線上上課學習心得范文（精選9篇）
我們心里有一些收獲后，馬上將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的線上上課學習心得范文（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
線上上課學習心得1
本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不見教室里學生們坐無缺席的身影，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到校園里富有生氣的喧嘩。原來，是疫情讓這一切延期了。
疫情就是命令，防控就是關鍵，值班就是保證。在“延長的假期”里，“停課不停學”成為“宅家學生族”的假期學習新模式。為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，學校的老師們沖鋒在前，紛紛走上線上教學的新崗位。雖然沒有線上教學的經(jīng)驗，但是老師們竭盡全力，做好線上學習的充分準備，以便學生們在家里也能感受到學校同樣的學習效果。作為學生的我們，積極響應學校的號召，與老師相配合，共同完成線上教學活動。
3月2日是學校開啟線上教學的第一天，在這之前處于準備階段。輔導員在很早之前就通知學生們加入各學科的微信群，以便授課老師與學生們更好的溝通了解。加入微信群之后，學生們紛紛進行實名制，讓授課老師更加方便地了解每位同學，以便學生們更好的學習專業(yè)知識。為了正式的線上教學圓滿成功，老師讓我們提前試課，找出問題并加以改進。
在線上教學中，我們主要用的平臺是雨課堂和超星學習通，為了防止線上平臺人數(shù)過多而導致“網(wǎng)崩”，我們在QQ社交平臺也建立了一個群聊，以便我們的線上學習沒有憂患。在試課過程中，我們便出現(xiàn)了服務器卡頓的現(xiàn)象，學生們進不了雨課堂或者超星學習通，網(wǎng)絡語音效果差，授課老師說話聽不見，對于種種問題，同學們在微信群里向授課老師反映，授課老師從而進行調(diào)整。除此之外，授課老師還在超星學習通里建立了討論組，讓我們在討論組發(fā)表自己的意見，與老師更好的溝通交流學習知識。并以打卡的形式讓授課老師了解我們的考勤情況。如果遇到問題，我們會及時向授課老師反映，以便授課老師及時想出政策，從而得出解決。
習慣了傳統(tǒng)的教學方式，要接受線上教學，同學們難免會感到迷茫和不適應，但我們沒有停止對學習的熱愛，老師和同學們都在共同努力。我們會全身心投入在線上學習活動中，充分挖掘運用網(wǎng)上資源，在“宅家”里強化自主學習和自我提升。我們秉承“厚德精技，砥礪知行”的大學精神，牢記“奮發(fā)奮勉奮進”的號角，勤學篤問，淬煉本領，只爭朝夕，不負韶華，在打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)之際取得特殊的更大的學習進步！
正式線上教學即將到來。在此之前，同學們紛紛拿到學校寄過來的書本，授課老師在教學平臺發(fā)布預習通知，同學們也積極翻開書本，結合老師發(fā)來的資料共同預習。希望在正式上課的時候跟上老師的步伐，學到更多的知識。網(wǎng)絡一線牽，師生心相連。在此，對線上教學的老師們說一句：“老師，您幸苦了！”讓我們共同努力抵抗疫情，線上學習不止步。
線上上課學習心得2
不知不覺，為期兩周的網(wǎng)絡學習已經(jīng)結束，回顧這兩周來的學習，感到既緊張又充實，通過這次學習，使我收獲了許多。不知不覺，為期兩周的網(wǎng)絡學習已經(jīng)結束，回顧這兩周來的學習，感到既緊張又充實，通過這次學習，使我收獲了許多。
網(wǎng)絡學習培養(yǎng)了我的自學能力，這次學習沒有教師的當面講授，是學員自己通過網(wǎng)絡進行學習，這就給自學提供了空間。我每次都利用下課的時間進行消化老師上課所講的知識，極大的提高了我自主學習的能力，為我在今后工作中進行繼續(xù)學習打下了堅實的基礎。
其次網(wǎng)絡學習打破了傳統(tǒng)教學的枷鎖，網(wǎng)絡上課是可以反復回看的，那么如果我們對自己的上課的知識點有所遺忘，或者老師講的太快的知識點的遺漏，都有辦法去進行查漏補缺。
