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高三學(xué)生下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-26 19:02:35 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

高三學(xué)生下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編精心整理的高三學(xué)生下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高三學(xué)生下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

高三學(xué)生下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  白駒過(guò)隙,高一高二那段時(shí)光就像流水般匆匆流去。很后悔在高一高二需要打基礎(chǔ)的那段時(shí)光中沒(méi)有好好的把握機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)。高三上學(xué)期也沒(méi)有很認(rèn)真的對(duì)待,但是我還是想在高考最后能夠有一個(gè)讓我滿意的結(jié)果。所以在高三下學(xué)期的日子里我要拼搏一把,抓住最后的機(jī)會(huì)。以下是我對(duì)于高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  高三的進(jìn)度不必高一高二,老師的講題速度很快,他們也不會(huì)按照那些反應(yīng)慢的學(xué)生就把復(fù)習(xí)速度減慢。所以在聽老師講課復(fù)習(xí)之外,自己還需制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的數(shù)學(xué)成績(jī)較差,雖然我是文科生,但是我還是要把數(shù)學(xué)這門學(xué)科學(xué)好。一天至少要刷一套高考真題,晚自習(xí)先復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。在文科復(fù)習(xí)的差不多的時(shí)候,著重的學(xué)習(xí)理科,數(shù)學(xué)物理既然是我不太擅長(zhǎng)的科目,在高考時(shí)就必將是我的絆腳石,所以要努力地把不擅長(zhǎng)的科目的成績(jī)慢慢的提升。

  二、將學(xué)習(xí)態(tài)度擺端正

  遇到不懂的題目,自己先好好的思考,實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)思緒就請(qǐng)教老師或?qū)W生。在老師講完后在腦海中再給自己講一遍,理清邏輯。對(duì)待考試的態(tài)度也要十分認(rèn)真,特別是在高考前的幾場(chǎng)考試。將平時(shí)的考試當(dāng)做高考,將高考當(dāng)做練習(xí)對(duì)待。平時(shí)的考試錯(cuò)了的題目也要記在自己的錯(cuò)題本中,平時(shí)多看看這些錯(cuò)題,也許考試會(huì)碰到類似這樣的題。上課的態(tài)度也要擺端正,不僅要認(rèn)真的聽老師講課,而且還要認(rèn)真的記筆記。在課后整理課上的筆記,遇到上課沒(méi)有聽懂的.不可以堆積在那里,要及時(shí)地將不懂的問(wèn)清楚。日積月累,那些不懂的如果沒(méi)有弄懂最后就會(huì)越來(lái)越多。反之,將不懂的都及時(shí)地問(wèn)老師或同學(xué)問(wèn)清楚,最后自己的成績(jī)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的提升。

  三、積極的態(tài)度會(huì)幫助自己

  也許在高三前兩個(gè)月的結(jié)果并不如自己的意,成績(jī)沒(méi)有很大的提升。但是如果自己這樣的努力堅(jiān)持下去,高考的最后會(huì)給我最好的結(jié)果。但是如果我在努力的中途放棄了,那我將前功盡棄,最后的結(jié)果也將不盡人意。所以,要抱有積極的心態(tài),相信努力一定會(huì)有好的結(jié)果。

  以上就是我對(duì)于高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我將嚴(yán)格地遵守,希望最后的高考會(huì)帶給我美好的結(jié)果。

高三學(xué)生下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  這學(xué)期雖然才剛剛開始,但卻是我高中生涯的最后,也是最好的機(jī)會(huì)了。高三的第二學(xué)期,我知道我面臨的會(huì)是無(wú)休止的復(fù)習(xí)與作業(yè)。但是我一點(diǎn)也不怕,一點(diǎn)也不擔(dān)心。因?yàn)槲乙獮槲蚁肴サ拇髮W(xué)而努力,而奮斗。

  高中三年的唯一目標(biāo),就是在高考考取高分。而這最后一個(gè)學(xué)期,我要制定好計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。

