經(jīng)典學(xué)習(xí)心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的經(jīng)典學(xué)習(xí)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)典學(xué)習(xí)心得1
每個學(xué)生只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就能考到一個好成績。倘若你學(xué)習(xí)時一向懶懶散散，不肯用腦子去思考問題，你往往不會得到好成績。所以只要能養(yǎng)成下列習(xí)慣，并且一向持續(xù)著，那么你的學(xué)習(xí)只會搖搖直上。
首先要有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。別人不督促能主動學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時間。要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí)，并能堅持始終。
其次，及時完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個規(guī)定的學(xué)習(xí)時間分成若干時間段，根據(jù)學(xué)習(xí)資料，為每個時間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，并要求自己務(wù)必在一個時間段內(nèi)完成一個具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做，能夠減少乃至避免學(xué)習(xí)時走神或注意力渙散的狀況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還能夠在完成每個具體學(xué)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學(xué)習(xí)中去。
然后要有認(rèn)真聽課的習(xí)慣。上課時，老師不僅僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，中學(xué)生上課務(wù)必盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動所有感覺器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵;主動參與，思考分析;大膽發(fā)言，展示思維。
再來要有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。課后不要急于做作業(yè)，必須要先對每一節(jié)課所學(xué)資料進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識要點(diǎn)，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，構(gòu)成知識結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識結(jié)構(gòu)。主動詢問，補(bǔ)上沒有學(xué)好的資料。對不同的學(xué)習(xí)資料要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
必須要有及時完成作業(yè)的習(xí)慣。按時完成老師布置的`作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍。作業(yè)錯了，要及時改過來。
學(xué)無止境，在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也要善于借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗為己所用。聰明的你必須能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，乘風(fēng)破浪，早日到達(dá)勝利的彼岸!
經(jīng)典學(xué)習(xí)心得2
不知不覺在市委黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)有三周的時間，這三周我們在市委黨校度過了充實(shí)、快樂而難忘的軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)時光。充分感受到了市委黨校領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)懷，感受到了老師們毫無保留的傾囊相授，感受到了學(xué)員們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，作為中青班的一名學(xué)員我深感榮幸，通過這段時間的學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會與大家共享。
嚴(yán)格的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的第一保障。對于在各個崗位上工作多年的學(xué)員來講軍訓(xùn)早已是遙遠(yuǎn)的事情，但每一位學(xué)員穿上戎裝都立刻轉(zhuǎn)變角色嚴(yán)格按照軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不論是執(zhí)掌一方的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記還是部門科室負(fù)責(zé)人都忘我的投入到艱苦的軍事訓(xùn)練當(dāng)中。雖然身體很疲勞、烈日當(dāng)頭但每一位學(xué)員都自覺克服困難，做到了嚴(yán)守軍紀(jì)、一絲不茍地完成了全部訓(xùn)練科目。在訓(xùn)練中學(xué)員都互相提醒、團(tuán)結(jié)協(xié)作用短短的一周時間實(shí)現(xiàn)了整齊化一的軍事動作，受到教官的充分肯定。通過一周的軍訓(xùn)，讓同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化了紀(jì)律觀念和團(tuán)隊合作意識，為我們兩個月的培訓(xùn)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。這一點(diǎn)在進(jìn)入學(xué)習(xí)階段也得到了顯現(xiàn)，大家都把這種嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)生活紀(jì)律要求的作風(fēng)延續(xù)到了課堂上和生活中，遵守到校時間、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不早退不曠課，形成了比學(xué)趕超的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
扎實(shí)的學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的第一要求。通過兩周左右的學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識到了自身知識結(jié)構(gòu)上存在的各項不足之處，例如很多時候如果不提前進(jìn)行預(yù)習(xí)，聽課過程中就會很吃力。學(xué)員們在討論交流過程中對此感受很深。大家都對能有機(jī)會系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作感動很激動，進(jìn)一步豐富了自身的知識更重要的是堅定了共產(chǎn)主義信念，為今后的工作積蓄了動力。學(xué)習(xí)中大家都仿佛回到了求知若渴的青年學(xué)生時代，認(rèn)真聽講、做筆記，課下復(fù)習(xí)討論，做到了學(xué)有所悟、學(xué)有所成。大家都在學(xué)習(xí)中形成了一個共識，那就是珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，以扎實(shí)的作風(fēng)學(xué)深、學(xué)透、學(xué)出成效，絕不辜負(fù)組織上提供的這樣寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會、不辜負(fù)老師們精心傳授、不辜負(fù)黨校提供這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
理論的運(yùn)用是學(xué)習(xí)的.最終目的。組織安排我們到黨校進(jìn)修培訓(xùn)深造，最終目的是為了進(jìn)一步提高我們的理論水平從而進(jìn)一步提高我們在工作能力。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)最終靈活將所學(xué)理論用于指導(dǎo)我們的具體實(shí)踐，做到學(xué)用結(jié)合是我們每一位同學(xué)的最高標(biāo)準(zhǔn)。課堂上授課老師也把理論聯(lián)系實(shí)際作為重要內(nèi)容進(jìn)行了講授，我們都感覺深受啟發(fā)。學(xué)習(xí)中我們都意識到必須全面系統(tǒng)的掌握馬克思主義基本原理，加深對中國特色社會主義的理解，才能在今后的工作中學(xué)有所用，指導(dǎo)實(shí)踐，提升工作水平和能力。
總之經(jīng)過這幾周的學(xué)習(xí)，給我們大家最大的感受是受益匪淺，大家在課堂上充分的汲取知識，在課堂外熱烈的討論思考，形成了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識的濃厚氛圍。在今后的學(xué)習(xí)中我們必定會繼續(xù)保持好這種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，用好剩余的學(xué)習(xí)時間，努力提高學(xué)習(xí)效率，掌握更多知識技能，爭取讓這次黨校學(xué)習(xí)成為推動自身工作再上新臺階的新起點(diǎn)。同時，要再次對黨校領(lǐng)導(dǎo)、老師們在學(xué)習(xí)期間為我們提供的優(yōu)質(zhì)環(huán)境表示衷心的感謝。
經(jīng)典學(xué)習(xí)心得3
油畫，有了前一段時間的學(xué)習(xí)，畫起來已經(jīng)是比較順手了。這是我第一次接觸油畫，有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，雖然現(xiàn)在我畫油畫的水平比以前有了些許的進(jìn)步，但是離自己的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，還需不斷地努力、不斷的完善方為上策！
學(xué)習(xí)油畫的心得體會：畫好油畫需要老師的指導(dǎo)，還需要用心去畫、用腦去思考，三者是缺一不可的。在畫畫的過程中拋棄一切雜念，靜下心來細(xì)細(xì)體會，并且要不斷地去思考在畫畫中出現(xiàn)的問題，找出解決問題的方法，在解決問題的過程中獲得知識。當(dāng)然在課外的時間里，還是要多看書、參考下名師的作品�？纯此ㄋ﹤兪窃鯓赢嫷�，為什么要這樣畫。對比下自己畫的作品，又是怎樣畫的，有什么不足之處，那些需要改進(jìn)的地方。當(dāng)然呢，這需要時間去檢驗，不是說明白就能畫得出來的，要用行動去實(shí)踐，時間長了，慢慢就能體會出來，也就會畫了。要不斷地畫畫，不斷地發(fā)現(xiàn)自己在畫畫的.過程中存在的問題，不斷地解決問題。另外，還要往往圖書館多查找資料，多看看名師的作品，比如說現(xiàn)場的畫展呀之類的東西，最好是真品。只有這樣，才能體會得更多、明白得更多、而且也收獲得更多。這樣做的目的只有一個：把學(xué)習(xí)搞好！雖是辛苦點(diǎn)，但也是值得的。
