放飛夢(mèng)想的教師演講稿
一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。今天我就是懷著夢(mèng)想站在這里,向您們講述我甘為人梯的教師夢(mèng);與您們分享我追夢(mèng)、圓夢(mèng)的辛酸與喜悅、幸福與自豪!
我是一名小學(xué)教師,懷揣夢(mèng)想在講臺(tái)上已經(jīng)站了十六年了。在歷史的流里,十六年光陰足以將一個(gè)人徹頭徹尾的改變,尤其是做小學(xué)班主任這一行,更會(huì)磨平你的棱角,蕩滌你的浮躁、凈化你的靈魂。清晨,當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,我已靜候在三尺講臺(tái)旁,聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲;黃昏,踏著最后一抹夕陽(yáng),我目送他們安然的離去,我的一天就這樣結(jié)束了;夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴(yán)格要求之中,逐漸成熟起來(lái),我便感到:這就是我人生最大的追求與夢(mèng)想。而在我追夢(mèng)圓夢(mèng)的路上,留存著太多說(shuō)不完的故事。
XX年,當(dāng)時(shí)是我到永紅校接任的第一個(gè)畢業(yè)班。面對(duì)個(gè)頭和我差不多高的二十九個(gè)孩子,心里總有這樣的想法:“嚴(yán)師出高徒,我必須嚴(yán)厲點(diǎn),才能鎮(zhèn)住他們。”于是就想用嚴(yán)厲的面孔、嚴(yán)厲的批評(píng)、嚴(yán)厲的懲罰來(lái)使學(xué)生折服。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”叫于鶴,他學(xué)習(xí)成績(jī)差,經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),全班孩子都懼怕他。暗地里還給他起了個(gè)了不起的綽號(hào):于大帥。一次,他又打了班里的'孩子,當(dāng)時(shí)火冒三丈的我對(duì)他是一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒(méi)想到,他不但不服氣,在班里還理直氣壯地頂撞我,我感到顏面盡失。這件事之后,我對(duì)他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課,經(jīng)常變著花樣給我搗亂,下課后,他更加肆意地欺負(fù)同學(xué)。當(dāng)時(shí),我對(duì)這個(gè)孩子既恨之入骨,又無(wú)計(jì)可施。可后來(lái)發(fā)生的事改變了他,更教育了我。有一次習(xí)作,題目是《老師,請(qǐng)聽我說(shuō)》,我看到于鶴的作文本,感到很納悶,因?yàn)樗綍r(shí)很少交作業(yè),今天,我看到的作文雖然寫的不是很多,但一看就是自己寫的,其中有這樣幾句:“老師,你一定非常非常地討厭我、恨我吧,但我不討厭你,因?yàn)槲抑滥闶呛掼F不成鋼,可我討厭你對(duì)我毫不留情的訓(xùn)斥,并且不喜歡你兇巴巴的樣子。”我把這段話讀了很多很多遍,內(nèi)心深處有一種說(shuō)不出的滋味,更有一種難以名狀的感覺(jué)。我對(duì)自己說(shuō):“該好好反省自己了!庇谑,我在孩子的作文本上,寫了這樣一段話,我說(shuō):“孩子,老師粗暴的話語(yǔ)傷害了你,老師真心向你道歉。”那天下午放學(xué),我和這個(gè)孩子進(jìn)行了一次和顏悅色的談話,這是我第一次非常親切的和他說(shuō)話。從那次談話以后,孩子仿佛變了一個(gè)人,許多不良習(xí)慣改掉了,畢業(yè)考試的時(shí)候,竟然考了班里第14名,而那屆的畢業(yè)班,竟然考出了全市第三名的好成績(jī)。這件事雖已過(guò)去六年了,但教育生涯中的這段插曲,時(shí)刻鞭策著我以后的班主任工作,時(shí)時(shí)提醒我每個(gè)孩子都有他最可愛(ài)的一面。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)故事,在以后的班主任工作中,我以火熱的情懷辛勤工作,以平等、尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開每一個(gè)孩子的心門。為幫助孩子改正缺點(diǎn),我還發(fā)明了用紙條傳送真情的方式。班里一個(gè)姓宋的學(xué)生,課下貪玩,不寫作業(yè),到了學(xué)校還愛(ài)對(duì)老師撒謊。一天下課時(shí),我悄悄遞給他一張紙條:小博,老師知道你沒(méi)有做今天的作業(yè),但我沒(méi)有在全班同學(xué)面前說(shuō),現(xiàn)在你能告訴老師為什么沒(méi)寫作業(yè)嗎?放學(xué)后,這個(gè)學(xué)生趁別人不注意塞給我一張紙條,上面寫道:張老師,昨天我去少年宮滑旱冰去了,沒(méi)寫完作業(yè),我也想做個(gè)好學(xué)生,可就是管不住自己。一張小小的紙條,打開了孩子的心扉。我相信,每一朵花都有盛開的理由,每一棵草都有泛綠的時(shí)候,野百合也有美麗的春天。
播撒愛(ài)的種子,收獲幸福果實(shí)。XX年,我一直做班主任——盡管和孩子著急上火,病痛纏身,我心卻愉悅。因?yàn)槲业膲?mèng)在這里,我的愛(ài)在這里!一支粉筆,三尺講臺(tái),一顆愛(ài)生如子,愛(ài)校如家的心,足以讓我的教育夢(mèng)更加精彩!
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