  一、上課認(rèn)真聽講

  盡管上個(gè)學(xué)期就已經(jīng)將所有的課本內(nèi)容全部學(xué)習(xí)完畢了,而本學(xué)期是以復(fù)習(xí)為主。但復(fù)習(xí)能更好的幫助我們鞏固知識(shí),將以前熟練的',不熟練的知識(shí)再次學(xué)習(xí)一遍。從頭到尾進(jìn)行梳理,能幫助我更有條理的將所學(xué)的知識(shí)歸納總結(jié),方便記憶。

  二、具體分析

  對(duì)于學(xué)習(xí),僅僅只靠自己是不夠的。我所選的科目是文科。作為文科生,并不是靠死硬背就可以學(xué)好的,而是需要多去理解,譬如語(yǔ)文的閱讀理解。

  閱讀理解是我的弱項(xiàng),特別是在理解某個(gè)詞在這段內(nèi)容里有什么含義的這方面,我一直拿不到高分。這學(xué)期我決定多去詢問(wèn)x同學(xué)和xx同學(xué),他們兩閱讀理解方面很強(qiáng),幾乎每次都是滿分。而作文方面我比較拿手,這歸功于我平常的課外閱讀比較多。

  英語(yǔ)方面,完形填空和閱讀題不算難。完形填空的難點(diǎn)在于是否能熟悉單詞的各個(gè)形態(tài),以及前后語(yǔ)句的主、賓、謂結(jié)構(gòu)是否完整。只要掌握這兩點(diǎn),是不難的。而閱讀題更加簡(jiǎn)單,盡管文章中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不認(rèn)識(shí)的單詞,但是結(jié)合全文看下來(lái),意思能懂個(gè)七七八八。不過(guò)這也代表我的單詞積累量還有些不夠,本學(xué)期我要多記多背多掌握一些新的單詞內(nèi)容。

  數(shù)學(xué)方面盡管分?jǐn)?shù)不算太低,但也總拿不到高分,弱項(xiàng)是函數(shù)方面,還有幾何。這兩點(diǎn)在考試中占比挺多的。這個(gè)只能靠自己多做多練,掌握好題型。

  文綜要加強(qiáng)的是政治,不同于歷史和地理。政治需要掌握的內(nèi)容很多,而且很多部分容易重復(fù),但實(shí)際上卻是完全不同的兩個(gè)方向。同一件事,讓你去分析,它問(wèn)的問(wèn)題有時(shí)只是幾句話的不同,答題方向的側(cè)重點(diǎn)就完全不同。我有時(shí)感覺(jué)政治題是玩文字游戲。不過(guò)xx同學(xué)的政治很棒。我也曾向他學(xué)習(xí)過(guò)總結(jié)來(lái)說(shuō),政治需要我去多理解,而不是一味的靠記憶,類似于語(yǔ)文的閱讀理解。

  三、課外補(bǔ)習(xí)

  除了平時(shí)的家庭作業(yè),每天我要堅(jiān)持做三篇閱讀理解、做五道數(shù)學(xué)大題。并做一張地理

  與歷史的往年考卷。周末的時(shí)候去參加英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的補(bǔ)習(xí)班。課外補(bǔ)習(xí)班常會(huì)教授一些非課內(nèi)的內(nèi)容,但這部分有時(shí)候非常有用。因?yàn)榭季聿煌耆钦n內(nèi)的內(nèi)容。

  以上就是本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這是我最后的機(jī)會(huì),為了高考,為了能考上心儀的大學(xué),我會(huì)拼盡全力去奮斗。

高三學(xué)生下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  人們都說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)很重要,其中最重要的就數(shù)高三一年,是的啊,畢竟承載著每個(gè)人未來(lái)該如何發(fā)展,向什么方向發(fā)展,在何種地方發(fā)展。作為一名高三學(xué)子的我,今年也開始浸入知識(shí)的海洋中無(wú)法自拔,高三下學(xué)期是復(fù)習(xí)的重要階段,基本一些知識(shí)也都已經(jīng)學(xué)完了,那么高考能不能成功就看個(gè)人在下學(xué)期如何復(fù)習(xí),怎么復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)什么以及個(gè)人的基礎(chǔ)怎么樣,那么我將給自己制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1、抓住每天早晨的.黃金時(shí)間進(jìn)行記憶

