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綠天里的自然德性師德演講稿范文
能參加這次師德演講,我感到很榮幸。面對這么多德高望重、無私奉獻(xiàn)的同行,我感到自己很平凡。作為一名年輕教師,我不敢妄言師德,我只是盡我的本能,踏實勤懇地去做。我只想借這么個機(jī)會,將我這六年的教學(xué)做個歷史性的回顧與總結(jié),以迎接更美好的明天。六年的時間里發(fā)生了太多的故事,故事的主角始終在變,唯一不變的,是綠天,和綠天里一個永恒的我。
綠天,是初為人師時我和我第一批學(xué)生成立的文學(xué)社,是素心的雨塵一手創(chuàng)下的孩子們的精神樂園。它比青鳥誕生得早,延綿得久,到現(xiàn)在已經(jīng)六年了。先后飛入綠天,受其精神洗禮的有:
夢想未來,春鳥飛鳥,未知新芽,神舟挑戰(zhàn)以及等待快樂,一共十個班級。他們以及一切的后來者組成了一個特殊的班級,名字就叫綠天。
綠天里蘊藏著的是一些樸素的真理和自然的德性。
態(tài)度,決定一切
我教育學(xué)生時很少疾言厲色,通常是用和緩的,因循誘導(dǎo)的,跟人商榷的口氣。這是我一貫的教學(xué)態(tài)度。
語文教學(xué)中,我首先要讓他們明白,怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。這是我教學(xué)的根本目的,其次,才是提高他們的考試成績(中考一天不取消,我的這個目的一天不消亡,然而,這只是快樂生活的附帶品)。
我在教育教學(xué)中始終傳遞著一種態(tài)度,一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。無論你的理想是大還是小,實現(xiàn)所有理想的基礎(chǔ),在于找到內(nèi)心的真正感受。學(xué)習(xí)語文當(dāng)然也要找到一種正確的態(tài)度和良好的感受。因為態(tài)度決定一切,而一個人內(nèi)心的感受永遠(yuǎn)比他外在的業(yè)績更加重要。
一個人的視力本有兩種功能:一個是向外,無限寬廣地拓展世界;另一個是向內(nèi),無限深刻地去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心。我們的眼睛,總是看外界太多,看心靈太少。特別是我們這個日益喧囂,日益浮躁的時代。我們,以及我們的學(xué)生的雙目已日漸失調(diào)?赐饨绲难廴找姘l(fā)展,看心靈的眼卻越發(fā)萎縮。在這樣的背景下的語文教學(xué)便走上了一條艱難的道路。
然而,我之令我敬佩的,并不是我能夠忍受這艱苦的生活境遇,而是我的生活態(tài)度與理想。在多數(shù)人都以教師生活為苦(特別是以文科教師工作得不到支持理解為苦),哀嘆抱怨的時候,我卻不改變我的樂觀與希望(說天真也可以)雖然我至今沒有尋覓到語文教學(xué)的樂土,但至少我有我的綠天,有和我一起快樂學(xué)習(xí)的小朋友。
學(xué)習(xí)本應(yīng)該是快樂的,而現(xiàn)在的學(xué)生卻非常痛苦。雖然有許多人才是從痛苦中成長的,但是我的責(zé)任是盡量把教育環(huán)境改造得好一點,使學(xué)生不再只吃干腌菜似的課文,不再只為應(yīng)付考試而生活。使他們能享受點文化的精華,感覺些生活的快樂。使他們在接受教育的同時,獲得自主求學(xué)的樂趣。然而,這種理想單靠我一個人微薄的力量很難實現(xiàn),我在通向這理想的路上曲曲折折地走了六年,到如今卻越發(fā)感到孤獨。所幸是孤獨,不是孤單,因為畢竟還有我的學(xué)生。
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