發(fā)展規(guī)劃處處長競爭上崗優(yōu)秀演講稿
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
首先感謝局黨委給我這次展示自己的機(jī)會。我是xx，XX年2月，我從部隊副團(tuán)職秘書崗位轉(zhuǎn)業(yè)回到xx市教育局工作。現(xiàn)任局安全處任主任科員職務(wù)。這次競爭局發(fā)展規(guī)劃處處長職務(wù)。
二十年的軍旅生涯，是部隊黨組織的培養(yǎng)教育，各級領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助和戰(zhàn)友們的關(guān)心愛護(hù)，使我成為25基地恢復(fù)軍銜制以后，提前晉升軍銜等級的第一人，先后5次榮立三等功。
XX年2月4日，我被組織上分配到市教育局工作，成了教育戰(zhàn)線上的一名新兵，至今剛好6年。在各位局領(lǐng)導(dǎo)的厚愛支持中，在機(jī)關(guān)同仁的幫助協(xié)作中，在自己恪盡職守的工作中，如今我的“小學(xué)”學(xué)段就要畢業(yè)了。今天就是我的畢業(yè)匯報。我的畢業(yè)成績是優(yōu)秀、良好，還是合格，我接受各位評委、局領(lǐng)導(dǎo)以及機(jī)關(guān)同仁的檢閱。
六年來，我始終把學(xué)習(xí)擺在首位，邊求教領(lǐng)會，邊思考探究，邊運(yùn)用實踐，不斷提高了適應(yīng)崗位需要的理論水平和知識素養(yǎng)。六年來，我始終把本職工作放在心中，發(fā)揚(yáng)軍人雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，不說套話，不說空話，不說假話，不說外行話，在與同志們攜手完成每一項任務(wù)中結(jié)下了深厚的友誼。六年來，我堅持把崗位當(dāng)戰(zhàn)場，視工作如生命，始終保持了昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。六年中，我先后17次被評為先進(jìn)個人，XX年至XX年，連續(xù)三年考核被評為優(yōu)秀。這些榮譽(yù)應(yīng)該歸功于大家的關(guān)心和支持。在此，我向各位局領(lǐng)導(dǎo)和同仁們致以真誠的感謝！
正確地認(rèn)識和評價自己，是實現(xiàn)自身良好發(fā)展的前提。我競爭的崗位是發(fā)展規(guī)劃處處長職位。我認(rèn)為，自己競爭這個職位具備以下優(yōu)勢，即：“四個意識”和“四種能力”。
“四個意識”：一是善于學(xué)習(xí)思考的`意識。我把學(xué)習(xí)作為生命的需要，針對教育的有關(guān)問題，著力進(jìn)行理性思考和現(xiàn)實回答。去年，我利用業(yè)余時間，從人的可持續(xù)發(fā)展的角度，以自我為主線20余萬字的長篇紀(jì)實文學(xué)《平民心跡》一書，近期將由大眾出版社出版。今年以來，我圍繞對“內(nèi)涵發(fā)展”理念的思考，突出人的自由發(fā)展主線、整理了近16萬字的教育隨筆《遲到的感動》。目前，該書稿已接近尾聲。二是高度的政治意識。六年來，我對所從事的工作堅持從政治上說輕重，從工作成效上論得失。大到涉及教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的工作，小到群眾來電來訪，自己都認(rèn)真對待，一絲不茍。三是服從領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)大局的意識。凡是上級交辦的任務(wù)，我認(rèn)真領(lǐng)會意圖，堅決執(zhí)行，圓滿完成。始終同局黨委保持高度一致。四是敢于承擔(dān)責(zé)任的意識。對工作中的不足和弱項，我敢于負(fù)責(zé)，從不推諉、也不逃避，而是直面應(yīng)對，努力改進(jìn)。
“四種能力”：一是超前謀劃工作的能力。在思政處、安全處工作崗位上，我能深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握上級的工作精神，緊密結(jié)合實際，提前做好工作的預(yù)想和謀劃，每一項大型工作和年度工作計劃，決不因自己的工作影響領(lǐng)導(dǎo)的決策和工作的推進(jìn)。二是組織協(xié)調(diào)配合工作落實的能力。六年來，在多次大型活動及工作中，積極組織學(xué)校、協(xié)調(diào)配合落實，沒有出現(xiàn)過任何大小疏漏。三是深入基層調(diào)查研究的能力。六年來，我基本上跑遍了全市各級各類學(xué)校，可以負(fù)責(zé)任地說，對市教育局直屬學(xué)校安全狀況，我不需要翻看安全臺帳就能脫口而出。四是運(yùn)用語言文字的能力。六年來，我把自己學(xué)習(xí)和思考運(yùn)用到工作中，先后起草文件函件200余份，各種匯報材料、總結(jié)材料、經(jīng)驗材料、領(lǐng)導(dǎo)講話材料100余份，累計100余萬字，為領(lǐng)導(dǎo)提供了周到的服務(wù)。
一個人有什么樣的思想，就有什么樣的行動；有什么樣的行動，就有什么樣的收獲。我們的工作、我們的事業(yè)也是如此。基于此，我認(rèn)為，教育發(fā)展規(guī)劃是為教育未來而描繪的藍(lán)圖，是推進(jìn)xx教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的“路線圖”。我對發(fā)展規(guī)劃處工作職能的認(rèn)識和理解，可以概括為“一條主線，兩大重點(diǎn)，四項任務(wù)�！币粭l主線是規(guī)劃，兩大重點(diǎn)是統(tǒng)計和計劃。四項任務(wù)是：一，合理規(guī)劃中小學(xué)學(xué)校布局調(diào)整方案，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；二，合理優(yōu)化教育體制結(jié)構(gòu)，提高各級各類教育質(zhì)量；三，努力實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)規(guī)模與招生計劃和辦學(xué)規(guī)模相匹配，促進(jìn)教育安全和諧發(fā)展；四，切實做好教育各項統(tǒng)計工作，確保為制定規(guī)劃提供真實可靠的依據(jù)。
最后，對各位評委的辛勤工作表示真誠的感謝！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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