  比如:語(yǔ)文文言文,數(shù)學(xué)公式、英語(yǔ)語(yǔ)法、歷史、政治答題方法等需要記憶的科目。不要覺(jué)得委屈自己,所有的成果都是靠自身的努力才能獲得,不是憑空出現(xiàn)的,把這句話送給自己;

  2、多做練習(xí)

  有些問(wèn)題第一次看見他不會(huì)我可以請(qǐng)教,第二次不會(huì)我可以琢磨出來(lái),第三次不會(huì)我可以去向老師請(qǐng)教,琢磨透,等第四次再見到他時(shí)一定就是小問(wèn)題了;有些事情當(dāng)你把它解決掉他也就不是問(wèn)題了,學(xué)習(xí)也一樣;

  3、根據(jù)高考考試綱目進(jìn)行復(fù)習(xí),不盲目跟風(fēng)復(fù)習(xí)

  我的弱點(diǎn)在數(shù)學(xué)方面,就應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在做練習(xí)題上,不會(huì)就請(qǐng)教,不想高一高二一樣一碰到不會(huì)的題目就看參考答案或者是直接抄襲同學(xué)們的,不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué)的真理永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí);

  4、調(diào)整心態(tài),放輕松

  面對(duì)高考的重重壓力,每一位考生的心態(tài)也就很重要,每天正常的學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)然必不可少,我要學(xué)會(huì)在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”,學(xué)會(huì)給自己減壓,在每天早晨的黃金記憶時(shí)間之前,保持每周三天的早起時(shí)光,鍛煉身體,也能將前一天的不快樂(lè)不舒服發(fā)泄出來(lái),每天又是美好的一天。只有將不愉快發(fā)泄完畢,快樂(lè)總會(huì)隨之而來(lái)。

  以上就是我的下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,沒(méi)有制定的那么詳細(xì),但卻知道了自己在下學(xué)期應(yīng)該注重哪方面的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自我減壓,給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

高三學(xué)生下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  高三上學(xué)期就這樣如流水般過(guò)去了,寒假里想了很多,我不想在高三最后一段時(shí)間里還像高一高二時(shí)每天只想著玩耍,不想未來(lái)讓自己后悔,不想辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望。在高考前做好準(zhǔn)備,雖然還是感到壓力倍增,但是接下來(lái)我會(huì)制定一個(gè)計(jì)劃,在我高中最好的青春里好好的努力一番。

  一、學(xué)習(xí)有計(jì)劃,不盲目的浪費(fèi)時(shí)間

  在高三的最后一段重要的時(shí)間里,要制定適合自己的目標(biāo)。欲速則不達(dá),要將自己的目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力去實(shí)現(xiàn),就需有耐心。比如數(shù)學(xué)這門學(xué)科,是所有科目中較難的一門,但是需要先把知識(shí)點(diǎn)都鞏固牢記,然后再刷題。刷題也需要從簡(jiǎn)到難,不斷的提升自己的知識(shí)范圍。也許一兩個(gè)月還看不到成效,但是到了臨近高考那段時(shí)間或高考場(chǎng)上,自己也許會(huì)發(fā)揮最好的水平。學(xué)習(xí)需要通過(guò)自己不斷的努力,尋找適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能取得有效的成果。

  二、調(diào)整好狀態(tài),有積極的心態(tài)

  在高中最難熬的'這段時(shí)間,也許會(huì)被數(shù)學(xué)難題做得而想要放棄,但是不能夠因此放棄。在這段重要的時(shí)間,要調(diào)整好自己的心態(tài)。也許很多人會(huì)想,在這段時(shí)間,就算努力了,如果最后取得的成效不好,辜負(fù)了父母老師,辜負(fù)了自己,還浪費(fèi)了自己的時(shí)間,害怕失敗。但是也不能頹廢,因?yàn)榧词棺詈鬀](méi)有取得成功,至少在自己的青春里努力,奮斗過(guò),沒(méi)有辜負(fù)自己的青春。

