笑中寫滿了贊美;當(dāng)我們爭(zhēng)先恐后地分享著一篇篇小日記時(shí),一抹微笑便蕩在鐘老師的臉頰,微笑中寫滿了驚喜。我們最愛看鐘老師的微笑了!誰(shuí)要是能得到鐘老師的微笑,那是一種無(wú)上的榮耀。∥腋侨绱!

  記得二年級(jí)時(shí),我迷上了法布爾的《昆蟲記》。每逢周末,我就纏著媽媽陪我到小區(qū)花園里,環(huán)島路上去尋找可觀察的昆蟲。一天,我在看見一只黑色的大螞蟻從草叢里鉆出來(lái),它先探頭探腦地?fù)u晃著腦袋東張西望了一會(huì)兒,往前爬了一小段路,嘿嘿,一定是發(fā)現(xiàn)什么美食吧?我暗自猜測(cè)。突然,它猛地停下了腳步,遲疑了一會(huì)兒,突然轉(zhuǎn)身,飛快地鉆回草叢里,咦?怎么回事?好奇心驅(qū)使我順著它爬行的方向跟去,索性趴在草地上,撥開草叢,挖出泥土,緊緊“跟蹤”研究起小螞蟻了。我就按自己觀察到的小螞蟻,寫了小練筆習(xí)作。結(jié)果,媽媽看了之后,搖搖頭,很是不以為然。

  第二天,我習(xí)慣性地把日記本交給鐘老師,請(qǐng)她批改。本以為鐘老師也會(huì)“嫌棄”我的日記,于是忐忑不安地“等候發(fā)落”。鐘老師如往常一樣,接過(guò)日記本,細(xì)細(xì)地看著,讀著,嘴角不禁向兩邊延展上去了,呀!鐘老師微笑啦!真是太棒啦!

  “這是你寫的?”鐘老師抬起那滿含笑意的眼神望著我。

  “是。的。媽媽說(shuō)我選的題材不好,可以寫藍(lán)天,寫大海,寫美景、寫人寫事,這樣才會(huì)讓老師表?yè)P(yáng)!寫得不好吧?”我支支吾吾地說(shuō),一點(diǎn)底氣都沒(méi)有。

  “誰(shuí)說(shuō)的?這個(gè)題材可新穎了!而且有真情實(shí)感,一看就知道是真正經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察出來(lái)的!”她耐心地批改完日記,抬起頭來(lái),只見她的'笑意更深了。

  “真的嗎?”我心頭的陰霾頓時(shí)消散了!

  “當(dāng)然是真的!”笑意從鐘老師的嘴角蔓延開來(lái),漾滿了整個(gè)臉頰,我的心頭一暖,也不自覺地?fù)P起了嘴角,!鐘老師的笑意居然“穿越”到我的臉上了!

  她笑瞇瞇地拿起筆記本一行娟秀鮮紅評(píng)語(yǔ)映入眼簾:“你真棒!你真是生活的有心人!”并且還畫上了我最最喜歡的“大拇指”。

  看著這樣暖心的評(píng)語(yǔ),我的眼前頓覺一片明媚。

  正是鐘老師的那一抹微笑激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣。隨著我寫作能力的不斷提高,鐘老師的評(píng)語(yǔ)也悄悄變化著。除了一如既往的分析和鼓勵(lì),也會(huì)有委婉的提示和建議。鐘老師還對(duì)班里不同學(xué)習(xí)情況的同學(xué)細(xì)致地要求和引導(dǎo)。平日里,結(jié)束了一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí),回家前總能見到她忙碌的身影,那是她在給一些同學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)漏呢。雖然她經(jīng)常累得生病了,但是我們見她每天永遠(yuǎn)都是笑臉盈盈,對(duì)犯了錯(cuò)或不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)嚴(yán)厲的批評(píng)后,也依然是親切地諄諄教導(dǎo),并送上那一抹暖暖的微笑,化開他們心臉上的不快,驅(qū)取走他們心里的陰霾。

  “只用微笑說(shuō)話的人,才能擔(dān)當(dāng)重任!辩娎蠋熜δ樣貛ьI(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,她笑臉盈盈地在幫助我們健康成長(zhǎng)。

  我喜歡她那彎起的弧度,更會(huì)喜歡她所傳達(dá)的那種力量,那一抹微笑也成了我心中最動(dòng)人的一道風(fēng)景線!

