高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿五篇
篇一:高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿
大家好,我是高一3班的楊晴,今天我國(guó)旗下演講的題目是《運(yùn)動(dòng)的魅力》.
有一首詩(shī),最為動(dòng)人,那就是運(yùn)動(dòng)；有一道風(fēng)景最迷人,那也是運(yùn)動(dòng).因?yàn)榱藢?duì)運(yùn)動(dòng)的承諾,今天的斗志更加昂揚(yáng)；因?yàn)橛辛藢?duì)運(yùn)動(dòng)的追求,明天的生活更加精彩,運(yùn)動(dòng)的魅力,常在常新,運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,熱情奔放,運(yùn)動(dòng)的我們和我們的運(yùn)動(dòng),是蔚藍(lán)天空下最亮麗的一種存在,是廣袤的大地上最壯觀的一面旗幟,運(yùn)動(dòng)的旗幟,綴滿了閃亮的五彩,被我們蓬勃的青春高高攀起,被我們恒定的意志高高擎起,永遠(yuǎn)的指向前方.
縱然是雄關(guān)漫道,縱然是千山萬(wàn)險(xiǎn),運(yùn)動(dòng)的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng),運(yùn)動(dòng)的腳步永遠(yuǎn)向前……在這陽(yáng)光明媚、丹桂飄香的收獲季節(jié)里,伴隨著體育節(jié)的到來(lái),我們舉行了校運(yùn)動(dòng)會(huì).這里,每一次競(jìng)賽都是意志對(duì)體能的超越,每一個(gè)堅(jiān)持到最后的成績(jī),都是對(duì)目標(biāo)的不懈追求,體育巨星姚明說(shuō)道:“努力不一定會(huì)成功,不努力絕對(duì)不會(huì)成功.”永不言棄才能接近成功,不屈不撓才能邁向理想的彼岸,這正是體育所蘊(yùn)含的精神,也正是人生追求的精神寫(xiě)照.運(yùn)動(dòng)是這樣,學(xué)習(xí)亦是如此.我們的學(xué)習(xí)過(guò)程像是一場(chǎng)無(wú)形的比賽,只不過(guò)我們的比賽像是一場(chǎng)持久戰(zhàn),需要足夠的耐力和勇氣才能抵達(dá)終點(diǎn),學(xué)習(xí)過(guò)程中,成功的喜悅與失敗的淚水我們都要細(xì)細(xì)品嘗,沒(méi)有人可以站在峰頂上“一覽眾山小”,凡是第一只有一個(gè),然而對(duì)每個(gè)人而言,衡量成功與進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)是不同的,要相信自己,不斷設(shè)立新的目標(biāo),然后打破,再偉大的成功也非一朝一夕可以造就的,在這漫長(zhǎng)的高中生活中,一切的努力,汗水,眼淚都是為了最后的一搏,奮斗吧！奮斗就是勝利,為了這不怕失敗的過(guò)程,為了那最后的輝煌,拼盡全力,放手一搏吧！
不要說(shuō)我們稚嫩,通過(guò)運(yùn)動(dòng)我們正走向成功,走向輝煌,走向燦爛.
不要說(shuō)我們一無(wú)所有,通過(guò)運(yùn)動(dòng)我們擁有強(qiáng)壯的身軀,矯健的四肢,我們將創(chuàng)造新世界,創(chuàng)造新人生,創(chuàng)造新明天.
不要說(shuō)心已疲憊,也許我們的幻想曾被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地?fù)羲?也許我們的追求沒(méi)有結(jié)果,但我們?nèi)砸窕鹧嬉粯佑啦粷M足的燃燒著,消耗著.快,還要更快；高,還要更高；遠(yuǎn),還要更遠(yuǎn)；我們的目標(biāo)只有一個(gè),只為更快,更高,更遠(yuǎn),更強(qiáng)！
同學(xué)們,讓我們以運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī),弘揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)的精神,融入到學(xué)習(xí)和生活中,堅(jiān)持持久地運(yùn)動(dòng)健身,用超人的膽識(shí),昂揚(yáng)的斗志來(lái)迎接挑戰(zhàn),謝謝大家！
篇二:高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿
各位老師同學(xué):大家好.
今天我演講的主題是“母愛(ài)”.
