考試前的演講稿
演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。有關(guān)考試前的演講稿，歡迎大家一起來借鑒一下！
考試前的演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是：《讓挫折為你的人生出彩》。
最近，科比退役的新聞刷爆朋友圈，科比，一個偉大的NBA球星，從6歲籃球夢想的種子剛剛萌芽到獨(dú)得60分完美謝幕的告別賽，科比鐘愛了籃球32年。科比籃球夢的實(shí)現(xiàn)并非一帆風(fēng)順，他前期被奧尼爾壓制、技術(shù)沒有優(yōu)勢、打法偏獨(dú)曾受質(zhì)疑，面對挫折，作為新人的科比通過努力訓(xùn)練、以優(yōu)異的表現(xiàn)證明了自己。挫折，讓科比在籃壇熠熠生輝，挫折，讓科比的人生出彩！
當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動員是劉偉的青春夢想，但10歲那年的一次觸電事故，讓他失去雙臂，剝奪了他在綠茵場奔跑的權(quán)利。不能踢足球的劉偉改學(xué)游泳。誰知厄運(yùn)又來糾纏，過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生警告說，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。面對挫折，劉偉并沒有選擇放棄，而是義無反顧的走進(jìn)了后來帶給他成功的音樂世界。正是挫折，讓劉偉的人生出彩！
讓我們回望一下歷史星空中那些取得突出成就的人，他們之所以成功，正是因?yàn)樗麄兛偰茉诖煺勖媲皧^勇向前，永不放棄。
蒲松齡一生科舉屢屢落第，卻留下“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”的《聊齋志異》；全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基仍能寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》；貝多芬在雙耳失聰?shù)拇驌粝聸]有隨之沉浮，而是用顫抖的雙手向命運(yùn)宣戰(zhàn)，扼住了命運(yùn)的咽喉。
作為永不言敗的濟(jì)外學(xué)子，面對挫折，我們該如何選擇？運(yùn)動會賽場上的同學(xué)們已用行動做出了響亮地回答。那是去年的運(yùn)動會，一位同學(xué)在參加800米長跑時，一不小心摔倒在地，她的膝蓋磕破了，但卻堅(jiān)持地站起來，拍拍身上的土，咬緊牙關(guān)，在同學(xué)們加油鼓勁的吶喊聲中，忍住傷痛堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，那一刻，成績已不重要，他那種面對挫折不服輸，堅(jiān)持到底的精神贏得了每一位對手的尊重。我們也有理由相信：成長路上，愈挫愈勇的精神一定會讓他的人生出彩！
同學(xué)們，生活中你是否因?yàn)楹ε买T自行車摔傷，而干脆放棄這項(xiàng)技能？是否因?yàn)楹ε庐?dāng)眾講話，而干脆蜷縮到角落？
面對做不出的難題，你是消極對待還是積極思考？面對不滿意的成績，你是駐足不前，還是奮起直追？面對即將到來的期末檢測，你是不以為然，還是斗志昂揚(yáng)？我想，此刻，你的心中已然有了答案。
我不去想,身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨 ，既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是前行的背影；我不去想,是否能夠成功 ,既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程 .
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮的樹木才會顯得愈益蒼翠，只有經(jīng)過流水沖蝕的卵石才有奪目的光輝！
同學(xué)們，在黑暗中尋到的光明永遠(yuǎn)不會暗淡；在汗水中浸泡過的青青永遠(yuǎn)不會褪色；在挫折中尋到的希望永遠(yuǎn)光彩奪目。讓我們勇敢面對人生路上的各種挫折，不拋棄、不放棄，讓挫折為我們的人生出彩！
考試前的演講稿2
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是七（11）班的芮鑫玥。今天我演講的主題是——迎戰(zhàn)期末。時光荏苒，白駒過隙。期末考試已如彼岸之花，拭目可望。也許此刻你正為出類拔萃的分?jǐn)?shù)自鳴得意，也許此刻你正為紅燈高掛的分?jǐn)?shù)黯然神傷，但這都不要緊。因?yàn)槲覀冞�可以未雨綢繆，去迎戰(zhàn)期末，去搏得最后的輝煌！這里，我有幾個迎戰(zhàn)期末的“葵花寶典”，想與大家分享。
一、制定有效的期末計(jì)劃
每一個實(shí)現(xiàn)夢想的過程都需要起步前的醞釀。為即將到來的期末，我們要做足夠的準(zhǔn)備。我們要針對自己薄弱的科目、薄弱的章節(jié)強(qiáng)化鞏固。根據(jù)自己平時的“錯題本”找到弱項(xiàng)，加強(qiáng)練習(xí)，消滅“敵人”。對于每一門科目，都要找到科學(xué)的并且適合自己的復(fù)習(xí)方法。那么，就為自己制定一份期末計(jì)劃吧！順便附上你的目標(biāo)，這叫“有的放矢”�？荚嚱Y(jié)束后，也可以欣賞欣賞自己的戰(zhàn)績��！
二、 聽好復(fù)習(xí)課
老師總是在復(fù)習(xí)階段講一些重要的內(nèi)容，這些內(nèi)容往往是考場上似曾相識的熟人。復(fù)習(xí)課的時候多動腦筋、多記筆記就顯得尤為重要。課后要經(jīng)常對筆記進(jìn)行整理，對知識進(jìn)行歸納總結(jié)加以理解強(qiáng)化，并形成知識的“蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)”，儲存記憶——永遠(yuǎn)忘不了。
三、學(xué)會高效復(fù)習(xí)，合理安排復(fù)習(xí)時間。
隨著期末考試的臨近，時間變得越來越緊張。如何合理地安排好時間呢？我們需要有效復(fù)習(xí)迎考。但這不代表“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”的題海戰(zhàn)術(shù)或是“熬夜戰(zhàn)術(shù)”。學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合，既緊張又活潑。尤其是注意保護(hù)眼睛和腦細(xì)胞，千萬不要熬夜學(xué)習(xí)拖垮了自己！我們要高效學(xué)習(xí)，抓住有效時間，要保持充足的睡眠，保持樂觀輕松的心情。
最后，我們要放眼未來，志存高遠(yuǎn)�，F(xiàn)在的你為成堆的作業(yè)抓耳撓腮嗎？開始抱怨越來越長的課了嗎？開始討厭鬧鐘上快得像穿越般的指針嗎？不要緊。無論你感覺身上有多大壓力，都要記住，現(xiàn)在的努力就是將來成功的資本。每個人心里都有一個“大�！�，那就讓我們一起加油，朝著夢想沖浪吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
考試前的演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛。
時間過得很快，依稀之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的'年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時�；\罩著們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，們成熟了許多。
這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績，就的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方式和心得。
把握中考，首先要擁優(yōu)良的心態(tài)。在中考起航前，們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時，集中精力理是種明智，因?yàn)樵诙〞r期內(nèi)，個人的資源和能力是有限的，無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)的時間，消磨你的意志。這時，對于們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
把握中考，其次擁有健康的體魄，社會需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉們的體質(zhì)，充實(shí)們的革命本錢，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油!
把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會課本提供的知識方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)“通-項(xiàng)、會-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí)，就是個查漏補(bǔ)缺的過程，個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時參試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門功課間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn)，平衡展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對于學(xué)習(xí)方式的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說，因?yàn)榇蠹叶既收咭娙�，智者見智�?/p>
如果把中考比作場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿們能明年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的父母能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴�，自�?
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