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化工企業(yè)學(xué)習(xí)心得
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的化工企業(yè)學(xué)習(xí)心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
化工企業(yè)學(xué)習(xí)心得1
首先感謝公司給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)6S管理的學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識(shí)到6S管理是一種實(shí)用性極強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)管理模式,將6S理念滲入進(jìn)員工工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)后,能夠明顯提高一個(gè)企業(yè)的整體形象和員工的整體工作效率,推進(jìn)企業(yè)進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán),在為企業(yè)創(chuàng)造更大利潤(rùn)的同時(shí),也為員工提供了一個(gè)整潔、舒適的工作環(huán)境。
6S管理內(nèi)容包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和安全六個(gè)方面的內(nèi)容,通過(guò)對(duì)6S現(xiàn)場(chǎng)管理的學(xué)習(xí),在這里談?wù)勎覀(gè)人對(duì)6S管理的認(rèn)識(shí)和感受。
我所在的部門為質(zhì)技部化驗(yàn)室,平時(shí)的工作中,做試驗(yàn)用的瓶瓶罐罐較多,使用的化學(xué)藥品品種也繁多,那么在日常的工作中怎樣去保證試驗(yàn)用的藥瓶和藥品不會(huì)混亂,不會(huì)出錯(cuò)呢?這就需要我們?cè)谌粘5墓ぷ髦屑皶r(shí)進(jìn)行有效的整理和整頓。員工在工作時(shí),將不常用的藥品放入藥品柜中,這樣就騰出了盡可能多的化驗(yàn)室工作臺(tái)面的空間,使員工工作臺(tái)面整體保持清爽。同時(shí)合理有序的將臺(tái)面上的試驗(yàn)藥品進(jìn)行固定擺放,例如將燒杯全部將掛在墻體掛鉤上,藥品在藥品架上擺放時(shí)按照日常工作中崗位員工使用化學(xué)藥品的頻次按規(guī)定進(jìn)行由近到遠(yuǎn)的擺放,同時(shí)對(duì)各種化學(xué)藥品進(jìn)行有效的標(biāo)識(shí),這樣既方便了員工的工作,提高了工作效率,同時(shí)也避免員工在日常工作中出現(xiàn)藥品使用錯(cuò)誤的局面。
化驗(yàn)室在日常的工作中應(yīng)該時(shí)刻保持工作場(chǎng)所的清潔,這不只是因?yàn)榛?yàn)室是一個(gè)公司的窗口形象,而是一個(gè)工作場(chǎng)所的環(huán)境嚴(yán)重影響著人員工作的心情和效率。在日常工作中,員工在一項(xiàng)工作結(jié)束后必須對(duì)工作環(huán)境進(jìn)行清掃,這樣就能保證作業(yè)場(chǎng)所的干凈。如何將工作化境的清潔保持下去呢?這就需要我們將日常的清掃、清潔進(jìn)行規(guī)范化與制度化,將干凈整潔的工作環(huán)境場(chǎng)所保持下去。
化驗(yàn)室是一個(gè)團(tuán)隊(duì),在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人有著自己的工作,但是這些工作又存在著一定的關(guān)聯(lián),這些工作相互的關(guān)聯(lián)又影響了工作效率。要保證這個(gè)團(tuán)隊(duì)良性有效的運(yùn)行,這就需要員工養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,遵守工作要求。在日常的工作中,基層管理人員應(yīng)該去調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,員工的積極性被調(diào)動(dòng)后,工作效率明顯就會(huì)提高,團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與運(yùn)作能力也會(huì)有效提高。
通過(guò)對(duì)6S現(xiàn)場(chǎng)管理的學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識(shí)到將6S管理運(yùn)用到日常工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中后,能有有效推動(dòng)日常工作良好有序的進(jìn)行,同時(shí)能夠調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,提高員工的工作效率,幫助員工養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,進(jìn)一步為員工創(chuàng)造出個(gè)人發(fā)展空間,無(wú)形中就會(huì)為公司創(chuàng)造出更多利潤(rùn)。
化工企業(yè)學(xué)習(xí)心得2
(一)了解了集團(tuán)的文化
通過(guò)半個(gè)多月的課程學(xué)習(xí),了解了出版社的發(fā)展歷史,企業(yè)文化。對(duì)傳承文化,傳播知識(shí),傳遞幸福有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