談及母愛(ài),且不談孟母三遷偉大而深思的母愛(ài),也不談暴走媽媽心酸的大愛(ài),只想用我們一片赤子之心詮釋所感所悟的母愛(ài).
母愛(ài)如海,愛(ài)得深沉,愛(ài)的長(zhǎng)遠(yuǎn).小時(shí)候的我們?nèi)缤棋拇蠛Ｖ幸还晌⒉蛔愕赖暮Ａ?跟隨著母親徜徉在天地之間,有時(shí)巉巖峭壁,有時(shí)雜草叢生,而母親并沒(méi)有把我護(hù)在懷里,只是教會(huì)我如何漫過(guò)野地；如何跨越礁石；如何能積蓄起水滴不穿的力量,偶爾淘氣或是激起浪花表示不滿,母親也會(huì)用他寬厚的胸懷去呵護(hù),去包容.
隨著母親跋山涉水,我們的力量一天天強(qiáng)大.有了追求,有了理想,母親將我們保護(hù)的太周全.可是長(zhǎng)大了的我們厭煩了風(fēng)平浪靜,渴望著有一天可以遮天蔽日,我們?nèi)缤蠛Ｖ幸还蓮?qiáng)大卻又格格不入的海流,讓大海精疲力竭,似乎才能宣泄自己的力量.
我想我們與母親之間都要經(jīng)歷這一過(guò)程,從依賴到叛逆,小時(shí)候依偎在母親的懷抱,學(xué)會(huì)了第一首兒歌——世上只有媽媽好.伴隨著我們長(zhǎng)大,我們卻渴望掙脫母親的懷抱.而現(xiàn)在作客他鄉(xiāng),我也逐漸明白“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.‘的羈旅之情,”慈母手中線,游子身上衣’的濃濃掛念.
放假回家,母親得了空便拉著我的手笑談我小時(shí)候的故事,母親沉浸在回憶中幸福的笑容,讓我不忍打斷,慢慢的我發(fā)現(xiàn),母親總是抱著相冊(cè)一張張的撫摸,嘴里也絮絮不止.看著母親臉上細(xì)小的皺紋,發(fā)根的銀絲,我不得不承認(rèn),母親老了.無(wú)論如何也想不出,當(dāng)年雷厲風(fēng)行的母親在一夜之間就變得如此蒼老,但也許,只是我們太匆忙而忽視了母親,忽略了母親第一根白發(fā)為誰(shuí)而生,第一絲細(xì)紋為誰(shuí)而皺.
也許,只有離開(kāi)家,離開(kāi)母親的人才知道想家的情,思母的狂.想想自己,有多久沒(méi)有與母親心平氣和的交流,有多久沒(méi)有為母親捶捶背,揉揉肩,；又有多久沒(méi)有真情的說(shuō)一句“我愛(ài)您”.
幾多落花擦過(guò)額際？幾多落葉綴上衣襟？幾多年華似水帶走熟悉的人群、變化的是時(shí)間,不變的是母親從始如一的愛(ài).
總有一天,母親沒(méi)有力氣再做我們的'汪洋大海.所以,那一天,大海便需要我們?yōu)樗?如同我們小時(shí)候她為我們一樣撐起堅(jiān)強(qiáng)的后盾,不會(huì)受傷,也不會(huì)憂愁,母愛(ài)如海,愛(ài)得深沉,愛(ài)的長(zhǎng)遠(yuǎn),母親不在乎我們的回報(bào),只在意一份關(guān)心,一份“我愛(ài)您”.
我的演講到此結(jié)束.
篇三:高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿
老師、同學(xué)們大家好:
今天我演講的主題是關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)、我們、安全”.
隨著第三次科技革命的結(jié)束,人類社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)成了這一時(shí)代的標(biāo)志,然而人們對(duì)它不合理的利用,使它從溝通神器轉(zhuǎn)變到雙刃劍,網(wǎng)絡(luò)也隨之蒙上一層朦朧的面紗,實(shí)事求是的說(shuō),網(wǎng)絡(luò)既有利又有弊.
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)它的利與弊是同時(shí)存在的,任何一個(gè)新生事物的出現(xiàn),必須對(duì)社會(huì)有一些沖擊,既有利于社會(huì)發(fā)展的因素,也有一些弊端存在.