在畫畫的過程中，還要講究感覺觀察的方法。方法對了，畫面也就豐富了，知道自己該怎樣畫下去了。畫油畫首先不能把油畫當(dāng)成素描來畫，過于強(qiáng)調(diào)黑白灰這幾個調(diào)子會讓自己把油畫畫一團(tuán)糟，沒有色彩關(guān)系。所以在畫之前應(yīng)該觀察幾個大的調(diào)子傾向并確定它（切記，這是在寫生之前擠顏料的任務(wù)）然后根據(jù)幾個主色找出這幾個色街的冷暖和黑白灰。畫面中只有你的色彩，沒有形。最后調(diào)整不要放過環(huán)境色，和補(bǔ)色這些東西。最后才有形。對我們初學(xué)者來說，有些人認(rèn)為大膽涂抹就是在表達(dá)一種自我，就是在掙脫傳統(tǒng)的束縛，殊不知現(xiàn)在各藝術(shù)流派都是從傳統(tǒng)基礎(chǔ)上發(fā)展過來的，離開造型和色彩的規(guī)律原理完全主觀談后來的抽象表現(xiàn)藝術(shù)是不可能的，一幅好的作品必須是藝術(shù)和思想的完美結(jié)合，沒有對構(gòu)圖，造型，線條，色彩，的研究，沒有扎實(shí)的表現(xiàn)能力做基礎(chǔ)那只能叫瞎畫，現(xiàn)在很多畫畫的基礎(chǔ)還沒打好就在畫自己的風(fēng)格，風(fēng)格不是刻意做出來的，而是一個人的修養(yǎng)，性格，和技藝在畫面的自然表現(xiàn)，是長時間積累的表現(xiàn)，風(fēng)格并不是符號，風(fēng)格也不是一成不變的，隨著時間和個人修養(yǎng)的提高，個人的風(fēng)格也在變化，畢加索一生就經(jīng)歷了四個不同時期，不關(guān)什么風(fēng)格的好作品，應(yīng)該是既有主觀的思想性又有客觀繪畫性，二者缺一不可。
任何藝術(shù)作品都包含著概括和簡化的因素，是否能做到得心應(yīng)手的簡化，是衡量一個藝術(shù)家素質(zhì)高低的標(biāo)準(zhǔn)。色彩的表現(xiàn)最能體現(xiàn)藝術(shù)家的情感，色彩的情感是通過強(qiáng)化色彩和制造特定色調(diào)來實(shí)現(xiàn)的風(fēng)格是創(chuàng)造的結(jié)果，模仿是形成風(fēng)格的大忌。一個成功的藝術(shù)家，必須具備獨(dú)
經(jīng)典學(xué)習(xí)心得4
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束，業(yè)余本科畢業(yè)自我鑒定�；厥走@三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下了堅實(shí)的基矗本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下：
在思想品德上，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上要求進(jìn)步；
時間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗。
在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我，在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)影像專業(yè)課程的`同時，也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)；
重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療原則，且對于一些常見病的影像特點(diǎn)、診斷和鑒別診斷重點(diǎn)掌握，為以后更好地運(yùn)用到的臨床實(shí)踐工作中去打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，同時三年的自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，畢業(yè)鑒定《業(yè)余本科畢業(yè)自我鑒定》。在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時間，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
三年的業(yè)余學(xué)習(xí)，時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點(diǎn)，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻(xiàn)！
經(jīng)典學(xué)習(xí)心得5
通過新課程改革通識培訓(xùn)網(wǎng)上一段時間的學(xué)習(xí)，感覺受益匪淺，在知識、經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，沒有知識和能力是不夠的，那么如何推動社會不斷進(jìn)步，應(yīng)叢基礎(chǔ)作起，從學(xué)生的教育做起，從課改作起。
得到了老師們的高度評價：學(xué)習(xí)過程中不斷提出問題，分析問題，教學(xué)反思，用新課程理念及要求自己評價過去的教學(xué)活動實(shí)踐，感悟點(diǎn)頗多，目的是提高自己以后的教學(xué)實(shí)踐能力，使自己的教學(xué)活動符合新課程改革的要求標(biāo)準(zhǔn)，使自己的教學(xué)更高效。
新課程新在哪？關(guān)在"新"上，新課程理念，新課程內(nèi)容，新教學(xué)組織安排，新評價等，知道新課程的特點(diǎn)，更好理解新課程改革。
新課程的特點(diǎn)：
�。�1）教育應(yīng)為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
�。�2）新課改革目標(biāo)：
精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)內(nèi)容，增強(qiáng)與社會進(jìn)步、科技發(fā)展、學(xué)生經(jīng)驗的聯(lián)系，拓展視野，引導(dǎo)創(chuàng)新與實(shí)踐。培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨(dú)立生活的能力、職業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力；正確認(rèn)識自己，尊重他人，學(xué)會交流與合作，具有團(tuán)隊精神，理解文化的多樣性，初步面向世界的視野和與其他國家、民族交往的能力。
（3）結(jié)構(gòu)創(chuàng)新：
課程中所有學(xué)生在同樣的時間內(nèi)，同樣的進(jìn)度、學(xué)習(xí)同樣的內(nèi)容，還要求達(dá)到同樣的標(biāo)準(zhǔn)的做法，為限度地促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，滿足學(xué)生多樣化的需求。
�。�4）新課程的實(shí)施：
立足的角度，具體落實(shí)新課標(biāo)，借鑒的經(jīng)驗，在新課改的實(shí)施過程中，要注意學(xué)生的知、情、意的全面發(fā)展；不僅要關(guān)注學(xué)生的知識技能的發(fā)展，同時要兼顧其情感、態(tài)度、價值觀等方面的培養(yǎng)。在學(xué)與教的關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)學(xué)的核心地位，教師的教是為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)，教服務(wù)于學(xué)。在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的差異，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行針對性的教育。新課改教學(xué)實(shí)施中要體現(xiàn)出尊重和滿足不同學(xué)生的需要，運(yùn)用多種教學(xué)方式和手段，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，掌握最基本的知識和技能，形成積極的情感態(tài)度和正確的價值觀，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
�。�5）新課程的`評價：
結(jié)合教師與學(xué)生評價及學(xué)生間相互評價，結(jié)合書面考試、口頭表達(dá)、課堂提問、平時作業(yè)等評價形式，使學(xué)生能及時了解到自己的進(jìn)步程度。完善的評價方式的運(yùn)用就能促進(jìn)學(xué)生自覺開展自主學(xué)習(xí)，與其他學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，學(xué)習(xí)上進(jìn)行朋友式的合作交流，有利于學(xué)生對生活充滿樂趣，對學(xué)習(xí)的充滿興趣。
我通過學(xué)習(xí)獲得的認(rèn)識和具體方面的體會，新課程為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的平臺，更有助于學(xué)生大眾全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。通過新課程的通識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對新課程的性質(zhì)、基本理念、設(shè)計思路、課程目標(biāo)有了全面的了解，明確了新課程改革的目標(biāo)和方向。但要完全適應(yīng)新課程的教學(xué)，不論是從知識上還是技能上都需要不斷地學(xué)習(xí)完善，我們在新課程的實(shí)驗之路上任重而道遠(yuǎn)。
經(jīng)典學(xué)習(xí)心得6
無論在哪個年代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發(fā)展的中流砥柱。作為新時代青年，我們是祖國的未來，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。
在學(xué)習(xí)過中國共青團(tuán)推出的學(xué)生團(tuán)員“寒假十課”的《十四五青年小辭典精編版》后，我對于處于新時代青年人的責(zé)任和義務(wù)有了新的認(rèn)識。首先是推動理想信念教育常態(tài)化、制度化。為了方便理解，老師將手機(jī)系統(tǒng)比喻我們的大腦，提出信念之于人生，猶如系統(tǒng)之于手機(jī)。我們不要天天把理想信念當(dāng)作口號，掛在嘴邊，要學(xué)會留心觀察生活，積極參與并深入體會生活，做到常想，常思考，常更新思維升華思想，這樣我們的人生才能更加精彩、流暢。其次是發(fā)揮人民團(tuán)體作用，把各自聯(lián)系的群眾緊緊凝聚在黨的周圍。老師提到要靠“詩和遠(yuǎn)方”實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)，其中的遠(yuǎn)方是指遠(yuǎn)大的理想信念，它可以領(lǐng)導(dǎo)人們走向真正的遠(yuǎn)方，而詩指的`是以真情實(shí)感服務(wù)青年，引領(lǐng)青年。我覺得我們應(yīng)該以實(shí)際行動感染身邊的人，以身作則，讓身邊的同學(xué)甚至是社會中的其他人也感受到我們的熱情和真誠。