(二)員工職業(yè)素養(yǎng)的生成
這一段的學(xué)習(xí),無(wú)論是工作中的小習(xí)慣,工作技巧甚至是人生中的感悟,都是我人生中最重要的一課。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應(yīng)該是具有以下特點(diǎn):1、以實(shí)用為導(dǎo)向的職業(yè)知識(shí)。知識(shí)是前人經(jīng)驗(yàn)的積累,它有空間時(shí)間上的局限性,知識(shí)之多,浩如煙海,人畢其終生而不能窮盡,只能以實(shí)用為導(dǎo)向,取其所需。2、以專業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能。沒(méi)有專業(yè)就沒(méi)有職業(yè),專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。事情做得專業(yè),工作才能做得職業(yè)。3、以價(jià)值為導(dǎo)向的職業(yè)觀念。觀念決定態(tài)度,態(tài)度決定行動(dòng),行動(dòng)決定結(jié)果。在眾多觀念中,價(jià)值觀念是核心,價(jià)值觀念決定了評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),員工對(duì)企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同。4、以成果為導(dǎo)向的職業(yè)思維。生命注重過(guò)程,但工作要注重成果,生命的過(guò)程是由眾多個(gè)結(jié)果連接而成,工作中沒(méi)有好的結(jié)果,過(guò)程是沒(méi)有多大意義的。以成果為導(dǎo)向的思維方式是一切工作思路的基礎(chǔ)。5、以敬業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)態(tài)度。只有把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)干,才能長(zhǎng)久,才能卓越,對(duì)待工作不是一般努力就可以,而是虔誠(chéng),不是盡力而為,而應(yīng)全力以赴,沒(méi)有敬業(yè)的態(tài)度,就不會(huì)有優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。
(三)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的提高
在拓展訓(xùn)練中,無(wú)論是一開始的分組,設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)旗、對(duì)歌還是后來(lái)的過(guò)河、背摔,以及高空斷橋等,幾乎所有的項(xiàng)目,每個(gè)成員都在積極的出謀劃策,都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒(méi)有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)?因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全一致,才可以在團(tuán)隊(duì)的中突出了大家一致的目標(biāo)。全身心地投入當(dāng)然會(huì)大聲說(shuō)出的自己的想法,只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)過(guò)程中我們尋找到快樂(lè),在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,我們都自始至終都在為自己的順利過(guò)關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無(wú)窮。參加拓展訓(xùn)練使我們加深了了解,增進(jìn)了友誼,強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。兩天的活動(dòng)給大家?guī)?lái)了很多感悟和啟示,留下了深刻的印象和回味無(wú)窮的記憶。
(四)個(gè)人責(zé)任意識(shí)的提高
責(zé)任感的修煉是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,也是一個(gè)自我意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)程。在工作中,我們要有一種凡事必做到最好的干勁,要有一種履職盡責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴做起,把握每一個(gè)細(xì)節(jié),才能使自己的工作卓有成效。工作就是責(zé)任,責(zé)任重于泰山。在工作中承擔(dān)一份責(zé)任,堅(jiān)守一種信念,成就一番事業(yè),這是每個(gè)職業(yè)人的追求,“不因位卑而消沉,不以責(zé)小而松懈”。在工作的道路上,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)葆一份責(zé)任心,才能向著成功前進(jìn)。
以上就是我在培訓(xùn)中的收獲。通過(guò)培訓(xùn),我提高了自己的業(yè)務(wù)能力,調(diào)整了自己的工作心態(tài),基本完成了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我們安排了這么完美的一個(gè)培訓(xùn),感謝同事們帶給我的收獲與感動(dòng)!謝謝大家!