  三、在重要階段努力奮斗

  在最后的階段,有不懂的要問(wèn)老師同學(xué),積極地與父母老師溝通,把心里話與父母講,難題與同學(xué)討論。認(rèn)真的對(duì)待每一場(chǎng)考試,將每一場(chǎng)考試的錯(cuò)題記在錯(cuò)題本上,平時(shí)多多看這些錯(cuò)題。要特別重視高考前的幾場(chǎng)考試,不斷的積累每場(chǎng)考試的經(jīng)驗(yàn),將自己的緊張?jiān)谝粓?chǎng)一場(chǎng)的考試中減少,將最后的高考當(dāng)做平時(shí)的練習(xí)。

  以上就是我對(duì)高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我會(huì)嚴(yán)格的按照計(jì)劃實(shí)行,不辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望,也不辜負(fù)自己。希望高考的最后我會(huì)取得勝利。

高三學(xué)生下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5

  再過(guò)幾個(gè)月我就要面臨著高考了,這給我?guī)?lái)了不小的壓力啊,原本我還以為高考距離我還有很長(zhǎng)的時(shí)間,但是在校園里的日子一直都是十分短暫的,短暫到我只能把時(shí)間都放在自己的學(xué)習(xí)上面,不然再把心思花費(fèi)到其它和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上面了,所以我在此給自己制定了一個(gè)簡(jiǎn)單的高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望我能嚴(yán)格地按照自己的計(jì)劃行事吧。

  作為一名高三的學(xué)生,而且是一名步入了高三下學(xué)期的'學(xué)生,我目前最主要的任務(wù)就是把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)快速的提升上去,爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮一個(gè)好水準(zhǔn)。不過(guò),要想在高考中考一個(gè)好成績(jī)可不是隨便說(shuō)幾句、想幾下就能做到的,這一定是一個(gè)漫長(zhǎng)且充滿了坎坷的過(guò)程。首先,我要爭(zhēng)取讓自己的各科成績(jī)得到明顯的提升,我目前擅長(zhǎng)的科目有xx、xx,但是我的其它科目就沒(méi)有這么平衡了,不少科目是給我拖了后腿的,所以我想要提升自己分?jǐn)?shù)的前提就是把自己的弱勢(shì)科目補(bǔ)上來(lái),不然就沒(méi)法取得自己想要的成績(jī)。

  所以,在新的學(xué)期里,我會(huì)投入更多的時(shí)間到自己弱勢(shì)科目上,這可以通過(guò)參加一些補(bǔ)習(xí)和多多做一些練習(xí)題來(lái)做到,不過(guò)這也讓我有了不小的壓力啊,畢竟若依靠著一學(xué)期的時(shí)間,我也不能確保自己能取得明顯的進(jìn)步,但是我會(huì)盡力讓自己在聽課的時(shí)候認(rèn)真一些,并多買一些練習(xí)題冊(cè)做一做,于此同時(shí)我也會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)的力量在網(wǎng)上觀看一些名師的教學(xué)視頻,通過(guò)不間斷地學(xué)習(xí)來(lái)讓自己對(duì)知識(shí)有一個(gè)更全面、更深入的了解。現(xiàn)在的高考?jí)毫κ鞘志薮蟮,雖然我的目標(biāo)就是把學(xué)業(yè)弄好,但是我也不能忘記了自己思想和身體方面的磨練,在這個(gè)時(shí)候我不能自慌陣腳,即便在這個(gè)時(shí)候遇上了一些失敗和挫折,我也應(yīng)該勇敢面對(duì)它,不能逃避下去,我聽說(shuō)過(guò)不少高三的學(xué)生因?yàn)榫裆系膲毫?dǎo)致了身體出現(xiàn)了一些異常,結(jié)果就導(dǎo)致了學(xué)業(yè)變得一落千丈起來(lái),我可不想這種事情發(fā)生在自己的身上,所以在把學(xué)習(xí)弄好的同時(shí)也要注重自己的生活才行。

  現(xiàn)在的小考試是越來(lái)越多了,這是為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)情況,也是為了讓我們適應(yīng)考試帶給我們的壓力,我覺(jué)得從自己目前的狀態(tài)來(lái)看,自己的前進(jìn)道路是很波折的啊,但是我可不會(huì)輕易認(rèn)輸服軟的,我一定會(huì)在高考之前把自己的成績(jī)提升到一個(gè)能令人滿意的水平!