雖然這次學習收獲很多，但也有一些不足之處。首先，對知識的理解不夠透徹，因為采用線上教學。難免課程會有點單調(diào)，導致上課的走神。其次在網(wǎng)絡平臺上上課，網(wǎng)絡是有延遲的學生提的問題，不能很好的反饋到老師這里，人數(shù)太多很可能自己問題就被刷掉了。
在家學習總覺得怪怪的，沒有在學校學習積極性高，而現(xiàn)在在家呢，每天基本差不多10點左右就該睡了，而且效率也不高，最難的就是每天早上起床，這一周有兩次我都沒起來，是在床上看的網(wǎng)課直播，真的好尷尬，像平時在學�；久刻於际窃缟掀唿c就起床了，然后室外刷臉，吃早飯。
線上上課學習心得3
在今年的直播教學中，我認為英語網(wǎng)課要做到下面三點：一是要認真鉆研教材，充分挖掘教材；二是要充分準備，提前作好應對直播中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件；三是要吸引學生和家長的參與，讓孩子喜歡在網(wǎng)上學習。
下面談一下自已的一點做法：
制作高質(zhì)量的課件
一是加強學習，制作高質(zhì)量的課件，一定要有語音和動畫。直播時老師多準備素材并提前轉化成可播放的語音和視頻，直播云只能播放mp3、mp4格式，轉化后可以到體驗教室完成試播。
加強互動
二是要加強老師和學生，學生和家長的互動。老師只是引導，要讓學生和家長練，充分調(diào)動家長的力量。在直播時，家長可以教孩子，孩子們也可以教家長，這樣的氛圍有利于孩子們的學習。只有家長和學生都動起來了，才達到了學習的目的。老師空洞的講解，滿堂講效果差。
形式多樣
三是上課要形式多樣，學生可以聽、可以看、可以練、可以做游戲、可以表演、可以猜謎、可以唱、可以欣賞、可以做眼保健操等，要充分調(diào)動學生學習的積極性，讓學生互相比起來，動起來。
注意檢查
四是要注意檢查，看學生是否上課，作業(yè)是否完成，學習效果怎么樣，教師及時督導評價。老師可以在QQ群中加教師小助手來完成通知、打卡上課、布置作業(yè)、作業(yè)評價、結果自動生成，不管是語音，作業(yè)或者是視頻，用起來都非常方便。
線上上課學習心得4
春節(jié)期間，由于疫情的爆發(fā)，我們只能宅在家度過這個漫長的假期。就要開學了，為了不耽誤我們學習，學校開展“停課不停學”網(wǎng)上直播授課。
上課第一天，我早早地就準備好ipad、手機和學習用品，懷著激動與興奮的心情坐在書桌前。網(wǎng)上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待。8:30開始上課了，屏幕里傳來李老師親切的聲音。通過老師精心制作的PPT，我們學習了古詩《宿新市徐公店》。李老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動過程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問題時，我從不會緊張，對著這小小的熒屏，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解。由于我寫字速度慢，跟不上老師的節(jié)奏，老師講的重點內(nèi)容，我都是先用手機截屏，然后再奮筆疾書地記在筆記本上。就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課。
一星期的網(wǎng)課結束了，我們在語文、數(shù)學、英語各科都學到很多新知識，在這種非常時期，上網(wǎng)課還是非常方便及時。但是上網(wǎng)課只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容，而且還會出現(xiàn)掉線、網(wǎng)絡卡頓等狀況，老師提問的次數(shù)也越來越少，缺少了在學校時那種歡樂的學習氣氛和同學們你爭我搶踴躍發(fā)言的'學習場面，缺少了學習的氛圍。
我真希望疫情快點解除，讓我能重返美麗的校園，見到親愛的老師和同學們，與同學們一起在寬敞明亮的教室里學習。
線上上課學習心得5
新年伊始，一個不速之客——新型冠狀病毒悄然而至，一場由此引發(fā)的肺炎疫情肆虐全國。為了防控疫情，我們牢記鐘南山爺爺?shù)亩冢捍汗?jié)期間在家一動不動，直到元宵節(jié)我們還是按兵不動，因為怕病毒笑話我們：“躲得過初一，躲不了十五”�？裳劭淳鸵_學了，鐘南山爺爺還沒說可以動，這可怎么辦呢?