化工企業(yè)學(xué)習(xí)心得3
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的光陰已經(jīng)匆匆離去;仡欉@一個(gè)月所經(jīng)歷的種種可謂是記憶猶新,F(xiàn)將這一個(gè)月的實(shí)習(xí)總結(jié)如下。我們自從05月30日開始進(jìn)入xx集團(tuán)精細(xì)化工園開始實(shí)習(xí),到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月有余了。進(jìn)入企業(yè)的第一天就開始了一級(jí)安全教育,使我對(duì)化工廠安全有了和很高的意識(shí),經(jīng)考試合格后,把我們分到了各個(gè)車間崗位。而我和其他五位同學(xué)被分到了興瑞化工有機(jī)硅分廠硅烷車間901單體合成工段。把我們分到各自的崗位后緊接著就是二級(jí)安全教育和三級(jí)安全教育培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)三級(jí)安全教育培訓(xùn)后,使我對(duì)安全意識(shí)有了更進(jìn)一步的提高,并且對(duì)有機(jī)硅單體合成這個(gè)崗位也有了初步的了解。
經(jīng)考試合格后讓我們到車間現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熟悉環(huán)境,由于整個(gè)有機(jī)硅是新上項(xiàng)目,自從今年2月份開始試車至今為止還沒(méi)有正式投產(chǎn),當(dāng)然在這的所有員工也就非常的累(我們實(shí)習(xí)生也不會(huì)例外)。記得我們?nèi)?jí)安全教育培訓(xùn)一共三天,其中第一天下午就讓我們到現(xiàn)場(chǎng)去熟悉,首先就是幫設(shè)備員整理一下管道,閥門(大的閥門我們四個(gè)人才抬動(dòng),我是真的驚呆了),墊片之類的把這些東西放在指定的位置,然后就是的打掃衛(wèi)生,一個(gè)下午就這樣在忙碌中度過(guò)。到了第二天下午,還是到現(xiàn)場(chǎng),本以為沒(méi)什么事的,可是剛到現(xiàn)場(chǎng)一股刺鼻的氣味撲面而來(lái),原來(lái)是在排渣漿,等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),一個(gè)艱巨的任務(wù)有來(lái)了。
讓一個(gè)比我們少稍大幾歲的員工帶領(lǐng)我們?nèi)ネ?00個(gè)油桶(很大的那種)排渣漿用的,我們一共七個(gè)人要推一百個(gè)油桶,頓時(shí)我們蒙了!任務(wù)下來(lái)了我們總得要干的,于是我們就開始一人一個(gè)的開始推,剛推前幾個(gè)感覺(jué)還不是太累,可是后來(lái)感覺(jué)越來(lái)越累了,可是還有好多油桶要推呢,于是接下來(lái)我們就混著推,采取接力式,這樣一次可以多推些,也可以減少推的次數(shù)。就這樣越來(lái)越累了,體力嚴(yán)重透支,可是任務(wù)還沒(méi)完成,于是我們就自己為自己鼓勁堅(jiān)持,終于完成了任務(wù),此時(shí)已經(jīng)接近下班了。
到了第三天,上午工藝員為我們講了有關(guān)的工藝流程,下午緊接著就是三級(jí)安全教育培訓(xùn)考試。合格后,讓我們幾個(gè)跟著一個(gè)上常白班的班長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行為期3天的現(xiàn)場(chǎng)熟悉階段。三級(jí)安全教育考試結(jié)束后的第一天早上我們很早的來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。跟著這個(gè)班長(zhǎng)我們開始了下一階段的學(xué)習(xí),由于現(xiàn)在試車已經(jīng)結(jié)束,正在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的檢修階段,整個(gè)工段一共8層,每層都有許多機(jī)修換下來(lái)的東西,比如閥門,鋼管,廢鐵,螺絲等等,都需要我們一個(gè)個(gè)的往樓下搬放到指定的位置,搬完之后就開始從8樓往下一層層的打掃衛(wèi)生,由于要搬的東西太多了(有的有太重需2人才能抬動(dòng)),加之樓層又太高,我們用了整整一天的時(shí)間才搬完,一天下來(lái),那才叫累啊,回到宿舍躺到床上就睡著了。第二天就開始從8樓開始打掃衛(wèi)生花費(fèi)了整整一天的時(shí)間,一天下來(lái)仍然很累。本以為活已經(jīng)干完,可以稍微的休息一下,可不料又有任務(wù)交給我們了,先是讓我們擦泵,一遍又一遍的擦,好不容易擦完了,又讓我們用鏟子把上面的污濁刮掉,說(shuō)是重新刷漆,,然后是擦壓縮機(jī)等等。
化工企業(yè)學(xué)習(xí)心得4
通過(guò)這次活動(dòng)使我受益匪淺,讓我領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采,學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使我真正體會(huì)到上課時(shí)一種藝術(shù)。