追求遠(yuǎn)大理想，堅定崇高信念是青年成長成才、成就事業(yè)、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進(jìn)動力。心中有信仰，腳下有力量。推動理想信念教育常態(tài)化制度化是強(qiáng)化引領(lǐng)地位、汲取歷史經(jīng)驗、跟進(jìn)時代發(fā)展和實(shí)現(xiàn)偉大夢想的需要。要求以“永遠(yuǎn)在路上”的清醒和執(zhí)著，始終堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，筑牢全黨全社會共同奮斗的思想基礎(chǔ)，匯聚起14億中國人民勢不可擋的磅礴力量。
征程里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮，沒有任何困難能阻擋奮斗的步伐，把宏偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們更有信心，更有底氣，更有本領(lǐng)，以新發(fā)展、新作為、新跨越，迎接新未來。
經(jīng)典學(xué)習(xí)心得7
20xx年5月15日，按學(xué)校通知要求，我有幸參加了四川省檔案學(xué)校在四川省電大舉辦的全省檔案管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。培訓(xùn)中我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了檔案信息化建設(shè)、文書檔案管理、科技檔案管理、檔案利用與服務(wù)等各項內(nèi)容，全方位地了解了檔案管理工作在單位、企業(yè)活動中的重要性、檔案管理人員應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)，明確了今后檔案工作的發(fā)展方向。下面我就從這幾天的學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勎业捏w會。
一、提高了思想認(rèn)識，加強(qiáng)了工作積極性。
我由于從事學(xué)校檔案管理工作時間短，對檔案管理相關(guān)業(yè)務(wù)知識缺乏，理論知識不夠，故我非�？释苡幸淮螜n案業(yè)務(wù)專業(yè)知識培訓(xùn)的機(jī)會；所以在培訓(xùn)中我非常認(rèn)真、積極的投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。在這次培訓(xùn)中，經(jīng)過老師的講解，使我從全新的角度認(rèn)識了檔案工作：首先，檔案是在人類進(jìn)入文明社會的產(chǎn)物和象征，是我們在工作和生活中產(chǎn)生的最原始的資料，當(dāng)前隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，人民群眾對社會各領(lǐng)域權(quán)利的要求也不斷增強(qiáng)，更加關(guān)注自身的利益，所以檔案在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)生活中越來越發(fā)揮著重要的作用。經(jīng)過一周認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了我在以后的檔案工作的積極性。
二、專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力大大提高。
在這次培訓(xùn)中，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《企業(yè)管理類文件的歸檔整理》、《科學(xué)技術(shù)檔案案卷構(gòu)成的一般要求》、《工程項目文件管理與收集整理歸檔專題講座》、《項目竣工文件編制與審核》、《企業(yè)信息化建設(shè)》，在以上的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，《管理類文件的歸檔整理》和《科技檔案整理》是和我自身的工作息息相關(guān)，在每天的工作中都要應(yīng)用，但是在我以前的工作中卻從未引起重視。如《管理類文件的歸檔整理》要求我們要注重平常工作中產(chǎn)生的原始文字資料、圖片資料以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在工作中形成的`一序列文件資料都要收集、整理，還要在相關(guān)的法律、法規(guī)框架中分類整理。所以通過本次的學(xué)習(xí)使我對檔案的分類有了清晰的認(rèn)識，對各類檔案的保存價值有了深入的了解。通過各位老師深入淺出、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式使我對文書、科技、設(shè)備、照片、電子等檔案的整理、管理有了系統(tǒng)的掌握，對今后開展檔案工作打下了堅實(shí)的技能基礎(chǔ)。在全部的學(xué)習(xí)中對我印象最深的是《檔案的信息化建設(shè)》，信息化是在現(xiàn)代通信、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)的基礎(chǔ)之上將相關(guān)對象匯總至指定數(shù)據(jù)庫，從而為人們所用的一種技術(shù)。這種技術(shù)極大提高了各種行為的效率，充分實(shí)現(xiàn)了信息共享。檔案管理信息化即在企事業(yè)檔案管理過程中引入信息化，改變傳統(tǒng)檔案管理模式，使其由紙質(zhì)檔案、人工化管理向電子檔案、計算機(jī)輔助管理轉(zhuǎn)變。在當(dāng)今信息化高度發(fā)達(dá)的社會，檔案工作和信息化接軌就顯得十分的重要，傳統(tǒng)的檔案管理對于人員沒有太復(fù)雜的要求，所以利用率不高，而現(xiàn)代檔案信息化管理相較于傳統(tǒng)的檔案管理模式，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)算速度快、精確度高、存儲和邏輯能力強(qiáng)，更大程度上減少電子檔案的重復(fù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享，所以是現(xiàn)在檔案管理發(fā)展的方向。
三、在以后的工作中需要解決的問題。
結(jié)合我在這次培訓(xùn)中的體會，我發(fā)現(xiàn)我以前從未認(rèn)真思考過開展檔案管理工作的意義，沒有充分認(rèn)識到檔案工作的保存價值。經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到檔案工作并不是單一的保存記錄、歷史，而是要發(fā)揮檔案職能，服務(wù)基層、服務(wù)社會。
我堅信在領(lǐng)導(dǎo)的重視和各部門齊心協(xié)力的配合下，檔案工作不僅會成為領(lǐng)導(dǎo)和各部門的參謀助手，同時也會對提高單位工作效率和工作質(zhì)量有很大的幫助，推動我所管理水平更上一層樓。
經(jīng)典學(xué)習(xí)心得8
本周，我們學(xué)校開展了“交通安全宣傳”活動，校園內(nèi)張貼著醒目的大紅標(biāo)語：“安全乘車，安全乘船，安全騎車、安全走路�！崩蠋熃o我們上了一堂“交通安全教育課”。課上給我們宣傳了交通法規(guī)，還講了一些交通事故的案例。這讓我深深地認(rèn)識到交通安全與我們每一個人都息息相關(guān)。
有一個悲慘的車禍?zhǔn)录钗彝飮@。在公路上，有一個七歲的小男孩和姐姐穿過公路時，只顧著行走，沒有觀察車輛，一輛大卡車疾馳而過，把兩姐弟壓在了車輪底下，姐姐當(dāng)場死亡，弟弟早已不省人事，待他醒來時已經(jīng)躺在了醫(yī)院里面，他要媽媽給他穿鞋子，媽媽流著眼淚痛苦地?fù)u了搖頭。從此，這個小男孩再也不能下地走路了。他因為車禍下肢已經(jīng)被截肢了�，F(xiàn)在，這個小男孩是多么的渴望去上學(xué)��！多么渴望和小伙伴一起玩耍��！可是，他失去了雙腿，無法下地活動，只能躺在床上不能動彈，讓爸爸媽媽照顧他了。這個可憐的小男孩，他的一生都要在痛苦中度過，這場交通事故也給他的家人帶來了無盡的痛苦。
雖然車子是人類必要的交通工具，有了車我們的生活方便多了，但是駕駛員要小心開車，更不要酒后駕車，不能拿自己和別人的生命開玩笑。行人要按規(guī)則通行，“謹(jǐn)慎是福，大意是禍�！薄叭嗽诼飞�，平安是福�！边@些警句，每一個人都應(yīng)牢記在心中。
血淋淋的交通事故場面慘不忍睹，人的生命一去不回頭。人的生命是可貴的，人的`生命也是脆弱的。有時因為小小的疏忽，就會葬送寶貴的生命。血的教訓(xùn)令人痛心。讓我們行動起來吧！學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，讓交通法規(guī)在人們心中生根吧！只要人人都遵守交通規(guī)則，就會讓那些令人遺憾的交通事故消失。讓我們銘記：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!只有遵守交通規(guī)則，才能讓生命之樹矗立挺拔！
經(jīng)典學(xué)習(xí)心得9
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。首先要感學(xué)_大學(xué)，給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)教育管理專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下了堅實(shí)的`基礎(chǔ)。本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況方面總結(jié)如下：
在思想品德上。本人作為一名教師有著良好的道德修養(yǎng)，在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。我將牢記著學(xué)師范學(xué)生的誓詞：學(xué)高為師，身正示范。我決心竭盡全力為祖國教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的身心健康。
在學(xué)習(xí)上。三年來我不斷地充實(shí)自己挑戰(zhàn)自我為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了教育管理學(xué)科專業(yè)課程。同時三年的業(yè)余本科自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會了該如何面對新知識進(jìn)行自學(xué)，然后對其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用，我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會使我受益終生。
三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。這為以后教育教學(xué)知識打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我將努力向更高的教育教學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，為祖國教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻(xiàn)!
