升旗儀式禮儀的演講稿
禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中,為了相互尊重,在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面約定俗成的,小編與讀者分享升旗儀式禮儀的演講稿,歡迎大家參考借鑒。
升旗儀式禮儀的演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天國(guó)旗下的講話題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。
“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌,也是現(xiàn)在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿,從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的內(nèi)涵素養(yǎng)。然而,現(xiàn)實(shí)卻令我們痛心,據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查——在公共場(chǎng)合極有涵養(yǎng)的不再是中國(guó)人,被世界公認(rèn)有“紳士風(fēng)度”的是英格蘭人,被世人認(rèn)識(shí)品德最為高尚的是德意志人,最有公共觀念,尊重人權(quán)的是美利堅(jiān)人
也許有同學(xué)會(huì)問(wèn),把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族基本素質(zhì)相提并論,是不是有點(diǎn)小題大做?其實(shí)不然,有位哲人說(shuō)過(guò):“當(dāng)無(wú)事時(shí),應(yīng)該像有事時(shí)那樣謹(jǐn)慎;當(dāng)有事時(shí),應(yīng)該像無(wú)事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜!
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時(shí),微笑的說(shuō)一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對(duì)不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言表,也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿孰不知,當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來(lái)時(shí),不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!
同學(xué)們,讓我們把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,把它內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時(shí),客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”,當(dāng)遇到老師時(shí),微笑地說(shuō)聲“老師好”,當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”這些最樸實(shí)的話語(yǔ),流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,人們感受到的是100度的熱情!一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無(wú)限感激,一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬;同學(xué)們,讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語(yǔ),用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園!
升旗儀式禮儀的演講稿篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉,婦孺皆知。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。
在生活當(dāng)中,我們扮演著不同的角色,有著不同的身份。對(duì)老師來(lái)說(shuō),我們是學(xué)生;對(duì)父母來(lái)說(shuō),我們是兒女;對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。作為一位光榮的小公民,那怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?
首先要重視自身的道德修養(yǎng),而禮貌和道德是互為表里的,禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵。因此,我們要認(rèn)清該做與不該做的,以此來(lái)規(guī)范我們的`行為。其次我們要遵守紀(jì)律,文明有禮。有句名言是這樣說(shuō)的:“播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運(yùn)。”的確,良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路!
為了爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民,從身邊的小事做起,我們必須“從自我做起,加強(qiáng)自護(hù)自律,爭(zhēng)做文明雛鷹!崩纾诩依锵蚋改搁L(zhǎng)輩問(wèn)好,主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,添上一碗飯,這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn);每天進(jìn)校門,對(duì)值日的同學(xué)點(diǎn)頭致意,平時(shí)見到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好,這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明,不爭(zhēng)不搶,見到老弱病殘,見到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位,這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài);誠(chéng)實(shí)守信,助人為樂(lè),主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn),下課后的作息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走,見到老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。
我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評(píng)和勸阻,受到別人的幫助應(yīng)該主要誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。這是校園禮儀的體現(xiàn)。 同學(xué)們,相信自己,我們一定能行,讓我們行動(dòng)起來(lái),去做文明有禮的一代新人!
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