靜下心來(lái)回想一下這次外出學(xué)習(xí)收獲的是?我感覺(jué)我收獲的是差距,是我個(gè)人與名師之間的差距,自身有一種知恥而后冕的什么感覺(jué),兩天的學(xué)習(xí)讓我真正能夠用心去聆聽,用心去感悟,讓我真正體會(huì)到重視技巧的重要性,人們常說(shuō):“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如名師開悟,名師開悟不如自己
頓悟。”通過(guò)學(xué)習(xí)為我以后的教學(xué)工作起到了點(diǎn)云撥霧的作用。下面就談?wù)勎业母惺荏w會(huì):
一、課堂必須調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓學(xué)生真正成為課堂的主體。
這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn),也是素質(zhì)教育的要求。我們想每個(gè)教師都想把這點(diǎn)做好,只是在實(shí)行的時(shí)候不能完全按照自己的意愿,這就要求我們備課的時(shí)候要充分考慮學(xué)生的具體情況。上課的老師能注重學(xué)生能力的培養(yǎng),注重主體參與,每堂課的教學(xué)中互動(dòng)模式多樣,激起了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,營(yíng)造了寬松,民主,和諧的教與學(xué)的氛圍。尤其是來(lái)本市的趙老師的課,他能夠充分考慮學(xué)生的年齡特征,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓我們受益匪淺。另外學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)以后,怎樣保持下去也很重要。他在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)學(xué)生的要求清楚明確,難易適中。我們深刻認(rèn)識(shí)到:在課堂上,只有學(xué)生清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí),才有可能干好這件事;而
問(wèn)題太難學(xué)生就會(huì)無(wú)從下手,太容易又不用沒(méi)意義,這都會(huì)打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、課堂活動(dòng)的形式與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān),活動(dòng)要為內(nèi)容服務(wù)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)通過(guò)表演、唱歌、游戲、競(jìng)賽和故事等活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、培養(yǎng)他們初步用語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行聽、說(shuō)、讀和寫的能力。任何活動(dòng)的設(shè)計(jì)都應(yīng)是圍繞學(xué)生獲得語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能而設(shè)計(jì)的,而不是講究形式。
三、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)必須面向全體的學(xué)生,要讓每個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)任務(wù)可參與。
課程標(biāo)準(zhǔn)提出,課程活動(dòng)的設(shè)計(jì)要面向全體的學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展。但是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學(xué)習(xí)方法都是不同的,他們對(duì)學(xué)習(xí)的需求也是不同,在學(xué)習(xí)能力上的體現(xiàn)也不同。
四、課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)突出真實(shí)性
通過(guò)這次聽課,我開闊了眼界,看到了自己的不足。同時(shí)對(duì)自己的教學(xué)也提出了許多問(wèn)題去思考,怎樣讓自己的課堂更完美?怎樣讓學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課?怎樣培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力?相信通過(guò)今后的不斷努力,我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離,不斷進(jìn)步!