  從微笑做起國(guó)旗下演講稿 11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  無(wú)力地?fù)u著手中的水晶球,看到滿天的雪花肆意地在這小小的玻璃球里亂舞,不由心里一團(tuán)亂麻。

  門被靜靜地推開了,奶奶進(jìn)來(lái)觀察我早已泛紅的眼睛便不忍心地說(shuō)道:"吃點(diǎn)東西吧,說(shuō)不定你爸爸過(guò)年的時(shí)候就回來(lái)了。會(huì)嗎?去年不也是這樣說(shuō)的?奶奶仿佛看穿了我的心思:"別擔(dān)憂了,會(huì)回來(lái)的。來(lái),吃點(diǎn)東西吧。我把她遞過(guò)來(lái)的面狠狠地甩在了地上,對(duì)她大聲吼道:"別再騙我了!只見她緩慢地彎下身子把面一根根地?fù)炱饋?lái),大顆大顆淚滴砸向地面,我不免身子一顫。不久,她走了出去。跟來(lái)的時(shí)候一樣,輕輕地關(guān)好了門。

  第二天,我無(wú)精打采地走在上學(xué)的路上,看著前面一位母親正在斥責(zé)自己的孩子成果下降。我也想有這樣的場(chǎng)景啊,因?yàn)檫@樣我才知道最起碼我的父親還在我身邊。我不甘心過(guò)這樣的生活,沒(méi)有父愛,依靠著慣性生活下去,得過(guò)且過(guò)。

  突然一個(gè)念頭在我腦海中快速閃過(guò),是不是成果下降了父親就回來(lái)了?

  不久,這個(gè)念頭已經(jīng)在我腦海中萌芽生長(zhǎng)著。一個(gè)月后,我的成果如愿以償?shù)叵陆盗,奶奶被老師第一次?qǐng)到學(xué)校里,聽著他們之間的談話,我多想把腦袋鉆進(jìn)地下,就像鴕鳥一樣。回家的時(shí)候,奶奶一如平常給我做飯,鋪床。當(dāng)我快要睡著的時(shí)候依稀聽見了抽搐聲,我便爬起來(lái)看。奶奶就坐在矮小的凳子上用勁地捂著嘴巴努力讓自己不發(fā)出聲來(lái)。我在她背后悄悄地看著這一幕,年邁已駝的背影,我不禁鼻尖一酸,淚水在我臉上刷出兩條痕跡。

  突然似乎抽打自己,奶奶她已經(jīng)這么老了,家里的雜務(wù)全都攬?jiān)谒鞘菪〉募绨蛏,用她滿是皺紋的雙手硬撐著這個(gè)家。她已經(jīng)逞強(qiáng)了好久,只為我能更頑強(qiáng)一點(diǎn)。而我這個(gè)不省事的孩子,還讓她在老師面前抬不起頭來(lái)

  過(guò)了一個(gè)星期,我見到了父親,這是我在夢(mèng)中做到的事啊!他微笑著摸了摸我的'頭,說(shuō):"這次跟我一起走好不好?我聽到這話快樂(lè)極了,趕忙點(diǎn)頭。爺爺讓父親進(jìn)屋坐的時(shí)候我才發(fā)覺,父親后面有幾根銀絲,瞬間刺痛了我的雙眼,使我愣在原地。他寬而壯大的手掌再也不像以前那么細(xì)膩有力了,取而代之的是爬滿的皺紋,仿佛見到的是經(jīng)過(guò)了二十年的父親。原來(lái)這么些年,父親始終在外打拼,只想讓我們過(guò)得好一點(diǎn)。

  晚上,奶奶照舊像以前那樣輕輕地推開門,在我身邊坐下。看了我許久才說(shuō)道:"你要好好生活好好學(xué)習(xí)啊,以后才能有出息。突然想起了那天晚上在昏黃的燈光下抽泣的奶奶,不免有些辛酸。我沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼淚情不自禁地奪眶而出

  隨著父親到了偌大而又繁華的城市中,我的成果也漸漸地提了上去。有一天,一個(gè)同學(xué)問(wèn)我為什么要這么舍命時(shí),我告知他,因?yàn)槲掖饝?yīng)了一個(gè)人要好好學(xué)習(xí),成為有出息的人。我抬頭看著蔚藍(lán)的天空,風(fēng)吹散薄云,露出奶奶欣慰的笑臉

  從微笑做起國(guó)旗下演講稿 12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我經(jīng)常聽到這樣一句話:用微笑面對(duì)生活,不管一切如何!

  冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不是每一道江河都能流入大海,但不流動(dòng)的一定會(huì)成為死湖;不是每粒種子都會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,但不生長(zhǎng)的'種子,一定會(huì)成為空殼。活著,是生命的形式,而微笑則是生命中最絢麗的花朵!敝挥形⑿Γ悴拍芷仆炼。

  我曾經(jīng)看過(guò)一篇哲理小故事,叫做“每天給自己一個(gè)微笑”

  股市是這樣的:有位很有名的醫(yī)生,有一天,他查出自己得了絕癥,最多只能再活半年

  兩年后,醫(yī)生在和他的一位朋友講述他的過(guò)去時(shí),朋友突然問(wèn)他:“是什么原因,能讓你的病情有了好轉(zhuǎn),并且幸福的活到現(xiàn)在?”醫(yī)生回答:“我承認(rèn),剛查出得病時(shí),我確實(shí)沮喪過(guò)一陣子,但后來(lái)我明白了,既然我們不能左右生命的長(zhǎng)度,但卻可以控制生命的寬度,于是我開始每天努力的救治病人,并且每天早上我都會(huì)對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑,努力多救治一個(gè)病人,多讓一家人幸福,"古人說(shuō):笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭,既然這樣,我們何不像這位醫(yī)生一樣,用微笑去面對(duì)生活,不管一切如何。

  小狗為什么會(huì)成為人類的好友呢?它博取人類歡心的秘訣就是搖尾巴。每當(dāng)看到主人時(shí),它會(huì)立刻搖尾巴,于是主人馬上會(huì)產(chǎn)生愉快的聯(lián)想——它真善解人意。人類沒(méi)有尾巴搖,但有一樣比搖尾巴更管用的東西,那是“微笑”

  面對(duì)生活,只要微笑一下,挫折就會(huì)融化;只要微笑一下,敵人也會(huì)變成兄弟;只要微笑一下,上帝也會(huì)被感動(dòng)

  讓我們微笑面對(duì)生活吧!

  從微笑做起國(guó)旗下演講稿 13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我演講的題目是《微笑的力量》。

  微笑,多么簡(jiǎn)單而又平實(shí)的一個(gè)動(dòng)作啊!這是人與人之間,最直接的傳達(dá)感情的方式。這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻能給人前進(jìn)的力量,生活的信心,奮發(fā)的勇氣。

  《辭海》里說(shuō),笑是“因?yàn)楦械较矏偠_懷”,也是人類內(nèi)心世界的七情六欲之一,但它卻是一種高質(zhì)量的精神狀態(tài),特別是微笑。微笑就像清晨的一縷陽(yáng)光,照亮了人們的心靈;微笑就像夏日里一瓢清泉,滋潤(rùn)了人們的心田;微笑就像臘冬里一堆火把,驅(qū)散了身心的寒冷。微笑是春天的一朵盛開的花朵,是夏天的一把撐開的雨傘,是秋天的一顆成熟的果實(shí),是冬天的一縷溫暖的陽(yáng)光。微笑是多么美好的事情啊——面對(duì)任何人和任何事,保持微笑,不僅可以擁有一個(gè)愉悅美好的心情,而且可以給他人帶來(lái)溫暖。

  作為準(zhǔn)教師的.我,在即將走上講臺(tái)之前,我應(yīng)該每天對(duì)著鏡子,練習(xí)微笑,可以以最美的微笑來(lái)面對(duì)我的每一個(gè)學(xué)生。在未來(lái)的教學(xué)中,我將用微笑面對(duì)學(xué)生,讓他們?cè)谳p松愉快的氣氛下,激起學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)的興趣。無(wú)論是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,還是稍微落后的學(xué)生,我都會(huì)用微笑贊揚(yáng)或是鼓勵(lì)他們。所以說(shuō),微笑的力量是巨大的!

  我會(huì)用微笑來(lái)感染每一位學(xué)生,讓他們更加健康的成長(zhǎng)。

  我的演講完了,謝謝大家!

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