優(yōu)秀少先隊(duì)員的演講稿
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫_________。是________班的學(xué)生，曾擔(dān)任過班級(jí)的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)、衛(wèi)生組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、少先隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)。我活潑開朗，自信大方，思維靈活，想象力豐富，文明守紀(jì)，是老師的小助手，同學(xué)的好榜樣，父母眼中的乖孩子。我樂于助人，心地善良，勇于向困難挑戰(zhàn)，風(fēng)雨挫折，我不害怕，千難萬險(xiǎn)，我不退縮，因?yàn)槲蚁嘈�，風(fēng)雨過后，會(huì)見彩虹！
在學(xué)習(xí)組長(zhǎng)、衛(wèi)生組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、少先隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)的職位上，我總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上，我勤學(xué)善思，態(tài)度認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言。認(rèn)真完成各科作業(yè)，從不馬虎。我特別喜歡動(dòng)腦筋，喜歡攻克各科的難題，因此，一直受到老師和同學(xué)的贊賞，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣，一直能獨(dú)立完成作業(yè)，從不在家長(zhǎng)督促下做作業(yè)，總是先做完作業(yè)再去做別的事情。
四年級(jí)的時(shí)候，我生了一場(chǎng)病，一個(gè)月沒上課，生病期間我刻苦自學(xué)，在最后的期末考試中，我取得了班級(jí)第二的好成績(jī)。學(xué)習(xí)上我從來不甘落后，總是和班上學(xué)習(xí)最好的同學(xué)在比賽，偶爾小測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想，不用老師家長(zhǎng)督促，自己就擠出時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)，下次考試時(shí)總能超過班上學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊�。我不光在學(xué)習(xí)方面有突出的表現(xiàn)，還樂于助人，經(jīng)常給同學(xué)講題，直到他們明白為止，在學(xué)校我是一個(gè)好學(xué)生，在家里還是一個(gè)為父母排憂解難的小主人，我盡量幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，還養(yǎng)成了節(jié)約錢、節(jié)約水電的好習(xí)慣，是家里的“節(jié)能小衛(wèi)士”。
六年來，我獲得的獎(jiǎng)狀有一大堆，但是我從不沉醉于以前的榮譽(yù)中，而是奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的.道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
我的愛好也很廣泛，如下棋、乒乓球、寫作等。我酷愛閱讀。家里的書櫥有一層專門放我的書。我看過《安徒生童話》、《格林通話》、《挪威童話》、《伊索寓言》、《黃金寶典》、《尖子生作文寶庫(kù)》等書籍。讀書，讓我咀嚼到書的甘甜，領(lǐng)略了書的魅力，搭建起我成長(zhǎng)的云梯。讀書讓我愛上了寫作，讀書使我分清了真善美與假惡丑，使我學(xué)會(huì)了助人，學(xué)會(huì)了感恩。
這就是我，一個(gè)奮發(fā)向上、助人為樂、成績(jī)優(yōu)秀的可愛少年！老師、同學(xué)們請(qǐng)支持我吧，把您手中那神圣的一票投給我，別忘了，我是________。
謝謝大家！
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