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學(xué)習(xí)衡水中學(xué)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-10-31 11:59:39 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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【通用】學(xué)習(xí)衡水中學(xué)心得體會(huì)

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)衡水中學(xué)心得體會(huì),歡迎大家分享。

【通用】學(xué)習(xí)衡水中學(xué)心得體會(huì)

  20xx年11月2930日在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,在副校長、書記和政教處主任的帶領(lǐng)下,我們班主任到河北衡水中學(xué)學(xué)習(xí),在走之前,我或多或少地了解了衡中的一些情況,對(duì)他們?nèi)〉玫某煽兒蛯W(xué)校的各種先進(jìn)的教育教學(xué)理念僅停留在數(shù)字上和文字上,沒有震撼力。但于11月29日在衡中學(xué)習(xí)了一天,對(duì)他們?cè)诟呖贾腥〉玫某煽,教師的敬業(yè)精神,學(xué)生的刻苦精神,學(xué)生的跑操及先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備和教學(xué)觀念等等,對(duì)自己觸動(dòng)很大,深知我們的落后,我們的教學(xué)效率低教育效果差,對(duì)照他們的各個(gè)方面,我們還要努力,及時(shí)找出差距,及時(shí)改正教法,提高自己的教學(xué)效果。從衡中學(xué)習(xí)后,我反思了幾天,在以下幾方面得到體會(huì)。

  1、衡中的高考成績非常突出,是教育的神話,我注意了衡中從2000年以來的高考成績,他們每年的上重點(diǎn)大學(xué)的錄取率達(dá)90%以上,特別是名牌大學(xué)的人數(shù)之多,真令人震撼。我特別注意了06年、07年的高考成績。06年1400多人參加高考,上一本線1108人,上清華、北大42人;07年1700多人參加高考,上一本線1285人,上清華、北大35人,有3人上中國少年科技大學(xué),真是神話中的現(xiàn)實(shí)。面對(duì)他們的成績,與我們學(xué)校相比,我作為瑞金一中的一員,心表慚愧,我們必須要改變這種成績不突出的現(xiàn)狀,想方設(shè)法改進(jìn)教育方法,提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、衡中的教學(xué)條件和學(xué)生的生活條件非常優(yōu)越。每個(gè)老師都用手提電腦辦公,信息化教學(xué)的硬件好。學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越,每個(gè)教室的教學(xué)設(shè)備很先進(jìn),達(dá)到了一流,學(xué)生的宿舍安裝了中央空調(diào),這種住宿條件超越了大學(xué)的宿舍條件,在衡中讀書從生活條件這個(gè)角度講是在享受。而我們學(xué)校的條件及學(xué)生的宿舍條件與他們相比是天壤之別,我們學(xué)校還要大大改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教學(xué)效率。

  3、衡中的老師敬業(yè)精神高,工作踏實(shí)、實(shí)在。走到衡中的校園,非常安靜。在校園內(nèi)看不到閑談、溜噠。走到老師的備課區(qū),只見老師專心地備課和批改作業(yè),各做各的。可見,他們上班的效率之高。他們的老師能把當(dāng)天考試的試卷當(dāng)天改完,及時(shí)地講評(píng)。這些方面值得我們學(xué)習(xí)。我們的老師在辦公室邊備課邊閑談,或無事時(shí)在校園走走這嚴(yán)重影響自己的辦公效率,我們的老師有些不及時(shí)批改試卷,這也會(huì)影響自己的教學(xué)效果,所以我們要在這些方面大大地改進(jìn),為提高工作效率而努力。