經(jīng)典學(xué)習(xí)心得10
出差時間：
xx年x月x日-----xx年x月x日
出差地點(diǎn)：
6.30--7.01在菏澤項目工地，7.01-7.02在聊城項目工地
出差目的：
菏澤項目四臺設(shè)備以及聊城項目六臺設(shè)備已經(jīng)吊裝完畢，線路也已經(jīng)
接好，且整個項目工程的其他工作也已經(jīng)臨近尾聲，為了能確保工程按時完工，有必要對我方設(shè)備進(jìn)行一次初調(diào)試，以盡早的發(fā)現(xiàn)問題解決問題，為以后的工程中出現(xiàn)的問題的留下足夠的解決時間。出差程序：1.經(jīng)公司批準(zhǔn)后與6.29日做好了出差的準(zhǔn)備工作
2.聯(lián)系甲方和項目施工單位以尋求配合，通知對方調(diào)試時間
3.抵達(dá)現(xiàn)場與施工單位溝通了解工程近況
4.根據(jù)工程現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)試工作，并解決調(diào)試過程中出現(xiàn)的設(shè)備問題
5.調(diào)試完畢，確保無誤后，向甲方和施工單位安排后續(xù)工作以及注意事項
6.簽寫確認(rèn)調(diào)試表，并安排后續(xù)行程
工作效果：
一.菏澤項目
到達(dá)菏澤現(xiàn)場后，甲方負(fù)責(zé)人沒在現(xiàn)場，通過和施工單位負(fù)責(zé)人溝通后得知，四臺設(shè)備控制箱內(nèi)的動力線已經(jīng)連接完畢，但是濟(jì)南的施工方是第一次接觸高大空間設(shè)備，不確定是否連接正確，當(dāng)初電工接線時只是通過電話與我方進(jìn)行了簡單的溝通，因此有必要重新上去檢查一遍是否連接正確，在經(jīng)過多方溝通與協(xié)調(diào)之后，施工單位臨時租借了三副半的腳手架，搭建完畢后上去檢查發(fā)現(xiàn)，施工單位將動力線接到了變頻器上端借口，出現(xiàn)了嚴(yán)重的接線錯誤，于是對四臺設(shè)備一一進(jìn)行了檢查和改接;連上電源線，打開工控機(jī)后對四臺設(shè)備進(jìn)行了調(diào)試，四臺設(shè)備均運(yùn)行良好;與施工負(fù)責(zé)人溝通協(xié)調(diào)好后，簽單回程;整個過程雖然出現(xiàn)了很多問題但是總體上還是比較順利的完成了調(diào)試工作。
二.聊城項目
聊城項目共有六臺高大空間設(shè)備，甲方為正宏藥業(yè)，施工方為宜興市工業(yè)設(shè)備安裝有限公司，該安裝公司之前有過高大空間安裝經(jīng)驗，所以在溝通協(xié)調(diào)上，對方給予了很大的幫助與支持，由于工地現(xiàn)場有搭建好的腳手架，檢查工作進(jìn)行順利，接好電源后調(diào)試中發(fā)現(xiàn)2號機(jī)組提示“風(fēng)機(jī)過熱”無法啟動，出現(xiàn)紅色報警指示，其他設(shè)備運(yùn)行正常，經(jīng)檢查核實(shí)后發(fā)現(xiàn)接線并沒有出錯，只是風(fēng)機(jī)信號線與接線端子的連接不夠結(jié)實(shí)，出現(xiàn)松動斷路現(xiàn)象，經(jīng)加固后設(shè)備恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。整個項目的調(diào)試工作進(jìn)行順利。
工作總結(jié)：
1.由于工期尚未完工，甲方負(fù)責(zé)人基本不在現(xiàn)場，調(diào)試完畢后無法將設(shè)備操作及運(yùn)行管理的相關(guān)知識及時傳遞給甲方。
2.由于施工方工作人員素質(zhì)和責(zé)任心等問題，很難保證其在設(shè)備接線中的正確率和質(zhì)量問題，我方有必要進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)或者在生產(chǎn)過程中予以標(biāo)注，使接線更加方便易懂。
3.通過調(diào)試當(dāng)中出現(xiàn)的控制箱內(nèi)線路連接不牢固的問題，提醒我們在生產(chǎn)運(yùn)輸和安裝過程中要格外的細(xì)心和小心。
4.通過工控機(jī)和無線發(fā)射模塊實(shí)現(xiàn)的無線控制，在生產(chǎn)應(yīng)用中的確很方便實(shí)用，但一些業(yè)主和施工隊伍還沒有完全認(rèn)識到這一點(diǎn)，需要我們進(jìn)行相關(guān)講解和對比。
5.機(jī)組設(shè)備出廠時的設(shè)備編號放在控制箱下面在實(shí)際的生產(chǎn)應(yīng)用中不易觀察，需要繞到控制箱一側(cè)且遠(yuǎn)離機(jī)組成一定角度的'地方才能觀看到，給生產(chǎn)運(yùn)行的控制帶來不便，最好應(yīng)該在出風(fēng)口梯形傾角處的四面分別張貼一個，這樣易于各個方向觀察。
個人總結(jié)：
這次出差讓我學(xué)到了很多知識，鄧工程師在這次出差當(dāng)中教會了我許多工作上的經(jīng)驗和知識，同時在生活當(dāng)中給予我許多幫助和照顧，對此我深感謝意;同時我也對出差有了更加全面細(xì)致的了解，對工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對自己出現(xiàn)的問題也有更加直觀的認(rèn)識，相信這次的出差經(jīng)歷能讓自己更快的成長，為以后的工作奠定基礎(chǔ);最后感謝公司給予這樣一次鍛煉和成長的機(jī)會。
經(jīng)典學(xué)習(xí)心得11
有些父母為了更早地看到成果，而只希望快些讓孩子接受更多英語知識。殊不知，語言的學(xué)習(xí)是個循序漸進(jìn)的過程，有的家長在孩子學(xué)了一小段時間英語后，抱怨孩子不會講英語，學(xué)的是“啞巴英語”，有的抱怨孩子只會說英語而不認(rèn)識單詞，學(xué)的是“瞎子英語”。事實(shí)上英語是一門語言，學(xué)習(xí)者無論年齡大小都需要一個自由思考的空間和不斷積累的過程，而家長要盡可能地參與和關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí)過程。
1.通過英語歌曲、英語故事、少兒電視英語節(jié)目、英語圖書等，來吸引孩子的注意并鼓勵孩子張口講英語。平時可以購買一些“貓和老鼠”等英語版的有趣的動畫片，然后讓孩子們與家長通過扮演Tom(貓)或Jerry(老鼠)的來引導(dǎo)孩子說英語;有客人來了就鼓勵孩子來表演一下動畫片或者唱首英文歌曲，孩子就更加愿意去學(xué)習(xí)英語，同時自信心也得到了增強(qiáng)。
2.關(guān)心孩子的在英語學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，給孩子樹立一個仔細(xì)認(rèn)真的好榜樣。舉例說明，家長是孩子的第一任老師，一般在少兒英語階段，英語老師不會留太多的家庭作業(yè)，但許多家長仍然不會去仔細(xì)關(guān)注孩子們的作業(yè)，隨便看看就在作業(yè)本家長意見欄上簽了名字表示滿意，這是一個很不好的習(xí)慣。小孩子的模仿能力特別強(qiáng)，而判斷能力又在建立中，他們會以為家庭作業(yè)不重要，這樣久而久之，孩子們會敷衍完成功課，使許多基礎(chǔ)知識的不能夠很扎實(shí)的掌握。