在各位名家的點(diǎn)評(píng)講解中,沒(méi)有難懂生澀的理論,沒(méi)有華麗繁復(fù)的表述,而是用最平實(shí)的語(yǔ)言,最容易讓我們接受的方式向我們傳達(dá)了最直接的信息,讓我們有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中少走彎路,更易于把握住知識(shí)的要點(diǎn)。聽課學(xué)習(xí)中,除去對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué),反思自己的課堂,反思自己的'專業(yè)成長(zhǎng)。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,能成為成功的敲門石,能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo)。只有把學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力,我才會(huì)在教學(xué)中有所成。
回首聽課的內(nèi)容,他們所展現(xiàn)的不僅僅是對(duì)教材的分析,同時(shí)也展現(xiàn)了他們的人格魅力。如果沒(méi)有苦和累的磨礪,怎會(huì)有這么奪目的表現(xiàn)呢!成果的背后更承載著她們的努力與收獲,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,適者生存,F(xiàn)今的教育模式早已不是一本教科書、一根粉筆、一個(gè)教桿就能存活的課堂模式了。多媒體教學(xué)也早已取代了單
一、古板、老舊的老式的上課體系。而她們卻能提前躍出“龍門”,掌握先進(jìn)的教學(xué)手段及方法。
心得的總結(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是認(rèn)識(shí)上提高。知道了不足才能對(duì)癥下藥。因此,我十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),它讓我有了心靈上的思考,讓我有了前行的目標(biāo)和方向,相信自己在今后的工作中一定會(huì)更好。
化工企業(yè)學(xué)習(xí)心得5
7月,坐上火車開啟了赴山東化工企業(yè)安全管理學(xué)習(xí)之旅。
通過(guò)參觀學(xué)習(xí)了三家不同規(guī)模的化工企業(yè),根據(jù)三家企業(yè)的雙體系建設(shè)及現(xiàn)場(chǎng)安全管理、結(jié)合自身對(duì)雙體系建設(shè)及現(xiàn)場(chǎng)安全管理的理解,對(duì)本次學(xué)習(xí)有以下體會(huì):
1、雙體系建設(shè)的工作開展及推進(jìn):國(guó)家推行的雙體系建設(shè),本著全員參與、規(guī)范員工操作習(xí)慣、提高員工對(duì)危險(xiǎn)的辨識(shí)能力以及發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的處理能力,通過(guò)雙體系建設(shè)全面提升企業(yè)的安全管理水平。對(duì)于雙體系建設(shè)工作的推進(jìn)目前國(guó)家及各地區(qū)都沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)只能根據(jù)自身生產(chǎn)特點(diǎn)推進(jìn),沒(méi)有了工作模板,沒(méi)有了專業(yè)人員的帶領(lǐng),各班組班長(zhǎng)及成員不知如何落實(shí)雙體系建設(shè)工作,造成了工作推進(jìn)困難及工作質(zhì)量不高等問(wèn)題。在本次學(xué)習(xí)中墾利石化的雙體系建設(shè)值得我們學(xué)習(xí),風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控工作主要是查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、處理措施及風(fēng)險(xiǎn)分級(jí),由于員工的經(jīng)驗(yàn)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、專業(yè)素質(zhì)及能力大小的差異,就會(huì)出現(xiàn)查找出來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)數(shù)量不全、質(zhì)量不高、處理措施不當(dāng)及風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)不準(zhǔn)等問(wèn)題。鑒于此,墾利石化集團(tuán)采取全員參與、逐級(jí)排查、共同評(píng)判、安環(huán)部牽頭組織等措施開展雙體系建設(shè)工作。首先公司聘請(qǐng)雙體系建設(shè)專家對(duì)安環(huán)部人員及各車間安全員就風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)查找、處理措施及風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)進(jìn)行定向培訓(xùn),然后分配經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的安環(huán)部人員及各車間安全員到各車間班組,實(shí)行包班組、包設(shè)備、包流程等承包責(zé)任制工作方式。由培訓(xùn)后安全人員組織,帶領(lǐng)各班組員工共同開展工作。由于各班組員工懂工藝、懂流程、安全人員懂方法,兩者組合共同分析查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、制定處理措施并對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分級(jí)。這樣的工作模式下,員工有了工作方向、有了工作領(lǐng)導(dǎo)人,大大提升了員工工作積極性,能夠快速的參與到雙體系建設(shè)工作中,并對(duì)自身工作的危險(xiǎn)性有了更充分的認(rèn)識(shí),增加了員工的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
