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教師演講稿:迎接世紀(jì)的挑戰(zhàn)

時(shí)間:2021-06-12 10:54:38 演講稿 我要投稿

教師演講稿:迎接世紀(jì)的挑戰(zhàn)

  精彩導(dǎo)讀:作為一名普通的教育工作者,我就經(jīng)歷并直面過(guò)許許多多的挑戰(zhàn)。八年前,我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢(mèng)播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué),但很快就遇到一個(gè)教育思想上的挑戰(zhàn):在教學(xué)中,是讓學(xué)生做主人,還是教師做主人……

教師演講稿:迎接世紀(jì)的挑戰(zhàn)

  各位評(píng)委、朋友們:

  我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn):升學(xué)的、工作的、家庭的、事業(yè)的……,從古到今,挑戰(zhàn)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。昨天,我們的國(guó)家還面臨著沉重歷史負(fù)擔(dān)的挑戰(zhàn),面臨著各種體制改革的挑戰(zhàn);今天,在世紀(jì)之交,我們又面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)、深化改革的挑戰(zhàn)、綜合國(guó)力的挑戰(zhàn)……

  面對(duì)這許多挑戰(zhàn),國(guó)人沒(méi)有退縮,尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn):在洪峰肆虐的嚴(yán)重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn),在國(guó)企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn),在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機(jī)遇中迎接挑戰(zhàn),在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進(jìn)取的江蘇人,正是在無(wú)休止的挑戰(zhàn)中,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌,一步步邁向嶄新的世紀(jì)。

  作為一名普通的教育工作者,我就經(jīng)歷并直面過(guò)許許多多的'挑戰(zhàn)。八年前,我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢(mèng)播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué),但很快就遇到一個(gè)教育思想上的挑戰(zhàn):在教學(xué)中,是讓學(xué)生做主人,還是教師做主人?我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心,硬是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此,我不得不向校長(zhǎng)立下軍令狀,并起早貪黑,鉆研理論,分析學(xué)生,精心設(shè)計(jì)每一個(gè)方案,耐心走訪每一個(gè)家庭……一千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了,我終于迎來(lái)了第一道曙光:我的班級(jí)和那個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首,我在挑戰(zhàn)中挺了過(guò)來(lái)。老鄉(xiāng)們奔走相告,紛紛要把孩子送到我的班上。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:挑戰(zhàn)就是機(jī)遇,要想贏得更多的機(jī)遇,就不能滿足現(xiàn)狀,于是,我對(duì)工作和事業(yè)都進(jìn)行了大刀闊斧的改革:我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn),和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格,性格定命運(yùn)”的響亮口號(hào),摸索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法;我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn),堅(jiān)持以科研為先導(dǎo),推動(dòng)教學(xué)改革,每年發(fā)表數(shù)十篇文章,有的論文還在全國(guó)獲一等獎(jiǎng)。我所在的學(xué)校也被評(píng)為教科研先進(jìn)學(xué)校。更多的時(shí)候,我是向自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn):工作之余,我用三年時(shí)間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí),并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;我用一年的時(shí)間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí),也成為一名優(yōu)秀學(xué)員;我用四年時(shí)間完成了法律本科的自學(xué),實(shí)現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟(jì)的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語(yǔ)等領(lǐng)域……我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化、大教育的嶄新高標(biāo)!八年來(lái),我?guī)缀鯖](méi)看過(guò)一場(chǎng)電影,所有的節(jié)假日,幾乎都是我讀書(shū)、學(xué)習(xí)和寫(xiě)作的黃金時(shí)光。我也常常感到深深的愧疚,就是對(duì)不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子,還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘!

  但是,正是無(wú)休止的挑戰(zhàn),使我牢牢地抓住了一些機(jī)遇。我先后成為市縣先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任,市 教師基本功大賽冠軍、省高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課獲得者,以及省級(jí)普通話測(cè)試員資格和全國(guó)律師資格獲得者……世紀(jì)之交。正是我的而立之年,回望身后一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,我也深深懂得:處在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌澎湃的時(shí)代里個(gè)人的成就是微不足道的,世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的,前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……

  說(shuō)到這里,或許有人要問(wèn):你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過(guò)一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明:江蘇的職工是開(kāi)拓進(jìn)取的職工,是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工,是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!

  在新世紀(jì)到來(lái)之際,讓我們用全部的赤誠(chéng)和智慧,去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn),去迎接新世紀(jì)暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn),讓我們江蘇在挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀(jì)的輝煌!

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