學(xué)會(huì)付出享受收獲教師代表演講稿
當(dāng)輕放下一顆忙碌的心，我才突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一月有余了。原來(lái)，課堂里的一聲一語(yǔ)，學(xué)生們的一字一句，還有辦公桌前的一筆一劃已經(jīng)填滿(mǎn)了我的生活。一個(gè)月前的我忐忑地對(duì)自己說(shuō)，加油，一個(gè)月后的我輕輕地對(duì)自己說(shuō)，繼續(xù)。
當(dāng)你學(xué)會(huì)付出的時(shí)候，你就已經(jīng)開(kāi)始在收獲。我始終相信。所以我愿意投入一天的時(shí)間，也許只為了一個(gè)40分鐘。所以我愿意鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，只為了他抬頭一瞬眼里的光芒。所以我愿意不斷奔跑，只為了對(duì)得起孩子口中的每一聲老師。
不知道從哪一天開(kāi)始，我竟也開(kāi)始為孩子們的小小字眼打動(dòng)，有時(shí)候可能只是一句話(huà)。還記得在一個(gè)孩子在知行錄當(dāng)中這樣寫(xiě)道：“我不擅長(zhǎng)表達(dá)，也沒(méi)有送過(guò)老師禮物，但我感謝我遇過(guò)的所有老師。”在所有對(duì)老師充滿(mǎn)可愛(ài)的，熱情的描繪的文章中，我卻被這樣的文字深深打動(dòng)。我們也感謝你，善良的孩子。我也希望那個(gè)寫(xiě)著“不是因?yàn)榭吹较Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才看到希望。”的孩子能夠堅(jiān)持到夢(mèng)想開(kāi)花的那一天。我也愿意花更多的時(shí)間幫助那個(gè)“總是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼，但我真的很想學(xué)好。”的孩子，希望他有一天能夠驕傲地告訴我他成功了。感謝這些小小的片段讓我有機(jī)會(huì)感受本來(lái)我所不能看到的孩子們獨(dú)特的世界。即使我們終將成為他們精彩人生中的一個(gè)過(guò)客，即使我能付出的`力量實(shí)在太微薄，但哪怕能掀起他們生命的海洋中一絲小小的波瀾也好，努力吧。
人生有很多種選擇，每做出一個(gè)選擇我們都要自己承擔(dān)其中不為人知的滋味。這段時(shí)光里不僅有感動(dòng)有快樂(lè)，回憶里也有很多彷徨和辛苦。任重而道遠(yuǎn)，當(dāng)你全心投入的時(shí)候，它的分量就更重了。每一堂課我是不是能夠引導(dǎo)他們?nèi)胄娜肽X，有所收獲呢？我是不是為他們帶去了有效的方法，而不是一堆枯燥的文字呢？我是不是用心地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，還是忽略了他們的感受呢？我面對(duì)的是100多個(gè)對(duì)未來(lái)有著無(wú)限憧憬的孩子，我究竟能給他們帶來(lái)什么？細(xì)細(xì)想來(lái)，人生越是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。我要教會(huì)他們成長(zhǎng)，就得先拿我的勇氣做前鋒。我的彷徨，辛苦終會(huì)變成孩子們的光芒。
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程。”送給學(xué)生，也送給自己。學(xué)生和我，都是新生力量，都只管去追逐夢(mèng)想，都只管去使勁奔跑，至于風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)去便是晴朗。 當(dāng)你學(xué)會(huì)付出，你就已經(jīng)開(kāi)始在收獲。
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