學(xué)校中層副職競(jìng)聘演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)：各位同仁，晚上好！
我競(jìng)聘中層副職，基于以下幾點(diǎn)考慮：
我有這樣的實(shí)力 我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，長(zhǎng)期超負(fù)荷工作無(wú)怨言。(上一學(xué)年先擔(dān)任高一四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)，后擔(dān)任高一一個(gè)班，高三兩個(gè)班的教學(xué)；本學(xué)年擔(dān)任高二兩個(gè)班及高三一個(gè)班的教學(xué))。勤勤懇懇教書(shū)育人。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真組織考試。規(guī)范教學(xué)，環(huán)環(huán)緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的.教學(xué)，努力提高上課效益。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，注重知識(shí)的疏理和拓寬，注重學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我的課堂教學(xué)基本上能使學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心。本人本著務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，一絲不茍的敬業(yè)精神，在教育教學(xué)中取得顯著的成績(jī)。
1、高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)成績(jī)，在歷次高一期末測(cè)試，高二會(huì)考、高三高考中，均列同類學(xué)校之首。
2、2**0年5月輔導(dǎo)高一學(xué)生參加×××高一化學(xué)競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)xxxx，二等獎(jiǎng)xxxx，三等獎(jiǎng)xxxx，獲獎(jiǎng)層次與獲獎(jiǎng)人均列同類學(xué)校之首。 3、98年5月輔導(dǎo)高二學(xué)生參加×××中學(xué)生化奧賽，獲省三等獎(jiǎng)xxxx，×××二等獎(jiǎng)xxxx，無(wú)錫三等獎(jiǎng)xxxx，居同類學(xué)校之首。
4、2**年在××ד三優(yōu)化，一提高”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比賽教中獲第二名。
5、97年×××人民政府記“三等功”。
6、2**1年被評(píng)為“×××青年崗位能手”。
7、2**1年獲×××教學(xué)能手。
8、2**3年獲×××第三批教學(xué)能手。
作為×××教學(xué)能手和×××高中化學(xué)中心組成員，能重視教研及科研，近幾年中都有一篇論文在省刊物上發(fā)表，近幾年每年要兩次對(duì)高中化學(xué)青年教師作教材分析講座，我領(lǐng)銜的課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng)新|課堂教學(xué)模式實(shí)踐》已于去年成為省教研室立項(xiàng)課題，今年6月11日已通過(guò)專家論證。十多年來(lái)的班主任工作經(jīng)歷，積累了豐富的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。我經(jīng)常在新形勢(shì)下管理的方向、方法和良策，學(xué)生干部輪訓(xùn)制、學(xué)生干部競(jìng)聘制、紀(jì)律委員督查制等管理方式，通過(guò)嘗試和探索，取得了較為顯著的效果，所擔(dān)班級(jí)獲得×××先進(jìn)集體和×××優(yōu)秀班集體。
身為生化教研組長(zhǎng)，我能組織開(kāi)展各項(xiàng)工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，公開(kāi)教學(xué)，教研科研均到崗到位，組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，在各方面均取得驕人的成績(jī)。2**0年被評(píng)為×××先進(jìn)教研組。如果我是教科室主任，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和結(jié)合自身的特點(diǎn)：圍繞“深化教科研，以教學(xué)科研來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)效益”，提高教學(xué)質(zhì)量。這一目標(biāo)開(kāi)展工作。
1、確立服務(wù)意識(shí)：教科研工作以服務(wù)教育，教師為中心。
我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績(jī)，以成為×××教科研先進(jìn)學(xué)校。但我覺(jué)得教科研的群眾性還有待更加凸現(xiàn)，我想我先從現(xiàn)有省級(jí)課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式實(shí)踐》的實(shí)驗(yàn)入手。開(kāi)展課題理論培訓(xùn)，方法培訓(xùn)、操作培訓(xùn)，構(gòu)建模式，開(kāi)設(shè)示范課，匯報(bào)課，帶動(dòng)課題組成員一起實(shí)踐、探討、研究，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開(kāi)，并想以此帶動(dòng)學(xué)校的其它課題的研究，論文的撰寫(xiě)及生教學(xué)科研的活動(dòng)，更體現(xiàn)我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。
2、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
我的想法還有不成熟之處，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正！
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