不用擔心，“停課不停學，學習不延期”成為防疫抗疫時期一道不一樣的風景!老師依托“空中課堂”建智慧校園平臺，應用自主學習、網(wǎng)絡學習等模式，結合校本及網(wǎng)絡資源開展線上教育教學。并且給我們制定了作息時間表、學習要求。 風，毫無預兆地席卷，整片曠野，撩動人的思緒萬千。
打開電視機，進入學習中心，映入眼簾的是應有盡有的學習計劃。最讓我喜歡的就是直播上課了。這個網(wǎng)課相似于現(xiàn)實中上課，周六、周日也是給同學們放松的時刻。上課時，老師以面對面的形式來給我們上課，講的很生動，也十分易懂，使空中課堂學習變得更加惹人喜愛。課堂中，老師與同學們隔著屏幕互動，會有課堂作業(yè)。這個網(wǎng)課不僅有語數(shù)英物...的學習課程，教育部還大大增加了體育課、美術課、心理教育課等等一些課，使我們能夠全方面吸收廣泛的知識。尤其是 10:00-10：20之間的體育鍛煉，讓我們能夠鍛煉身體，增強體質(zhì)。每堂課雖然只有20分鐘，但在每節(jié)課下課會有十分鐘的課間休息，還有一次眼保健操，這樣合理的學習安排，既可以勞逸結合，又可以保護眼睛。
我認為在還不能到校面對面上課的時候，空中課堂是一個讓同學們最容易接收的網(wǎng)課，學習休息兩不誤的網(wǎng)課下，還是一個更加生動全面的網(wǎng)課。所以我們在這樣一個特殊的時期，時刻都不能松懈，要好好的抓緊學習，利用好自己的時間。最后，我希望疫情趕緊結束，等到春暖花開時我們再回校園中!
線上上課學習心得6
由于疫情的影響我們無法按時返校開展新的學習生活，但學校實行了“停課不停學”的計劃。我們即使身在家中，也可以通過線上學習來正常的進入學習狀態(tài)和氛圍。
通過一周的學習，我對線上學習的基本要求已經(jīng)理解，也適應了線上學習的節(jié)奏。相較于面授課程，線上課程使我們和老師“只聞其聲，不見其人”，雖然沒有見面，但老師對于課程的準備、要求、課后的作業(yè)與答疑做了詳盡的安排，保障了我們課程的學習進度和程度。但同時線上學習也需要老師和同學的合作互動，每個老師的教學的途徑和使用的平臺、交流軟件各不相同，為了保證按時開課我們應該在上課前準備好電腦或手機，及時進行簽到，進入老師授課的平臺，在上課過程中認真做好筆記。為了檢查學習效果，老師們會按照課程內(nèi)容布置作業(yè)，我們需要通過拍照打卡自己的學習內(nèi)容成果。對于課堂中的問題，既可以在老師上課時進行提問，也可以課后在課程群里尋求答疑，老師們會給出及時詳盡的解答。盡管無法面授，但授課和學習的效果并沒有受到太大的影響。老師還給我們提供了線上教育平臺上的名家課程和講座，這對我們來說也是寶貴的學習機會。
線上課程較于面授課程沒有直接的約束性，沒有辦法確認學生們的狀態(tài)，因此老師們通過課前簽到、課上提問、課后作業(yè)來保證效果，但更重要的是我們自己的自覺性，經(jīng)過一周的適應上網(wǎng)課的新鮮已經(jīng)過去，對新的上課方式也已經(jīng)能夠適用，在暫時無法返校的日子里，我們要跟著學校的安排和老師的要求認真學習，真正做到“停課不停學”。
線上上課學習心得7
受新型冠狀病毒影響，我們小學生們開學延遲了。不過，停課不停學，許多學校都開始“網(wǎng)課”，我們也已經(jīng)上了快一個月的網(wǎng)課。
我來談談我眼中的網(wǎng)課學習吧!