3.與孩子一起學(xué)習(xí)，營造一個良好英語學(xué)習(xí)氛圍，在日常生活當(dāng)中做個“有心人”!我們知道，興趣是孩子最好的老師，培養(yǎng)興趣，是我們老師以及家長幫助孩子減輕壓力、學(xué)好英語的關(guān)鍵。少兒英語的學(xué)習(xí)，家庭語言氛圍對于孩子興趣的培養(yǎng)是至關(guān)重要的'。舉例說明，您一家人在看電視的時候，可以選擇CCTV-4看國際新聞，CCTV-5看體育節(jié)目，這些眾多的節(jié)目頻道，是我們培養(yǎng)孩子熟悉英語數(shù)字的好途徑;頻道我們就可以用fourfive來表達(dá)。生活中，沃爾瑪藍(lán)色的supermarket,可口可樂醒目的cocacola,家里的冰箱、電腦上面簡單的英語名稱等等都是我們作為“有心家長”應(yīng)該潛移默化，好好利用的。要時刻留意生活中與孩子在英語上的互動交流，這是一個非常不錯培養(yǎng)興趣的好辦法!
孩子究竟應(yīng)該怎么學(xué)英語呢?我認(rèn)為就是以環(huán)境為導(dǎo)向，把英語當(dāng)做語言來學(xué)習(xí)，并且要科學(xué)的遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律進(jìn)行，切忌急功近利、囫圇吞棗，作為孩子教育最重要的一個環(huán)節(jié)的家庭教育的主體——家長，應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)英語的過程中與老師保持積極的溝通與聯(lián)絡(luò)，做一個“有心人”來面對孩子的英語教育這個問題，那么假以時日，才有可能水到渠成、收獲成功。
經(jīng)典學(xué)習(xí)心得12
一個月的手繪學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，時間很倉促，可是通過自己的努力還是有所收獲的。剛開始的時候手繪對我來說是一件辣手的差事，怎么畫都不像，又沒點(diǎn)效率，我想這也是很多人都遇到過的問題，雖然以前沒畫過，但是自己有興趣的，學(xué)起來也就有干勁了！畫的還行的時候有老師的表揚(yáng)，同學(xué)的贊許，會有小小的成就感，我喜歡那種成就感，也更激勵我去學(xué)習(xí)。手繪不好學(xué)是因為手繪的'基礎(chǔ)元素只有一個----“線”，作家寫字來生活，寫的每個字都是字典里有的，人人都會寫字，但真正成為作家的沒幾個----每個人都會畫線，但畫出來的結(jié)果卻大相徑庭---有些人的線是僵硬的、死板的，有些人的線卻準(zhǔn)確而充滿“生機(jī)”處處閃動著手繪線條的美感�！笆掷L”的提高，不是一朝一夕就可以學(xué)好的，勤奮的關(guān)鍵，誰都希望在很短時間內(nèi)取得成功實(shí)現(xiàn)自己的計劃，達(dá)到自己所希望的目標(biāo)！但沒有不斷地練習(xí)是不行的��！
總之，學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，都要有個好的心態(tài)，正確的學(xué)習(xí)他，認(rèn)真的對待每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會��！
經(jīng)典學(xué)習(xí)心得13
在國醫(yī)大師鄧鐵濤教授等倡導(dǎo)下，廣東省中醫(yī)院實(shí)施名醫(yī)工程以來，先后聘請了20余位國家級名老中醫(yī)來羊城帶徒，傳遞岐黃薪火。上世紀(jì)80年代我是名中醫(yī)張學(xué)文教授的碩士研究生，近年我又有幸拜國家首批名中醫(yī)李振華教授為師，通過老師口傳心授，精心指導(dǎo)，耳濡目染，在步入不惑之年更悟出中醫(yī)學(xué)博大精深，學(xué)無止境，深感拜名師是我醫(yī)學(xué)生涯中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，愿將點(diǎn)滴跟師體會，與中青年同道共享。
一、堅信中醫(yī)理論的科學(xué)性，中醫(yī)學(xué)術(shù)的發(fā)展千萬不能離開中醫(yī)理論
李老經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要從思想上樹立中醫(yī)科學(xué)性的認(rèn)識問題，解決思想問題是關(guān)乎中醫(yī)發(fā)展的大方向問題，不可等閑視之。記得去鄭州首次拜訪，他的第一節(jié)課就是講述中醫(yī)學(xué)的科學(xué)性，中醫(yī)學(xué)的歷史與現(xiàn)狀及發(fā)展前景，以及對中西醫(yī)結(jié)合如何認(rèn)識等一些關(guān)鍵性問題。他雖已八十多歲高齡，仍然時刻關(guān)注中醫(yī)學(xué)的發(fā)展，參與中醫(yī)高層論壇，今年四月應(yīng)邀為河南中醫(yī)學(xué)院青年骨干教師做關(guān)于中醫(yī)科學(xué)性與發(fā)展中醫(yī)事業(yè)造福世界人民的學(xué)術(shù)報告，長達(dá)三小時，三四百名青年中醫(yī)深有感悟，受益匪淺。
繼承名老中醫(yī)的經(jīng)驗首先要繼承老中醫(yī)的學(xué)術(shù)思想，沒有學(xué)術(shù)思想就沒有靈魂。一位中醫(yī)藥學(xué)者評價到：“當(dāng)今名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)思想與臨床經(jīng)驗和技術(shù)專長是他們的學(xué)術(shù)研究、臨床實(shí)踐與中醫(yī)藥理論、前人經(jīng)驗相結(jié)合的智慧結(jié)晶，代表著當(dāng)前中醫(yī)學(xué)術(shù)與臨床發(fā)展的最高水平，它更鮮活生動，更具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)性�！备叨雀爬嗣现嗅t(yī)的學(xué)術(shù)價值，因而繼承名老中醫(yī)經(jīng)驗決不是治療某個疾病的幾個方、幾個法的問題。李老教導(dǎo)徒弟們要做擔(dān)當(dāng)起弘揚(yáng)中醫(yī)事業(yè)的大任，要做蒼生大醫(yī)。
科學(xué)即是對事物不同思維的見解知識，所以中西醫(yī)都是科學(xué)的。他認(rèn)為中醫(yī)學(xué)是東方文化的瑰寶，其理論核心是整體觀、對立統(tǒng)一觀、恒動觀、辨證觀、取類比象等。中醫(yī)學(xué)理論不但是東方科學(xué)的綜合體現(xiàn)，而且符合新興的.復(fù)雜科學(xué)即當(dāng)代科學(xué)的理論核心。
二、李老治學(xué)經(jīng)歷“五字訣”為后學(xué)指明路徑