網(wǎng)絡(luò)的弊端,嚴(yán)格的說(shuō)是人的弊端,一些人不正確使用網(wǎng)絡(luò)會(huì)給人們帶來(lái)許多危害,尤其是青少年過(guò)多的把時(shí)間用在網(wǎng)絡(luò)中,對(duì)身心造成了危害.網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年造成的危害主要有以下幾點(diǎn):
�、傥：ι眢w健康:
長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)上網(wǎng)會(huì)造成情緒低落、眼花、雙手顫抖、疲乏無(wú)力、焦躁不安、食欲不振、血壓升高、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙,有的甚至消極自殺,不良的上網(wǎng)環(huán)境也會(huì)損害青少年的身體健康.
�、趯�(duì)青少年的心理造成不良影響:
長(zhǎng)期上網(wǎng)會(huì)引發(fā)青少年網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥,人際清高淡漠,對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)產(chǎn)生不認(rèn)可,甚至逃避的心理；網(wǎng)戀和網(wǎng)絡(luò)聊天會(huì)引發(fā)青少年系列感情糾葛,導(dǎo)致各種情感問(wèn)題；網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、隱蔽性,會(huì)誘發(fā)青少年的雙重人格障礙；用網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),還會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮癥,使青少年變得孤獨(dú)、敏感、憂郁、警覺(jué),不服從社會(huì)規(guī)范,甚至出現(xiàn)精神障礙、自殺等情況……③對(duì)我們的人身安全造成威脅:
近幾年有些人見(jiàn)網(wǎng)友被害的事情時(shí)常發(fā)生,輕則造成經(jīng)濟(jì)損失,重則丟掉性命.
以上種種事例向我們表明,網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害非常大.但是不是因?yàn)橛斜锥宋覀兙瓦h(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)、拒絕網(wǎng)絡(luò)呢？當(dāng)然不是,網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的生活與學(xué)習(xí)也是有益處的.如:網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法；提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道；開(kāi)拓青少年全球視野,提高青少年綜合素質(zhì).上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識(shí)范疇更加開(kāi)闊；從而有助于他們?nèi)蛞庾R(shí)的形成.同樣,又可提高青少年綜合素質(zhì).通過(guò)上網(wǎng),可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過(guò)在網(wǎng)上閱覽各類有益的圖書(shū),觸類旁通,提高自身文化素養(yǎng).
一句話,電腦網(wǎng)絡(luò),實(shí)質(zhì)上也就是一種工具.他就像刀,最初的產(chǎn)生一定是為了解決生活中的一些問(wèn)題,但有人卻利用刀鋒利的這一特性來(lái)殺人,而刀本身并沒(méi)有錯(cuò).所以我們一定要正確的、合理的使用網(wǎng)絡(luò),才能發(fā)揮這個(gè)工具應(yīng)該發(fā)揮的有效的作用.
最后我代表我們高一四班向這次配合我們做調(diào)查的老師和同學(xué)說(shuō)聲謝謝！
篇四:高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿
各位老師、同學(xué):
大家好！
我來(lái)自高一5班.我今天演講的題目是——“藝術(shù)在哪里？”
上周舉行的學(xué)校第28屆文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕.
您,參加比賽了嗎？您,欣賞了哪些表演？
哪些人,哪些節(jié)目,給您以震撼,留下了深刻的印象？育才新的“歌神”、“舞娘”出現(xiàn)了嗎？他們是誰(shuí)？讓我們?cè)?0日的精品節(jié)目匯演中揭曉吧.
藝術(shù)節(jié)上,選手們婉轉(zhuǎn)的歌喉,優(yōu)美的琴音,飛揚(yáng)的舞姿,傳神的書(shū)畫(huà),還有那極富情趣的插花藝術(shù),折射了我們育才人對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與執(zhí)著,“繽紛育才,陽(yáng)光校園.”再次唱響在蛇口的上空.
有位家長(zhǎng)說(shuō),他女兒今年在育才讀高一,看了育才的藝術(shù)節(jié),終于明白了,“藝術(shù)”并非僅僅存在于豪華的音樂(lè)廳、畫(huà)廊、博物館,“高檔大氣上檔次”,可望不可及.在育才的校園,藝術(shù)隨處可見(jiàn),走廊上懸掛的“書(shū)畫(huà)”,操場(chǎng)上奔跑的身影,教室里朗朗的書(shū)聲……還有走進(jìn)校門一眼就望見(jiàn)的那棵大榕樹(shù),那是育才最美最真最活的藝術(shù).