先來說說網(wǎng)課的效率，在學校課堂上因為有老師面對面管著盯著，同學們肯定都會拿出100%的勁學習和寫作業(yè)，聽課效率自然高�？稍诰W(wǎng)課中，老師看不見同學們在干什么，有些不愛學習的同學，有一種“她上她的，我玩我的”心態(tài)，有時可能坐在手機，電腦前發(fā)呆，而老師也不知道，更不能很及時的點名回答問題。還有一些同學，還沉浸在假期中，睡懶覺不起床，不早讀，邊吃東西邊上課，也不參與思考討論回答問題，簡直就是看電影!
上完網(wǎng)課做作業(yè)，認真聽講的同學作業(yè)自然不在話下，而沒上過網(wǎng)課的或是不認真的同學，作業(yè)如一座山，搬也搬不動，挪也挪不走，那個頭大的呀?寫也不是，不寫也不行。所以，只能默默無聞的在群里當個“隱形人”老師叫到你，你也不吭一聲，你說你這樣終究是害了誰，不還是你自己嗎!
還有一些家長不在家的，那不更加“瘋”了嗎?網(wǎng)課不聽，作業(yè)不寫，家長打電話也不接，這樣子的學習，成績當然可想而知。
網(wǎng)課雖然有這樣那樣的不好，但好的地方也是不可忽略的，比如在平時的課堂上老師講課文內(nèi)容都來不及，很少給我們講課堂以外的東西，在現(xiàn)在因為網(wǎng)課，老師課堂節(jié)奏放慢了，還引入很多名師課堂，課外知識專題課等，比如我們上過《小古文里的動物世界》《趣味對聯(lián)》等，讓我們的課外知識豐富起來，同學們也愛聽，真是一舉兩得。
還有因為每個同學對著屏幕聽老師講課，不像課堂上可能會受四周同學干擾，這樣又形成了一個“一對一”的場面。網(wǎng)課有回放功能，沒看懂的你可以一遍一遍地看回放，直到看懂為止，而在學校課堂上，老師可就只講一遍哦，這對接受力不是很快的同學來說簡直就是福音。
總之，疫情當前，網(wǎng)課學習是最好的學習方式，大家要珍惜這段學習時光，也許一輩子就這么一次，當然我們還是希望這討厭的冠狀病毒盡快消失，讓我們早日重返校園。
線上上課學習心得8
這段時間，相信很多學生都跟我有同樣的感受，當我還沒從快樂寒假里回過神來，就已經(jīng)快被網(wǎng)課逼瘋了，早起打卡，各個軟件活潑跳躍切換來切換去，各科老師輪番上陣，寫不完的家庭作業(yè)。
是的，累了確實需要休息，但是休息夠了還停留原地，那就是不求上進，自甘墮落。要知道，你想要的任何收獲，都需要付出千倍萬倍的努力。盡管受到疫情的阻礙下，盡管網(wǎng)課學習也存在很多端倪，但是學習是一致。，網(wǎng)上平臺給予了我們足夠的時間與空間，滿足了我們對知識的渴求，喚醒了我還沉睡在寒暑假里的瞌睡蟲。
線上學習改變宅家生活，為宅家生活增添色彩。原本習慣了早上睡到大中午才起，簡單洗臉，刷牙，吃飯，除了一天到晚百無聊賴的刷電視劇，哪里都不想去。這樣的生活很愜意，但是很容易就膩了，頭腦就像是一件東西放久了，要發(fā)霉了，也仍舊讓它繼續(xù)深度腐爛下去。通過近五周的線上學習，我漸漸改掉了這樣的宅家習慣。我發(fā)現(xiàn)，只要你堅持按時上網(wǎng)課，其實宅家也可以很有活力，很有動力。開始上網(wǎng)課之后，為了按時簽到，我會按時起床簽到，我喜歡一次不落，為了完成上課練習，我會在課上認真聽講，為了完成課后作業(yè)，我會“走訪”很多兄弟朋友、同學老師，我喜歡完成作業(yè)之后的輕松感和成就感。課余時間也沒有了睡意，到街坊鄰居家串串門，教教孩子們學習，上課，教教老人們怎么使用智能機軟件，這也是生活上的意外收獲。