李老出身中醫(yī)世家，幼承庭訓(xùn)，少年即堅定了學(xué)醫(yī)志向，并繼承了家傳的診治經(jīng)驗，回憶治學(xué)經(jīng)歷，最根本在于“認(rèn)真”二字，熟讀《內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》等經(jīng)典著作及歷代醫(yī)學(xué)名著，力求作到勤、恒、精、博、悟。所謂勤即學(xué)在于勤，勤學(xué)不輟，嚴(yán)於思索，勤求古訓(xùn)，能者為師，尤其名師口傳心授指示要點(diǎn);恒即學(xué)持以恒，學(xué)無止境，到老堅持不懈;精即對經(jīng)典著作、醫(yī)學(xué)名著、學(xué)術(shù)理論、診治經(jīng)驗做到精研細(xì)讀，銘記醫(yī)理，多臨床實(shí)踐，謹(jǐn)
慎診治，實(shí)踐出真知，知在于行：博即博學(xué)多聞，涉獵廣泛，博采眾方，讀有關(guān)醫(yī)學(xué)書籍，力求文理、醫(yī)理、哲理三通;悟即達(dá)悟，也是以上四步的結(jié)晶，即通過中醫(yī)辨證論治，在長期臨床實(shí)踐產(chǎn)生心得體會的基礎(chǔ)上，方可心有所悟。達(dá)到臨證通變以知常，執(zhí)常以應(yīng)變，學(xué)古不泥，隨證施藥，以至有所創(chuàng)新。李老在上世紀(jì)70年代親自編著的《常見病辨證治療》中，每個病的治療方法均師古不泥古，是其臨床經(jīng)驗的總結(jié)。我在拜師后一直在內(nèi)科門診工作，堅持白天應(yīng)診，其他時間反復(fù)研讀四大經(jīng)典及《脾胃論》等歷代醫(yī)著，遇到疑難病例經(jīng)常電話請示先生會診。李老在我的學(xué)習(xí)筆記中批注：“讀《金匱》可善治內(nèi)科一般疑難雜病，讀《傷寒雜病論》、《溫病條辯》除可精確樹立辨證論治觀點(diǎn)外，并可長于治療一般熱性病和熱，切不可等閑視之�！崩罾辖�(jīng)過畢生研究溫病、《傷寒論》提出“損陰傷正是溫病的病理基礎(chǔ)，損陽傷正是傷寒的病理基礎(chǔ)”這一學(xué)術(shù)思想，用于指導(dǎo)流腦、乙腦等多種屬于溫病性質(zhì)的熱以及傷寒病證的治療，取得卓效。他的治學(xué)經(jīng)歷為我們成就名醫(yī)指明了路徑，是我們學(xué)習(xí)的典范。
三、脾胃學(xué)說為指導(dǎo)，健脾疏肝和胃是治療脾胃病的大法
李老晚年致力于脾胃病研究，指導(dǎo)十屆脾胃專業(yè)的碩士研究生，李老是中醫(yī)內(nèi)科的大家，擅長脾胃肝膽病的診治，從他關(guān)于脾胃病的學(xué)術(shù)思想可以窺見其治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精研醫(yī)理、善于辨證施治、擅用中醫(yī)理論解決疑難危重癥的大醫(yī)境界。他的脾胃病的學(xué)術(shù)思想和成就主要有以下幾個方面：
1.脾本虛證，無實(shí)證，胃多實(shí)證。
2.脾虛是氣虛，甚則陽虛，脾無陰虛而胃有陰虛。
3.治脾胃病必須緊密聯(lián)系肝。
4.重視濕熱互結(jié)。
5.治脾兼治胃，治胃亦必兼治脾。
6.對肝腎陰虛并有脾胃氣虛的證治。
7.脾胃病胃陰虛證治。
8.承擔(dān)“七五”國家重點(diǎn)科技攻關(guān)項目“慢性萎縮性胃炎脾虛證的臨床及實(shí)驗研究”，通過五年300例患者住院治療總結(jié)，經(jīng)國家衛(wèi)生部驗收并通過鑒定，其有效率為98.7%，治愈率為32%，屬國內(nèi)外先進(jìn)水平。
四、善于尋找四診信息的“關(guān)鍵點(diǎn)”，精于辨證論治是臨證的法寶
中醫(yī)四診是醫(yī)者調(diào)查、分析、研究疾病所出現(xiàn)的各種信息升華成的四種大法，搜集的信息在綜合歸納時應(yīng)四診合參。對脾胃病及其他病證舌診脈診非常重要，必要時亦有舍脈從證和舍證從脈之法。跟師后體會到要認(rèn)識癥候準(zhǔn)確，才能提高療效，在李老指點(diǎn)下對舌診、脈診有了更精確的認(rèn)識。比如脾虛舌象，舌體胖大舌質(zhì)淡苔薄白為脾胃虛寒之證;舌體胖大舌苔白膩為脾胃氣虛、陽虛寒濕阻滯;舌體胖大舌質(zhì)淡苔膩則為脾虛濕阻;舌體胖大舌苔黃膩則為濕熱蘊(yùn)結(jié)，并據(jù)苔黃之輕重、舌質(zhì)顏色的紅絳與淡白以辨其濕或熱的偏盛。在診脈上，若舌體胖大苔膩診得脾胃脈弦，系逆脈，為木郁克土脾胃病久不愈之證;若脈弦細(xì)舌質(zhì)淡舌體肥，則多屬脾虛肝郁日久，化熱傷陰易出現(xiàn)婦女更年期綜合征等等。
今年八月我專程去鄭州跟師臨證，在與李老的討論中認(rèn)識到學(xué)習(xí)老中醫(yī)經(jīng)驗的關(guān)鍵在于落實(shí)到提高辨證論治的水平，李老精于辨證論治的要訣在于善于尋找四診信息與癥候的“敏感點(diǎn)”。由于中醫(yī)學(xué)屬于復(fù)雜科學(xué)，中醫(yī)臨床辨證復(fù)雜，有時會遇到無證可辨的境地，臨證時要善于尋找復(fù)雜性機(jī)體的“關(guān)鍵點(diǎn)”或者說“敏感點(diǎn)”，從復(fù)雜的四診信息中提取核心的信息，以使用“四兩撥千斤”的方式來改變機(jī)體的狀態(tài)。他將中國科技大學(xué)朱清時校長論述的復(fù)雜事物的研究方法引入中醫(yī)的辨證論治，對于研究辨證論治的規(guī)律很有意義。對于疑難雜證和急危重證更要善于尋找癥狀信息的“敏感點(diǎn)”，以截斷或逆轉(zhuǎn)病機(jī)。例如李老曾回憶年青時患急性闌尾炎出現(xiàn)高熱、劇烈腹痛、四肢冰涼、脈搏微弱的周圍循環(huán)衰竭的危象，他想到陳修園醫(yī)書中所說“絞腸痧，刺委中穴出血則不死”，急讓家人用碎碗片刺其委中穴，黑血直流，幾分鐘后四肢溫暖，絞痛緩解，生命得到挽救。臨床中辨證論治的“關(guān)鍵點(diǎn)”不勝枚舉，又如跟診時有一舌麻半月女性病例，徒弟們無證可辨，經(jīng)李老詳細(xì)問診，伴有胸悶癥狀，從“舌為心之苗“入手，與生脈散加味，三劑藥后癥狀消失痊愈，體現(xiàn)了尋找四診“關(guān)鍵點(diǎn)”的重要性。
五、跟診和病案整理是繼承老中醫(yī)經(jīng)驗的有效途徑
跟隨老中醫(yī)應(yīng)診，面對臨床病例，要從寫病例、四診入手，反復(fù)體會老師的辨證思想、用藥經(jīng)驗，包括如何抓主癥、辨證分析、治法、用藥經(jīng)驗及診療技巧。歷史上中醫(yī)師承教育的優(yōu)勢在于臨證，師徒面對面，切磋提高，這是中醫(yī)教育培養(yǎng)名醫(yī)的必由之路。
醫(yī)案可以反映老中醫(yī)的學(xué)術(shù)思想和臨床經(jīng)驗，李老認(rèn)為整理好一份完整的醫(yī)案比上幾節(jié)課的收獲還要大。如何整理老中醫(yī)的醫(yī)案呢?我認(rèn)為：1.最好親自診治病人。2.考慮辨證，找出病理。3.認(rèn)真體會治法、方藥及隨證加減。4.按語要高度寫出疾病的要點(diǎn)，加深對該類疾病的認(rèn)識。
綜合以上體會，我認(rèn)為傳承名老中醫(yī)經(jīng)驗是學(xué)好中醫(yī)的捷徑;名師心傳口授、臨證指導(dǎo)是學(xué)好中醫(yī)的最好方法;學(xué)好中醫(yī)必須多臨床、早臨床、反復(fù)臨床，要在“悟”字上下功夫。名老中醫(yī)專家以對中醫(yī)事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，毫無保留地提攜后學(xué)，他們的精神時刻激勵著中青年醫(yī)生為岐黃醫(yī)術(shù)的興旺昌盛而努力奮斗!