高三學(xué)生下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃6

  經(jīng)過(guò)兩年半的校園生活,我感覺(jué)自己已經(jīng)浪費(fèi)掉了一大半的時(shí)間,在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活里,我努力,我刻苦,但是我沒(méi)有計(jì)劃。在學(xué)習(xí)的過(guò)程里,我像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣,學(xué)習(xí)的毫無(wú)章法,學(xué)習(xí)的毫無(wú)目的,所以我的成績(jī)才一直提不上去,F(xiàn)在馬上就要進(jìn)入到高三下學(xué)期的緊張備考中,我不能夠在這樣繼續(xù)下去,在僅剩的最后一學(xué)期里,我要開始有計(jì)劃有目的的學(xué)習(xí)。這樣我的學(xué)習(xí)效率才會(huì)提高,我才有更大的信心去迎接我等待已久的高考。

  一、針對(duì)弱勢(shì)科目

  我所選的科目理科類的偏多,因?yàn)槲业倪壿嬎季S比較強(qiáng),但是我的.記憶能力卻很差,所以我一直不喜歡去記一些很呆板的東西,也討厭文科要記那么多知識(shí)內(nèi)容。所以這就造成我嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,我理科類的科目可以學(xué)的很好,但是我文科類的科目卻一直學(xué)的很差。尤其是語(yǔ)文,還是一門主科,這不得不引起我的'重視。所以在下一學(xué)期里,我主攻的科目就是語(yǔ)文。首先,我要開學(xué)的第一月里,我要把以前所學(xué)的一切語(yǔ)文知識(shí),都要復(fù)習(xí)一次,做到有印象和記憶的學(xué)習(xí)。其次,在第二月里,我要把高中所學(xué)的所有古詩(shī)詞都要在一個(gè)月里記熟和背熟,做到有基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。最后,在剩下的幾個(gè)月里,我就要靠在平時(shí)的積累,包括詞語(yǔ)成語(yǔ)的積累,包括素材的積累等等。并且在每個(gè)月里,我都要完成三本課文書的閱讀和每天的記載。做到拓展學(xué)習(xí)。

  二、針對(duì)優(yōu)勢(shì)科目

  雖說(shuō)我優(yōu)勢(shì)科目的成績(jī)一向很穩(wěn)定,但是也不能夠掉以輕心。因?yàn)殡S時(shí)都有可以會(huì)被更加努力的同學(xué)超上來(lái)。所以我要更加利用我的優(yōu)勢(shì)科目來(lái)增加我的總體分?jǐn)?shù)。首先,是做到鞏固訓(xùn)練,每天在完成老師布置作業(yè)的基礎(chǔ)上,還要多加一個(gè)小時(shí)做題目的訓(xùn)練時(shí)間,這樣才能夠保證我不退步。其次,在每次考試過(guò)后,我都要進(jìn)行考試錯(cuò)題整理,和錯(cuò)題分析,這樣才能保證我在下一次的考試?yán)锬軌蛉〉眠M(jìn)步。

  三、樹立目標(biāo)

  我新學(xué)期的目標(biāo),是一個(gè)階梯式的目標(biāo)。首先在第一個(gè)月里,我要提升五個(gè)名次,到了第二個(gè)月里,我要提升十個(gè)名次。這樣遞增,直到我達(dá)到班級(jí)的前五名位置里,并穩(wěn)定下去。才算是達(dá)到了我的最終目標(biāo)。

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