線上學習，讓知識海洋敞開。在此之前，我?guī)缀鯖]有用過線上教學平臺，我也從來都不知道，線上的學習資源可以如此豐富，從各門學科的培優(yōu)，到外語口語、音樂、美術、棋類、書法、邏輯思維等，各種類型的課程應有盡有。線上學習，資源廣泛，便捷省時，相比線下課程，網(wǎng)課可以讓我們坐在家里就能學習新知識，這樣既可以對照多個資料學習到更多新知識，又可以節(jié)省了上實體課程的路程時間。網(wǎng)上學習的時間和地點比較靈活，沒有硬性規(guī)定集中培訓的時間、地點、內(nèi)容和進度等多方面的限制。我們可以通過網(wǎng)上學習自主選擇適合自己的學習方式，每個人也都可以提出問題，回答提問，交流也更加容易，更加充分，而學員與教師之間，學員與學員之間的交流，也可達到暢所欲言，因為這些，我也開始喜歡上了線上學習。
這真是新時代中國，無論發(fā)生什么事，總能以一個讓完滿的方式解決。盡管疫情期間我們都不能在學校上課，但是線上學習，隨著得到大眾喜愛彌補了這一缺口，讓學習學習成為可能，讓知識徜徉世界
線上上課學習心得9
因武漢新冠病毒的原因，我們響應教育部號召，在家里直播上課，這使我有了興趣：直播上課是什么感覺呢?
第一天直播上課，媽媽7點半就把我從睡夢中拉起來，我還賴著不想起呢，我的眼皮一直睜不開。唉，誰叫我寒假那么愛睡呢?我突然想起來昨天晚上老師的信息，8點要線上升旗，還要穿戴整齊，戴好紅領巾。我趕緊去洗了把臉，穿好衣服就開始看視頻了。別說，這還真的不一樣，在學校要唱國歌，在家里卻扭扭捏捏的不敢唱，只能立正行隊禮了。
直播上課情況很多，第一天數(shù)學課直播中間插了個視頻，結果大部分人都表示聲音太小了，幾乎聽不見了，老師很奇怪：“我已經(jīng)把聲音開到了啊。”結果主要內(nèi)容一點都沒聽見。第二天的英語課也是狀態(tài)百出，先是開頭的小視頻卡成圖片，后來中間放互動視頻的時候彈出來一個游戲廣告，急得老師直喊她的女兒。還有數(shù)學老師把課件背景圖顏色弄得和負號一個顏色了，本來20分鐘的課給調(diào)成了35分鐘。
在家里我除了要上課，還要幫忙媽媽洗碗，我每天洗一餐，媽媽洗兩餐，雖然有時候心不甘情不愿，可是每天我都有堅持下來。
現(xiàn)在的上課時間變得很短，課間時間就變得很長，平時還覺得上課時間怎么那么久，現(xiàn)在真是感覺“失去了才懂得珍惜”。以前在學�？傁肟禳c回家，現(xiàn)在卻覺得沒去學校感覺少了些什么。懷念課間同學們的打打鬧鬧，懷念學校到處都是“禿地”的足球場，懷念中午放學后奮力地跑只為早點吃到午飯……現(xiàn)在想想都是回憶。
因此，如果想要快點度過這場戰(zhàn)“疫”，我們只能盡自己的一份力，勤洗手，少出門，戴口罩，上網(wǎng)課。相信在不久后，新型冠狀病毒將被我們打敗!“武漢，這座城市仍然相信奇跡!”“請不必崇拜天使，因為更多的天使沒有翅膀，且就在我們身邊!”加油武漢，加油中國!
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