經(jīng)典學(xué)習(xí)心得14
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)委員會的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院坐落在國家重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地——四川省德陽市市區(qū)，20xx年成為四川省首批建立的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院于20xx年12月經(jīng)國家教育部、財政部專家評審，列入被稱為高職教育“211工程”的“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”項目建設(shè)，確定為全國首批二十八所“國家示范性高職高專院�！敝�，確立了在全國一千余所高職高專院校全國高職高專院校的領(lǐng)先地位。通過對其建設(shè)方案的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)心得有以下幾個方面；
首先，在國家示范性院校建設(shè)中四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，有其得天獨(dú)厚的區(qū)域環(huán)境和產(chǎn)業(yè)環(huán)境支持。它位于四川省的德陽市，德陽是“中國重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地”。國家在德陽投資建起了包括中國二重、東方電機(jī)、東方汽輪機(jī)等一批重大技術(shù)裝備制造企業(yè)，這些企業(yè)為需要大量的高級技術(shù)人才，為其畢業(yè)生的就業(yè)提供了大量的工作崗位，其中在示范院校的申報項目之一，數(shù)控技術(shù)專業(yè)的學(xué)生需求比達(dá)到1:6。另外德陽市將職業(yè)教育，看成德陽市的一張名片,20xx年，德陽市政府將德陽教育學(xué)院整體并入四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并通過多種渠道籌措資金2億元支持學(xué)院發(fā)展，使該院在短時間內(nèi)綜合實(shí)力飛速提升，一舉成為全國首批示范性高職學(xué)院之一�，F(xiàn)在更是形成了由政府組建，行業(yè)支持，企業(yè)參與，院校承辦，社會共享的一種新的管理和運(yùn)行機(jī)制。
其次，學(xué)校在總體建設(shè)目標(biāo)及內(nèi)容上以全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終堅持“體制創(chuàng)新，開放辦學(xué)，努力為行業(yè)和地方培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才”為辦學(xué)指導(dǎo)思想；以專業(yè)集群建設(shè)為核心，以實(shí)驗實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為建設(shè)目標(biāo)。在經(jīng)過對四川省裝備制造業(yè)的市場調(diào)查研究和多方面充分論證的基礎(chǔ)上，確立4個以優(yōu)勢專業(yè)集群的建設(shè)作為國家示范性高職學(xué)院建設(shè)的子項目。
針對于每一個項目，學(xué)校分別從項目簡要說明、項目意義、總體目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容四個大方面分別論述。其中建設(shè)內(nèi)容上，又分別從；
�。�1）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；如以數(shù)控技術(shù)應(yīng)用為核心的機(jī)械制造技術(shù)類專業(yè)集群建設(shè)方案中，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的總體思路：按照“實(shí)習(xí)場所要像車間一樣，實(shí)訓(xùn)教師要像工程師一樣，實(shí)訓(xùn)作品要像產(chǎn)品一樣”的思路，前廠后校模式，建設(shè)“車間型”實(shí)訓(xùn)中心；按照“互利互惠、合作共建”建設(shè)思路在中國二重、東方電機(jī)廠、東
方汽輪機(jī)廠、寧江機(jī)床股份有限公司等知名企業(yè)建立穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。以學(xué)院原有建設(shè)的“國家數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地”，國家區(qū)域綜合大模式“德陽機(jī)電職教實(shí)訓(xùn)基地”為基礎(chǔ)，重點(diǎn)建設(shè)“公共實(shí)訓(xùn)平臺”、“基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)平臺”與“專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺”，將實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為一個“師資一流、設(shè)備一流、管理運(yùn)作模式一流”的大型區(qū)域校企共享平臺，以“產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校企互動”人才培養(yǎng)模式為主線組織實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。同時進(jìn)一步加快“四川省裝備產(chǎn)業(yè)集群技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心”的建設(shè)，提升技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)能力。
�。�2）師資隊伍建設(shè)
加強(qiáng)專業(yè)帶頭人、骨干教師培養(yǎng)和引進(jìn)工作、“雙師型”教師培養(yǎng)，并制定相應(yīng)的引進(jìn)計劃和培訓(xùn)方案。
�。�3）課程改革與建設(shè)
�、佼a(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企互動，由教師和企業(yè)專家共同開發(fā)優(yōu)質(zhì)核心課程，突出課程的開放性和職業(yè)定向性，根據(jù)企業(yè)要求和技術(shù)發(fā)展變化及時更新教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生獲得的知識、技能真正滿足職業(yè)崗位的要求。
�、趶�(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)上崗和職業(yè)變化的適應(yīng)能力。 ③增強(qiáng)課程的靈活性，形成模塊化、彈性化的課程體系，滿足行業(yè)和社會對高技能人才的高適應(yīng)性要求。
�、苡善髽I(yè)、院校聯(lián)合調(diào)整、選定專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程，根據(jù)企業(yè)訂單安排理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，走“訂單式”培養(yǎng)之路。
對申報項目的專業(yè)集群為核心建設(shè)多門工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程及配套教材、教學(xué)課件等教學(xué)資源，并在區(qū)域或行業(yè)內(nèi)職業(yè)院校中推廣使用。具體規(guī)劃核心課程規(guī)劃表、課程體系與教學(xué)改革投資計劃表。通過項目建設(shè)，深化課程改革，完善人才培養(yǎng)模式，向職業(yè)院校提供可借鑒的人才培養(yǎng)模式和共享教學(xué)資源，向區(qū)域內(nèi)企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。
正是由于這些互利互惠舉措，將學(xué)院建成全社會共享的學(xué)院，才使得學(xué)院得到了企業(yè)和地方更多的理解、支持和幫助，真正解決產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、校企互動中“一頭熱、一頭冷”的問題。
再次，學(xué)校在建設(shè)方案中具體體現(xiàn)出了國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目的保障措施；
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計劃與主要措施。
�。ǘ⿴熧Y隊伍建設(shè)計劃與主要措施。
�。ㄈ┱n程體系和教學(xué)內(nèi)容改革的主要措施。
�。ㄋ模┙虒W(xué)管理主要措施。