  4、衡中的老師發(fā)揮了他們團(tuán)隊(duì)力量和智慧。他們有共同研究的教案和學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)案,他們的集體備課搞得很好,年輕老師成長快,這些都值得我們學(xué)習(xí)。我們必須改變以前那種集體備課流于形式的現(xiàn)象,真正把集體備課要落到實(shí)處,要發(fā)揮全組老師的智慧和力量,不要因?yàn)榭荚嚦煽兊呐琶葱亩方,互相殘殺,而不是互相學(xué)習(xí),互相封閉,這樣對(duì)老師能力的提高及青年老師的培養(yǎng)非常不利。我們學(xué)校備課組集體備課沒有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,造成各人教學(xué)效果的差異及制約各人教學(xué)效果地提高。這方面我們要大大改進(jìn)和加強(qiáng)。

  5、對(duì)學(xué)生管理嚴(yán)格,處理嚴(yán)厲。衡中對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格,嚴(yán)格到學(xué)生帶一個(gè)桔子進(jìn)教室要回家反省兩周這種程度,其他違紀(jì)現(xiàn)象更嚴(yán)重的處理。學(xué)校違紀(jì)的學(xué)生接受處罰5、對(duì)學(xué)生管理嚴(yán)格,處理嚴(yán)厲。衡中對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格,嚴(yán)格到學(xué)生帶一個(gè)桔子進(jìn)教室要回家反省兩周這種程度,其他違紀(jì)現(xiàn)象更嚴(yán)重的處理。學(xué)校違紀(jì)的學(xué)生接受處罰后,任何人說情都沒有用,說明他們學(xué)校的紀(jì)律很嚴(yán)肅。

  比較我們的學(xué)校,曾對(duì)學(xué)生都有要求;但處理不能到位,或處理了有老師說情,領(lǐng)導(dǎo)說情,又等于沒有處理,這樣無形之中降低了學(xué)校紀(jì)律的威望和學(xué)校的,從而慫恿學(xué)生重犯校規(guī)校紀(jì),其他學(xué)生也會(huì)受到感染,于是校風(fēng)長期得不到改變,于是我們學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求要嚴(yán)格,對(duì)學(xué)生違紀(jì)的處理要加大力度,杜絕老師為違紀(jì)學(xué)生說情,找回校規(guī)校紀(jì)的尊嚴(yán)。

  6、衡中的學(xué)生非常刻苦,勤奮,他們花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很多。衡中每天上午5節(jié)課,下午5節(jié)課,晚上三節(jié)課。其中上午最后一節(jié)和下午最后三節(jié)是自習(xí)課。他們的自習(xí)課是考試,把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容當(dāng)天考試,且學(xué)生非常認(rèn)真,這樣做學(xué)生鞏固的效率非常高。

  衡中安排學(xué)生非常緊,每周只有星期六下午1個(gè)半小時(shí)的洗衣服時(shí)間,周日都是安排大型的考試,學(xué)生根本沒有自己的支配時(shí)間,但他們的學(xué)生能吃苦,能堅(jiān)持,而我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們,且同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率很低,學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,致使我校的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們,學(xué)生的潛能沒有挖掘出來。

  面對(duì)這種現(xiàn)狀,我們必須根本地改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生做到來到學(xué)校進(jìn)教室,進(jìn)到教室就讀書,認(rèn)真讀每一頁書、每道題都認(rèn)真做。教育學(xué)生不做庸人,不做俗人,不做凡人,經(jīng)過自己的努力,從人群中超脫出來。班主任要改變我們的教育方式,以正面教育為主,弘揚(yáng)正氣,樹立學(xué)生的雄心、信心、恒心、專心、苦心,和對(duì)待考試的平常心、取得成績時(shí)的虛心,要求學(xué)生要有正氣、朝氣、志氣、骨氣、霸氣,女同學(xué)要克服嬌氣,面對(duì)挫折不要嘆氣。讓我們的每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有激情,對(duì)未來有追求,有夢(mèng)想,并為夢(mèng)想而努力。

  總之,經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí),雖路途中很辛苦,但收獲很大,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸欢ㄒΩ淖儺?dāng)前教育教學(xué)落后的這種現(xiàn)狀,想方設(shè)法挖掘?qū)W生的潛能,提高我們的教學(xué)效果。

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