我們也可以看到,藝術(shù)節(jié)上那些聚光燈下的“歌手”、“樂(lè)手”、“舞星”、“書(shū)畫(huà)家”,他們是那么的耀眼,卻有如此貼近我們的生活.他們,每天和我們?cè)谝黄?現(xiàn)在就站在你我的身邊,讓我們看一看他們,認(rèn)識(shí)一下他們,好嗎？他們是“十大歌手”的高忻、何嘉儀、伍凱琦等同學(xué),“十大樂(lè)手”的肖昱、周文浩、楊雨霏、梁海琪、王可欣、向雅惠等同學(xué),“十大舞星”的詹培鈞、文灝楠、徐小月、高槿琳、鐘晴等同學(xué).一個(gè)個(gè)名字,我們都太熟悉了.他們,或許是班上深藏不露的“學(xué)霸”,或許是在及格線上苦苦掙扎的“學(xué)渣”,但是他們都富有藝術(shù)氣息,我們沉浸在這種濃厚的藝術(shù)氣息中,一起學(xué)習(xí)、生活,感覺(jué)一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn).藝術(shù),其實(shí)就在我們身邊……藝術(shù)節(jié)還在進(jìn)行,通過(guò)藝術(shù)節(jié),我們育才同學(xué)、師生之間的交往不斷深化.讓我們一起期待,本周更加精彩的節(jié)目,期待20日的精品節(jié)目匯演,期待著我們育才新的“歌神”、“舞娘”、“書(shū)圣”、“達(dá)人”的誕生,期待著我們育才人繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)新的藝術(shù)人生.
我的演講完畢,謝謝大家.
篇五:高一學(xué)生國(guó)旗下演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
迎著初升的朝陽(yáng),我們?cè)谶@里隆重集會(huì),整齊的隊(duì)列展示我們良好的風(fēng)貌,青春的面容彰顯我們不變的誓言,心懷對(duì)偉大祖國(guó)的美好祝愿,奏響為共和國(guó)貢獻(xiàn)青春的恢宏樂(lè)章.在這樣一個(gè)激動(dòng)人心的清晨,我們隆重舉行升旗儀式……今天光榮擔(dān)任升旗儀式的是高一（2）班,高一（2）班是一個(gè)惜時(shí)誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新和諧的集體,也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀班級(jí).
道德模范:學(xué)生會(huì)主席吳梅鳳,不管是本班同學(xué)還是其他班級(jí)同學(xué)生病住院,總能看到她陪伴左右細(xì)心照料.
學(xué)習(xí)標(biāo)兵:全國(guó)中學(xué)生學(xué)科能力競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)獲得者陳翰翔、陳楚鑫,課余時(shí)間我們總能看到他們輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)的身影.
榜樣學(xué)子:鄢強(qiáng),雖然學(xué)期大部分時(shí)間生病在家,但從不放棄學(xué)習(xí),成績(jī)依然名列班級(jí)前列.
37名學(xué)子在班主任老師的帶領(lǐng)下,我們團(tuán)結(jié)一致,積極進(jìn)取,各方面取得了優(yōu)異成績(jī).
在首屆“希望杯”作文大賽中,賴志卿、黃玲鳳榮獲一等獎(jiǎng),黃少華榮獲二等獎(jiǎng),陳翰翔獲三等獎(jiǎng).
在首屆高中英語(yǔ)單詞競(jìng)賽中,陳翰翔、高海婷同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),譚寶如、林鵬程同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng),黃少華獲三等獎(jiǎng).
在我校第三屆文化藝術(shù)節(jié)中,楊鳳枝編導(dǎo)的舞蹈“床前明月光”和大合唱“明天會(huì)更好”在學(xué)校藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式和閉幕式上給同學(xué)們留下深刻印象.
努力今天,只為明天.我們堅(jiān)信“明天會(huì)更好”！
下面我宣布:北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校
2008——2009學(xué)年度第二學(xué)期,第二十一周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
全體立正！
第一項(xiàng),出旗！
第二項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌.
敬禮,——.禮畢.
第三項(xiàng),唱國(guó)歌,有請(qǐng)楊軍老師指揮.
第四項(xiàng),國(guó)旗下演講,演講人:高一年（2）班潘雅麗同學(xué).
升旗儀式到此結(jié)束（請(qǐng)全體師生按順序退場(chǎng)）
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