�。ㄎ澹┕卜⻊�(wù)體系建設(shè)，并說明了它的可行性。
在國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目的的資金及管理上，也具體列出了
�。ㄒ唬┵Y金籌措；
�。ǘ┕步▎挝坏闹С�；
�。ㄈ╉椖抗芾�。成立由主管部門、德陽市政府、企業(yè)、學(xué)院共同組成的項目專門管理領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)，多方共同制定項目質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)體系和管理制度，加強(qiáng)項目管理、協(xié)調(diào)，定期進(jìn)行項目監(jiān)測和年度績效考核。
監(jiān)測指標(biāo)體系在建設(shè)方案中的體現(xiàn)。如實(shí)驗實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)未來三年的投資計劃，需要完成的主要任務(wù)；師資隊伍建設(shè)分階段監(jiān)測指標(biāo)；課程建設(shè)分階段監(jiān)測指標(biāo)，都一一加以列表說明。
最后，對示范院校申報成功后的預(yù)期效果進(jìn)行描述，如通過項目實(shí)施，使學(xué)院在辦學(xué)模式、辦學(xué)理念得到進(jìn)一步升華，帶動區(qū)域內(nèi)其它高職和中職院�？焖�
發(fā)展，提升整體辦學(xué)水平，成為發(fā)展的示范。創(chuàng)立全新的人才培養(yǎng)模式，在產(chǎn)學(xué)研深度結(jié)合上有新的突破，形成一批標(biāo)志性成果，成為改革的.示范。建成在國內(nèi)同類院校中具有領(lǐng)先水平和鮮明特色的專業(yè)或?qū)I(yè)群，新建、擴(kuò)建與個專業(yè)建設(shè)發(fā)展相匹配的校內(nèi)實(shí)驗實(shí)訓(xùn)基地，成為實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、輻射服務(wù)和管理運(yùn)行的示范。同時與企業(yè)簽訂“校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議”，“頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議”，使80%以上的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)都在生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)車間和校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行。形成共享型優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和和標(biāo)志性成果，供其它高職和中職院校學(xué)校共享。建設(shè)一支高水平“雙師型”專兼結(jié)合專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊，在“雙師”培養(yǎng)和兼職教師隊伍建設(shè)上有新的突破，造就多名在本行業(yè)、本地區(qū)有影響的技術(shù)工藝大師和專業(yè)領(lǐng)軍任務(wù)，成為“雙師型”教師隊伍建設(shè)的模范。社會服務(wù)成績突出，成為服務(wù)的示范。開展多個工種的技術(shù)培訓(xùn)。在職工技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村等方面發(fā)揮主力軍作用。
正是由于四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院它的整個建設(shè)發(fā)展都植根于并融合于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會的發(fā)展中，在經(jīng)歷了幾任黨政領(lǐng)導(dǎo)和無數(shù)教育人不懈的努力與傾心的付出，才會有今天的生機(jī)蓬勃，處于高峰發(fā)展?fàn)顟B(tài)。如今，國家最后30所左右示范院校的遴選已經(jīng)開始，我們學(xué)校正處于發(fā)展的關(guān)鍵期，對于四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)方案其中還是有我們值得借鑒的地方，希望我們能充分吸收他們的長處，在這次申報中能大獲成功。
經(jīng)典學(xué)習(xí)心得15
1、學(xué)習(xí)之路，不走彎路，就是捷徑
軟件開發(fā)之路是充滿荊棘與挑戰(zhàn)之路，也是充滿希望之路。Java學(xué)習(xí)也是如此，沒有捷徑可走。所有的人都期盼成功，但是并不是每個人都會為走向成功全力以赴。人們在渴望成功的同時，也渴望能夠少一分努力，多一分收獲。而事實(shí)上要獲取真正的成功，每個人都必須經(jīng)歷艱辛。無論你出身豪門，還是出身寒舍，你都不得不接受這樣一個事實(shí)：成功沒有捷徑可走，只有頑強(qiáng)的意志與堅持不懈的奮斗才能帶你走向成功。
2、如何學(xué)習(xí)程序設(shè)計？
Java是一種平臺，也是一種程序設(shè)計語言。首先一定要保持熱情，買一本關(guān)于這種語言入門的書，一開始不要看太難的，循序漸進(jìn)，先看一遍。多練基礎(chǔ)代碼，將各種語句練得非常熟練，可以選一些計算機(jī)語言初等練習(xí)題做做。再重頭到尾好好看一遍，哪里不懂，可以與他人交流。多看看別人用這種語言寫的程序，借鑒編程方法，對自己錯誤的思想進(jìn)行校正。多多練習(xí)，每天都打一些代碼，畢竟熟能生巧！
3、培養(yǎng)興趣
興趣是指一個人力求認(rèn)識某種事物或從事某種活動的心理傾向。知識是興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)條件，因而要培養(yǎng)某種興趣，就應(yīng)有某種知識的積累，學(xué)習(xí)編程，就應(yīng)該多看看那方面的書籍，不僅能提高自己的文化內(nèi)涵，也能漸漸培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)熱情。有空多到一些程序員論壇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你會發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很樂觀幽默，時不時會冒出智慧的火花。
4、腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)
現(xiàn)實(shí)生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實(shí)，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實(shí)地，積極肯干。無論做什么事都要戒驕戒躁，踏實(shí)地走好每一步，讓自己的生活有目標(biāo)、有計劃，這樣我們的生活才會變得充實(shí)，我們離成功也就越來越近了；相反，如果浮躁、急功近利，就不能集中精力去完成自己的人生目標(biāo)，最后很可能一事無成，一敗涂地。
5、多實(shí)踐，快實(shí)踐
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。軟件開發(fā)是一門工程學(xué)科，注重的就是實(shí)踐，"君子動口不動手"對軟件開發(fā)人員來講根本就是錯誤的，他們提倡"動手至上"，但別害怕，他們大多溫文爾雅，沒有暴力傾向，雖然有時候蓬頭垢面的`一副"比爾蓋茨"樣。有前輩高人認(rèn)為，學(xué)習(xí)編程的秘訣是：編程、編程、再編程，筆者深表贊同。不僅要多實(shí)踐，而且要快實(shí)踐。我們在看書的時候，不要等到你完全理解了才動手敲代碼，而是應(yīng)該在看書的同時敲代碼，程序運(yùn)行的各種情況可以讓你更快更牢固的掌握知識點(diǎn)
6、多讀好書
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨�！睆臅锌梢灶I(lǐng)悟“不以物喜，不以己悲”豁達(dá)情懷，亦可以領(lǐng)略“天下興亡，匹夫有責(zé)”的豪邁心胸。從好書中提升了思想境界，陶冶了情操。
7、思想的領(lǐng)悟
學(xué)習(xí)Java也是如此，必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，你才能在J2EE、J2ME領(lǐng)域游刃有余。掌握了基礎(chǔ)語法和Java程序運(yùn)行原理后，我們就可以用Java語言實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο蟮乃枷肓�。面向�(qū)ο�，是一種方法學(xué)；是獨(dú)立于語言之外的編程思想；是CBD基于組件開發(fā)的基礎(chǔ)；屬于強(qiáng)勢技術(shù)之一。
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