2、雙體系建設(shè)在生產(chǎn)中的運(yùn)用:很多企業(yè)認(rèn)為雙體系建設(shè)只是為企業(yè)提升安全管理提供理論依據(jù),經(jīng)過(guò)同墾利石化集團(tuán)的安環(huán)部人員交流,雙體系是個(gè)理論同現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)相結(jié)合的很好的體系。通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)辨識(shí)及處置措施,員工能夠更深入的了解本崗位以前未注意或習(xí)慣性違規(guī)操作等不同等級(jí)的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、定期考核,讓員工從安全意識(shí)上充分認(rèn)識(shí)到本崗位的不安全因素,熟記并掌握在進(jìn)行一項(xiàng)操作時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)、應(yīng)該做的防護(hù)、應(yīng)該有的安全檢查流程、出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該采取的措施。從源頭杜絕安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
3、現(xiàn)場(chǎng)安全管理:在學(xué)習(xí)期間對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)及施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理同墾利石化集團(tuán)、富宇施工及明源化工安環(huán)部門相關(guān)人員進(jìn)行了交流和溝通,有些經(jīng)驗(yàn)和方法值得學(xué)習(xí)和推廣。首先在現(xiàn)場(chǎng)按設(shè)備劃分安全責(zé)任班組,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置應(yīng)急處置卡,現(xiàn)場(chǎng)處置卡要簡(jiǎn)單明了,讓新員工亦可按處置卡緊急處理現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事故。根據(jù)應(yīng)急處置卡操作規(guī)程,各設(shè)備安全責(zé)任班組由車間主任定期或不定期組織安全應(yīng)急處置演練,并由參與人員輪流講解應(yīng)急處置操作規(guī)程,員工相互學(xué)習(xí)補(bǔ)充自身不足,亦從演練中學(xué)習(xí)應(yīng)急處置能力。其次安環(huán)部門每周組織各車間安全員、主任及各職能部門相關(guān)人員對(duì)全公司的裝置進(jìn)行安全檢查。最后由公司總經(jīng)理每月組織一次或節(jié)假日組織人員對(duì)公司的裝置進(jìn)行全面的安全檢查。
4、建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制:在學(xué)習(xí)期間同山東兄弟企業(yè)對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)培訓(xùn)進(jìn)行了溝通和交流。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面主要采取外部講師和內(nèi)部員工選拔的講師相結(jié)合的培訓(xùn)制度,鼓勵(lì)有專業(yè)特長(zhǎng)的員工積極分享自己的特長(zhǎng)和對(duì)某一領(lǐng)域的獨(dú)特見解,打破了以往僅有外部講師和車間領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)迫式培訓(xùn)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工自發(fā)分享自己特長(zhǎng)及獨(dú)特見解的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。員工將所講主題及內(nèi)容制作成PPT,由安環(huán)部門和相關(guān)職能部門進(jìn)行審核,再根據(jù)培訓(xùn)效果、培訓(xùn)內(nèi)容深度給予不同金額的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容深度和培訓(xùn)效果良好的員工,經(jīng)過(guò)公司考核,提拔為內(nèi)部培訓(xùn)講師,在完成本職工作之余進(jìn)行員工培訓(xùn)工作增加部分額外收入。通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)人員的選拔,員工即分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn),又可以從其他員工身上學(xué)習(xí)知識(shí),還能有額外的獎(jiǎng)勵(lì)收入,可以增加員工的主人翁精神,更積極的參加到工作中,從被動(dòng)被迫式參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)到自愿主動(dòng)參加學(xué)習(xí)的思想轉(zhuǎn)變。
一套體系的建設(shè)需要全體員工的積極參與,也需要公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,還需要將體系的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化運(yùn)用到具體生產(chǎn)工作中,將體系建設(shè)用在實(shí)處。
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